CLASE LIBERADORA
DOCENTE: AREAS DE FORMACIÓ AÑO ESCOLAR: LAPSO: AÑO /SECCIÓN: FECHA:
Hendrina Obayes ¨PROYECTO 2020-2021 II 5to A,B,C,D,E,F,G
19/02/2021
PROPÓSITO: Qué el estudiante identifique la estructura de los proyectos de investigación.
UA TEMA GENERADOR TEJIDO TEMÁTICO REFERENTE TEORICO-PRACTICO TEMAS INDESPENSABLES:
3
Formación de la Ciencia y Tecnología en su • Proyectos de Ciencia e Innovación
actitud Formación Integral Aprendizaje
investigativa Investigativo.
INICIO
SALUDO ENUNCIADO DEL TEMA REFLEXION- MOTIVACIONAL ILUSTRACIÓN
Saludo Cordial a los Ciencia y Tecnología El éxito es la suma de pequeños
Padres y en su Formación esfuerzos repítelos cada día,
Representantes, que Integral así que continúa estudiando y
Dios todo poderoso los dando lo mejor. Si ya que el
acompañe en este camino es temporal y la
arduo camino de satisfacción de haberlo logrado
enseñanzas y es para siempre.
aprendizajes.
DESARROLLO:
Marco Teórico El marco teórico de la investigación o marco referencial, puede ser definido como el compendio de
una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar.
Dicho marco, generalmente, se estructura en tres secciones:
Antecedentes de la Investigación Se refiere a los estudios previos y tesis de grado relacionadas con el
problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el problema
en estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión.
En este punto se deben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron los estudios, los objetivos y principales
hallazgos de los mismos.
Aunque los antecedentes constituyen elementos teóricos, éstos pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es
una de las primeras actividades que debe realizar el tesista, lo que le permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por
consiguiente los propósitos de la investigación.
Bases Legales Consiste en citar artículos de las leyes que respaldan tu investigación y comentarlos o vincularlos
con el tema.
Bases Teóricas Comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o
enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección puede dividirse en función de los
tópicos que integran la temática tratada o de las variables que serán analizadas.
Para elaborar las bases teóricas de la investigación se sugiere considerar los siguientes aspectos:
• Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado. • Relación entre la teoría y el objeto de estudio.
• Posición de distintos autores sobre el problema u objeto de investigación.
• Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser justificada.
Ejemplo de un esquema de bases teóricas para una investigación sobre los factores que inciden en el rendimiento
académico:
Definición de Términos Básicos Consiste en dar el significado preciso y según el contexto a los conceptos
principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado.
Según Tamayo (1993), la definición de términos básicos "es la aclaración del sentido en que se utilizan las palabras o
conceptos empleados en la identificación y formulación del problema." (p. 78).
Ejemplo:
El término "proyección", en un estudio económico significaría el comportamiento a futuro de determinadas variables, mientras
que en una investigación sobre psicología, "proyección" puede referirse a la transmisión de procesos psíquicos al mundo
exterior.
Erróneamente, se tiende a confundir esta sección con un glosario, por tal razón se establecieron las siguientes diferencias:
DEFINICIÓN DE BÁSICOS GLOSARIO TÉRMINOS
Contiene sólo los vocablos o expresiones inmersas en el Contiene los vocablos de difícil comprensión en
problema una obra.
Puede ubicarse luego de la formulación del problema o en el Se ubica al final de la obra.
marco teórico
Por otra parte, muchos investigadores obvian esta sección al definir los conceptos a medida que se redacta el marco teórico,
tal como lo sugiere Ramírez. (1996, p. 49).
L.N.B “COLINAS DEL LLANO”
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DESCRIPCION DEL TEMA
• Lectura y revisión de material Trabajo Escrito e investigacion. El Marco Teórico o Marco Referencial, es el
bibliográfico (electrónico o producto de la revisión documental-bibliográfica,
impreso) relacionado con el y consiste en una recopilación de ideas, posturas
tema. de autores, conceptos y definiciones, que sirven
de base a la investigación por realizar.
CIERRE
FUENTE BIBLIOGRAFICA CONSULTADA
ASIGNACION DE ACTIVIDADES FECHA DE ENTREGA
En función de los conceptos sobre el Fidias G. Arias
marco Teórico los estudiantes deben: DEL 15 AL 19 DE MARZO EL PROYECTO DE INVESTIGACION
✓ Elaborar la segunda fase de la (Informe en Digital) Guía para su elaboración
investigación que es:
• Antecedentes de la Ponderación 20 Ptos Arnoldo Claret Véliz
investigación.
COMO HACER Y DEFENDER UNA TESIS
• Fundamentación
Teórica. FECHA DE PRE-DEFENSAS
• Bases Legales. DEL 05 AL 09 DE ABRIL
• Definición de Términos
Básicos. (La docente les indicara el día
✓ Prepararse para la Pre- para cada sección)
defensa de Proyecto, sobre
la Fase I y la Fase II. Ponderación 20 Ptos.
SUBDIRECCION PEDAGOGICA
