AGENDA NEE 3ro BACH. B SEMANA 11 - 14

UNIDAD EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
AGENDA -NEE
AÑO LECTIVO 2020-2021
TUTOR: MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. Curso: 3RO BACHILLERATO
ADAPTACIONES CURRICULARES
LUNES 10 DE AGOSTO DE 2020
ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA
EMPRENDIMIENTO Y GESTION MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. GRADO 2-MMIL
ENGLISH LIC. JENY CASTAÑEDA ARREAGA GRADO 2-MMIL
FISICA AB. JOHN BEJARANO GRADO 2-MMIL

MARTES 11 DE AGOSTO DE 2020
MATEMATICAS ING. ANNABELL RIOS CH. GRADO 2-MMIL
MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DE 2020
LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL LA QUIMICA ORGANICA.- EL CARBONO Y LOS
QUIMICA HIDROCARBUROS
LA QUIMICA ORGANICA.- EL CARBONO Y LOS
QUIMICA LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL
HIDROCARBUROS
EDUCACIÓN FÍSICA LIC. PATRICIA AMADOR VILLACIS GRADO 2-MMIL
JUEVES 13 DE AGOSTO DE 2020
DISCRIMINACIÓN DE LA MUJER A TRAVÉS DE
LIC. MYRIAM BAYAS GRADO 2-MMIL LA HISTORIA
HISTORIA
DISCRIMINACIÓN DE LA MUJER A TRAVÉS DE

LIC. MYRIAM BAYAS GRADO 2-MMIL LA HISTORIA
HISTORIA
Importancia de la biología con relación a la
MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL teoría molécular y macromoléculas de la
materia viva
BIOLOGÍA
VIERNES 14 DE AGOSTO DE 2020
MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL Los Organos de los Sentidos
BIOLOGÍA
LIC. GUADALUPE MENDOZA RAMIREZ GRADO 2-MMIL Ambigüedades y falacias.

LENGUA Y LITERATURA
LIC. GUADALUPE MENDOZA RAMIREZ GRADO 2-MMIL Ambigüedades, falacias.

LENGUA Y LITERATURA
REVISADO POR:
OBSERVACION:
Paralelo: B Semana: N° 11
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

CN.Q.5.1.16. Relacionar la estructura del átomo de carbono con su capacidad de
formar de enlaces de carbono-carbono, con la observación y descripción de modelos
moleculares.
moleculares.

CS.H.5.1.15. Determinar las causas de la crisis de la comunidad matriarcal y la
irrupción del dominio patriarcal en el desarrollo de la humanidad (machismo).
CS.H.5.1.15. Determinar las causas de la crisis de la comunidad matriarcal y la

irrupción del dominio patriarcal en el desarrollo de la humanidad (machismo).
E.CN.B.5.1. Argumenta el origen de la vida, desde el análisis de las teorías de la
abiogénesis, la identiﬁcación de los elementos y compuestos de la Tierra primitiva y
la importancia de las moléculas y macromoléculas que constituyen la materia viva.
CN.3.4.11. Experimentar y describir las funciones de los organos de los sentidos,

deducir la importancia de estos en la vida de los seres humanos
LL.5.2.1. Valorar el contenido explícito de dos o más textos orales e_x000D_

identificar contradicciones, ambigüedades, falacias, distorsiones y_x000D_
desviaciones en el discurso.
LL.5.2.1. Valorar el contenido explícito de dos o más textos orales e

identificar contradicciones, ambigüedades, falacias, distorsiones y
AGENDA -NEE
EMPRENDIMIENTO Y GESTION MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. GRADO 2-MMIL LEY HUMANITARIA COVID-19 EFECTOS EN LA
ECONOMIA
What are the people doing to help the

ENGLISH LIC. JENY CASTAÑEDA ARREAGA GRADO 2-DNCP environment?
Can we prevent climate change? How?

LOS EFECTOS DE LAS ANFETAMINAS EN EL

LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL
CEREBRO
QUIMICA
LOS EFECTOS DE LAS ANFETAMINAS EN EL
LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL
CEREBRO
QUIMICA
LIC. PATRICIA AMADOR VILLACIS GRADO 2-MMIL Movimiento armónico y formativo del cuerpo
EDUCACIÓN FÍSICA
HISTORIA LIC. MYRIAM BAYAS GRADO 2-MMIL
Importancia de la biología con relación a la

MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL teoría molécular y macromoléculas de la
materia viva
BIOLOGÍA
MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL Los Organos de los Sentidos
BIOLOGÍA
El texto expositivo.
LIC. GUADALUPE MENDOZA RAMIREZ GRADO 2-MMIL Resumir.
LENGUA Y LITERATURA
El texto expositivo.
LIC. GUADALUPE MENDOZA RAMIREZ GRADO 2-MMIL
Resumir.
LENGUA Y LITERATURA
REVISADO POR:
OBSERVACION:
EG.5.4.3 Identificar, valorar e implementar el concepto de responsabilidad social en

el desarrollo de emprendimientos como elemento fundamental para la generación
de emprendimientos con carácter social
Identify the main idea and some details of recorded news reports, documentaries
about environment issues.

CN.Q.5.3.11. Examinar y comunicar la importancia de los ácidos carboxílicos grasos y
ésteres, de las amidas y aminas, de los glúcidos, lípidos, proteínas y aminoácidos
para el ser humano en la vida diaria, en la industria y en la medicina, así como las
alteraciones que puede causar la deficiencia o exceso de su consumo, por ejemplo de
las anfetaminas, para valorar la trascendencia de una dieta diaria balanceada,
mediante el uso de las TIC.
CN.Q.5.3.11. Examinar y comunicar la importancia de los ácidos carboxílicos grasos y
ésteres, de las amidas y aminas, de los glúcidos, lípidos, proteínas y aminoácidos
para el ser humano en la vida diaria, en la industria y en la medicina, así como las
alteraciones que puede causar la deficiencia o exceso de su consumo, por ejemplo de
las anfetaminas, para valorar la trascendencia de una dieta diaria balanceada,
mediante el uso de las TIC.
EF.2.6.4. Identificar posturas adecuadas y menos lesivas para evitar ponerse o poner
en riesgo a sus compañeros, ante el deseo de mejorar el desempeño en diferentes
prácticas corporales.
E.CN.B.5.1. Argumenta el origen de la vida, desde el análisis de las teorías de la

abiogénesis, la identiﬁcación de los elementos y compuestos de la Tierra primitiva y
la importancia de las moléculas y macromoléculas que constituyen la materia viva.
CN.3.4.11. Experimentar y describir las funciones de los organos de los sentidos,

deducir la importancia de estos en la vida de los seres humanos
LL.5.4.4. Usar de forma habitual el procedimiento de planificación,

redaccín y revisión para autorregular la producción escrita, y
seleccionar y aplicar variadas técnicas y recursos.

AGENDA -NEE
LEY HUMANITARIA COVID-19 EFECTOS EN LA

MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. GRADO 2-MMIL
ECONOMIA
EMPRENDIMIENTO Y GESTION
LIC. JENY CASTAÑEDA ARREAGA GRADO 2-DNCP Reading Comprehension

ENGLISH WHAT IF…?
AB. JOHN BEJARANO GRADO 2-MMIL MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE
FISICA
LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL Compuestos organicos e inorganicos

QUIMICA
LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL El carbono en la naturaleza
QUIMICA
LIC. PATRICIA AMADOR VILLACIS GRADO 2-MMIL

EDUCACIÓN FÍSICA
MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL LA BIOSFERA
BIOLOGÍA
MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL LOS ECOSISTEMAS
BIOLOGÍA
(REFUERZO) Ambiguedades y falacias
LIC. GUADALUPE MENDOZA RAMIREZ GRADO 2-MMIL
LENGUA Y LITERATURA
(REFUERZO) El texto expositivo.

LIC. GUADALUPE MENDOZA RAMIREZ GRADO 2-MMIL Resumir.
LENGUA Y LITERATURA
REVISADO POR:
OBSERVACION:

Identify and understand the main points in straightforward texts EFL 5.3.8
CN.F.5.1.16. Indagar los estudios de Aristóteles, Galileo y Newton, para comparar sus
experiencias frente a las razones por las que se mueven los objetos, y despejar ideas
preconcebidas sobre este fenómeno, con la finalidad de conceptualizar la primera ley
de Newton (ley de la inercia) y determinar por medio de la experimentación que no
se produce aceleración cuando las fuerzas están en equilibrio, por lo que un objeto
continúa moviéndose con rapidez constante o permanece en reposo (primera ley de
Newton o principio de inercia de Galileo).

moleculares.
moleculares.
CN.4.4.8. Explicar, con apoyo de modelos, la interacción de los ciclos biogeoquímicos

en la biósfera (litósfera, la hidrósfera y la atmósfera), e inferir su importancia para el
mantenimiento del equilibrio ecológico y los procesos vitales que tienen lugar en los
seres vivos
.CN.4.13.1. Determina, desde la observación de modelos e información de diversas

fuentes, la interacción de los ciclos biogeoquímicos en un ecosistema y deduce los
impactos que producirían las actividades humanas en estos espacios. (J.3., I.4.) I
LL.5.2.1. Valorar el contenido explícito de dos o más textos orales e

identificar contradicciones, ambigüedades, falacias, distorsiones y

AGENDA -NEE
MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. GRADO 2-MMIL LEY COVID VARIACIONES ANTE EN DESEMPLEO
Let's talk about the future

LIC. JENY CASTAÑEDA ARREAGA GRADO 2-DNCP Zero and First conditionals
ENGLISH
*Considerar la guía de adaptaciones
AB. JOHN BEJARANO GRADO 2-MMIL
FISICA curriculares
MARTES 1 DE SEPTIEMBRE DE 2020
MATEMATICAS GRADO 2-MMIL SISTEMA DE ECUACIONES

ING. ANNABELL RIOS CH.
MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRE DE 2020
QUIMICA LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL HIDRUCARBUROS DE CADENA ABIERTA
QUIMICA LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL HIDRUCARBUROS DE CADENA ABIERTA
ECUCACIÓN FÍSICA PATRICIA AMADOR GRADO 2-MMIL MOVIMIENTO FORMATIVO
JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2020


EL Pensamiento Humanista
EL Pensamiento Humanista
Causas y consecuencias de las actividades

MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL humanas que afectan a la biodiversidad en las
diferentes regiones del Ecuador
BIOLOGÍA
VIERNES 4 DE SEPTIEMBRE DE 2020
MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL Importancia de la biodiversidad en el Ecuador
BIOLOGÍA
¿Cómo elaborar un informe de estudios de
LENGUA Y LITERATURA LIC. GUDALUPE MENDOZA GRADO 2-MMIL caso?
LENGUA Y LITERATURA LIC. GUDALUPE MENDOZA GRADO 2-MMIL ¿Cómo elaborar un informe de estudios de
caso?
REVISADO POR:
OBSERVACION:

Analyse the process of prewriting to produce well-constructed informational text.

EFL 5.4.7.
Ejecutar actividades de razonamiento y desarrollo del pensamiento (procesos de

metacognición)
M.5.1.6. Resolver analíticamente sistemas de dos ecuaciones lineales con tres

incógnitas utilizando diferentes métodos (igualación, sustitución, eliminación).

moleculares.
moleculares.
EF.5.2.5. Reconocer posibilidades de dominio corporal en la ejecución de

movimientos y manejo de objetos durante las prácticas gimnásticas, para mejorarlos
de manera consciente, segura y saludable.
CS.H.5.2.20. Describir y explicar los principales aportes del Renacimiento a las

humanidades y las ciencias.
CS.H.5.2.20. Describir y explicar los principales aportes del Renacimiento a las

humanidades y las ciencias.
CN.B.5.1.21. Indagar y examinar las diferentes actividades humanas que afectan a los
sistemas globales, e inferir la pérdida de biodiversidad a escala nacional, regional y
global
CN.B.5.1.20. Reflexionar acerca de la importancia social, económica y ambiental de la

biodiversidad, e identificar la problemática y los retos del Ecuador frente al manejo
sostenible de su patrimonio natural.
LL.5.3.5. Consultar bases de datos digitales y otros recursos de la web

con capacidad para seleccionar fuentes según el propósito de lectura
y valorar la confiabilidad e interés o punto de vista de las fuentes
escogidas.
con capacidad para seleccionar fuentes según el propósito de lectura
y valorar la confiabilidad e interés o punto de vista de las fuentes
escogidas.
AGENDA -NEE
LUNES 7 DE SEPTIEMBRE DE 2020
MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. GRADO 2-MMIL COSTOS TOTALES

LIC. JENY CASTAÑEDA ARREAGA GRADO 2-DNCP What can we find outer space?
ENGLISH
MATEMATICAS GRADO 2-MMIL Conjunto de matrices M2×2 [R]

MATEMATICAS GRADO 2-MMIL Conjunto de matrices M2×2 [R]

Alcanos.- Genereralidades, nomenclatura,

QUIMICA LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL importancia en la naturaleza, usos y
aplicaciones.
QUIMICA LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL Ejercicios de los alcanos
ECUCACIÓN FÍSICA PATRICIA AMADOR GRADO 2-MMIL EXPRESIÓN CORPORAL: DANZA Y BAILE


Cultura y vida de los pueblos Precolombinos.
Cultura y vida de los pueblos Precolombinos.
Diversidad biológica a nivel de genes, especies y

MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL ecosistemas
BIOLOGÍA
MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL Biodiversidad del Ecuador (país megadiverso
BIOLOGÍA
LENGUA Y LITERATURA LIC. GUDALUPE MENDOZA GRADO 2-MMIL LA INFERENCIA: CONCEPTO YEJEMPLOS
LA INFERENCIA: CONCEPTO YEJEMPLOS

LENGUA Y LITERATURA LIC. GUDALUPE MENDOZA GRADO 2-MMIL
REVISADO POR:
OBSERVACION:
EG.5.5.7. Identificar los costos fijos y variables (directos e indirectos) en un ejercicio

de bienes o servicios.
Display an understanding of the relationship between the practices and perspectives

of different cultures by recognizing and sharing cross- cultural experiences and ideas.
EFL 5.1.1
DCCD: M.5.1.14. Reconocer el conjunto de matrices M2×2 [R] y sus elementos, así
como las matrices especiales: nula e identidad.
DCCD: M.5.1.14. Reconocer el conjunto de matrices M2×2 [R] y sus elementos, así
como las matrices especiales: nula e identidad.
CN.Q.5.1.18. Categorizar y clasificar a los hidrocarburos por su composición, su

estructura, el tipo de enlace que une a los átomos de carbono y el análisis de sus
propiedades físicas y su comportamiento químico.
CN.Q.5.1.18. Categorizar y clasificar a los hidrocarburos por su composición, su
estructura, el tipo de enlace que une a los átomos de carbono y el análisis de sus
propiedades físicas y su comportamiento químico.
EF.5.3.2. Explorar e identificar diferentes tipos de danzas (tradicionales, populares,
contemporáneas, entre otras), sus pasos básicos y sus coreografías y las
posibilidades de crear nuevas y propias formas de danzar y expresarse
corporalmente
CS.H.5.3.1. Identificar y valorar las producciones intelectuales más significativas de

las culturas aborígenes de América Latina precolombina (mayas, aztecas e incas).
CS.H.5.3.1. Identificar y valorar las producciones intelectuales más significativas de

las culturas aborígenes de América Latina precolombina (mayas, aztecas e incas).
CN.B.5.1.9. Analizar los tipos de diversidad biológica a nivel de genes, especies y

ecosistemas, y plantear su importancia para el mantenimiento de la vida en el
planeta.
CN.B.5.1.19. Indagar en estudios científicos la biodiversidad del Ecuador, analizar los

patrones de evolución de las especies nativas y endémicas representativas de los
diferentes ecosistemas, y explicar su mega diversidad
LL.5.4.7. Desarrollar un tema con coherencia, cohesión y precisión, y en diferentes

tipos de párrafos.
LL.5.4.7. Desarrollar un tema con coherencia, cohesión y precisión, y en diferentes
tipos de párrafos.
AGENDA -NEE
LUNES 14 DE SEPTIEMBRE DE 2020
MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. GRADO 2-MMIL

LIC. JENY CASTAÑEDA ARREAGA GRADO 2-DNCP
ENGLISH
MATEMATICAS GRADO 2-MMIL


ECUCACIÓN FÍSICA PATRICIA AMADOR GRADO 2-MMIL

MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL
BIOLOGÍA
MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL
BIOLOGÍA
REVISADO POR:
OBSERVACION:


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UNIDAD EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR

TUTOR: MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. Curso: 3RO BACHILLERATO

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

EMPRENDIMIENTO Y GESTION MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. GRADO 2-MMIL

ENGLISH LIC. JENY CASTAÑEDA ARREAGA GRADO 2-MMIL

FISICA AB. JOHN BEJARANO GRADO 2-MMIL

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

MATEMATICAS ING. ANNABELL RIOS CH. GRADO 2-MMIL

MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DE 2020

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

DISCRIMINACIÓN DE LA MUJER A TRAVÉS DE

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

LIC. GUADALUPE MENDOZA RAMIREZ GRADO 2-MMIL Ambigüedades y falacias.

LIC. GUADALUPE MENDOZA RAMIREZ GRADO 2-MMIL Ambigüedades, falacias.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

CS.H.5.1.15. Determinar las causas de la crisis de la comunidad matriarcal y la

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

CN.3.4.11. Experimentar y describir las funciones de los organos de los sentidos,

LL.5.2.1. Valorar el contenido explícito de dos o más textos orales e_x000D_

LL.5.2.1. Valorar el contenido explícito de dos o más textos orales e

TUTOR: MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. Curso: 3RO BACHILLERATO

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

What are the people doing to help the

FISICA AB. JOHN BEJARANO GRADO 2-MMIL

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

MATEMATICAS ING. ANNABELL RIOS CH. GRADO 2-MMIL

MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO DE 2020

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

LOS EFECTOS DE LAS ANFETAMINAS EN EL

Importancia de la biología con relación a la

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EG.5.4.3 Identificar, valorar e implementar el concepto de responsabilidad social en

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

E.CN.B.5.1. Argumenta el origen de la vida, desde el análisis de las teorías de la

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

CN.3.4.11. Experimentar y describir las funciones de los organos de los sentidos,

LL.5.4.4. Usar de forma habitual el procedimiento de planificación,

LL.5.4.4. Usar de forma habitual el procedimiento de planificación,

TUTOR: MSC. JUAN CABRERA ARREAGA ING. Curso: 3RO BACHILLERATO

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

LEY HUMANITARIA COVID-19 EFECTOS EN LA

LIC. JENY CASTAÑEDA ARREAGA GRADO 2-DNCP Reading Comprehension

AB. JOHN BEJARANO GRADO 2-MMIL MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

MATEMATICAS ING. ANNABELL RIOS CH. GRADO 2-MMIL

MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO DE 2020

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

LIC. MARIANA MORENO VARGAS GRADO 2-MMIL Compuestos organicos e inorganicos

LIC. PATRICIA AMADOR VILLACIS GRADO 2-MMIL

MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL LA BIOSFERA

ASIGNATURA DOCENTE GRADO DE ADAPTACION- ESTUDIANTE (INICIALES) TEMA

MSC. MARCIA BAJAÑA NARVAEZ GRADO 2-MMIL LOS ECOSISTEMAS

(REFUERZO) El texto expositivo.