DEL EJEMPLO AL CONCEP10

DOS TEORIAS Y UN SISTEMA

Hay muchos argumentos para proyectar la docencia, investigación,

especialización y perfil ocupacional di! una licenciatura nuava:
"Humanismo y Ajedrez"
 Dedicatoria

Al ajedrez cubano, importante pilar del desarrollo ajedrecístico

yucateco.

A Mérida, blanca y amarilla, faro de la inspiración que refulge

para toda América como ejemplo de la gran cruzada
conceptual que determinará esa actualización humanista, tan
necesaria en la definición del objeto de la cultura y en el
ejercicio integrador de su necesitado liderazgo en el accionar
social en pleno.

A la "Fundación para la Investigación sobre Humanismo y

AjedreZ' (Ft-HA), que nace para estructurar, concebir,
disenar, programar y ejecutar las acciones precisas para
develer y contribuir a la realización del sentido humano del
ajedrez, en este momento tan especial de la historia del
hombre.

A las futuras ediciones del 'Torneo Magistral de Mérida", que

se vislumbra ya como un evento anual estable y de altos
quilates, tanto para la élite competitiva como para quienes
transitan por las etapas iniciales del desarrollo ajedrecístico.
 Agradecimientos

Al H. Ayuntamiento de Mérida, Yucatán, y a su alcalde don

Xavier Abreu Sierra, por su gran visión de la prospectiva
ajedrecfstica y por su firme decisión de apoyar la realización
de la misma, en franco ejercicio de la misión social que
corresponde a su nominación.

A la EDARAYS, orgullo de Yucatán y del ajedrez, templo de

suetios y realizaciones.

A mis amigos y compatieros de causa, quienes con su

brillantez y amor por la vida me obligan a continuar naciendo
en pos de ese éxito primario y genuino que estriba en sacar
de cada uno de nosotros la virtud de nuestra esencia
personal, para ponerla al servicio de la realización del género
humano.
 1N DICE

Prólogo del autor

Judit, escuela viva .................................................

Introducción (Dos teorías y un concepto) ........... 5

El Magistral 2000 ronda a ronda ........................... 9

Polgar, J - Akopián, V ........................................... 24

Hernández, G - Akopián, V .................................. 38

Akoplán, V- Shírov, A .......................................... 48

Polgar, J - Shírov, A ............................................. 72

Shírov, A- Polgar, J ............................................. 80

Akopián, V- Polgar, J ........................... ;.............. 105

Polg?~r, J- Hernández, G ..................................... 121

Shírov, A- Akopián, V ......................................... 136

Akopián, V - Hernández, G ................................. 155

Hernández, G- Shírov, A ................................... 163

Shírov, A- Hernández, G ................................... 179

Hernández, G- Polgar, J ................................... 192

 Prólogo del autor

Cuando Mérida cumpla su periodo como Un evento transmitido en vivo vía Inter-
Capital Americana de la Cultura seguirá net, cuya página web fue transmitida por
siendo una sede en constante progreso 23 servidores y que recibió la visita cibe-
para erigirse como c~pital americana del respacial de 8,000 internautas que si-
juego ciencia, porque en esta ciudad en guieron jugada a jugada las partidas de
que la tradición se hace vida que forja cada ronda.
futuros, los proyectos ajedrecfsticos su-
peran cada vez más en cantidad y mag- Un aplauso grande del ajedrez, de la
nitud a las muchas obras que al respecto sociedad y de los hombres para los me-
se realizan. ridanos, para los organizadores conoci-
dos del Magistral Mérida 2000 y para los
El ajedrez es un diapasonador social de muchos anónimos que, complacidos con
buena vibra; un servidor con su cultura su labor, hicieron posible este evento
amplja, de la cultura universal, la ciencia que a todas luces parece marcar una
y la educación; un sueno de vehículo de etapa en el ajedrez iberoamericano y,
comunicación humana interpersonal y muy especialmente, en México. '
una bandera de ese optimismo que de-
viene espontáneo del hombre que se La presente obra es el aporte de una
siente sintiendo y se piensa pensando, escuela de sueños y realizaciones, la
del hombre con conciencia de sí mismo, EDARAYS, Escuela de Desarrollo y Alto
con identidad personal, y es en ese Rendimiento de Ajedrez en Yucatán y el
coincidir del presente meridano con el Sureste, A.C., con sede en Mérida.
pasado forjado como base, donde el
ajedrez se hace un compromiso de lega- Escribir de ajedrez para todo tipo de
do para toda Hispanoamérica y el mun- público es un reto, pero escribir sobre un
do, alcanzando magnitudes como las del torneo, comentando las partidas con un
Torneo Magistral Mérida 2000. sistema novedoso que ha sido articulado
durante casi 11 años de experimentación
Reunir a figuras como los GMs Alexei en Mérida, sistema que se propone co-
Shírov, Judit Pelgar, Vladimir mo una novedad de enfoque en la técni-
ca del juego ciencia, más que un reto se
Akopián y Gilberto Hernández en un nos antoja como un ·merecido homenaje
torneo cuadrangular a doble vuelta -con a esta ciudad de atmósfera creativa,
un promedio de ELO de 2657, que mar- comprometida con agradecer con sus
ca la ¡categoría 17!-, constituye una ha- legados el ser lchcaansihó, su nombre
zaña ajedrecística que se ubica entre las original entre los mayas que significa
primeras de la historia del ajedrez ameri- "faz del nacimiento del cielo".
cano.
 "Del ejemplo al concepto" pretende ser Historia sentida,
una obra inductiva donde, con base en espacio adulado,
las partidas del "Magistral Mérida 2000", tiempo vivido,
se presente en esencia el concepto ge- material acuñado.
neralizado de una obra más amplia co-
mo lo es "Ajedrez e Identidad", de la cual
ya han sido publicados en Mérida los Resonar clamoroso,
dos primeros tomos de los seis que lo código ancestral,
conforman. amanecer hermoso,
ejemplo cultural.
Sin lugar a duda, los futuros aportes
ajedrecísticos de esta gran 'ciudad supe- Cielo reflejado,
rarán siempre a sus muy realizados pre- universo resumido,
sentes. destino iluminado,
México extendido.
Mérida, sobresales como inspiración, en
ti palpita ofrecido el verbo de todas las
. acciones loables que enriquecen al hu- Mezcla racial,
manismo. En este poema y en el cora- potente, vigorosa.
zón de los que te amamos el verbo eres Identidad especial,
tú: Ilustre, orgullosa.

MERIDA REAL Pasado reciente,

soñada hispana,
Mérida amarilla, presente refulgente,
enero habitual, capital americana.
luna sencilla,
terrestre tajonal. Futuro natural,
ejemplo avalado,
Cultura renovada, sede continental,
aliento vital, ajedrez validado.
humana, soñada,
sublime, inmortal.

Aire marino,
Ramón Huertas Sorís
agua empedrada,
fuego divino,
tierra encantada.
 JUDIT, ESCUELA VIVA

Sala de análisis; aficionados y maestros Todo ocurre como ya es habitual; el

ocupan sitio en las butacas, motivados silencio de respeto a la entrada de los
todos por el anuncio de que los GMs maestros, el hechizo de la magia de su
Alexei Shírov y Judit Polgar han conclui- presencia física y el encanto de esa
do su partida en el salón principal del personalidad fuerte que se aprecia
Olimpo, espectacular sede del evento, y pronto en los grandes creadores ubica-
es que, como nota especial, los GMs dos en las cimas de sus disciplinas hu-
participantes comentan para el público manistas.
sus partidas, una oportunidad muy espe-
cial para ver y comunicarse con estas En la mesa del estrado, Judit y Shírov;
figuras que son leyendas vivas en su en el centro, el GM Alfonso Romero,
cumbre creativa. quien esta vez actúa como traductor;
preguntas y respuestas pasan por él.
Todos queremos grabar esos momentos,
con nuestras cámaras fotográficas en el Junto a mí, en las butacas del público, el
celuloide, y también con la emoción en GM cubano Reynaldo Vera, con quien
nuestros corazones y neuronas. sostenía una conversación que ya tiene
décadas, entre nosotros, con terceros y
sin nuestra presencia. Reproduzco ahora Judit y Shirov, con menor tiempo de
el momento justo en que la aplazamos expresión, alternan su silencio y escucha
para escuchar a los maestros: con la manifestación de opiniones codifi-
cadas por las preguntas del escenario.
-Huertas -decía Vera-, estoy impresio- De pronto la imagen se hace más clara,
nado con algo que dijo Shirov en la en- vivida, especial y los muchos detalles
, trevista de ayer, donde entre sus ideas y hacen la diferencia del momento que se
opiniones citó que "/a diferencia entre un torna expresivo, ahí está una gran res-
gran maestro fuerte y uno de primer nivel puesta a una no menos grande pregun-
estriba en pequeflos detalles". ta:

Soy todo oídos; el poder seguir los .análi· ¿Cuál es el elemento central que marca
sis a la ciega me compromete con ex- el inicio de esas pequeñas diferencias
tremar la atención y hacer uso de la entre la maestrla y la estelaridad en el
razón estimulada al máximo pero, en un ajedrez?
momento, mis limitaciones y en este
caso particular un poco de suerte, me El GM Jesús Nogueiras siempre dice:
dejan fuera del hilo en la secuencia de
los análisis; es entonces cuando me "después de conocer lo necesario, el
regalo el hecho de dejar que la sensibili- resultado competitivo en ajedrez depen-
dad, fecunda alternativa de la razón, de de una mayor orientación hacia la
tome el mando de mis emociones y así, victoria que se expresa con un sosteni-
sin compromisos con los resultados, miento de la atención durante toda la
liberado de inmediateces, doy un salto a partida".
la visión de perspectiva donde todo lo
aprendido y todas las interrogantes se Sabemos que ta concentración es, en
abrazan fecundos sobre la realidad de principio, sostenimiento de la atención, y
los hechos presentes en pos de esa que, en ajedrez, los cambios del foco de
sinergia de la cual emanan conclusiones interés en la posición reclaman un reac-
y conceptos generales como las catego- tivar constante de la atención sobre nue-
rías, principios, leyes y valores que enri- vos elementos de interés o viejos ele-
quecen el humanismo. mentos que reclaman actualización; por
ello, siempre decimos que en ajedrez la
Shírov, Romero y Judit, ése es el orden concentración no es sólo sostenimiento
que mis ojos ven. La iluminación se hace de la atención sino también actualización
más fuerte en el centro de la mesa en y recuperación de ésta cuando sea ne-
que están, destacando al GM que tradu- cesario.
ce y que, por tanto, lleva el papel más
activo, de más cambios de atención, que Me viene a la mente una anécdota del
le reclaman secuencias donde hace y aula escolar. Es mi profesor de Física
deshace concentración. quien habla: "Interrogado un gran sabio
2
sobre cómo pudo acumular tanta sabidu- visitante quiso identificar, logrando úni-
ría, respondió: muy simple, haciendo camente ver que las manos de la diosa
sólo lo que toca hacer en cada momen- sostenían unas pequeñas pinzas que
to". sólo se movían levemente y con extrema
cautela. Largo rato estuvo contemplando
También quiero citar un cuento cuya la escena, maravillado y comprometido
procedencia no recuerdo -supongo que con la naturaleza de la pregunta que
es de la literatura oriental- y que con debía formular.
toda intención suelo reconstruir y ampliar
con fines didácticos: Por fin le ganó le curiosidad y sin medir
Complacidos los dioses con la conducta consecuencias dijo: gran señora, usted
de un hombre ejemplar, quisieron re- tan poderosa para estar tan concentrada
compensarlo concediéndole un .deseo; en una tarea, ¿habrá de estar constru-
hiciéronselo saber a tan suertudo mortal yendo el cerebro de un gran científico o
quien, sin hacerse esperar, profirió su algo semejante?
deseo: "quiero conocer el primer funda-
mento de la grandeza latente en los Fue un sólo instante que la diosa volteó
hombres que pudiera garantizarles el y sus ojos lo miraron: "sólo estoy ha-
convertirse en dioses". Entonces apare- ciendo la punta de la patita de una pul-
ció un ángel de grandes alas y lo cargó ga" -aclaró ella- y volvió de inmediato a
llevándolo en raudo vuelo hacia una su labor, renovando con naturalidad su
montaña; llegaron hasta un agujero en concentrado afán.
su pared más escarpada, espantando
águilas y despertando murciélagos; era El hombre no tuvo tiempo de salir de su
una cueva que se ensanchaba en su asombro antes de que e( ángel que lo
curso hacía el corazón de la pétrea ele- trajo a la montaña lo llevara de vuelta al
vación, salones tras salones y, al fin, la sitio donde vivía.
meta, un anfiteatro de grandes dimen-
siones en cuyo centro una diosa gigan- Varios días y meses se reprochó haber
tesca aparecía inclinada sobre lo que desperdiciado la oportunidad de lograr
semejaba una gran mesa de trabajo. Fue que los hombres obtuvieran el gran se-
entonces cuando una voz le dijo: sólo creto de los dioses y todo por hacer, en
podrás hacerle una pregunta a esa ma- una única oportunidad, una pregunta
dre diosa y ha de ser sobre el trabajo tonta, nada a la altura del momento.
que realiza .. En su respuesta tendrás el
cumplimiento de tu deseo. Un día, ese hombre conoció del ajedrez
y sólo entonces comprendió la verdad de
Como una hormiga en una mesa de lo ocurrido: los dioses le habían dado
laboratorio, el hombre caminó acercán- exactamente lo que había pedido. Si la
dose a la cabeza de la diosa, que estaba poderosa diosa se concentraba con total
totalmente absorta en una tarea que el entrega en la insignificante tarea de fa-
3
bricar la punta de la patita de una pulga, En resumen, hay tres niveles de ajedre-
¿cómo no van a ser menos los hombres cistas, que son los mismos tres niveles
que con esfuerzo y dificultad logran con- de los hombres:
centrarse en asuntos de máxima impor- Los que afrontan dificultades para
tancia? También entendió más: ahora sostener la atención, así como para des-
que habla develado el trascendental viarla y restaurarla pronto a voluntad.
secreto de la magnificencia de los dio- Los que han educado su atención,
ses, supo que no tenía que comunicar su sometiéndola con grandes esfuerzos de
descubrimiento por ninguna vía, ya que voluntad, por la del entrenamiento que
cada hombre, en su momento, habría de hace de la concentración un objetivo
develar tal secreto. Y supo entonces que formulado, trabajado y logrado.
entre las garantías .para que así ocurrie- Y los que hacen de la concentración
ra contarían con el ajedrez, cuya técnica un estado natural, ejerciendo su voluntad
y alta maestría se les resistiría siempre para atenuarla cuando es oportuno, para
como la acción de una brújula que indica así comportarse de la manera más natu-
la mala ruta de un pensamiento defor- ral posible en medio de la cultura huma-
mado por el ensayo-error y una medio- na actual donde, como máximo, la con-
cre ~ncentración. centración es una meta a alcanzar y no
un punto de partida.
F.ue así como este hombre especial se
decjdió a convertirse en sacerdote de la Qué gusto nos da saber que no se nece-
vida y se dedicó, los años restantes de sita ser un hombre especial para que se
su existencia, a enseñar ajedrez. nos develen secretos y que no son im-
prescindibles los ángeles para que nos
Volvamos a la mesa en el salón de aná- conduzcan a lugares ocultos para desde
lisis. Judit está siendo interrogada; hay allí contemplar maravillas; porque aquí,
algo en ella especial, no es sugestión; se en el bullir humano, en el dolor y la ale-
siente también en Shlrov, aunque físi- gría, en la fe y la desesperanza del co-
camente es más apreciable en la genial lectivo humano, aquí moran también
húngara. Como una gran diosa, su esta- grandes dioses dispuestos a relatamos
do natural es la concentración de la con un quehacer común, los grandes
atención en lo que la ocupa y sus es- secretos del papel del hombre en la vida
fuerzos están orientados no en buscar que cultivan, primero con la sabiduría del
concentración, sino en cumplir con su hombre sobre sí mismo y luego con la
voluntad, cuando ésta decide atenuar la sabiduría del hombre sobre todos 'tos
concentración para expresarse y para el hombres ....Gracias, Judit, por resumir a
hacer de las tareas cotidianas simples, la diosa del cuento y al ajedrez y gracias
poco comprometidas con el resultado. por el mensaje magnífico de tu presen-
cia.

4
 INTRODUCCION

Dos teorías y un sistema

En la partida de ajedrez, el derecho En la historia del ajedrez, las dife-

a jugar constituye la oportunidad de rentes escuelas han postulado di-
transformar los espacios ocúpados y versos enfoques teóricos, confor-
desocupados del tablero, alterando mando una selva donde se entre-
así los valores relativos de las pie- mezclan lo específico del ejemplo
zas propias y rivales. ¿Qué trans- demostrativo con la generalización
formaciones realizar cuando es de conceptos y teorías numerosas y
nuestro turno de jugar? poco articuladas entre sí sin siste-
ma.
A una pregunta tan general sólo
podemos responder también en Aquí, en esta pequeña obra, nos
forma general: "hemos de efectuar atrevemos a presentar un resumen
aquellas transformaciones que favo- de lo que constituye una versión de
rezcan a nuestro bando para alcan- un sistema teórico para interpretar y
zar o incrementar su ventaja sobre aplicar lo esencial de la técnica en
el bando rival". ajedrez.

Si definimos la ventaja como un Lo que expondremos es, cierta-

mayor dominio de las opciones de mente, de un grado de ambición que
transformación de la posición de un no puede menos que resultar sos-
bando sobre el otro, llegamos a un pechoso soy el primero en creerlo
ciclo que nos dice: "/a ventaja se así, pero como resulta el producto
manifiesta en el acto de tomar ven- de largos años de investigaciones
taja" y deducimos que cuando ~ste profesionales muy serias e intensas,
ciclo se repite, llegará un momento asumo el derecho de ponerlas a
en que un bando pueda realizar esa consideración, anticipando que los
transformación decisiva de la posi- cuestionamientos que puedan pro-
ción que es asestar jaque mate al ducirse constituyen uno de los obje-
rival. tivos fundamentales. Considero
oportuno agregar que este libro
Pero ¿cuáles son estas transforma- emana de un breve paréntesis en
ciones y cómo clasificarlas y siste- una obra voluminosa de seis tomos,
matizarlas de manera tal que formen denominada "Ajedrez e Identidad",
un todo coherente de principios cuyos dos primeros tomos han sido
técnicos que guíen al jugador de ya publicados.
forma segura durante la partida?
5
El sistema que exponemos contem- que son de máxima jerarquía o pri-
pla dos teorías que son comple- mer nivel: la Ocupación Central
mentarias; resumámoslas: (OC), el Material (M), la Iniciativa (1)
y la gran ventaja de Espacio (S).
Teoría simplificada de los valores. Priorizando estos valores sobre los
restantes, hemos llegado a plantear
En ajedrez, los bandos rivales se que el ajedrez no es un juego, sino
enfrentan oponiéndose valores que un sistema de cuatro juegos básicos
tienden a superarse recíprocamen- que enfrentan a valores de primer
te; tales valores están perfecta- nivel en algunas de sus fases evolu-
mente definidos en la vasta teoría tivas; concretamente nos referimos
del ajedrez, pero tratados un.o a a;
uno, nunca formando un sistema
coherente. Juego 1 oc v.s. 1
Juego 11 OC+ 1 v.s. M
Comenzamos por plantear que Juegolll S v.s. 1
existe un ciclo de evolución para los Juego IV oc v.s. oc
valores técnicos de ajedrez:
Durante una partida de ajedrez pue-
"Los valores se obtienen, se estabi- den presentarse estos juegos en
lizan y luego se ejercen" diferentes momentos, de lo que se
deduce que los cuatro juegos bási-
Ahora podemos dar una definición cos del ajedre¡ son interconvertibles
de estrategia que sea metodológica, entre sí.
o sea, que nos oriente en la asimila-
ción de la teoría y nos guíe en su En cada juego básico de ajedrez la
aplicación práctica: estrategia es particular para cada
bando.
"La estrategia en ajedrez nos orienta
en cómo hacer evolucionar nuestros La iniciativa asume rasgos particula~
valores, dificultando su evolución a res cuando enfrenta a cada uno de
los del rival". los valores de primer nivel.

Proponemos una simplificación en la En sentido general, la iniciativa es el

ecléctica y voluminosa teoría de los oponente natural que tiende a frenar
valores, que se resume en lo si- la evolución de todos los valores
guiente: técnicos que pueda poseer el bando
rival, veamos por qué.
- Entre todos los numerosos valores
técnicos del ajedrez existen cuatro

6
La iniciativa es un mecanismo de Las cuatro piezas menores se pue-
uso del tiempo mediante amenazas den simplificar por 144 rutas dife-
que obligan al rival a hacer conce- rentes que son guiadas por el si-
siones, siendo la menor de éstas guiente concepto:
una jugada defensiva con la cual no
evolucionan los valores del bando "Homogéneo es superior a hetero-
amenazado, o sea que, desde el géneo".
punto de. vista de estos valores,
resulta como si el tiempo le fuera Expliquemos un poco. Decimos 4-4
devuelto a quien amenaza. cuando están presentes las cuatro
piezas menores por bando; cuando
"Entendemos por iniciativa el meca- se produzca un cambio natural ten-
nismo de regeneración consecutiva dremos un 3-3; luego de otro cam-
del tiempo invertido en forma de bio, un 2-2 y le sigue el 1-1, que es
amenazas". donde sólo existe una pieza menor
por bando.
Teoría de los cambios de piezas.
De las cuatro simplificaciones con-
Es hora de citar los tres tipos de secutivas de piezas menores, tienen
transformaciones de la posición que importancia especial las dos prime-
pueden efectuarse en cada jugada: ras, que determinan la llegada del 2-
2, donde la pareja de piezas por
Traslados reversibles de piezas bando puede ser de igual naturaleza
por las casillas del tablero. A-A ó C-C y la llamamos par homo-
Cambios irreversibles en la con- géneo; si se tratara de un alfil y un
figuración de la cadena de peones. caballo tendríamos entonces un par
Cambios de piezas y peones. heterogéneo.

Las dos primeras transformaciones Como primera guía práctica plan-

determinan la aparición, frenado y teamos que al producirse la primera
evolución de los valores técnicos. La simplificación del 4-4 al 3-3, existi-
tercera transformación origina una rán en cada bando un par de piezas
gran cantidad de afirmaciones que y una pieza que no tiene par llama-
conforman una segunda teoría del da, la 38 . pieza y afirmamos que:
sistema técnico del ajedrez.
En esencia, esta teoría plantea que "De las opciones de cambio que
los cambios más influyentes en la presenten las dos terceras piezas
evolución de la posición resultan ser en un 3-3, dependerá que en un 2-2
los de piezas menores. derivado de éste, los bandos rivales

7
cuenten con un par homogéneo o Ahora comentaremos las partidas
heterogéneo de piezas menores". del Torneo Magistral Mérida 2000.
Haciendo uso del citado sistema,
Dicho de otra manera: trataremos siempre de inducir, de ir
del ejemplo al concepto, o sea, de lo
"En principio, en los 3-3, las terceras particular a lo general y es por esta
piezas han de pretender cambiarse razón que obviamos los análisis
por una pieza de la pareja rival, con profundos de variantes tácticas que
·lo cual se consigue la ventaja del nos llevarían de lo particular a lo
par homogéneo sobre el heterogé- más particular, alejándonos de
neo". nuestras intenciones sistémicas de
definición y ejemplificación de prin~
Numerosas reglas técnicas emanan cipios y leyes de la estrategia aje-
de lo anterior; mencionamos dos de drecística en general, y también de
~rimerísima importancia. las formas particulares que éste
pueda adoptar según la teoría de los
"Cuando un bando posea la pareja valores y la teoría de los cambios de
de alfiles y el rival un sólo alfil, en la piezas.
pareja existirá un alfil que se mueve
por casillas diferentes al del rival, es Ofrecemos al lector la simple posibi-
el denominado ami diferente, que lidad de que luego de estudiar las
puede tener valores relativos muy siguientes partidas comentadas
cambiantes y cuya consideración tendrá relativamente clara la idea
podrla influir notablemente en las sobre qué pensar en su actividad
evaluaciones de la posición" práctica de ajedrez, lo cual significa
no buscar el progreso a ciegas;
"Un trio ·de piezas menores suele sabemos que en las partidas vivas
enfrentar con éxito a un par hetero- invertimos más tiempo buscando en
géneo del rival, en condiciones de qué pensar que en pensamientos
calidad de menos, especialmente en concretos y, sabemos también, que
aquellos casos en que dicho trio la estrategia propone ideas y la
contempla una pareja de alfiles y, táctica dispone cuáles y en qué
más aún, si en esta pareja existe un momento las llevaremos al cabo;
alfil diferente, al que se le asignan luego no nos vendría mal que, por lo
los máximos valores relativos". Lo menos, nuestro pensamiento aje-
anterior constituye la clave técnica drecístico se haga profífero en pro-
para analizar los sacrificios de cali- posiciones estratégicas.
dad durante las partidas.

8
 "El Magistral 2000 ronda a ronda"

Realizado el sorteo, la numeración de como se supo más tarde, fue éste un

los jugadores resultó como sigue: tema básico en su preparación específi-
ca para los rivales que enfrentaría en
1. Judit Polgar este torneo.
2. Gilberto Hernández
3. Alexei Shírov Shírov responde con 2.d3, planteando el
4. Vladimir Akopián Ataque Indio de Rey, pero Gilberto se
desvía con 2... c5, en lugar de 2... d5,
entrando en la Defensa Siciliana.
RONDA 1 (martes 13 de junio).
Muy pronto las blancas apresuran los
Polgar-Akopián: se plantea una Defen- acontecimientos generando tensiones en
sa Francesa, Variante Rubinstein Diferi- la posición, pero el esquema sólido de
da. En su turno seis, Akopián sale de lo desarrollo escogido por el negro, hace
habitual; Judit no encuentra la forma de que Shírov adopte su procedimiento
mantener su ventaja de la apertura; los favorito para crear desequilibrios: el sa-
cambios de piezas se suceden y en su crificio material. ·
turno 19, al efectuar su jugada, el blanco
ofrece las tablas, que el oponente acep- El blanco ha entregado un peón y Gilber-
ta, en una posición donde, pese a la to cede la pareja de alfiles para conser-
asimetría en la cadena de peones, el varlo. Shírov no logra activar el caballo
equilibrio es evidente. que acompatia a sus alfiles; por su parte,
Gilberto encuentra la forma de hacer
l.e4 e6 2.d4 d5 3.~c3 1Qf6 4 ..i.g5 de evolucionar su ocupación central de
s.l0e4 l0bd7 6.~f3 h6 7.~f6 ~f6 doble peón dama aislado y, ante la inmi-
8.,i.d2 c5 9.Ab5 .i.d7 10.We2 .i.b5 nencia de que ésta arribe a su fase de
ll.'flb5 Wd7 12.ffd7 ~d7 13.dc Ac5
14.Ac3 f6 15.h4 h5 16.~d2 .i.e7 uso, las blancas se entregan a una aven-
17.0-0-0 ~c5 18.,i.d4 0-0-0 19.~b3 tura de grandes sacrificios materiales,
%--% donde el ataque sobre el rey negro aspi-
ra a ser la compensación.

Shírov-Hernández: Shírov juega l.e4. La defensa se muestra posible, Gilberto

Gilberto contesta con 1... e6, una ·sorpre- la conduce con exactitud y pronto el
sa ya que la Defensa Francesa no está ataque blanco entra en crisis, obligando
reconocida en su repertorio pero, a Shírov a abandonar.

9
Una victoria sensacional para el joven portante en el ataque blanco, y que aquí
GM mexicano contra un rival que lo se queda sin clasificar en uno u otro tipo.
aventaja mucho por puntos en el ranking
Elo; un magnífico comienzo para Gilber- Las negras simplifican una pieza menor
to, ¡con negras!, que llena de alegría a la y luego efectúan un desarrollo poco co-
afición ajedrecística de México. mún de su dama a d7, activando asl el
ataque de minorías negro en el flanco
l.e4 e6 · 2.d3 c5 3.g3 ~c6 4.~g2 d5 dama. Pero Gilberto eleva la tensión al
5.~d2 g6 6.~Kf3 ~7 7.0-0 ~ge7 8.h4 máximo abandonando dicho flanco y
h6 9.l:lel b6 lO.ed ed ll.d4 cd4 concentrando sus piezas en el flanco
12.~b3 ~g4 13..i.f4 0-0 14.'ffd2 ~f3
15..i.f3 Wh7 16.J::le2 1!'fd7 17.l:lael rey, y es en este momento cuando las
:tes 18.~g2 a5 19.a3 Dad8 20.1rd3 negras, ante tres alternativas importan-
a4 21.~d2 ~5 22.Wh2 ~b7 23.~h3 tes, optan por una segunda simplifica-
f5 24. tla6 ~c5 25.1!rb6 d3 26.De5 ~e5 ción de piezas menores.
27.J:te5 dc2 28.h5 cl'ff 29.'fff6 ~c6
30.flg6 Wh8 3l.l:te8 J:le8 32.ffh6 Wg8 Gilberto está en condiciones de decidir si
33.1Wg6 whs 34.'flh6 tfh7 35.1!rf6 la simplificación de piezas planteada por
Wg8 36. 'flc6 flh5 37 .~f3 flc2 0-1 Akopián genera cambios en la cadena
de peones, con atenuamiento de la ten-
sión, o que no se generen tales cambios
RONDA 2 (miércoles 14 de junio). y la tensión suba más, sin importarle que
los peones blancos queden muy débiles.
Hernández-Akopián: se plantea la De-
fensa Siciliana en un orden donde las Todo por el ataque es la consigna del
blancas, con 2.ébc3, amenazan con ju- blanco y tiene así la emoción, la palabra,
gar una Variante Cerrada, pero donde la pero esta vez, técnicamente, las posibili-
intención real es limitar el planteamiento dades del blanco fueron sobrevaloradas:
de algunas variantes del negro como son hubiera sido mejor y suficiente para
la Najdorf y la Pelikan. mantener una ligerísima ventaja, optar
Por transposición se llega a la variante por el cambio en la cadena de peones.
Scheveningen, donde es normal que
ambos rivales enroquen del lado corto; Akopián amenaza material y cede tiem-
así ocurre y el desarrollo continúa con po al amenazar y capturar el peón a del
los habituales preparativos de ataques blanco. El cálculo concreto tiene la pala-
de minorías, por el flanco rey, por parte bra; parece que hay una secuencia for-
de las blancas, y las negras, por el flan- zada que castigará el hambre del negro,
co dama. pero la posibilidad de una jugada inter-
media defensiva de Akopián obliga a
En el turno diez, el blanco juega la siem- Gilberto a desviarse de la secuencia de
pre difícil ~hl, que en estas posiciones jugadas previstas y su ataque se esfu-
suele ser un acierto y una necesidad ma.
profiláctica o una pérdida de tiemoo im-
10
Se suceden intentos blancos de compli- do el sacrificio aceptado de un peón da
car, los clásicos estertores en los ata- al negro la ocupación central en d5, la
ques que se apagan; las negras se de- cual, de simple necesita evolucionar a
fienden y pasan al contrajuego y cuando completa {d5, e5) y es así como la lucha
la seguridad del rey blanco entra en en general y los cálculos, en concreto,
cuestionamiento, la victoria negr.a se se centran en la intención negra de lo-
hace inminente concretándose algunas grar el avance e6-e5 y, por parte del
jugadas más tarde. blanco, en evitarlo; pero el negro se
desvía de esta lucha a favor de crear
l.e4 eS 2./De3 /De6 3./Df3 d6 4.d4 ed amenazas sobre el rey blanco que no
S./¿)d4 e6 6.,1le2 /Df6 7.0-0 .1le7 8 ..i;e3 producen la compensación esperada.
0-0 9.f4 a6 lO.Whl ,1ld7 ll.'t'!fe1 /Dd4
12.Ad4 ,1le6 13.1Vg3 bS 14.a3 1Vd7
15.Ad3 aS 16.:ae1 b4 17./Dd1 JlbS Las blancas llegan a controlar las simpli-
18./¿)f2 .1ld3 19./Dd3 ha 20.ba tfa4 ficaciones de la posición, demostrando
2l.c3 tfa3 22.na1 1Vb3 23.~1 tfe4 así que la ventaja se ha inclinado a su
24.J:lb7 ,1ld8 2S.eS /De4 26.1Ve3 tfe6 favor. El peón de e6 es capturado sin
27.J:lab1/De3 28.tfe1 :es 29 ..1le3 tfe3 lograr avanzar a e5 y se arriba a un final
30.'trdl gS 31.ed tfd4 32./DeS tff4 delicado donde, a condición de mucha
33./¿)d7 :es 34./DbS ne3 3S.h3 .1lf6
•ct
36./¿)d7 ,1ld4 37.tfa4?! ne1 3S.ne1
39.wh2 •f4 40.wh1 en 41.wh2
Agl 0-1
exactitud en el juego del blanco, su victo-
ria es segura y Shírov da una cátedra de
precisión, obligando a Judit a abandonar
ante la inminencia de la coronación de
uno de los peones blancos.
Shírov-Polgar: una Defensa Siciliana
Variante Poulsen, la preferida de Judit; 1.e4 eS 2./Df3 e6 3.d4 ed 4./Dd4 a6
s.Jld3 tfb6 6./Db3 tfe7 7.f4 /Df6
se llega a una línea moderna donde las 8. tfe2 dS 9.es /Dfd7 10.0-0 /De6
negras invierten un tiempo en descentra- ll.Ae3 gSI? 12.fS! /DdeS 13.AgS llg8!?
lizar el caballo blanco de d4 a b3, una 14.Af4 Ad7 1S.fe Jle6 16..1lh7 nhs
variante que ya ha sido jugada por Shí- 17.iU'S! 0-0-0 18.,1le6 fe 19./D1d2
rov, quien frente a Topalov había sacrifi- ,ad6 20.g3 tfh7 21.e3 /Dd3! 22.Ad6
cado un peón, generándose muchas l:ld6 23.!lf61 /Db2 24.nafl /Da4
2S.I:l1f3 wbs. 26.n6f41 /Db6 27./DeS
complicaciones y ganando finalmente; /DdS! 28./Ddb3 /De4 29.nh4 1Vg7
Judit no quiere repetir esa variante y se 3o.nhs 1Vhs 31.1Vf2 tfg7 32./Dd4r?
desvía planteando una ruptura central tfe7 33./Dee6!? ,J::le6 34./De6. /De6
con d5, que Shírov debe eludir cerrando 3s.ms 1Vh7 36.g4t wes 37.h4 Wg6
la posición con e5. 38.tff3 /De3 39.nf6 1Jh1 40.wh2 1Ve1
41.wh31 wd7 42.gS /DeS 43.g6 1tgl?!
Judit, con menos espacio y desarrollo, 44.nf7 we6 4S.'f1Jg3U 1th1 46.•h2
actúa técnicamente bien, generando 1te147.g7 1te3 48.1l'g3 1-0
transformaciones en la cadena de peo-
nes. La partida se hace muy tensa cuan-

11
Al término de esta ronda el líder es Ako- ventaja tiene color negro, ya que las
pián con 1.5, seguido de Gilberto y Shí- blancas han de evitar el cambio de torres
rov, con un punto y, por último, Judit con para no arribar a un final simple de alfiles
0.5 puntos. iguales, donde el alfil blanco es malo.

RONDA 3 Gueves 15 de junio). Akop1án hace concesiones de debilita-

miento en sus peones, por aislamiento
Akopián-Shírov: nuevamente la Defen- de su peón rey, logrando asi arribar a un
sa Francesa; Akopián se decide por final de torres donde las negras aún
3.lüd2 y el negro plantea la Variante conservan una ligera ventaja.
Tarrasch con 3... c5 y, luego de 4.cd,
adoptan, con 4 ...'Wd5, un planteamiento En el final de torres las negras simplifi-
muy sólido donde la teoría parece dar al can peones en el flanco rey, buscando
temprano cambio de damas, como única activarse y sali~ de peones fijados y po-
forma de mantener la ventaja blanca de tencialmente débiles; se genera espacio
la salida. Asi ocurre, arribándose pronto que es aprovechado por la torre de Shí-
a un final de dos torres y tres piezas rov para crear amenazas, algunas de
menores por bando. ellas, amenazas de cambio por la torre
del blanco. Akopián debe defenderse
Las negras juegan lo establecido, pero con las limitaciones de evitar muchas
un desarrollo del alfil dama blanco, no formas de simplificación de las torres,
apresurado pero si poco elástico, hace que lo llevarían a un final perdido de rey
que la asimetría en la cadena de peones y peones, pero existen los recursos y el
se manifieste en el centro y el flanco rey, blanco logra éxito en la defensa.
surgiendo una OC del negro que hace
malo al mencionado alfil, mal que se Shírov, con el ejercicio de la ventaja,
transformará en otros males para el crea una nueva transformación con el
blanco. avance de su peón a, previa reubicación
de su torre para apoyarlo y para sacar
Los caballos de ambos bandos se acti- provecho de la nueva tensión de cambio
van mucho y terminan cambiándose. de peones en el flanco dama.

La minoría de peones blancos pierde Akopián se da cuenta de que no puede

elasticidad y quedan ubicados en casi- adoptar una actitud de espera, ya que el
llas blancas; ha sido una necesidad para nuevo plan del negro haría crecer su
activar el alfil marginado por la OC negra ventaja; entonces, activa su torre dejan-
en e5; las negras, que esperaban dicha do hacer a la torre rival. Ambas torres
activación, la usan para cambiar los alfi- asesinan a mansalva a los peones riva-
les de casillas negras. les, pero un par de tiempos de ventaja
para el negro y un rey más útil determi-
Ahora el final es de un alfil de casillas nan un final de dos peones contra uno
blancas por bando y las dos torres. La {sin cambiar torres), que resulta sin es-
12
peranza para el blanco que, finalmente, Sigue con 3.e5 é2Jfd7 y Judit responde
inclina su rey. con 4.é2Jce2!?, un enfoque antiguo que
está siendo muy practicado actualmente.
Una clase de ajedrez demostrativa de la
alta técnica de Shírov y de su combativi- El juego entra pronto en complicaciones,
dad en pos de la victoria. Judit buscando estabilizar su ventaja de
espacio, Gilberto orientándose más a
l.e4 e6 2.d4 d5 3./l:}d2 c5 4.ed ffd5 generar tensiones de cambio entre peo-
5.1Clgf3 cd 6 ..i,c4 1Jd6 7.0-0 il:}f6 nes que a desarrollar sus piezas, una
8.1Clb3 ll:}c6 9.il:}bd4 ll:}d4 lO.tJd4 Wd4
ll.IC!d4 Ac5 t2.ll:}b3 Ae7 13.Af4 Ad7 actitud técnicamente correcta al enfren-
14.Ae2 /l:}d5 15 ..i.g3 h5 t6.h3 h4 tar ventaja de espacio.
17.Ah2 0-0-0 18.J:Udl il:}b6 19./l:}a5
,tb4 20./l:}c4 il:}c4 21.Ac4 f6 22.c3 Aa5 Judit hace un paréntesis en su plan de-
23.wft e5 24.f3 Ab6 25.-*.gt Agt fensivo de estabilización de su ventaja
26.wgt-Aa4 27.b3 Ac6 2s.wf2 Wc7 de espacio y pretende descentralizar un
29.Ad3 l::ld6 30..i,e4 Ae4 31.l:ld6 Wd6 alfil de Gilberto amenazándolo con un
32.fe l::lcS 33-l::ldl we6 34.l:ld3 b5
35.g3 hg 36.l:lg3 g5 37.J::lf3 b4 38.c4 peón; pero el concepto violado castiga al
:118 39.we3 l:lh4 4o.wd3 m4 4t.we3 blanco: "e/ bando a la defensiva debe
Wd6 42.1U2 we6 43.J::lf3 a6 44.J:U2 cuidarse de no efectuar amenazas du-
:114 45.J::lf3 J:lh7 46.c;.f.7d2 a5 47.c;l,7c2 dosas que puedan ser no naturales". Las
ZU18 48.Wd2 J:lh6 49.we2 l:lh7 50.c;l,7d2 negras ignoran la amenaza del alfil y
:118 51.c;l,7c2 l:lh6 52.Wd2 c;l,7d6 53.l::ld3 capturan, con uno de sus caballos, el
c;Pc6 54.J::lf3 Wc5 55.l::ld3 a4 56.l::ld5 peón de eS, protagonista de la ventaja
W<:6 57.l::lb5 l:lh3 58.J:lb4 ab 59.ab
Wc5 60.l::lb8 g4 61.J:lg8 J:lg3 62.c;l,7e2 de espacio del blanco.
wd4 63.wf2 m3 64.wg2 m4 6s.nds
We4 66.l::ld2 J:U3 67.J:lb2 J:lc3 68.b4 Judit -la mejor jugadora de todos los
J:lc4 69.b5 J:lc7 70.b6 J:lb7 7t.wg3 f5 tiempos- debe decidir si capturar el ca-
72.):lb4 wd5 73.J:lb5 we6 74.wh4 c;.f.7f6 ballo en eS o el alfil amenazado; las
75.J:lbl e4 76.l::lb5 e3 77.wg3 wg5 variantes son complejas en ambos casos
7S.wg2 e2 79.wf2 J:le7 so.wet g3 y obligarán a una defensa exacta. Por fin
81.l::lb3 f4 0-1 captura el alfil, asumiendo el debilita-
miento de su flanco rey, donde las pie-
zas negras arremeten contra el rey blan-
Polgar-Hernández: Gilberto repite la
co.
Defensa Francesa; Judit juega 3.é2Jc3
que, reconocidamente, es lo más difícil El desarrollo blanco es interrumpido,
para el negro. Se continúa con 3... é2Jf6, debe esperar. Todos los tiempos se
eludiendo el negro la prestigiada pero emplean en rehuir jaques y no es hasta
muy analizada Variante Winawer con que el blanco captura un segundo peón,
3... .tb4. a cambio de la pieza entregada, que
dicho desarrollo puede continuar y Judit
lo hace con ii.g2, amenazando una to-
13
rre; ahora, a Gilberto le cuesta trabajo /(l{S 19./(l{S DfS 20.bS Ad7 2l.b6 a6
ceder ante la amenaza, pero no encon- 22.1rd4 Whs 23.h3 .i,c6 24.wh2 es
2S.\Jg4 l:ld8 26.1'fhS l:lhS 27.:hfl g6
trando opciones agradables opta por 2S.Af3 ms 29.Ag4 :n 3o.mt wg7
retirar su torre; sigue el desarrollo del 3l ..i,e6 Ae8 32.-*.cS 1-0
otro alfil blanco con i.e3.

En sólo dos jugadas, el blanco ha des- Finalizó la primera vuelta y, en opinión

arrollado sus dos alfiles y esto cambia la de los aficionados, las aguas terminaron
posición: el ataque negro se desvanece en su cauce: Shírov con dos puntos,
y la ventaja blanca se estabiliza con Judit y Akopián con 1.5 y Gilberto con un
facilidad; siguen algunas simplificaciones punto, medio punto de ventaja pa.ra s.hl-
y los alfiles blancos se ejercen victorio- rov pero más aún, ya que sus v1ctonas
samente; todo ha parecido el natural sobre Akopián y Judit lo ponen, frente a
resultado de un apresurado sacrificio, éstos, en superioridad ante un empate
luego entonces, la amenaza mencionada final en puntos.
al alfil negro que desató el sacrificio,
resultó ser una amenaza natural. El viernes 16 fue día de descanso y se
jugó un torneo de partidas rápidas, a
En los análisis posteriores a la partida, cinco minutos por jugador, en el que
Judit demostró que cuando su alfil ame- resultó triunfador el MI finlandés Tapani
nazó la torre, existía una variante táctica Sammalvuo. Un día de descanso entre
que ambos pasaron por alto, donde el comillas, porque los GMs deberían afinar
negro lograba cambiar el mejor alfil de sus preparaciones específicas contra
las blancas, manteniéndose con un jue- sus rivales, lo cual en .general implica
go activo que hubiera compensado el una ardua tarea, que se supone debe
material de menos. recaer principalmente en los entrenado-
Entonces supimos que se había mani- res; pero, a excepción de Judit que esta-
festado la regla y no la excepción: la ba acompañada por su padre y entrena-
amenaza al alfil negro efectuada por el dor los demás jugadores no tenían aquí
blanco en franca etapa defensiva de a s~s respectivos entrenadores oficiales.
estabilización de · espacio, resultó una
amenaza no natural, propiciadora del De todas formas, los responsables del
correcto sacrificio 'Lle5 sobre la ventaja evento organizaron paseos y otras op-
de espacio, una historia muy común de ciones de distracción, buscando que se
la dinámica en la interacción entre el cumpliera la función relajante de este dla
concepto y el ejemplo. de descanso, que sirvió del corte entre la
primera y la segunda vueltas del torneo.
t.e4 e6 2.d4 dS 3./(lc3 l(lf6 4.es i(lfd7
S.i(lce2 eS 6.c3 cd 7.cd f6 8.f4 fe 9.fe
Ab4 10.Wf2 0-0 11./(lf3 /(lc6 12.a3 RONDA 4 (sábado 17 de junio).
l(ldeS 13.ab •h4 t4.wgt i(lf3 tS.gf
:f3 16./(lg3 l(ld4 17.Ag2 ~ 18.Ae3
14
Akopián-Polgar: las blancas plantearon dad blanca permitió que evolucionaran la
l.d4 y las negras contestaron l...lt:Jf6; ocupación central y la iniciativa, hacién-
siguió 2.c4 e6 y Akopián, en opción de dose insostenible la posición blanca.
decidir, jugó 3.lt:Jf3 permitiendo la De-
fensa India de Dama con 3 ... b6 y elu- El blanco efectuó el típico sacrificio de
diendo la Defensa Ninzo-lndia con material buscando el jaque perpetuo
3.étJc3 i.b4. pero, con movimientos precisos, Judit
puso a su rey en lugar seguro contra los
Las blancas continuaron con el muy jaques de la dama blanca y se .consumó
estudiado Sistema Petrosian, con 4.a3, la victoria del negro.
que es una de las armas más fuertes
contra la Defensa India de Dama. En los análisis, Judit reveló que su sacri-
ficio de peón fue el resultado de una
La apertura discurrió por los . cánones preparación casera; pero nos quedamos
teóricos establecidos pero, justo al cul- todos con la duda de si tal preparación
minarse, las negras efectuaron un sacri- fue contra el Sistema Petrosian plantea-
ficio de peón, donde desaparecía la ocu- do por el blanco o contra Vladimir Ako-
pación central del rival, quedándose pián específicamente. En realidad, el
ellas con la suya y con una dama activa sacrificio de peón fue analizado por Judit
en h3, que no permitía al blanco enrocar, después de ser propuesto por Kramnik
con lo que su rey debió permanecer en en su partida con blancas contra Psa-
el centro y las torres blancas quedaron khis, Chalkidiki 1992.
incomunicadas; un precio alto para las Es interesante señalar que los funda-
blancas por el peón de ventaja. De todas mentos del mencionado sacrificio tienen
formas la posición resultaba muy simpli- un antecedente en la partida Timman-
ficada, luego no era tan fácil concretar la Geller, Hilversun 1973.
iniciativa negra.
1.d4 /Qf6 2.c4 e6 3./Qf3 b6 4.a3 Ab7
Un par de torres se cambió en la colum- s./Qc3 dS 6.cd /QdS 7.Ad2/Qd7 8./QdS
na abierta e, la cual quedó en manos del ed 9.g3 Ad6 10.AgS Ae7 11.Ae7 '1Ve7
12.J:lc1 eS 13.Ah3 o-o 14.dc be
negro, que amenazó siempre con una 1S.Ad7 ftd7 16.l:lcs fth3 17.1fd3
penetración por c1, relegando a la dama J:lac8 18.J:lc8 !:leS 19.ftbS Ac6 20. tfd3
blanca a una función de defensa pasiva. Aa4 21.1fe3 h6 22./Qd4 'IVg2 23.:f1
Ad7 24./Qf3 d4 2S.1rf4 gS 26./QgS hg
Dió la impresión -y los análisis lo confir- 27 .1fgS wf8 28. 'ffh6 we8 29.f3 J:lc6
maron-, que al blanco siempre le faltó un 30.tff4 Wh2 31.tfb8 We7 32.wd2 :c2
tiempo para estabilizar su ventaja mate- 33.Wc2 fte2 34.wb3 ftf1 3S.tfb4 we6
0-1
rial pero el negro nunca dejó que ese
tiempo se presentara para el primer ju-
gador, manteniéndolo siempre bajo
Hernández..Shírov: la Defensa France-
amenazas renovadas y constantes. Ocu-
sa nuevamente en el tablero, en la va-
rrió lo clásico. en estos casos: la pasivi-
15
riante l.e4 ed 2.d4 d5 3.liJc3 flJf6 27.dc Wc7 28.flJe3 flJb3 29•.i.g2 •c5
4.J.g5 de 5.flJe4 J.e7, de la cual Shfrov 30.wht DeS Y:a-Yz
se ha convertido en el mejor especialis-
ta, lo que le ha costado la inversión de
algunas derrotas. Judit ha alcanzado a Shirov, ahora am-
bos tienen 2.5 puntos; les siguen Ako-
El blanco entrega su pareja de alfiles pián y Gilberto, también empatados con
para evitar simplificaciones extremas y 1.5 puntos cada uno.
para apoyar la estabilización de su ocu- En el pareo para la siguiente ronda, co-
pación central en d4. Las negras plan- mo se trata de un suizo, se enfrenta a
tean una eliminación natural de la ocu- los de más puntos entre sf y, por
pación central del blanco con un avance supuesto, también a los que tienen
e5; entonces el blanco avanza su peón a menos puntos. Se avecina una ronda
d4 y al concluir esta etapa de la partida que puede resultar decisiva, sobre todo
ambos rivales tienen su propia ocupa- porque se trata de la penúltima ronda del
ción central con peones. evento.
RONDA 5 (domingo 18 de junio).
Continúa el desarrollo; el blanco enroca
corto y presiona con l:el al peón e del Akopián-Hernández: Akopián, que no
negro pero, inesperadamente, Shlrov lo ha logrado ser subcampeón mundial
sacrifica sin compensación, probable- precisamente por sus conocimientos
mente basándose en un análisis teórico teóricos, decide jugar una apertura irre-
que aquí no cuadra, porque es para una gular buscando llevar a su rival a posi-
posición con 0-0-0 del blanco y no con ciones desconocidas donde espera que
0-0, que es como enrocó el blanco en existan más probabilidades de imponer
esta partida. su mayor habilidad práctica. La partida
Los alfiles de diferente color generan comienza con l.d4 flJf6 2.Ag5, una
ciertas posibilidades de tablas. Gilberto Apertura Trompowsky; sigue 2... c5
maniobra bien para evitar que el negro 3..af6 gf, quedando planteado un gran
logre concretar algún contrajuego, pero desequilibrio de valores técnicos, exac-
sobrevalora. las posibilidades de éste y tamente lo qu~ deseaba Akopián para
por tal razón ofrece las tablas, que Shí- este encuentro.
rov acepta gustoso.
Continúa una fase de desarrollo natural
l.e4 e6 2.d4 d5 3.flJc3 flJf6 4.1Lg5 de para ambos bandos, después de la cual
s.flJe4 JJ..e7 6.M6 M6 7.~3 o-o el blanco, con gran optimismo, sacrifica
8.Jlc4 f¿Jc6 9.c3 e5 10.d5 f¿Jb8 11.1'fe2 un peón; la defensa negra es posible,
Af5 12.0-0 flJd7 13.l:ladl Jle4 14.1te4 pero ha de ser muy exacta.
flJc5 t5.We3 tld6 t6.J:Uet as t7.a3 a4 De pronto, el fantasma de las tablas por
18.flJe5 J:lfe8 19.f4 l:le7 20.Wf2 h5
21.g3 g6 22.Afl b6 23.flJc4 l:lel jaque perpetuo aparece risueño como la
24.Det Wd7 25.d6 J:ld8 26.1!!Jf3 b5 mejor opción del blanco, que ve su ata-
que refutado sin recuperar el material, no
16
 quedándole más remedio que aferrarse La posición parecía incierta pero Shlrov
a tal opción. eligió un orden, en una simplificación de
alfiles, que no fue el más exacto, pero
Interrogado después de la partida, Fritz Judit no aprovechó esta oportunidad.
· planteó una defensa para Gilberto donde Las negras ofrecieron nuevos sacrificios
las blancas no hubieran tenido tablas por y Judit no asumió los riesgos de aceptar-
jaque perpetuo, quedando el negro con los; siguió la activación de una torre
clara ventaja. Una oportunidad no apro- negra en la columna b, por la sexta fila,
vechada por Gilberto, que de todas for- generando amenazas que permitieron a
mas está contento con el resultado, ya Shírov forzar las tablas por repetición de
que aventaja en el desempate a Akopián jugadas.
a quien espera dejarle el último lugar en
el torneo. l.e4 e6 2.d4 d5 3.1t)c3 lL)f6 4.J\.g5 de
5.lL)e4 lL)bd7 6.lL)f3 J\.e7 7./Qf6 J\.f6
l.d4 lt)f6 2.j\g5 c5 3 ..1lf6 gf 4.d5 1'1b6 8.1'ld2 0-0 9.0-0-0 J\.g5 10.l¿)g5 lL)f6
5.1lcl f5 6.g3 ~7 7.c3 d6 S.lt)d2 lt)d7 ll.J\.e2 1'ld6 12..1U3 Ad7 13.J\.b7
9./0h3 /Qf6 10..ág2 J\.d7 11.1'1c2 ffa6 l:lab8 14.J\.f3 J\.c6 15.Wtel h6 16.J\.c6
12.0-0 0-0 13.e4 fe 14.1t)e4 lL)d5 1!rc6 17.éDf3lDd5 ts.ea5 l:tb619.~e5
1S.It)hg5 .1U5 t6.Dadl e6 17.l:ld5 ed 1!rb7 20.1!ra3 l:la6 2Í.1!rb3 l:lb6 Y:z-Y:z
ts.tOr6 .ar6 t9.1rrs .ags 20.Wgs whs
2l.'iJf6 Wg8 22.J:ldl ]:laeS 23 •.1lfl 1Jc6 En los análisis, Shírov mostró cómo Judit
24. ltg5 whs 25.Wf6 Wg8 26.J\.h3 1'1a4 pudo haber aprovechado su error de
27.Yig5 Y:z-Y:z orden de jugada en la simplificación de
los alfiles de casillas blancas.
Polgar.Shírov: poco faltó para que el Y así se llega a la ronda final sin cam-
torneo prácticamente se decidiera en bios en la tabla de posiciones: Judit y
esta partida. Shírov con tres puntos, disputándose el
primer puesto; Akopián y Gilberto con
Shírov planteó nuevamente la Defensa dos, lucharán por la tercera posición,
Francesa y repitió la variante empleada que significa escapar del sótano, o sea,
contra Gilberto en la ronda número 4. del último lugar en la tabla de posicio-
nes.
Judit se desvío de la línea más popular y
establecida para las blancas; Shírov se El pareo para la última ronda enfrenta a
encontró muy pronto en posición no los de más puntuación con los de me-
conocida e improvisó, pero la ventaja nos: Judit llevará negras frente a Gilber-
central del blanco se hizo estable y nue- to; Shlrov, blancas contra Akopián.
vamente recurrió al recurso, que mucho
aplica este GM, de complicar el juego Si se repiten los resultados de tablas de
con un sacrificio de peón. la ronda anterior, Shírov superará a Judit
por el desempate y Gilberto a Akopián
17
por la misma razón; de ganar los de compromisos con los diferentes medios
mayor puntaje ocurriría lo mismo en de comunicación.
cuanto a lugares finales en la tabla de
posiciones; si Judit o Shfrov, -uno de Va a concluir un evento mundial donde
ellos solamente-, no ganan, el otro gana- se ratifica una vez más que Internet es la
rá el torneo por mayor puntaje. televisión mundial del ajedrez, con un
carácter sui géneris por su aspecto in-
La posibilidad espectacular radica en teractivo en vivo y las posibilidades de
que Gilberto y Akopián ganen sus res- hacer retrospectiva analltica, con objeti-
pectivos cotejos, ya que se mantendría vos de difusión estadística y de operati-
el empate al sacar el Sonnenbom Ber- vidad para concretar ensenanzas técni-
ger, primer sistema de desempate en las cas y aspectos culturales de alto conte-
competencias del tipo Round Robín, nido educativo.
todos contra todos, ya sea a una vuelta
simple o a doble vuelta. El ajedrez de primer nivel posa para el
mundo desde Mérida, la Capital Ameri-
Según la convocatoria, el siguiente re- cana de la Cultura para el ano 2000.
curso de desempate es el de más parti-
das ganadas, pero todos habrían ganado Hemández-Polgar: Defensa Siciliana,
dos encuentros, luego persistiría el em- como es natural, pero esta vez no con la
pate. Sigue desempatar por partidas a 5 Variante Paulsen; Judit escoge la
minutos (con incremento de 10 segun- Variante Najdorf, la gran pesadilla de los
dos por jugada) hasta que haya un ga- jugadores que inician con l.e4; el men-
nador y esto, por supuesto, fue proyec- saje resulta claro: lucha a muerte en un
tado para desempatar a dos jugadores, terreno de grandes complejidades tácti-
no a cuatro. cas, donde las preparaciones o análisis
caseros pueden jugar un papel decisivo.
En conclusión, si en la ronda siguiente
se produjera el cuádruple empate, se Gilberto opta por 6..te2, considerada la
agotaría la convocatoria del evento en alternativa más sólida y buena para las
cuanto a desempates, sin que se pudiera blancas; Judit entra en 6 ... e5 y sigue la
definir un sólo lugar en la tabla final de receta actual de Kasparov con 7.0-0 y
posiciones, una posibilidad sin preceden- 8.<t>hl, demorándose así la definición de
te en la historia del ajedrez. si el blanco atentará contra el centro
negro con f4 o usará su ocupación cen-
tral en e4, ya sea por la vía de apoyar un
RONDA 6 (lunes 19 de junio). ~d5 o por la de un avance de peones
en el flanco rey, con g4 y g5.
Hay gran expectación en la sala de jue-
go; la actividad periodística se intensifica Judit, una de las grandes especialistas
y se preparan conclusiones adelantando de la Variante Najdorf, adopta una receta
lo posible, para cumplir a tiempo los
18
muy especial con 6 ... b6. Los cambios se Akopián cumple con las expectativas y
suceden y el negro debe jugar con preci- juega 5... ~a5!?, planteando el Sistema
sión para alcanzar la igualdad, pero Armenio dentro de la Variante Winawer,
cuando esto ocurre ya se han simplifica- que conduce a un juego donde sólo los
do tres pares de piezas menores; el especialistas con blancas y con negras
blanco queda con un caballo y las ne- se sienten a gusto, dada las inciertas
gras con un alfil malo, pero como la ca- complicaciones que se derivan de este
dena de peones marca un tipo de asime- planteamiento.
tría de donde proceden los ataques de
mayoría, dicho alfil malo resulta poten- Se puede afirmar que en la práctica ma-
cialmente muy activo. gistral del Sistema Armenio, hay siempre
un duelo teórico donde se traspasan las
Inesperadamente, a la altura de la juga- fronteras entre el conocer y el no cono-
da 17, Judit ofrece tablas, que Gilberto cer y donde la sorpresa, siempre cierta,
acepta gustoso. Los intereses de ambos acecha el momento para definir su color
quedan a merced del resultado que pue- negro o blanco.
da tener Akopián frente a Shírov, pero
como tal resultado lo necesita cada uno Como se enfrentan dos figuras de primer
de diferente forma, se quedan deseando, nivel, los seguidores y detractores del
Judit que Akopián gane y Gilberto, que planteamiento negro aguardan ansiosos
pierda o empate. el curso de los acontecimientos: 6.b4 cb,
ha ocurrido lo natural en esta sexta mo-
l.e4 eS 2.~f3 d6 3.d4 cd 4.~d4 ~f6 vida; toca ahora al blanco decidirse entre
s.~c3 a6 6.Ae2 eS 7.~b3 Ae7 s.o-o las dos grandes alternativas del momen-
o-o 9.wht b6 10.f3 Ah7 ll.a4 ~c6 to: 7.'iVg4 y 7.lL!b5, y Shírov elige la
12..é,gS l:tc8 13..tu6 .tu6 14.~dS .é.gS
1S.~d2 ~d4 16.Ad3 ~e6 17.~c4 .é.dS primera.
Yz-Yz
Las negras sacrifican sus peones del
flanco rey, pero destrozan la cadena
Shírov-Akopián: Shírov abre con l.e4, blanca de peones en el flanco dama. Un
Akopián con l...e6; otra Defensa Fran- peón de más, ventaja de espacio y pare-
cesa, la cual fue planteada siete veces ja de alfiles son la cosecha del blanco; el
en este torneo, en tanto que la Defensa negro, por su parte, ha logrado más
Siciliana se presentó en sólo tres en- desarrollo y pronto recupera su peón de
cuentros; en verdad que la Francesa menos para, enseguida, cederlo a cam-
está de moda. Siguen 2.d4 d5 y 3.lL!c3 bio de acelerar su enroque en el flanco
i.b4; las jugadas se suceden con rapi- dama. Pero la idea madre del último
sacrificio de peón contempla un sacrificio
dez, como cuando las decisiones están
de calidad que aquí es conceptualmente
tomadas de antemano 4.e5 eS S.a3, sólo
dudoso.
un momento de expectación entre los
conocedores de esta apertura, pero
19
Shírov ya tiene la información del resul- por un alfil poderoso a su favor, el cual
tado de Judit y Gilberto, luego podría logra activar pero sin que pueda recibir
pensar en rehuir complicaciones, pero la cooperación de su dama.
su instinto de jugador nato se apodera
de él, es como si estuviera en cualquier La ventaja blanca se torna decisiva en
lugar del mundo y careciera de nombre, un final de dama y torre del blanco co-
es sólo el bando blanco en dramática ntra dama y alfil del negro.
lucha enfrentando al bando negro, com-
petitividad espontánea y típicamente El blanco fuerza una simplificación a un
acorde con la naturaleza humana de final de rey y peones, sin esperanza para
luchar por encima del profesionalismo de Akopián. iShírov es el campeón! Y la
sacar cuentas para saber cuánto se ha tabla de posiciones queda definida sin
de arriesgar. necesidad de aplicar desempates:

El reto está planteado; es un· examen l.e4 e6 2.d4 d5 3.~e3 Ab4 4.e5 e5 5.a3
técnico para Shírov, ¿capturará el peón Aa5 6.b4 ed 7.1!fg4 ~e7 8.ba de 9.1!fg7
dejándose entregar la calidad a cambio l:1g8 10.Wh7 ~bc6 ll.~f3 1!fe7
12.Af4 J\d7 13.J\g3 o-o-o t4.Ad3
de iniciativa negra o rehuirá estas entre- 1!fa5 15.0-o •es t6.1!ff7 l1df8 17.1!fh7
gas? Sin embargo, la tabla de posiciones l:lf3 18.gf ~e5 19.J\e2 d4 20.nfel Ae6
y los premios ya no dictan las decisiones 21.c;Pfl ~3 22.Af3 iU3 23.J:le5 J\d5
y la voluntad del jugador se hace una 24.wgt wd7 25.l:tdt 1!ra3 26.1!fh4 Wa4
con la posición leyendo su potencial. 27.J:le6 l1g3 28.hg ~f5 29.1!fh7 we6
30.1!fg6 wd7 3l.Wf5 we6 32.1rf6 we5
Shírov ha aceptado el peón de f7 que en 33. Ve7 W<:4 34.e es Wc5 35.f4 b5
36.f5 W<:6 37.1':ld4 Wat 38.wf2 eht
partidas anteriores el blanco no capturó; 39.1':ld5 .d5 40.1re3 wd6 41.1rd3 a5
sigue una secuencia forzada donde el 42.We3 a4 43.1!fd5 Wd5 44.wd2 b4
blanco culmina con calidad de ventaja y 45.Wc11-0.
ya en la claridad del presente se ven
más nítidos los resultados: las piezas Tabla Final del Torneo Magistral
menores del blanco son dos alfiles, que Participante 1 2 3 4 Pun-
tienen naturalmente muchas opciones de tos
cambio y, por tanto, de simplificación; GMAiexei XX 1-Y:z 0-Y:z 1-1 4.0
además, la dama negra está un poco Shírov
aislada y ocupada en tareas de protec- GM Judit 0-Y:z XX 1-Y:z Y:r1 3.5
ción material, que para nada están a la Polgar
altura de su linaje real. GM Gilberto 1-Y:z 0-Y:z XX 0-Y:z 2.5
Hernández
GMVIadimir 0-0 Y:z-0 1-Y:z XX 2.0
Akopián se resiste y complica las cosas; Akopián
Shírov no elude complicaciones y efec-
túa una entrega de torre que le permite El Magistrai-Mérida 2000 tuvo, en parale-
pasar al contraataque; el negro se de- ló, un torneo abierto con la asistencia de
fiende, siempre con la calidad de menos
20
representantes de varios países, en el
que se compitió en la modalidad de aje- Aficionados
drez activo, a una hora para toda la par- !l-ug. N:ombre ~untos !!_ucb.
tida. lo. Carlos Sánchez 5.0 23.5
20. Juan Cubas 4.5 23.0
Incluimos en este trabajo los seis prime-
ros lugares de cada categoría y a los
~o. Antonio Rodri~ez 4.5 18.5
ganadores de los premios especiales. ~- Roberto Casahonda 4.0 21.0
2_0. Raziel Rivero 4.0 20.0
Posición Final del Torneo Abierto ['. Manuel Cardeña 4.0 17.0

1•. Fuerza Infantil Sub-12

~g. !Nombre Puntos !!!_uch. !:'.f!g. Nombre ~untos
¡o. MI Ramón Huertas 5.0 17.5 lo. Alfredo V ár..E!!_ez 6.0
t2o. José Alayola 5.0 17.0 [o. Gabriel Berzunza 5.0
po. GM Reyoaldo Vera 4.5 23.0 ~o. Osear Sarro 4.5
~o. MI Tapani Sanunalvuo 4.5 22.5
~o. Akira Watanabe 4.5 22.0 Infantil Sub-1 O
~o. GM Alfonso Romero 4.5 21.5 ~1.!8.· Nombre IPtos. l!!uch. IM_ed. ~c.
1 Nadia Centeno 5 23 15.5 19
2•. Fuerza ~. Estefanía Ibarra 5 23 15.5 18
ILug. !Nombre !Puntos ~u ch. ~ Osear Peralta 5 21 14.0 18
¡o. Rubén Miranda 4.0 19.0
~o. Valente Argüelles 3.5 21.5 Resultados del Torneo Abierto de
~o.
Blitz
Luis Ibarra 3.5 18.5
(5 minutos}
140. Raúl Gil 3.5 18.0
~o. Mariel Sologuren 3.5 15.0 !L. País !Nombre !Ptos. ~c.
lbo. Karla Medina 3.0 18.5 MI Tapani Sanunal
lo. Finl. ~o 7.5 35.0
3• Fuerza ~o. E~ IQM Alfonso Romero 6.5 30.5
!Lug. !Nombre !Puntos lB u ch. ~0 • Cub. IQ_M Rt~y!!aldo Vera 6.5 29.5
lo. DavidMay 5.0 26.0 W. Jap. !Akira Watanabe 6.0 32.0
~o. Rafael Hemández 5.0 22.0 5°. Mex. !Santiago Suarez 6.0 29.0
~o. Gabriel Hernández 4.5 22.5 16°. Mex. !Fernando Araiza 6.0 28.0
140. Ricardo Cabrera 4.5 20.0
~o. Rebeca Montes 4.5 19.0 Premios Especiales:
~o. César Olivas 4.0 22.0
Gruoo "OIImoo"
21
Mejor femenil: Marta Zielinska. nuinamente humanas, asociadas a esos
actos de ratificación y homenaje tanto al
8
Mejor 3 • edad: Bernardo Cárdenas. triunfo como al sólo esfuerzo por vencer.

Mejor juvenil: Valente Argüelles. El alcalde de Mérida, don Xavier Abreu

Sierra, se nota especialmente complaci-
Mejor Meridano: José Alayola. do al culminar con éxito una labor titáni-
ca donde él y su equipo de trabajo se
esmeraron sin escatimar profesionalismo
Grupo "Mérida" y esfuerzo; pero su complacencia es
más notoria cuando se dirige al público,
Mejor femenil: Rebeca Montes. se le oye hablar del ajedrez emocionado
y sus palabras dan testimonio de los
Mejor 38 • edad: Francisco Bassó. grandes progresos del juego ciencia en
su validación social y todos los soldados
Mejor juvenil: David May. de esa causa recibimos un mensaje
simple y contundente: "/o lograremos, el
Mejor promotor: Daniel Mena B. ajedrez será un lenguaje conceptualiza-
dor para la cultura y la educación y será,
en general, un instrumento de perfeccio-
CLAUSURA (martes 20 de junio). namiento humano y social".

El Olimpo de Mérida se viste de gala La entrega de premios se hace larga:

para cerrar un evento proyectado para el nilios, mujeres y hombres, gente de la
mundo entero como un acontecimiento tercera edad, aficionados, expertos,
cultural. Es el accionar de la Capital maestros, Grandes Maestros y super
Americana de la Cultura del año 2000, Grandes Maestros desfilan y reciben sus
posando y sentando precedentes del premios, en un acto que trae a la mente,
legado humanista que deben dar para el una de las frases más hermosas de José
mundo las próximas ciudades sedes de Martí, Apóstol de América, frase que es
este nombramiento especial. un paradigma del humanismo: "Honrar,
Las autoridades y el público siguen res- honra".
petuosos el protocolo de ubicación y Un momento especial se da cuando se
presentación, con la novedad de que en premia al ganador máximo del evento,
el presídium están los cuatro GMs del Alexei Shírov. El público se pone de pie
torneo magistral. y todo el presídium con él, y pareciera
Las notas del Himno Nacional Mexicano que con el aplauso, al unísono, merida-
y el saludo a la Bandera de México mar- nos y visitantes, le transmiten ese calor
can el inicio y, como siempre, resulta humano tan saludable y efusivo que
bueno dejar bien sentado el respeto por emana del respeto y la admiración. Shí
los grandes valores patrios que acrecien-
tan la sensibilidad v las emociones ae-
22
rov, emocionado, alza su bello trofeo de que grandes profesionales, peregrinos
cristal y corresponde con la caricia que perennes de las sedes del mundo, sien-
le da la cultura, el ajedrez y un nutrido tan aquí el calor de casa y el afecto de
grupo de seres humanos que vibran muy familia; no en balde siempre se escucha
en alto, dando testimonio de un justo expresar a los visitantes su deseo de
reinado del humanismo entre los hom- repetir la visita y algunos hasta se con-
bres. Es entonces cuando pide la pala- vierten en asiduos visitantes anuales.
bra para agradecer y para honrar a esta Hasta pronto Shírov. Hasta pronto Judit.
sede, donde tanto se valora el ajedrez: y Hasta pronto Akopián. Los esperamos
lo hace muy bien, honrando al ajedrez, en próximos eventos, a ustedes y a los
honrando a Mérida. demás visitantes que asistieron a este
histórico primer 'Torneo Magistral Mérida
Nuevamente, el ajedrez yucateco con- 2000".
quista corazones y voluntades, haciendo

Alexei Shiróv, muestra orgulloso su trofeo del primer lugar

23
 Poloar. J - Akopián. V

Defensa Francesa

l.e4e6
No adquiere OC como lo hubiera logrado Con los dos últimos movimientos se
con e5. Va dirigido a apoyar un atentado producen importantes transformaciones
natural contra la OC blanca mediante en la posición, que podríamos compren-
2... d5. der si imagináramos que el orden de
jugadas fue otro: l.d4 d5, planteándose
2.d4d5 un juego IV (OC v.s. OC), donde los dos
procedimientos básicos son atentar con-
tra la OC rival y usar nuestra OC, siendo
natural que cada bando tome uno de
éstos como el arma de lucha, o sea que,
en el juego IV lo normal es que ambos
procedimientos aparezcan enfrentándo-
se; 2.e4, atentado contra la OC negra y
2 •••e6, sostenimiento de su OC, por
parte del negro.

24
 con perspectivas de 1 y las negras ten-
drían ventaja material.

b) Ejercer el atentado contra la OC rival

produciendo una simplificación, 3.ed ed

Las blancas decidieron entre cuatro op-

ciones:

a) Sacrificar el peón de su atentado a la

OC negra buscando pasar al juego 11 Con lo cual continuamos el juego IV, aún
(OC+I v.s. M), por ejemplo: 3.~e3 de sin manifestarse ni uso ni atentado a d5.
4.f3 ef 5.lLlf3; e) Avanzar para alcanzar la gran ven-
taja de espacio: 3.e5.

Obsérvese que estamos en un juego

donde el blanco tiene OC y ventaja de d) Sostener la OC y mantener el aten-
desarrollo y como el desarrollo es esen- tado sobre la OC rival, por ejemplo con
cialmente disposición de las piezas, de 3.lLld2 o con la jugada de la partida. El
modo que estén listas para emplear un sostenimiento en esta posición pospone
tiempo en amenazar, las blancas están las definiciones del tipo a, b y c.

25
Quien sostiene su OC en un juego IV Quien enfrenta OC rival debe disponer
contra el atentado natural a ésta, dispo- sus piezas con vistas a plantear un
ne de dos alternativas básicas: atentado natural contra tal ocupación, sin
perder de vista que toda eliminación de
1) Abandonar su OC pasando al juego OC implica una inversión de tiempo, que
1: 3... de 4.tt:Je4, obsérvese que el negro puede ser peligrosa, ya que estaríamos
efectúa la transformación de posición y abriendo la posición. Resulta natural que
queda con el turno de jugar, o sea, no se efectúen jugadas de desarrollo antes
invierte tiempo en realizar tal transfor- de atentar contra una OC.
mación, de lo cual se deduce que esta
posibilidad constituye un elemento de "Sólo un conocimiento especializado del
ventaja para el negro. juego 1 nos permitirá no adelantar ni
2) Presionar sobre el atentado inten- demorar las acciones de eliminación de
tando obligarlo a una definición; la juga- una OC rival, realizándola en el mo-
da 3... tt:Jf6 es de este corte. mento justo".

4 ..1lg5 6./0f3
Con esta clavada las blancas insisten en La alternativa es 6.~f6, con idea de
sostener su atentado a la OC rival, o preparar condiciones para la apertura de
sea, en no definirlo. la posición, que implicará el atentado
natural del negro con c5; veamos un
4 ...de ejemplo reciente y muy instructivo:
Pasando del juego IV al l. 6 ... ~f6 7.~f3 c5 (como ya pasamos
26
al 3-3, hay menos peligro al atentar co- 2.d4 dS 3.ed ed, generándose simetría
ntra la OC del rival) 8.Ab5 Ad7 en la cadena de peones.
9.Jld7 1'td7 10. 'fte2 (Las blancas han
efectuado un cambio poco natural de su
buen alfil rey por el mal alfil dama del
negro, idea que se justifica por el plan de
liberar un espacio que podrán usar a su
favor) 10...Ae7 11.dc, (considerando
que los tiempos que recibirá a cambio de
su OC podrán convertirse en iniciativa.
Lo conocido era 11.0-0-0 0-0 12.dc 'it'a4
13.'it>bl J:ad8? 14.lLle5±, pero el negro
puede mejorar su juego con 12 .. .'ifc6 ó
13 .. ..l:tfd8. Una línea interesante es el
análisis de Timman con 11.0-0-0 0-0
12..l:thel J:fd8 13.d5 lLldS 14..l:td5'it'd5 Si quedaran peones en columnas dife-
15 ..te7 'it'a2 16.i.d8 Wal 17.'iii'd2 l:l:d8 rentes habrá asimetría, como en:
18.~e3 'it'b2, con buen juego negro)
11 ... 0-0 12.li)e5 1'td5 13.0-0 Ac5 l.e4 c6 2.d4 dS 3.ed cd.

Es necesario detenernos un poco en

esta posición para tratar conceptos im- l.e4 eS 2.lLlf3 d6 3.d4 cd 4.lLld4.
portantes:
Cuando las cadenas de peones se cor-
tan por cambios, puede resultar que los
peones de ambos bandos ocupen co-
lumnas iguales, por ejemplo: l.e4 e6

27
"Los cambios simétricos en la cadena de Una jugada fina por su elasticidad. En
peones producen columnas abiertas y ajedrez, elasticidad es lo contrario de
los asimétricos, columnas semiabiertas". definición. Si bien en esta última se ago-
ta una opción de transformación impor-
Cuando existe asimetría en las cadenas tante en la posición, en la primera se
de peones, existirá una línea virtual de reserva dicha opción como una ventaja a
asimetría que dividirá el tablero en dos ejercer en un futuro más apropiado. Nos
partes. La Línea de Asimetría se define atrevemos a plantear que: jugar bien o
hacia el centro, a un lado de la secuen- mal al ajedrez estriba en la elección
cia de peones más larga, dando prefe- correcta entre elasticidad y definición,
rencia a las de color blanco; en la posi- que debe hacerse en numerosos mo-
ción del antepenúltimo diagrama, la línea mentos durante toda la partida".
de asimetría estará entre las columnas e Las blancas cuentan con una columna
y d, dividiendo el tablero en flanco dama semiabierta en e y una abierta en d, que
centro y centro flanco rey; observemos por ser abierta pertenece también al
que a ambos lados de la línea de asime- rival, resultando natural que en esta
tría existe mayoría y minoría de peones última se efectúen grandes definiciones.
de un bando. Con 14. l:tfe 1 se juega en la columna
Un jugador de concepto debe conocer semiabierta, dejando elásticas posibles
todo lo posible sobre cuándo en las po- accion,s en la columna d, gracias a la
siciones simétricas proceden los ataques presencia allí de la dama negra, que
de mayorías y cuándo los de minorías; permite un l:td1 con ganancia de tiempo;
en la última partida de este libro dare- si ahora el negro jugara .l:.fd8, seguiría
mos avanzadas explicaciones al respec- 15.l:tad1 \i'a2 16..i.f6 gf y 17.\i'g4, con
to. rápida decisión.

14.:fel

28
Algunas piezas no deben cambiarse al 8 ... h6 9.Af6 lLif6 10.'Vtd2 (al
ejercer ventajas; obsérvese que el espa- negro le preocupan algunos tiempos que
cio generado en el tablero por los cam- deberá invertir, primero en desarrollar su
bios de piezas y las eliminaciones de alfil dama y, segundo, en atentar contra
OC, está ampliamente dominado por las la OC en d4, y no es para menos, ya que
piezas blancas, lo que determinó una su peón en h6 podría permitir al blanco
ventaja para el primer jugador, que le un uso agresivo del tiempo con g4 y g5)
condujo a la victoria (Leko-Korchnoi, 10... b6 (una mejora de la clásica partida
Wijk aan Zee 2000). en esta posición, Fischer-Bilek, La Ha-
Veamos ahora un análisis de Bareev: bana 1965, que siguió con 10 ... 0-0 11.0-
6.ttf3 h6 7.~h4 .i.e7 8.0-0-0 lt::\e4 0-0 b6 12.~b5! "f!ie7 13.l:.h3 ~b7
9.i.e7 VJ!ie7 10.VjJ¡e4 lt::\f6 1l.'ilt'e5 0-0 14J:tg3, con ataque) 11.0-0-0 Jlb7
12.l2Jf3 b6 13.d5 VjJ¡c5 14.de ~e6 12.lLie5 (la posición del blanco parece
15.'ffc5 bcoo; quizás sea más simple muy ventajosa) 12... 0-0 13.Ad3 c5 (la
6... i.e7 7.Af6 lt::\f6 8.c3 lt::\e4 9.VjJ¡e4 eliminación de la OC, un momento clave
1i'd5=, como en la partida Popchev- para evaluar la partida) 14.dc Wc7!
Genov, Bankia 1992. 15.l:lhe1 (las blancas no deben invertir
tiempo en ganar material con 15.cb, ya
6...h6 que luego de 15 ... ab tendrían que inver-
tir más tiempos para prevenir un ataque
sobre su rey, con lo cual se desviarían
de su plan inicial g4 y g5) 15... Jlg2?
(pierde inmediatamente; Anand conside-
ra que el negro estaría bien luego de
15 ... bc. ¿Cómo es posible que un espe-
cialista de esta variante y de las tensio-
nes en la partida viva como Korchnoi
vaya por el material en esta forma suici-
da? La respuesta es simple, aún los
grandes y experimentados jugadores
tienen muchas dificultades para ejercer
la teoría en la práctica de la partida viva
y en ello suele ser decisiva la habilidad
táctica durante el cálculo de variantes.
Lo habitual es 6 ... Jte7, a lo que sigue Para Anand, luego de 15 ... bc!, si el blan-
7.~f6 Jlf6 8.h4, alcanzándose una co siguiera con la natural 16.g4 el negro
posición considerada como de difícil complicaría la lucha con 16... c4 17.~c4
conducción para el negro; veamos algu- lt::\g4 18. 'i!Yd7 y ahora 18 ... l:ac8!. Para
nos ejemplos recientes: Korchnoi, aquí la mejor opción contra un
inmediato g4 era capturar al peón g an-
29
tes de que avanzara) 16.l:le2!, con rrollo y tomar medidas profilácticas con-
ventaja decisiva por la amenaza 17.l:tgl. tra un ataque blanco en el flanco rey; sin
Anand-Korchnoi, Wijk aan Zee 2000. lugar a dudas, la jugada 12 ... 'it'a5 es una
amenaza no natural) 13 ..i.f6 (contra
8 ...0-0 9 . .i.d3 c5 (¿Será éste el amenazas no naturales lo normal no es
momento y la forma de efectuar el aten- defenderse sino contraatacar; por ello
tado a la OC rival? Una gran pregunta hubiera sido una falta de concepto jugar
que resulta clave en la estrategia del 13.~bl) 13... ~f6 14.1rd4 ~h5
juego 1 de ajedrez. La habilidad para 15.a3! (ahora sí procede la defensa, ya
encontrar este tipo de respuestas cons- que después de ésta el negro enfrenta la
tituye, probablemente, el primer nivel pe amenaza g4) 15...l:(d8 16.'t!fe3 .i.d7
la maestría en cuanto a la integración de (pagando las deudas de tiempo que el
la valoración general con. el cálculo con- blanco cobrará en monedas de ataque
creto, del concepto con el análisis, o sea, fulminante sobre el rey negro; lo que
de la estrategia con la táctica. Resulta de sigue es relativamente fácil) 17.g4 ~f6
considerar 9 ... l:.e8, planteando un posi- 18.•f4 ~d5 19.•h6 ~f6 20.~g5
ble 10 ... e5 y previniendo el plan blanco .i.c6 21 ..A,g6 hg 22.~e6 fe 23.1Jg6
debilitador con 'iVe2 y 'iVe4, al que se cJ;lh8 24.1Jf6 cJ;lh7 25.l:lhe1 l:ld1
deberá contestar con un g6 que daría 26.l:ld1 1rc5 27.g5 l:lf8 28. 'fth6
fuerza a un h5 blanco) 10.1Je2 (Se ha- Wg8 29. ee6 wg7 30.'fth6 wg8
bía jugado 10.c3 siguió lO ... cd ll.cd e5 31.1rg6 Wh8 32.1rh6 Wg8 33.1re6
12.'iVc2 h6 13.~f6 'iVf6 14.lüg5 ed Wg7 34.l:ld6 .A,e8 35.1re7 1-0. Una
15.~c4 g6 16.lüe4 'tlfc6 17.0-0-0 lüe5 partida jugada sólo unas horas después
18.l:td4 i.f5 19.f4 'iVb6 20 ..:thdl lüc4o de concluído el Magistral Mérida 2000
Pinkas-Schmit, Polonia 1993) cd entre Kasparov (blancas) y Shírov (ne-
11.1te4 (las blancas están haciendo un gras), en Francfort, durante el denomi-
uso de su OC, denominado Conversión nado "Torneo de /os Gigantesn.
Estática (CE), donde se ignora su defen- 8 ...a6!? (una novedad. ¿De qué
sa para ganar tiempo y amenazar; la enfoque puede salir esta jugada? El
eliminación natural de la OC se compen- negro tiene tres cosas que hacer: enro-
sa con tiempo, y CE, con más tiempo car, desarrollar su alfil dama y atentar
aún) ll ...g6 12.0-0-0 11a5 (una ame- contra la OC blanca con un c5 y, menos
naza sobre a2. Las amenazas en aje- probablemente con un eS. Con su última
drez se clasifican en naturales y no natu- jugada el negro prioriza el desarrollo del
rales; las primeras se efectúan sin deu- alfil con el toque especial de hacerlo
das de tiempo; las segundas son reali- ganando espacio en el flanco dama, lo
zadas por quien está en una situación en cual no es que vaya a generar inseguri-
la que deberá invertir tiempo para resol- dad para el rey blanco si éste se enroca
ver algunos problemas inmediatos. El largo, pero sí va a permitir que, luego de
negro necesita aquí completar su desa- la colocación del alfil en la gran diagonal

30
blanca, el control en la casilla d5 sea Las alternativas principales son:
más estable, dado que el peón en b5
impide un posible c4. Ampliemos un a) 7.Af6 tt:\f6 s.Ad3
poco. Una OC tendrá su uso principal en 8 ••• ~e4 9.Ae4 eS (aquí no se
avanzar, ya sea para ganar espacio, debe demorar la eliminación de la OC:
para descentralizar piezas rivales, para 9 ... Ad6 10.o-o \i'f6 ll.\i'd2 o-o 12.l:tfel
abrir la posición o para penetrar el peón; i.f4 13. 't!fe2 y la OC habría ganado
entonces, el control de la casilla de estabilidad, ya que si 13 ... c5 sigue 14.c3
avance de una OC es necesario para y el negro tendría dificultades para com-
impedir que ésta pase a la fase de uso pletar su desarrollo) 10.•e2 (lO.dc 't!ff6
por avance. Cuando en este control del ll.'t!fd4 \i'd4 12.étJd4 .t.cS) 10... tta5
avance de la OC participa un alfil fian- 11.c3 cd 12.ltld4 A-e7 13.ttb5 Wb5
chettado, hablamos de la denominada 14.ltlb5 0-0= Webb-King, Dublin 1991.
compensación diagonal que es un s ••..i,e7 9.0-0 ltle4 (9 ... 0-0 lO.l:tel
buen elemento de lucha contra OC en el étJe4 ll..te4 eS=) 10..i,e4 o-o 11.c3
juego 1) 9.ttd2 b5 10.0-0-0 .i.b7 ttd6 12.,1:le1 c5 13.tte2 cd 14.cd
11.l::lh3 .i.e7 12.Ad3 f6! (posible Af6 15.J:ladl: Gligoric-Akopián, Ere-
gracias a la compensación diagonal que van 1989.
permitirá defender la debilidad en e6)
13.Af4 Ad5 14.ee2 c6 (el ejemplo b) 7.Ah4 Ae7 s.ft)f6 Af6 9.Af6
resulta muy didáctico) 15.Ae4 Wf7 (9 ..t.g3 eS 10.c3 'irb6 11.\i'd2 cd 12.cd
16.~d2 tt:\fs 11.wb1 ltlg6 ts.Ah2 J..e7 13.a3 étJf6 14..t.d3 .t.d7 lS.étJeS
j,d6 y las negras controlan muy bien i.b5 16.o-o o-o 17.l:tfdl l:tfd8 18.l:Lacl
todos los usos de la OC blanca. De Fir- .td3 19.\i'd3 \i'b2 20.l:Lbl t!fa3
mian-Seirawan, EE. UU. 1999. 21.l:tb7:: Kveinys-Bareev, Lyon 1994)
7.1Qf6 9 ... ttf6 '"10.tte2 c5 11.0-0-0 cd 12
l:ld4 o-o 13.tte3 a6 14..i,e2 tte7
15.l:lhd1 b5 16.g4 e5 17.l:ld6 !:leS
18.h3 ltlf8 19.wb1 9 tablas Wolf-
Lputian, Tilburg 1992.

7 .•. ~f68.Ad2

31
 la eliminación de la OC. Aquí, el blanco
no puede pensar en usar la OC como
conversión estática debido a su falta de
desarrollo) 10.Itle5 tlfb6 11.1th5 g6
12••f3 Dh7 y en esta difícil posición
las posibilidades negras no son inferio-
res.

e) 8.Ah4
- 8 ... a6 9 ..i.d3 c5 10.dc Wa5 1l.c3
'ifc5 12 ..tf6 gf 13.0-0 i.d7 14.1!fe2
.td6 15.l:.fd1 l:.g8, con contrajuego,
Kosten-Speelman, Inglaterra 1991.
- 8. .. c5 9 ..i.b5 i.d7 10..i.d7 1!fd7
ll.We2 .te7 12.0-0-0 0-0 13.dc "W'c6
Pudiera parecer extraño que aquí resulte 14.~b1 l:.fd8 15.l:.he1 (15.tlJe5 "W'c5
difícil encontrar la mejor jugada del blan- 16..tf6 .i.f6 17.lüd7 'ile7 18.'flb5 a6
co para mantener la ventaja de la apertu- 19.'ifb7? l:.db8-+, Anand) 15 ... 'flc5=,
ra, pero esto obedece a que ya se disol- Anand-lvanchuk, Linares 1992.
vió en parte la tensión de cambio en f6,
tensión que justifica la temprana defini- 8 ...c5
ción del alfil blanco, lo cual va contra las
reglas de desarrollo.
Veamos alternativas de 8.i.d2:

a) 8.i.f6 1!ff6
- 9..i.b5 c6 10.Ad3 g6 (10 ... i.d6
11.1!fe2 c5 12.dc i.c5 13.0-0-0 a6oo l.
Zaitzev-Janovsky, Moscú 1991) 11.1!fe2
i.g7 12.0-0-0 .i.d7 13.c3 0-0-0 14.h4
~b8=, Suetin-Speelman, Hastings 1991.
9.i.d3 g6 10.c3 i.g7 11.1!fe2 0-0
12.h4 l:td8 13.We3 c5!= Boudie-
Speelman, Francia 1992.
b) 8.Af4 ltld5 (es necesario descen-
tralizar el alfil de f4: 8 ... .i.d6 9.i.e5 0-0
10.i.c4 tlJ~4 11.0-0 tlJe5 12.de i.b4
Es fácil comprender que la eliminación
13.c3 i.cS~; 8 ... c5 9.dc 1!fd1 10.l:.d1 natural de OC es el recurso básico para
i.c5 1l.i.d6 i.d6 12.l:.d6 ~e7 13.l:.d4 enfrentar OC, pero lo que sí puede llevar
.i.d7 14.tlJe5~) 9.Ad2 c5!, (planteando mucho tiempo es definir en qué mo-
32
mento preciso efectuarla; encontrar ese Las alternativas eran:
momento es un fino concepto posicional a) 9..i.e3 'ifb6 10.'ike1 con las si-
que requiere mucho estudio y práctica. guientes posibilidades:
La jugada 8 ... e5 es una eliminación de a1) 10 ... ll:Jg4 1l.i.e4 ll:Je3 12.fe cd
OC correcta, o sea, en un momento 13.ed Wb4 14.ll:Jd2 i.dlit..
oportuno, una conclusión que siempre a2) 10 ... ed 1l.i.d4 Ae5 12.i.eS 'ifc5
ha de resultar de la comparación con la 13.i.d3 i.d7 14.0-0 0-()t.
posibilidad de postergar la eliminación a3) 10... i.d7 11.e3 l:td8! (ll...cd!?
unas jugadas más, o sea, de efectuarla 12.J.d4 J.e5 13.i.d3 eS 14.i.e5 'ifc5
en otro momento del desarrollo, por 15.0-0 0-0) 12.i.e2 i.b5 13.~b5 ft'b5
ejemplo: 8 ... e6 9.Ae4 'ii'b6 10.~b3 ~d6 14.'it'c2 J.d6 15.0-0-0 e4 16.l:the1=.
1Ui'e2 0-0 12.0-0 l:td8 13.l:tae1 eS
14.dc ~eS 15.ll:Je5 y al abrirse la posi- b) 9.dc J.e5 10.~d3:
ción, el blanco queda con ventaja, lo cual 10... 'ifb6 11.0-0 fib2 12.'ile2 0-0
está basado en la siQuiente lógica: 13.ll:Je5 'it'd4 14.l:tad1 'Wh4, con juego
uQuien enfrenta OC tiene uha ligera des- incierto, Unziker-Janovsky, Moscú 1991.
ventaja en espacio y su desarrollo pre- 10... 0-0 1l.'it'e2 e5 12.0-0-0 l:.e8
senta restricciones, o sea, el bando con 13.i.bS i.d7 14.J.d7 'it'd7 15.i.e3 i.e3
OC, en un juego de desarrollo-desarrollo 16.'it'e3 'ifa4 17.~b1 l:tac8 18.'ifb3
colocará mejor sus piezas, resultando 'ifb3 19.ab ll:Jg4= Bologan-Dokhian,
natural que se beneficie con la apertura BRD 1993.
de la posición; es por ello que afirmamos
que el desarrollo es una forma de estabi- 9 ... J\d710.We2
lización de la OC".

9.Ab5

No están aquí los mismos elementos

favorables al blanco que aparecían en la
33
partida Leko-Korchnoi, citada en el co- l:tfd8 18.l:tad1 l:.d2 19J:td2 tt:ld5
mentario a la jugada seis del blanco, 20.i.e5 "iVc4 21. 'i!t'c4 l:c4 22.tt:ld4 i.g5
pero de todas formas debió considerarse 23.l:.dl i.f4=.
Hl.i.d7, por ejemplo 10...•d711.Ae3 ll.'tlbS 1td7 12.tfd7 ~d7 13.dc
(11.dc i.cS 12.i.c3 y ahora el negro
queda bien con 12 ... l:.d8 13.Wd7 l:.d7
14.0-0 0-0 ; 12 ... 1!Ve7 13.1Ve2 0-0
14.l:.d1 tt:ldS) ll ...•b5 12••cl J:ld8
13.c4 1fb4 14.•c3 ec3 15.bc cd
16.,é.d4t, con una pequeña ventaja del
blanco, aunque el negro podría mejorar
con 1S ... tt:le4.

lO ..• AbS

Era más exacto 13.ü-0-0, creando un

poco más de dificultades al negro para
igualar: 13 ... tt:lf6 14.l:.hel l:.d8 15.i.f4
cd 16.tt:ld4 i.cS 17.tt:lf5 l:.dl 18.<ii?dl
<ii?d7 19.tt:le3 l:.d8 20.<ii?e2 <ii?e7 21.<ii?f3
gS 22.tt:lf5 <ii?f8 23 ..i.e3 g4 24.<ii?e2
i.e3=.
13... AcS

La ligera imprecisión del blanco con

11.'ffe2 pudo haber sido aprovechada
con 10 ... cd!; veamos una secuencia
posible: 11.tt:ld4 i.cS 12.i.d7 'i!Vd7
13.tt:lb3 i.e7 14.0-0 (14.0-0-0 "iVa4!=
Heller-Speelman, Novi Sad 1990) 14 ... 0-
0 15.l:.fdl "iVc7! 16.i.c3 (16.i.a5 b6
17.i.c3 l:.ac8 18.l:.d2 l:.fd8 19.i.d4
tt:ldS 20.i.e5 'Wc4 21."it'c4 l:.c4 22.l:.ad1
i.g5 23.l:.e2 bS.f) 16... l:.ac8 17.l:.d2
34
Un juego 1que entra en un final luego de sa de defender en g7 y de comunicar las
una eliminación con asimetría en la ca- torres.
dena de peones; un final básico del aje- Otra posibilidad es 14 ... ll:lf6.
drez, cuyos elementos fundamentales 15.h4
son:

a) La mayoría blanca es poderosa por-

que se ubica en el flanco alejado de los
reyes y la posibilidad de amenazar con
pasar un peón candidato a coronación le
resulta mayor que para la mayoría negra
en el centro flanco rey.
b) Las negras tienen una importante
ventaja de espacio (por minoría) en el
flanco dama y cuentan con un peón e
que podría establecer una OC eficaz en
e5. Sobre el papel decisivo que pudiera
jugar este elemento, ver la partida Ako-
pián-Shfrov.
Era interesante la siguiente secuencia de
14.Ac3f6 inversión blanca para controlar la colum-
na d: 15.ltdl l:tc8 16.<ito>e2 ll:lb6 17.l1d2
ll:ld5 18.l:thdl ll:lc3 19.bc, con sobrada
compensación por el daño a la cadena
de peones.
15... h5

Es normal que estando en un final con

asimetría en la cadena de peones, don-
de el negro tiene minoría en el flanco de
dama, éste no quiera efectuar 14... ü-O,
pero aquf quizás sea la forma más preci-
35
Para no permitir ganar espacio a la ma- Tampoco creaba dificultades al negro la
yoría blanca con h5. Era más preciso alternativa 17.l:h3 luego de 17... l2Jb6!
1S ... ~e7 16.l:ldl :thd8 17.~e2 l2Jb6 18.l2Jb3 (18.l:tg3 ~f7) 18... l2JdS 19.~d2
18.b4 Ad6 19.:thel l:ac8=. 0-0-0 20.0-0-0 l:td7.

16.~d2 17... ~c518 ..fi.d4 0-0-0 19.~b3

Otra posibilidad era 16.l:dl l2Jb6

17.l2Jd4 0-0-0 18.b4 l2Ja4 19.l:h3 eS Aquí Judit ofreció tablas, que Akopián
20.bc l2Jc3=. aceptó; luego, en la sala de análisis nos
planteó que con 19... l2Jb3 20.ab b6
t6... .fi.e717.0-0-0 21.l:hel l:d6! las negras no tendrían
problemas.

La profundización en la posición indica

que las posibilidades negras son ligera-
mente mejores. Veamos algunas va-
riantes luego de 19... l2Jb3:

- 20.ab b6 21.l:hel e5! 22 ..i.e3

(22.f4! l:d7! 23.fe fe 24 ..i.eS .i.h4-)
l:d6 23.l:d6 .i.d6 24.~d2 l:d8 2S.~e2
f5 26..i.d2 aS 27.c4 .i.c5 28..i.c3 e4
29..i.e5 ..Pb7 30.l:al ~c6f.

36
- 20.cb b6 21.l:th3 J:td5 22.l:thd3
l:hd8 23.<~c2 ~d6 24.a3 eS 25 ..te3
l:td3 26.l:td3 c;t>d7 27.b4 c;t>e6 28.l:!.d2 f5
29 ..tg5 l:td7 30.c;t>dl e4 3l.b5 f~.

No era mejor 19..te3 según la siguiente

secuencia: 19... l:!.d5 20.~c5 i.c5
2(ll'le4 l:thd8 22.l:td5 l:td5 23.tüc5 l::tc5
24.l:dl nes 25.c3 c;t>c7 26J:td4 l:te2
27.l:td2 l:te4 y las posibilidades negras
son superiores en este difícil final.

37
 Hernández, G - Akopián, V

Blancas: Hernández, Gilberto Se ha producido una simplificación nor-

Negras: Akopián, Vladimir mal de peones, donde un peón alfil se ha
cambiado por un peón central, lo cual,
Defensa Siciliana en resultados, es una eliminación de OC
que, por supuesto, cuesta tiempo al ne-
l.e4 c5 2.~c3 ~c6 3.~f3 d6 4.d4 gro, que la ejecutó como idea básica en
cd la Defensa Siciliana.

Es bueno expresar algunas considera-

ciones generales sobre la posición:

La cadena de peones es asimétrica,

con la línea de asimetría en la separa-
ción entre la columna dama y la de alfil
dama. Recordemos que la orientación
para ubicarla es a partir de la cadena de
peones más larga hacia su parte más
centralizada.
La minoría blanca en el flanco dama
implica una ventaja de espacio y, siendo
natural que ésta se ejerza ganando más
38
espacio, resulta también natural que las Cuando las negras colocan sus peones
negras jueguen con ataque de minorías centrales en e6 y d6, crean una barrera
en el flanco dama. De igual manera, las defensiva para prevenir un temprano
blancas juegan con ataque de minorías ataque blanco; así podrán desarrollar
en el centro flanco rey. sus piezas y, previendo los usos de la
La OC en e4 enfrenta a una mayoría OC en e4 y activando el ataque de mino-
de peones negros en el centro y esto rías en el flanco dama, atacarán la OC
dificulta su estabilización; además, el blanca, buscando eliminarla o mante-
apoyo natural que podría recibir sería nerla inestable.
mediante la jugada f3, con lo cual estaría
sacrificando uso de OC a cambio de Dos dogmas generales resultan impor-
estabilidad, ya que la jugada f4 es la que tantes para comprender la compleja
en verdad da fuerza a un avance con e5. estrategia de ambos bandos en la es-
pectacular Defensa Siciliana:
5...e6
El blanco tiene sus mejores pers-
pectivas de ventaja en la apertura y las
negras cifran sus aspiraciones en el
final.

Toda partida derivada de la Siciliana

se describe por la historia de la OC en
e4; veamos dos ejemplos con desenla-
ces diferentes:

Las blancas efectuaron una conver-

sión estática de su OC, o sea, ésta se
sacrificó a cambio de tiempo y esto le
permitió otro sacrificio en el centro que
desarticuló la defensa del rey negro aún
Las negras han planteado una formación
sin enrocar, desatándose un ataque
de peones denominada Pequel'lo Centro imparable sobre el mismo.
Siciliano, idea basad~ en que con la
Las negras frenaron las intenciones
eliminación del peón blanco en d4 el
de uso de la OC blanca; más tarde acti-
negro perdió tiempo.
varon su ataque de minorías en el flanco
dama descentralizando el caballo blanco
En esta defensa se invierte tiempo para
de c3, con lo cual la OC en e4 se volvió
obtener una mayoría en el centro, lo que
muy inestable; luego, con el golpe d5,
determina que las blancas logren una
las negras eliminaron el peón de e4,
peligrosa ventaja de desarrollo.
abriéndose la posición con ventaja deci-
siva para éstas.
39
 Activando el posible uso de la OC me-
diante eS y, lógicamente, restándole
En esta defensa las blancas pueden estabilidad a la OC en e4, que ya no
enrocar corto o largo siempre con el podrá contar con el apoyo natural que le
espíritu del ataque de minorías de am- hubiera dado un f3.
bos bandos. Cuando las blancas efec-
túen el enroque largo tendrán la ventaja 9 ...a6
de que, al no estar su rey donde éstas
tienen minorías resultará menos riesgo-
so lanzar sus peones, dándole así un
ritmo más intenso a su ataque de mino-
rías. También resulta natural que con su
rey en el flanco dama, el ataque de mi-
norías del negro tenga un mayor objetivo
y, por tanto, resulta natural que el se-
gundo jugador lo intensifique; en resu-
men, "en la Defensa Siciliana, los enro-
ques opuestos intensifican los ataques
naturales de minorías de cada bando".

7 ... Ae7 8.Ae3 0-0 9.f4

Una jugada de triple propósito:

Previene el salto de un caballo blan-

co a b5, tocando el punto en d6 que está
40
sin defensa natural y. además, en una Aquí, el blanco puede aplicar otras tres
columna semiabierta larga, favorable al ideas muy naturales:
blanco. a) Disponer las piezas para enfrentar el
Apoya el inicio de un ataque de mi~ dinamismo del Pequeño Centro Siciliano
norias en el flanco dama. por ejemplo con 10..i.f3:
Al amenazar b5 y b4 genera inesta- 10... d5 ll.ed ed 12.1Wd2 con un
bilidad en la ubicación del caballo blanco cambio de juego de tipo 1-1: antes era
en c3, inestabilidad que se trasmite a la juego 1 con OC para el blanco en e4;
OC en e4. ahora es juego 1 pero es el negro quien
tiene la OC, esta vez en d5. Compare lo
anterior con la siguiente variante teórica:
l.e4 e5 2.'Lif3 .!Lic6 3.d4 ed 4.'Lid4 Gue-
go 1 con OC blanca en e4) .!Lif6 5.'Lic3
.tb4 6.'Lic6 be 7.i.d3 d5 8.ed cd y el
juego e transforma resultando también
un juego 1, pero con la OC para el negro.
10••.•c7! (en pos de mejorar el
desarrollo antes de ejercer su mayoría
central y a su vez controlando un rápido
uso de la OC con ll.'Lic6 y 12.e5)
ll.Whl (aquí para darle elasticidad a la
definición del uso de la OC) 11 ... Jld7
t2.g4 /Qd4t3.Ad4 Ac6 t4.g5 /Qd7
15.Ag2 b5 16.a3 a5! 17.tffe2 J:labS
18.b4 J:lfeS con juego complicado,
Short-Kasparov, Amsterdam 1991.
Esta es una jugada muy responsable. El
blanco suele ganar muchas partidas por b) Llevar la dama a g3 para apoyar el
efectuar esta acción simple que saca al avance e5: lO.'ifel 'filc7 ll.Vg3 .td7
rey de la inestable diagonal g1-a7, pero 12.l:tadl y ahora:
también las blancas sufren muchas de- 12... l:tac8 13.<;t;hl b5 14.e5 'Lie8
rrotas por la pérdida de tiempo en su 15.'Lie4±, Geller-Yap, Moscú 1986.
ataque, originada por esta jugada profi- 12 ... b5 13.e5 'Lie8 14.'Lif3 l:td8
láctica. 15.'Lie4 f5 16.ef 'Lif6 17.'Lif6 .tf6 18.c3
Es necesario analizar muchos ejemplos CiJe7 19.i.d3 l:tde8= Tai-Andersson,
para desarrollar la capacidad de efectuar EstocoJmo 1976.
oportunamente este movimiento con e) Controlar el avance negro b5 antes
blancas y combatirlo con negras. de definir planes de uso de la OC en e4:
10.a4 'filc7 y ahora definiciones:

41
 ll.liJb3 b6! 12.JH3 l:b8 13.'ii'e2
liJaS 14.llJd2 l:td8 15.~hl ~b7 16.'ii'f2
llJd7 17.l:tael llJc4= Witt-Larsen, Ca-
nadá 1974.
ll.'iYel llJd4 12.~d4 e5 13 ..i.e3 ef
14.~f4 ~e6 15 .•g3 llJd7 16.~h6 'ii'c5
17.~hl 'it'e5 18.~f4 'it'c5 y la práctica
magistral ha demostrado en varias oca-
siones que el negro está bien.
- -tl.c¡f¡¡hl l:te8!

Como regla general se plantea que,

cuando el blanco enroca corto en esta
defensa, las negras deben desarrollar su
alfil dama por b7 y si el rey blanco enro-
ca largo, el alfil dama negro estará mejor
en d7. Aquí, las negras no entran en
contradicción con esta regla como podrá
apreciarse en sólo dos movimientos.

Una jugada moderna que cumple múlti- 11.1fel ~d4 12.Ad4 Ac6
ples propósitos: ·

Incrementa el dinamismo de una reac-

ción central del negro, brinda elasticidad
al desarrollo y libera la casilla f8 para un
pase de alfil .if8-.ig7 y/o para colocar
un caballo defensivo en f8. Las blancas
han probado aquí muchas jugadas:
12.llJf3, 12.g4, 12.llJb3, 12.'i!Yel,
12 ..igl, 12.'ifd2, 12 ..id3 y 12 ..if3,
pero la posición del negro siempre ha
contado con recursos suficientes.

10 ... il,d7
42
Las negras controlan el movimiento
blanco e5, por lo tanto, la OC en e4 es,
de momento, un blanco fijo atacado.

13.'tfg3
Crea un punto de coincidencia ofensi'(O
en g7 clavando al caballo negro en f6,
con lo cual le transmite alguna estabili-
dad a su OC.

13... b5

Este movimiento de dama es poco usual,

lo normal es 14 .. ."fi'c7. La jugada del
negro es un ejemplo muy demostrativo
del concepto de estrategia que promo-
vemos:

"Ejercicio de los valores propios dificul-

tando el ejercicio de los valores del rival".

Las ventajas de la última jugada negra

son:
Mantiene el control de eS por la va-
Otro ataque a e4 por la amenaza riante 15.e5 de, donde el blanco está
14 ... b4. forzado a capturar con el alfil, de lo que
resultaría que el avance de la OC cons-
14.a3 1Jd7! tituye una autoeliminación de la misma.
Apoya un b5 activando un próximo
a5 y b4 que restaría estabilidad a la OC
blanca.
Deja la dama negra lista para refor-
zar la acción de su alfil en la gran diago-
nal blanca mediante un oportuno 'it'b7.

15..1tl.d3 a5 16.l:lael b4
Todo dentro de lo esperado.

43
 Probablemente la decisión más difícil del
negro en toda la partida. Akopián tardó
casi 35 minutos para efectuar esta juga-
da.
Existían muchas alternativas; destacan
17 ... ab seguido de 18 ... d5 y 17 ... lLJh5
veamos secuencias con ellas:
-17 ... ba 18.ba d5 19.ed (19.~f6 i.f6
20.e5 ~e7 21.GZlf2 .llac8 22.'ifh3 h6) 'ii'd5
20 ..tb2l:tfd8 21.'ilfh3 1t'h5.
- -17 ... lLJh5 18Ji'g4 eS (18 ... lLJf6)
19.'ilfh5 ed 20.ab ab 2l.e5 g6 22.~h6.
En ambos casos la ventaja blanca es
insignificante.

18.~f2?
Cambiar los peones antes de retirar el
caballo prevendría la creación de un
peón)débil blanco en a3, pero activaría la
torre negra de a8. Así se jugó en la par-
tida Lanka-Ligterink, Jumala 1978: 17 .ab
ab 18.lLJdl g6 19.lLJf2 .l:He8 20 ..tf6 ~f6
21.lLJg4 ~g7, con una posición de eva-
luación incierta.

Una decisión que constituye una sobres-

timación de las posibilidades del blanco.
Lo correcto es 18.lLJe3! y si 18 ... ~d3
19.cd, con idea de seguir con 20.lLJg4,
en este caso no se podría afirmar que
algún bando tuviera ventaja. El blanco se
lanza a un sacrificio de material por un

44
ataque que será fácilmente frenado ·por
el negro.
Se habla jugado 18.ab ab 19.l0e3 ~d3
20.cd 'irb5 21.l:tcl l:tac8 22.l:tc8 l:tc8
23.e5 coh5 24.'irf3 'ird3 25.l:tdl 'irg6
26.g4 cof4 27 .'irf4 AgS 28.'Wf3 de
29.i.e5 .i.e3 30.'ire3 f6 31..i.c3 'irg4
32.l:gl 'irf5 33 ..i.b4 l:tc2+ Jovicevic-
Boziday, Yugoslavia 1996.

ts...Ad3 t9.~d3
Todavía se podía seguir la idea correcta
del comentario anterior con 19.cd, aun-
que el caballo no estará tan biEm .en f2
como en e3.
Un "intemauta" planteó en este momento
que el sacrificio de peón había sido cal-
19...ba 20.ba •a4! culado con gran precisión y que las
blancas iban a ganar de forma forzada.

22...ffb3 23.J:lfbl •c4

Las negras están de jugada única en
jugada única, 23.'Wc2? 24.l:r.b2+-.

24.l:lb7 .t.d8
Otra vez forzado: 24 ... l:r.fe8 25.l:te7 y
26 ..i.f6+-. Fue aqui donde se rompió la
secuencia de amenazas que el blanco
había desatado a cambio del peón en-
tregado.

25.e5
Con triple amenaza sobre d4, c2 y a3.

2l.c3 •a3 22.l:lal

45
 /Oc3
27 J:labl 28. •el J:;lc8
29.Ac3Wc3
Se cambian las piezas y poco a poco se
apaga el fervor de las blancas.

30.edt gS!?

Parecía que 2S.l:d7 resultaría ganadora,

pero el negro contaba con la poderosa
intermedia 2S ... e5!, ganando inmediata-
mente.

Una reacción arriesgada. Existían mu-

chas jugadas más naturales y correctas,
por ejemplo: 30... de, 30 ...1td4, 30 .. Jlc6,
30 ... Ac7, 30 ... d5, 30...1fc6 y 30... l:k7.

31.ed ffd4 32.'tleS fff4

Ahora entra en juego un nuevo elemen-
to, la inseguridad del rey blanco. Las
negras entregan una calidad que el
blanco no puede aceptar y por ello se
queda sin contrajuego.

Interrogado Akopián sobre por qué no

jugó 26... dS. contestó: "es momento de
abrir, no de cerrar la posición".

46
 37...]:1cl 38.¡:tcl tWcl 39.Wh2
tWf4 4o.wht tfft 4t.wh2 S.gt
0-1.

La alternativa era 34.lL!f6 i.f6 35.d7

.teS-+.

34...1Ic3 35.h3 .1lf6 36.lt:ld7

.i.d437.tfa4?
Existe un mate en cinco jugadas 42.'>fi>g3
(42.<;ÍO>hl ~f2 42.'iÍi>h2 'ifgl++) 'ii'f2
43.'>fi>g4 'iig2 44.'iÍi>h5 'ifh3 45.'iÍi>g5 'iffS
46. c;th6 "ir'g6++.

Agobiado por el tiempo, el blanco co-

mete el error decisivo pero, aún con la
sugerida 37J:tc7 J:tc8 38.l:tbb7 l:tcl
39.llc8 l:tc8 40.l:tc7 l:td8, la posición Vladimír Akopián Sub-Campeón Mundial
blanca carecía de esperanzas.

47
 Akopián, V- Shírov, A

Blancas: Akopián, Vladimir

Negras: Shírov, Alexei 1. No se bloquea la jugada c3, lo
que suele resultar una importante posibi-
Defensa Francesa lidad de dar un apoyo natural (con otro
peón) a la OC en d4.
l.e4 e6 2.d4 d5 3.ttld2
ll).i.lir*1.6)J 2. Bloquea el desarrollo del alfil de
c1 y la defensa de la dama en d4 y no
.t..&'"&, ' .& al. presiona sobre el atentado de la OC en
d5.
i
3 ... c5
En caso de 3.tLlc3 eS, el blanco juega
4.cd y el negro ha de responder con
4... ed, con lo cual estaríamos en un
juego IV, donde el atentado c5 resulta un
poco prematuro (no en balde la teoría
considera inferior esta variante); las
blancas combinarían las jugadas .tbS,
Una forma de sostener la ocupación tLlf3 y de para pasar a un juego 1, donde
central que tiene .dos diferencias básicas su ventaja de desarrollo y el atacado
respecto a 3.tLlc3: peón aislado del negro le darían un jue-
48
 gp superior al primer jugador.

Se trata de la Variante Tarrasch, una de

las más prestigiadas de la Defensa
Francesa. Ahora el negro está jugando -
a costa de retrasarse un poco en el de-
sarrollo- con tres peones en el centro y
el blanco con dos, de todas formas el
movimiento 3.lLld2 no favoreció mucho
el desarrollo blanco.

4.ed 01
Resulta posible sostener ambas ocupa-
ciones centrales mediante 4.c3; las ne-
gras dispondrían de 4... cd S.cd de
6.iüe4, con lo cual las blancas queda-
rían con un peón dama aislado en un
juego -1; pero ahora, luego de 4.ed, si
4... ed S.l2Jf3lLlc6 6.Ab5 Ad6 7.dc AcS,
serian las negras las que quedarían con
un peón dama aislado.
¿Es bueno o malo el peón dama aislado
(Pda)? Es ésta una gran pregunta dentro
.de la técnica del ajedrez que suele res-
ponderse con largas exposiciones; aquí 02
r sólo citaremos lo que denominamos el
~ concepto base del Pda. En el Tomo 111 Presentamos casos de OC sui géneris
t de la obra "Ajedrez e Identidad" -próxi- que no cuentan con ningún peón propio
r mo a publicarse- podrá ver el estudioso en una columna adyacente, luego este
t un tratado amplio sobre este importante peón no puede recibir una defensa natu-
ral de los peones de su bando, por lo

~~· que se trata de una OC que afronta difi-

cultades para su este. t...ilización.

Por otra parte, el Pda en un juego 1 ge-

nera una columna abierta y otra semia-
bierta larga: hay columnas semiabiertas
en e y c.
"Las columnas semiabiertas son favora-
bles al bando que no tiene peones en

49
ellas y pueden ser de dos tipos, cortas o casillas de las filas 1, 2, 3 y 4 son el
largas, según el peón en ella esté avan- espacio natural blanco y, las restantes,
zado dos pasos, un paso o se encuentre el espacio natural del negro).
en su casilla inicial". e) Para control del centro y ganancia
de espacio en el flanco.
"Las columnas semiabiertas largas son
una ventaja superior a las cortasn.
En el diagrama 1 la columna semiabierta Observemos que en el diagrama 1 (01)
en e es larga y favorable al blanco y la el Pda enfrenta a un peón e y en el dia-
columna semiabierta d, aunque en me- grama 2 (02) enfrenta a un peón e; en el
nor grado, por ser corta, resulta favora- primer caso, la columna semiabierta
ble al negro. larga está en una columna del centro,
luego en este caso existirá mayor ven-
Resumimos: taja en el centro, de lo que se deriva una
"Un Pda es, en principio, un valor de mayor facilidad para efectuar maniobras
primer nivel, una OC central con /as de desarrollo oportunas para enfrentar la
particularidades de que es más dificil apertura de la posición que implicaría un
estabilizarla que las otras OC, pero, en avance (uso dinámico) del Pda.
compensación, posee mayor potencial
de uson. En el 02, la columna abierta está en el
Expliquemos lo de "mayor potencial de centro, lo cual genera más tendencia a
uson. simplificaciones: "con /as simplificacio-
La OC posee dos tipos de uso. nes disminuyen /as ventajas y se incre-
mentan /as desventajas del Pdan, pero la
columna semiabierta en el centro facilita
Dinámicos: el uso estático de apoyar una pieza en la
Avanzar para: casilla e4/e5 (según sea un Pda blanco
a) Descentralizar o negro).
b) Ganar espacio "Un Pda es una OC con mayor potencial
e) Convertirse en tiempo (conversión de usos dinámicos y estáticos, donde al
dinámica) enfrentar un peón rey se incrementan los
d} Abrir la posición primeros y al enfrentar un peón alfil se
e) Penetrar las filas de las piezas riva- potencian los segundosn.
les.
4••• Ylfd5
Estáticos:
a) Es la pequei'la ventaja de espacio.
b) Para apoyar avances de piezas en el
centro y espacio natural del rival (las

50
 simplificaciones del 4-4 al 2-2) 9 ... .i,d7
10.0-0 a6 U ..i,c6 .i.c6 12.~a5 ~b4
13.c3 .i.f3 14.gf ~c6 15.~c6 be
16.J:ldl, con ligera ventaja del blanco.
El negro puede mejorar su juego con un
rápido cambio de damas: 6... tfd4
7.~d4
1

¿Por qué no 4 ... ed? Simplemente cues-

i tión de preferencias.

f 5.1t)gf3
7 ... a61 (controlando la casilla bS)
8.~gf3 ~ge7 (con la intención de
controlar las simplificaciones y buscando
plantear un eficaz eS) 9.Ad3 ~bc6
(amenazando lO ... eS) 10..i.e4 .i.d7
ll.c3 f5 12.Ad3 e5 13.~c6 ~c6
14..i,c4 e4 15.~g5 ~e5, con buen
juego del negro.

Es muy instructiva la continuación 5.dc,

siempre con la idea de cambiar damas y
quedar con el control de las simplifica-
ciones de piezas menores. Tratemos de
explicar cómo se gesta ese control en
este tipo de posiciones: el negro conti-
buscar el cambio de nuará con 5 ....i.c5, seguido de 6.~f3
dama conservando el 4-4 con 5.~b31? ~f6 y ahora:
al 6. 'ffd4 como ocurrió en una partida
-emi-rápida, Van der Wiei-Giek, Tilburg
1994; siguió 6 ... ~f6 7.~f3 ~c6
.ed5 ~d5 9 ..i.b51, (controlando las
51
a) 7 •.i.d3 (esta jugada no concuerda
con la idea básica de 5.dc) 7 ... 0-0 (En principio, las blancas tienen ventaja
8.•e2 /llbd7! (esta jugada es de puro de desarrollo, pero ésta no es una ven-
concepto, ya que quita al blanco la posi- taja permanente y necesita transformar-
bilidad de ganar un tiempo cuando su se en otro tipo de ventaja. Como la posi-
caballo de d2 salte a e4 amenazando un ción del negro no tiene debilidades, de-
pase a un 3-3 favorable con füc5) sechamos la idea de crear una secuen-
10./lle4 b61 (esta jugada es posible cia de amenazas. Observando el centro
gracias a la defensa del caballo en f6 se aprecia el control de las casillas d4 y
que efectúa su colega en d7) 10./llcS e5 desde las que los caballos blancos
(el paso aquí al 3-3 no es favorable al podrlan controlar c6 y d7 que son casi-
blanco ya que cuesta mucho tiempo y llas claves para el desarrollo del negro.
además la pareja de alfiles es muy En conclusión, la ventaja de desarrollo
inestable, no pudiendo el blanco contro- del blanco le permitirá ejercer control de
lar la simplificación del 3-3 al 2-2) simplificaciones de las piezas menores y
•es
10•.. (también es correcto el negro, para anular tal control, que en
(10... füc5 ll.Ac4 l!Vf5 12.Ae3 J.b7 y la realidad es una forma de amenaza, de-
tercera pieza del negro es muy activa) berá ceder más tiempo, que el blanco
11 •.i.e3 Wc7 12•.i.d4 .i.b7 13.0-0-0 podría utilizar para generar ventaja de
illc5 y la posición es de igualdad diná- espacio y, más tarde, amenazas difíciles
mica, Kasparov-Anand, Regio Emilia de neutralizar) 11./t)bd4 a6 12.a4
1991. (controlando la minoría negra) 12...)::ld8
13.iU4 Ad7 14./t)eS .i.e8 15.aSI±
b) 7.Ac4 Godes-Rubinschik, Corr 1990.
7 •••1Jd6?1 (como se verá, esta ju-
gada permite la realización de la Idea
blanca con S.dc) 8.0-0 o-o 9./llb3!
tfd110.l:(d1 .i.e7
52
 ciones. Son estas condiciones en .las
que este tipo de asimetría en la cadena
de peones resulta ligeramente superior
para el negro, que cuenta con mayoría
en el centro-flanco rey, lo suficiente para
compensar una pequeña ventaja de
desarrollo del oponente, como ocurre en
este caso. El negro pretende ejercer en
breve su minoría con un b5 para colocar
su alfil dama activamente en la gran
diagonal, lo cual, como apreciamos en el
ejemplo anterior, aumenta el valor relati-
La partida continuó con 15... ~bd7 vo de su colega el alfil de casillas negras
16./t)ec6 be 17.~c6 wrs 18.~d8 al aumentar sus opciones de cambio:
Zld8 19.Aa6 ~d5 20.j¿,g3 ~c5 "en un 4-4, toda pieza menor activa ele-
21.,Ae2 J:la8 22.a6 Ac6 23.a7 ~a4 va el valor relativo de su pareja por la vía
24..t.f3 1-0. del incremento de las ocupaciones de
cambio de éstaj 10.Ad3 (10.lüe5 'f!ic7
Nosotros pensamos que algunas venta- ll.'üdf3 b5= Kudriashov-Petrosian,
jas son probabilísticas y que un juego Moscú 1967} 10•.. ~bd7 ll.~c4 1Jc7
correcto las podría neutralizar; es posi- 12.Ag5 b5 13.~ce5 Ab7=.
ble que en la partida anterior los movi- 5...cd
mientos 12... l:l.d8, 13... .i.d7 y 14... .i.e8 Una conversión estática de la OC de
fueran magníficas jugadas que hubieran carácter momentáneo, ya que el blanco
neutralizado la ventaja blanca de conti- recuperará en pocas jugadas su peón.
nuar con 15 ... lüfd7!, en lugar de Claro que si el negro no juega bien, el
1S ... lübd7?; es probable que al negro le blanco podrá mantener su inversión
preocupó la continuación 16.lüd7 lüd7 material validando el tiempo; desde lue-
17.lüe6 fe 18..i.e6, pero luego de go que un desarrollo incorrecto del blan-
18...<itf8 19..i.c7 l:dc8 20 ..i.g3 l:l.d8 el co también podría anular la opción de
blanco tendría que repetir posición con recuperar el peón sin las condiciones
2l.i.c7. propicias para validar el tiempo que a
En conclusión, la evaluación que da la cambio de éste tienen.
teoría con 15.a5!±es exagerada y luego
de 15... i{Jfd7! es posible que la ventaja 6.Ac4
blanca ya no sea tan cierta. El blanco realiza la maniobra natural de
• 7••••c6 8.•e2 0-0 9.0-0 a6 (se han cobrar con tiempos ganados la elimina-
mantenido las damas en el tablero y se ción de OC que ha efectuado el negro.
sigue en el 4-4 y ninguno de los bandos
controla en forma especial las simplifica- Si 6.~d3? el blanco se queda con el

53
peón de menos y sin compensación: para el blanco) 13...•a7 14.Ua41 y el
6... éüf6 7.0-0 éüc6 8.éüb3 e5 9.l:el .i.g4 blanco tiene un magnrfico juego, Belia-
10..le2 .í\b4+ Veinger-Korchnoi, Jeru- vski-Nikolic P., Wijk aan Zee 1988.
salén 1986. Es interesante ver secuencias con
6 ... W'd8, por ejemplo: 7.o-o éüc6 8.éüb3
6 ...•d6 éüf6 9.éüfd4 éüd4 10.éüd4 a6 ll..i.f4!
(para evitar ll...Wc7) .í\e7 12.c3 o-o
13.Wf3 Wb6 14..i.b3 .td7 15.l:tadl
l:tfd8 16.l'lfel y las blancas dominan el
espacio generado en la eliminación de la
OC blanca en d4. Observe que este
espacio se muestra útil en forma de do-
minio de las opciones de cambio, Wolf-
Levitt, Preston 1989.

7.0-0
La alternativa es el plan de mantener la
conversión estática activándose al má-
ximo con 7.We2 éüf6 8.éüb3 éüc6
9 ..i.g5, con la idea de enrocar largo por
Mejor que 6 ... Wd8, porque demora la ejemplo:
recuperación del peón con 7.éüb3 y
8.éübd4: si 7.éüb3? Wb4! y ya no sería a) 9... a6 lO.o-o-o
fácil para el blanco recuperar el peón. - 10...h6 ll.éübd4 hg 12.éüe6 fe
13.l'ld6 .td6 14..te6 ~d8 15.Wd2 éüe4
16.Wd5 .i.e6 17.We6 l:te8 18.W'f7 l:te7
•es
Con 6 ... el negro podría conservar
19.W'f8 l:te8 20.Wg71. Popovic-Bareev,
su peón de más, pero comprometería el
Moscú 1994.
buen desarrollo de sus piezas determi-
nando una realización clásica de la con- - 10... b5 ll..i.d3 .tb7 12.éübd4 éüd4
versión estática efectuada por el blanco,
13.éüd4 o-o-o 14..í\b5 ab 15.éüb5 W'b4
16.l:td8! wd8 17.l:tdl 'it>c8 18.l'ld4 'titaS
por ejemplo: 6...•cs 7 ••e2 ~c6 (blo-
19.W'c4 (1-0) Smagin-Levitt, Amantea
queando W'c7, un movimiento que colo-
1993.
caría a la dama negra en correcto desa-
rrollo, pero que es necesario por la ame-
b) 9 ....i.e7 10.o-o-o éüd5 n.Ae7 W'f4
naza 8.éüb3) 8.~b3 •b6 9.0-0 ~ge7
12.<;t>bl éüce7 13.éübd4 o-o 14.g3 W'c7=
(más inversiones en la calidad del desa-
Losev-Daniellan, URSS 1993.
rrollo para tratar de conservar el peón)
lO.l:ldl /t)f'S tt ..é.d3 ~d6 12.a4! a6
13.a5 (el mal desarrollo de la dama 7 .•• ftlf6
negra sigue rindiendo frutos de tiempos
54
En materia de elasticidad y definición lo (ll.h3?! a6 12.a4 .te6 13.Cbbd2 0-0oo B.
más elemental es el dogma siguiente: Karlsson-Lein, Vestmannayjim 1985)
"en la apertura desaffolle primero un .tg4 12.Cbbd2 Cbd7 13.h3 .i.f3 14.Cbf3
caballo que un alfil"; nosotros plantea- 0-0 1S.c3 ~f6= Lobron-Henley, Indone-
mos: sia 1983.
"Desaffóllese en el orden caballo rey-alfil 9.l:el ~d7 10.g3 .te7 ll.Af4 Wb4
rey-caballo dama-alfil dama es común 12.'ii'd3 l:k8 13.a4 0-0 14.aS Ad8!
afferar el orden alfil rey-caballo dama, 15 ..td2 'it'd6 16.Cbbd4 Cbd4 17.lüd4
pero no se debe olvidar que la pieza eS= Liubojevic-Nikolic P., Tilburg 1987.
más elástica ha de ser el alfil dama".
9 ... ~d4
El caballo dama negro · se desarrolla
temprano porque se tiene por buena
para el negro la transformación que im-
plica su cambio por un caballo blanco.

10.1td4
La alternativa 10.lüd4 es la jugada más
empleada en la práctica magistral; con-
tra ella el negro dispone de dos opciones
que se disputan la prioridad, 10 ... ~d7 y
10... a6 y parece que ésta ha ganado
mucho terreno en los últimos años;
veamos muestras dé ambas:

Aquí hay más elasticidad en el alfil rey

negro que en su caballo dama, como lo
demostrarán las próximas variantes que
se.citan.

Por supuesto que la alternativa es conti-

nuar la conversión estática, pero la prác-
,rfica magistral ofrece buen juego para el
IJ!egro: a) 10 ... ~d7 1l.c3 'Wc7 12.'i!Ve2 .td6
- • 9.'ir'e2 JJ..e7 lO.l:dl eS ll.~bS 13.CbbS .tbS 14..tbS <l;;e7 1S.g3 a6
16..td3 'fi'c6 17..tgS h6=
55
A.Sokolov-Ehlvest, Reikiavik 1988. 1996, con 21...eS, siguió: 22.l:th4 <itg7
16.~a4 l:thd8 17.WVf3 h6 18.i.e3 23.<ith2 tüg6 34.l:thS fS 3S.l:tg1 <ith8
l:tac8 19..td4 bS 20 ..i.b3 .i.cS! Jl..i.cS 26. 'it'e2 bS y el blanco no cuenta con
1tcS 22.a4 l:td2= Djurhuus. suficiente compensación por el material
entregado.
b} 10.•.a6 ll.J:lel (aquí existen mu-
chas alternativas: 1l.b3, 1l.a4, ll.c3, 10••.•d4
11 ..i.b3 y 11.h3, pero el juego negro ha Parece que la alternativa 10... -'.d7 es
resistido la prueba ante todas ellas) muy interesante y correcta, por ejemplo:
11 ...1!t'c7 (iniciando el plan moderno de 11.l:td1 t!fd4 12.tt:ld4 l:tc8 13.i.b3
desarrollo que ha llevado a 4 ... WVdS a .teS 14.c3 o-o 1S.h3 l:tfd8= Cartens-
ser una de las más sólidas variantes Giek, Krumbach 1991.
para el negro en la Defensa Francesa. ll.i.e3 1Wd4 12.J..d4 l:tc8 13.iüeS
La alternativa es 1l.. ..i.d7 12.c3 WVc7 .i.cS 14.l:tadl <ite7 1S.lüd7 J..d4
13.WVe2 .i.d6 14.-i.gS o-o 1S.g3 l:tae8 16.l:td4 tüd7= Brodsky-Giek, Katowice
16.l:tad1 tüdS 17..i.b3 h6 18..i.c1~. 1992.
Nogueiras) 12•.i.b3 .i,d6 (parece que - 11.1!Vd6 .i.d6 12.l:tdl <ite7 13.iüg5
12 ... .i.d7 es también correcto, por ejem- l:thc8 14..i.b3 Ae8 15.c3 h6 16.iüf3 bS
plo luego de 13. WVf3 .i.d6 14.h3 o-o-o 17.a3 a6 18.tüd4 tüg4 Perutz-Gulkó,
1S ..i.gS .i.h2 16.<ith1 .i.eS 17.1!Ve3 i.d4 Berna 1994.
18. WVd4 i.c6 19.1!Vf4 1!Vf4 20..i.f4 tüe4
2l.<itg1 it:ld2=Akopián) 13.1tlf5 (13.h3
o-o 14.-*.gS bS 1S.c3 .i.b7 16..i.c2 tüdS
17.1!Vg4 l:tfe8 18.WVh4 g6= Akopián-
Levitt, Groningen 1990; 13.g3 0-0
14.i.gS bS 1S..áf6 gf 16.1!fd2 .i.eS
17.c3 i.b7 18 1!fh6 fS 19.tt:le6 WVc6
20.f3 WVf3 21.'ilh7 <ith7 22.iügS <itg7
23.iüf3 i.c3! 24.bc .i.f3= A. lvanov-
Brunner, Gausdal 1991) 13....i,h2
t4.wht o-o t5.1tlg7 Dd8 (1s ... <itg7
16.'ti'd4! eS 17.'Wh4 tüg4 18.f3 'it'd8
19.~gS f6 20.i.cli: Geenen-Van Gel-
dorp, Belquim 1990) 16••f3 Wg7
17.Ah6 \1i?g6 18.c3 /tld5 (18... tühS!?)
19.J:le4 CC!Ph6 20.J:la4 ltlf4 21.g3
J:ld3 22. er4 er4 23.gr l:lh3 En este final las negras aún no logran la
24.Wg2 J:lh5= Jalifman-Gulkó, Lucerna igualdad teórica. Hagamos la lectura
1993. El negro mejoró su juego en la conceptual de la posición:
partida MchessPro5-Rebel18, · P-90
56
Sobre el estado de la cadena de peones
nos remitimos al comentario de la jugada
negra 15 en la partida anterior, Polgar-
Akopián.

Estamos en un 3-3 de piezas menores

del tipo con parejas iguales, que pueden
ser parejas de caballos o de alfiles y que
aquí son de alfiles. Existe otro tipo de 3-
3: cuando un bando tiene pareja de alfi-
les y el otro, pareja de caballos; en am-
bos casos, la siguiente simplificación
pasó de 3-3 al 2-2, que tiene una reper-
cusión estratégica especial por su nota- Estamos en un juego IV donde los
ble influencia sobre los posibles dese- atentados contra la OC del rival y el uso
quilibrios futuros. de la propia son las técnicas a adoptar y
Aqui ambos caballos son la tercera pie- a enfrentar.
za de su bando. Las terceras piezas. son el alfil para el
blanco y el caballo para el negro; aquí
·uno de los elementos fundamentales afirmamos que los. estados próximos de
para valorar una pareja de alfiles en un la posición dependerán de la activación
3-3 lo constituyen las opciones de cam- o no del caballo negro; veamos varian-
bio del caballo que los acompaña, lo tes:
cual está en relación directa con su acti-
vidad". 4.e3 Af5? 5..i.d3 Ad3 6.1td3,
No es de extrañar que en las próximas aquí las negras están contentas porque
jugadas que aún contemplan el comple- han aplicado favorablemente sus cono-
tamiento del desarrollo, la lucha se cen- cimientos de cambios de alfiles: cambia-
tre en la actividad de los caballos. Dicho ron su alfil malo (el que corre por casillas
de otro modo: de igual color a su peón más avanzado
en el centro) por el alfil bueno blanco (el
"En un 3-3, una pareja de alfiles en su que corre por casillas de color opuesto a
etapa de estabilización necesita impres- su peón más avanzado en el centro); por
cindiblemente de la activación de su su parte, las blancas también están
tercera pieza, el caballo". contentas de haber cambiado su tercera
Veamos un ejemplo muy didáctico: pieza menor por un alfil de la pareja
rival, arribando así a una posición ven-
Luego de la secuencia l.d4 d5 2.Ag5 tajosa por regla: "homogéneo superior a
i(lf6 3.Af6 ef tendremos · un 3-3 de heterogéneo". Lógicamente, cuando
parejas diferentes: ambos contrarios consideran que un

57
mismo cambio les resulta favorable, uno hacer desaparecer el peón de f5, con lo
de los dos está equivocado. cual desaparecería el carácter de punto
muy fuerte en la casilla e4) 7 ••• h5t (para
La posición resultante es favorable al dar estabilidad al punto e4, ya que si no
blanco, lo cual ratifica algo que plantea- se mantiene ésta, de nada serviría la
mos en el resumen conceptual intro- maniobra llld7 y lllf6) 8.c4 (nueva-
ductorio de esta obra: "La teoria de los mente atentando contra el carácter de
valores y la teoria de los cambios de punto fuerte para el negro en e4)
pieza son prion'dades estratégicas del 8 •.•.fLe6 con la idea de que al negro no
ajedrez". le disgustaría un pase de juego IV-1,
luego de 9.cd .i.dS 10. Wg3 ~d6.
4.e3 f5! 5.it}f3?1 it}d71 6.,ád3 Volvamos al diagrama de la partida ana-
tt}f61, las negras están muy bien; en las lizada donde el negro continúa con:
últimas jugadas el caballo ha logrado
estar listo para colocarse en la casilla ll ... J\c5
ideal e4, haciendo uso de su ocupación
central y logrando una máxima actividad
que podria obligar fácilmente al blanco a
un cambio en e4, con lo cual se desdo-
blarfan sus peones en la fila f y se logra-
rla ventaja de espacio.

'"Los peones cooperan con la evolución

de una pareja de alfiles abriendo la posi-
ción o ganando espacio".

Aquf, la pareja de alfiles aún sin jugar

aumentó su valor y nos atrevemos a
afirmar que evolucionaron de la fase de
obtención a la fase de estabilización.

4.e3 f5t 5.iLd3t (impidiendo por el La jugada normal aquí es 11...Ad7;

momento 5... llld7, lo cual es aquí un veamos ejemplos:
argumento superior al elemental de a) 12.~e2 -'.eS! 13.lllb3 ~b6 (también
elasticidad que plantea dar preferencia es correcto 13... -'.d6) 14.a4 a6 15 ..i.f3
al desarrollo del caballo a f3) s...g6! 0-0-0 16J:tel llldS 17.-'.gS f6= Van der
(insistiendo en llld7, lllf6) 6.1!J'f31 (pre- wiei-Andersson, Regio Emilia 1986.
sionando en d5 para evitar s.:.llld7) c6 b) 12.~b5 .L:S 13.-'.d7 llld7 14.lllb3
(insistiendo en llld7) 7.h3 (planeando ~b6 1S.Ad2 o-o-o 16..i..c3 eS 17.l%adl
un avance en g4 con la intención de f6= lvkov-Polgar Z., Palladienne 1994.

58
e) 12.i.f4 l:c8 13.i.b3 i.cS 14.tl.adl a 12.c3, las negras podrían jugar
o-o lS.l:fel l:fd8 16.c3 .i.e8= Ermen- 12 ... Ad4 13.cd il.d7, pasando a un 2-2,
kov-Eingorn, Saint John 1988. donde si bien tendrían la desventaja del
En realidad, la labor de las negras no es heterogéneo contra . el homogéneo,
tan fácil comó parece, ya que los defen- contarían con la compensación diagonal,
sores del bando blanco están profundi- luego de il.d7 y Ac6, además de que su
zando en este final y suelen mejorar su caballo tendría un punto fuerte en el
juego como en la partida Tiviakov- centro. Obsérvese que en este caso las
Chernin, Poclolsk 1993, donde se jugó blancas tendrían que rehuir el cambio de
igual a la partida mostrada en a), Van alfiles blancos, ya que de efectuarse
der Wiei-Andersson hasta la jugada 16 arribarían a un 1-1 con peón dama ais-
donde el blanco varió con 16..i.d2 y lado y alfil malo.
siguió con 16... .i.c6 17 ..i.c6 be 18..i.c3
:hg8 19.l:fel! l:dS 20.lüdzt. "Cuando un heterogéneo tiene compen-
Mencionamos además la partida Ka- sación diagonal en su alfil y una casilla
minski-Giek, Cham 1993, por conside- fuerte del caballo en el centro, preferen-
rarla importante para hacer futuras com- temente no en la diagonal del alfil, suele
paraciones con la partida central: enfrentar con éxito a un par homogéneo
ll.. ..td7 12.i.f4 :es 13 ..i.e2 füd5 de piezas menores".
14..tg3 h5! 15.h4 ,j.cS 16.füb3 .i.b6
17.c3 .tc7, con posición equilibrada. Es interesante 12.il.b5 il.d7 13.il.d7
12.it}b3 lüd7 que traspone a la citada partida
lvkov-Polgar Z, en el comentario a la
jugada 11 del negro.

12... Ae7

Es muy interesante l?. ... il.d6, a lo que

puede seguir: 13.il.e2 Ad7 14.c4 0-0-0
15.il.e3 ~b8 16JHdl il.eS 17.lüd4 %:tc8
18.a4 l:.hd8= Van der Wiei-Kas, Wijk
aan Zee 1998.

Sostener con 12.l:dl debilitaría f2; con 13.S.f4

12 ..te3 lüg4 se permitiría que el caballo
negro efectuara su sueño de cambiarse
por uno de los alfiles blancos. Respecto

59
 sarrollo del alfil dama con: 14 ..i.e5!? l:tc8
15..i.d3 0-0 16.:tad1ltfd8 17.l:tfe1 .i.c6
18.l2Jd4 .td5 19.c3:!:; pero el negro po-
dría mejorar esta linea con 14... o-o
15.:tad1 :tfd816.:tfe1 i.c6.

14.••1()dS 1S.J\g3?!

Una continuación que en realidad no

puede decirse que es mala pero resulta-
ba mejor, como suele ocurrir, dejar elás-
tico el desarrollo del alfil dama, por
ejemplo con 13.l:td1 ó 13.l:tel. Con su
última jugada el blanco asume el riesgo
de que el negro pueda lograr una ocu-
pación central con e5 con el uso estático
de marginar el alfil dama del rival; posi-
bilidad ésta que se concretó en la parti-
da. En general, este tipo de descentraliza-
ciones de un alfil suelen efectuarse sin la
13... ii_d7 suficiente profundización estratégica,
Buscando descentralizar el alfil blanco descuidándose así el potencial de
de c4, para asi poder activar su tercera transformación de la posición del rival
pieza con l2Jd5 que, en principio, blo- para su posibilidad de lograr una OC.
quearía la única posible justificación de La alternativa era centralizar con 15 ..te5
la jugada 13.Af4, dada en un posible y si 15 .. .f6 seguir con 16.~d4, con idea
cambio de alfiles negros con l:d1 y de 17.~c5 ó 17.c4.
~d6.
15... hS!?
14.ii_e2 Con esta jugada y las siguientes, Shírov
Anticipándose a 14 ... l:c8 para no tener demuestra que si ha captado el funda-
que bloquear la columna d con ~d3, mento de la posición y saca provecho de
pero a fin de cuentas, cediendo a las las concesiones del blanco.
intenciones negras.
Pudo haberse intentado justificar el de- La posición tiene parecidos con la citada
60
partida Kaminski-Giek, en el comentario
a la jugada 11 del negro, sólo que Shi-
rov, con su alfil en e? busca la OC en eS
para dejar anulado al alfil dama blanco.

16.h3?

No se aprecia ninguna dificultad para las

blancas, pero éstas deberán enfrentar
dos acciones del negro: la activación de
su tercera pieza y la obtención de una
OC con muchas perspectivas.
Continúa la cooperación del blanco con
la descentralización de su alfil dama;
parece mejor 17.-*.eS, por ejemplo:
17... :ca 18.c3 (18.it)d4 .i.f6 19..i.f6
ft)f6) o-o 19.:fd1 .t.a4 20.:d4 .1b3
El blanco disponfa de posibilidades más 2l.ab .i.c5 22.:h4.
!ICtivas, por ejemplo: 17...f6 1a..t.h2 oa ...t.d4 o-o
19.:fd1 :acB 20.c3 ft)f~) 18... :c8
a) 16.c4 h4 17.-*.eS f6 18..i.d4 4Jf4 (18 ... o-o-o 19..i.f3 g5 20.c4 4Jf4 21./t)aS
l9.~f3.i.c6 20 ..i.c6. b6 22.4Jb7 :dg8 23.:adl•) 19.c3 eS
il) 16..i.f3 :ca 17.-*.eS o-o 18.c3 h4 20.:ad1 -*.e6 2t.:fe1 l:d8, 22.c4 4Jb6
l9.~d5 ed 20.:fd1 .i.e6 21.4Jd4.
23.l:d8oo.

17...0-0-0
t6...h417..&h2 Otra posibilidad era: 17... Af6 18.c3 0-0
19..i.f3 .i.b5 20.l:fe1 l:ad8 21.l:adl
.i.c4 22./üaS .i.a2 23.'Db7 i.b3
24.l:la14:.

18.Dfdl~b6

61
Amenaza 19... lüa4, atacando en b2. Ahora b2 ya no es un blanco fijo y no
tiene caso atacar con 19... lüa4; además,
19.~a5?! la activación del caballo blanco debe ser
El blanco sobrevalora la activación de la neutralizada como una prioridad para el
tercera pieza negra y adopta una postu- negro.
ra defensiva innecesaria. Todavía se
podía intentar mantener una ligera ven- 20.~c4
taja con 19.-i.eS:
19....i.f6 20 ..i.f6 gf 21..i.f3 .i.c6 Y las terceras piezas hacen tablas, sim-
22 ..i.c6 bc6 23.lüc5. plificándose la posición a un 2-2 hetero-
19.. .f6 20 ..i.d4 <J;c7 21..i.g4 lüc8 géneo-heterogéneo.
22.lüc5 .i.cS 23.-i.c? gS 24.i.e3.
20... ~c4 21 ..i.c4 f6
19 ... .i,b4
Era interesante 2l.. ..i.e7, por ejemplo
22.-i.eS .i.c6 23.c3 l:thg8 24.<J;fl gS
25 ..i.d4 aS 26.Ab6 l:tdl 27.l:tdl .i.d8 y
el negro está bien.

62
 Desde la iniciación a la maestría los
jugadores saben que, especialmente en
los finales, se debe evaluar qué piezas
cambiar y cUáles no; en ello, Capablan-
ca hizo escuela cuando dio cátedras de
la ubicación de los elementos del dese-
quilibrio ventajoso y de las consideracio-
nes para definir el material ajeno a ese
desequilibrio como accesorio y simplifi-
cable durante la realización de las ven-
tajas.

En esta posición, ambos jugadores tie-

nen muy claro que e. final más peligroso
Llegamos a un momento clave en la
para el blanco se obtendría luego de que
partida. Las blancas han jugado muy
se cambiaran las torres y los alfiles de
pasivas en sus últimos tres movimientos
casillas negras, ya quA en el 1-1 resul-
y ahora se enfrentan la intención negra tante el alfil blanco sería malo por el
de establecer una OC en e5.
estado de los peones en el flanco rey; no
dude el lector que esto lo consideró Shí-
22.c3? rov desde la jugada 15 ...h5.

Resulta probable que a esta altura de la

partida Akopián ya tuviera evaluada la
posición como de ligera ventaja negra y
hubiera planeado desviarse del 1-1 de
alfiles con torres cambiadas, mediante el
plan de orientar las transformaciones de
la posición hacia un final de torres.

De ser cierto lo anterior, aparecería un

argumento del blanco para no efectuar la
jugada natural 22.~d6; antes de que el
negro opaque a este alfil con e5, segui-
ría 22 ... .i.d6 23.l:td6 e5 y difícilmente el
blanco podrfa evitar que se cambiaran
El signo puesto a la última jugada blanca las torres, arribándose al indeseado 1-1
resulta de un criterio cuyos fundamentos de alfiles.
son: "Sólo cultivando el concepto podrá el

63
ajedrecista convertir su estudio y prácti- Recordemos que uno de los usos estáti-
ca de juego en una experiencia creciente cos de una OC es inactivar un alfil rival.
que lo capacite no sólo para profundizar Aquí el alfil de h2 está anulado por la OC
en las valoraciones y análisis de las estable y no siempre en estos casos se
posiciones, sino también para aumentar cuenta con la posibilidad, como aquí, de
la exactitud de las mismas". No cabe maniobrar y cambiarlo.
duda que, si bien en etapas básicas se
progresa muy rápido priorizando el desa- 24.f3
rrollo táctico, en etapas más avanzadas,
las jugadas correctas se deducen a par-
tir del concepto que las propone y sólo
se corrobora su corrección mediante el
cálculo exacto.

22 ...Aa5!
Activando este alfil en b6, serán las
blancas las que tendrán, como mal me-
nor, que buscar su cambio.
"La activación de piezas es un elemento
fundamental en las ventajas que proce-
den del dominio de las transformaciones
de la posición del tipo cambios de pie-
zas".
He aquí la gran concesión: otro peón
blanco que se ubica en casilla blanca en
23.Wfl e5! el flanco rey, con lo cual el primer juga-
dor queda solo con defectuosas opcio-
nes de transformación de la cadena de
peones en este flanco.
El negro podría haber intentado obtener
un mayor control de los cambios de pie-
zas con 24.~d5! Veamos una posible
secuencia: 24 ... ~c7 25.l:td2 .tbS
26.<¡;.el l:td6 27.l:tadl l:thd8 28.a3; la
idea es seguir con 29.c4 y la ubicación
estable del alfil blanco en d5 hace surgir
la posibilidad de un cambio de alfiles de
casillas blancas que, de producirse, da-
ría opciones de cambio a las torres blan-
cas, ya que el 1-1 de alfiles negros es
64
bueno para el blanco.

24••..i,b6 2S..i.gl .i.gl 26.wgt

.la427.b3

Insistimos en que el blanco debe evitar

la simplificación de las torres, ahora más
que nunca. Respecto a la simplificación
hacia un final de torres, también es
Otro peón en blanco. desfavorable para el blanco, aunque a
criterio de éste resulta el mal menor: una
Z7.••.t.c6 28.Wf2 demostración total de que la ventaja en
ajedrez se manifiesta y se puede leer
Era mejor 28.a4: como un dominio superior de las opcio-
- 28 ...g5 29.Wf2 lldl 30.l:tdt lld8 nes de transformación de la posición.
31..td3 Ckc7 32. ~e3 wb6. También aquí era de considerar er avan-
- 28... e4! 29.fe .S.e4 30.a5 g5 (30 ... a6 ce del peón a buscando colocar la mayo-
31.cM2 l:the8 32.%td8 wd8 33.%tdl we7 ría blanca en casillas negras con lo que
34.l%d4 f5 35'..td5-) 31.a6 b6 32.Wf2 fS el final de alfiles no serra ya tan peligro-
33..tf7 l:thf8 34..te6 <ikJ;. so pare el blanco: 29.a4 g5 30.We3
l:the8 31.a5 f5 32 ..tt7lle7 33.l%d8 Wd8
28•••W<:7 29•.i.d3 34 ..tg6 y la ventaja del negro es muy
pequena.

29•..%:ld6

65
 ción para desarrollar habilidades en este
tipo de finales.

30....i,e4
Suele ocurrir que el jugador concibe una
secuencia de jugadas y las ejecuta con
rapidez, actuando esto como una espe-
cie de descanso dentro de la tensión del
cálculo profundo en la partida viva; re-
sulta necesario estar consciente al res-
pecto, para controlar esta tendencia
natural de hacer secuencias de jugadas
sin considerar alternativas en cada una
de ellas.
En este momento existía la importante
Para evitar que el negro cambie los alfi-
alternativa de renunciar a aislar un peón
les en e4 capturando con su rey y no
blanco en e4, a cambio del dominio de la
dañando así su cadena de peones; si
columna abierta, una alternativa que,
ahora 30.'iite3 seguiría la clavada del alfil
superior o no a la textual, no pudo pa-
con 30... l:thd8. sarse por alto; suponemos que Shírov la
consideró pero también concebimos la
30..i.e4 posibilidad de que no haya sido así, ya
El mencionado final de alfiles favorable que el control de la mencionada tenden-
al negro se podría alcanzar con la si- cia de hacer secuencias de jugadas,
guiente secuencia: 30...tg6 l:.hd8 supuestamente forzadas, sin considerar
31.l:.d6 l:td6 32.'ifte2 b5 33.l:tdl l:tdl alternativas es tema de superación téc-
34.'iftdl. nica aún en la alta maestría:
La alternativa mencionada es
30 ... l:thd8!? y la continuación podría ser:
31.11d6 l:td6 32.l:tel (32.'ifte3 g5 33.l:tcl
..td7 34 ...td3 .i.e6) 32 ....i.e4 33.l:te4 g5
34.a4 'iitc6 35.'ifte3 'iftd5 36.c4 'iitc5, con
ventaja del negro.

3l.l:[d6 Wd6 32.fe

Es importante profundizar en esta posi-

66
 favorable para él.

32...J:tc8!

Cuando se producen transformaciones

en la partida, siempre debe haber una
actualización en la lectura de los ele-
mentos técnicos que caracterizan las
nuevas posiciones que se originan, lec- 33.J:[dl We6 34.l:ld3 b5!
tura que ha de ser más profunda mien-
tras más trascendentes sean las trans-
formaciones ocurridas.

"Sugerimos hacer un corte en algunos

momentos de la partida, de manera que
al continuar exista la emoción de que la
partida está comenzando, para lo cual
aconsejamos hacer la lectura de la nue-
va posición someramente, luego parar-
nos y relajamos un poco, auxiliados por
una buena respiración y después sen-
tamos a profundizar en tal actualización
disponiéndonos a jugar la nueva partida
que comienza; todo esto deberá hacerse
como una disciplina concientizada muy Las negras juegan controlando primero
espontánea, lo cual se logra mediante la mayoría blanca en el flanco dama
una repetida aplicación". antes de activar su mayoría en el otro
flanco .
.Ahora Shírov comenzará la nueva parti-
-da que se inicia con este final de torres 35.g3
67
Una decisión muy seria que demuestra sería menor.
que el blanco se siente inferior y quiere
complicar las cosas, aún a costa de errar 38.c41;lh8
y suicidarse; recordemos aquí un cente- Era de considerar 38 ... l:td8 por ejemplo:
nario consejo de primer nivel: 39.~e3 l:tdl 40J:tf2 l:thl.

"En posiciones difíciles absténgase de

movimientos de peones que no resulten
muy oportunos o necesarios".
Era de considerar 3S.~f3 a lo que po-
dría seguir 3S .. J:tc6 36.~g4 l:ta6
37.l:td2 l:tc6 38.'it>h4 l:C3 39.~h5 l:tg3
40.b4, con un enfoque de defensa más
activa.

35...hg 36.J::lg3 g5 37.1lf3

Es interesante el final de rey y peones

luego del cambio de torres, aunque poco
recomendable la decisión blanca de
entrar voluntariamente en él: 42.l:U4 ef y
ahora:
43.~f2? ~eS 44.~e2 ~d4 4S.~f3
aS 46.h4 gh-+.
La fortaleza construida por el blanco no - 43.~f3! ~eS 44.cS fS 4S.ef ~fS
es impenetrable, pero se requerirá de 46.c6 ~e6 47.h4 gh 48.~f4 ~d6
una alta técnica que, por supuesto, le 49.~g4 'it>c6 SO.~h4 ~dS-+.
sobra al conductor de las negras.
42 ... we6
37...b4 Una buena alternativa era 42 ... ~cS de lo
Superior a 37 ... aS, ya que luego de que podría derivar la siguiente secuen-
38.~e2 a4 39.ba ba 40.~d3 l:td8 cia: 43.l:tg2 l:th4 44.l:tg3 a6 4S.l:tf3 l:tf4
4l.~c4 l:tdl 42J:tg31a ventaja del negro 46.l:tf4 ef 47.~d3 ~d6! 48.~e2 ~eS
68
49.'~id3 aSrJ. SO.~h4 ~eS Sl.~g4 ~d4 S2.~f4 aS!
S3.~fS (S3.~f3 ~c3 S4.~f4 ~b2
43.J:U3 a6 44.l:U2 S5.<iPf5 ~a2 56.~f6 a4 57.ba b3 58.eS
b2 S9.e6 bl 'ii'-+) 53 ... <iPe3 54.~f6 <iPe4
55.~e6 ~d3 56.<iPd5 ~c2 57.'iPc5 ~b2
58.'iPb5 'iPa2 59.~a5 ~b3-+, un cálculo
profundo pero relativamente fácil por el
carácter forzado de las jugadas.

44 ..•Jih4 45.l::lf3l:lh7 46.wd2 a5

Shírov está examinando a Akopián so-

bre algunas posibles sutilezas que ema-
nan de su control del cambio de las to-
rres y, como Akopián resulta aprobado,
deberá realizar un intento real para ga-
nar, algo que ambos jugadores saben
que se basa en las transformaciones
resultantes del avance del peón torre Se inicia la gran maniobra que incre-
negro. mentará la ventaja negra hasta hacerla
victoriosa.
"En las posiciones ventajosas en que
controlamos las transformaciones del 47.wc2 l:lhS l:lh6
rival, debemos diferir en alguna medida 49.We2 l:lh7 J:[h8
la ejecución de aquel plan considerado 51.wc2 J:lh6
ganador pero un poco incierto, desgas-
tando así al rival y ganando tiempo para
profundizar sobre las acciones que nos
darán el triunfo".

El cambio de torres seguía siendo una

posibilidad: 44.l:f4 ef 4S.<it.?f3 <;t.?eS 46.cS
~e6 47.h4 gh 48.<;t.?f4 ~d7 49.~g4 ~c6
69
 55 ...a4!

La técnica del mareo.

56.1:ld5 wc6 57.l:lb5

Las blancas no quieren esperar la acti-

Otra forma de controlar d4 sería con vación de la torre negra en la columna a
55.~d3 que resulta muy interesante si y se juegan sus cartas con esta activa-
contemplamos la posibilidad de 55 ... a4 ción de su torre.
56.l:tg3 l:th7 57.<>i;>e3 a3 58.l:tf3 l:th4 En apariencia ·es forzado acelerar los
59.c>i;>d2 l:te4 60.l:tf6 l:td4 61.c>i;>e2 y la acontecimientos, ya que la defensa no
victoria negra no se ve clara. podría sostenerse luego de que se abran

70
1 58.hg l:th2
nuevas líneas, por ejemplo: 57.l:d3 g4
59.~cl (59.~e3? rla2 60.ba 6t.Ug8 J:lg3 62.We2 wd4
\.,. .l:ta4 6l.l:td8 l:ta3 62.~e2 ~c5 63.l:tc8
cJid4-+) 59 ... l:ta2 60.ba l:ta4 61.l:f3 :tal
625~c2 l:ta2 63.~dl ~c5-+; en realidad
esto era el mal menor.

57...J:lh3
Era mejor capturar primero en b3:
57...ab 58.ab l:th3 59.l:tb4 ~c5 60.l:tb8
cJid4 6l.~el ~e3 62.~fl-+.

;s.~tb4?

lo demás no requiere comentarios

63.wf2 m3 64.wg2 m4 65.J::td8

We4 66.l:(d2 l::lf3 67.l:lb2 J:lc3
68.b4 J:lc4 69.b5 l:lc7 70.b6 J:lb7
7t.wg3 f5 72.lab4 wd5 73.l:tb5
we6 74.wh4 wf6 75.l:tbl e4
76.J:lb5 e3 77.wg3 wg5 78.wg2
e2 79.wf2 l:le7 so.wet g3
81.ltb3 f4. (0-1 ).
Más resistencia daba 58.ba l:a3 59.a5
g4 60.l:tb4 l:ta2 61.~e3 l:ta5 62J:tb8.

;s...ab59.ab
Otra posibilidad era: 59.l:tb3 l:h2
60.~c3 ·l:ta2 61.l:tb8 g4 62.l::.C8 ~d7
63..1:tf8 cJ;;e7, siempre con victoria segura
del negro.

S9••• W<:5 60.J:Ib8 g4

Puede que 60 ... cJi;d4 sea aún más preci-
sa.
71
 Polgar, J- Shírov, A

Blancas: Polgar, Judit

Negras: Shírov, Alexei

Defensa Francesa

l.e4 e6 2.d4 d5 3.~c3 ~f6

4..tLg5 de 5.~e4 ~bd7

En la partida Polgar-Akopián de este

torneo hicimos algunos comentarios
sobre esta posición y ahora agregamos
otros:

La moda suele ser muy intensa. Existen aquí dos alternativas:

72
a) La nada natural 6. Wf3 que no crea
problemas al negro según vimos en los
comentarios de la mencionada partida
Polgar-Akopián.
b) La inmediata 6.lüf6 que permite al
negro un juego cómodo luego de 6 ... lüf6
7.ll::lf3 eS sin haber definido el alfil de f8.
Esta eliminación es más eficaz y por
s1:1puesto posible luego del cambio de
piezas que hizo desaparecer el caballo
blanco de e4; veamos algunas partidas
demostrativas:
8.e3 ed 9.lüd4 J..e7 10.J..e4 0-0
Mitenkov-Dokuchaev, Moscú 1991.
8.J..d3 ed 9.lüd4 J..eS 10.lüb3 J..e7 Sobre 10 ... h6 ya comentamos en la par-
ll.We2 1WdS Callagher-Ziochevsky, tida Polgar-Akopián.
Krumbach 1991.
8.W"e2 W"aS 9.J..d2 W"b6 10.0-0-0
cd ll..igS .id7 12.lüeS J).e7 Christian-
sen-Andersson, Biel 1991.
8.de W"a5 9.e3 W"e5 10.J).d3 J).d7
ll.ü-0 J).d6 12. W"e2 J).e6 Van der Wiei-
Kortchnoi, Amsterdam 1990.
8.J).e4 ed 9.0-0 Jl..e7 10.lüd4 0-0
lU:tel lüdS 12..i.e7 lüe7 13.W"d3 .id7
· 14.l:.ad1 'tWe7= King-Motwani, Londres
1990.
8.~bS .i.d7 9 ..i.d7 'fld7 10 ..i.f6
: (10.We2 .i.e7 11.0-0-0 0-0 12.de 'fla4
\ 13.'iió>bl l:.ad8 14.lüeS! h6 1S.J.f6 .i.f6
l 16.f~ Dolmatov-Gurevich, Alemania
t. 1.992; se puede mejorar el juego negro
t con 12 ... ffe6!? ó 13 ... l:tfd8!?) lO ... gf
ll.W!Ve2 cd 12.0-0-0 AeS 13.lüd4 0-0-0
14.ll::lb3 We6 Short-Korchnoi, Rotterdam La alternativa es evadir la simplificación
1990. Con buen juego del negro en to- de piezas, pero le da tiempo al negro
dos los casos. para efectuar la eliminación de la OC en
d4, veamos un ejemplo: 7.lüe3 0-0
· 6... i.e7 8.'tlfd2 eS 9.0-0-0 ed 10.1!fd4 'it'aSoo
González-Landenbergue, Manila 1992.

73
 plean mucho su creatividad en el tablero.
7 •••J\f6 Tengamos en cuenta que Shírov juega
La captura con el caballo 7 ... füf6, es
considerada por la teoría como inferior normalmente S... .i.e7 y aquí empleó
luego de: 8..i.d3 eS 9.dc Wa5 10.c3 WcS 5... lübd7 como sorpresa.
11.1Je2 .i.d7 12. füe5 .i.c6 13.h4c!.: Lo más practicado es 8 ... .i.g5 9.füg5
Spassky-Petrosian, Moscú 1966. tüf6 1o.o-o-o o-o.
9.0-0-0 Jl..gS 10./t)gS ft)f6

En la primera partida comentamos sobre Otra vez la lucha alrededor de la OC en

lo más habitual: 8.h4. el juego 1: las negras no pueden hacer
10... c5 todavía y el caballo blanco ame-
8 •.• 0-0 naza colocarse en e4 dándole estabili-
Fue muy inesperaao el planteamiento de dad a su OC. Con su última jugada el
Shírov: "yo no esperaba 8. fl'd2 y tuve negro lo evita eediendo el control de la
que improvisar en el tablero" casilla c5 y la OC gana la primera batalla
¿Son posibles estos huecos en la prepa- por la estabilidad.
ración teórica de los grandes maestros?
Por supuesto que si, muchos invierten 11.Jl..e2'tYd6
sus mayores energias investigativas y de
estudio en las lfneas más discutidas del
momento dentro de su repertorio, des-
cuidando un poco la erudición en las
líneas menos usadas, las cuales em

74
 Los enroques son opuestos, lo cual
obliga a tener siempre presente la segu-
ridad de los reyes en el cálculo concreto
de variantes.

Puesto que el blanco está enrocado

largo es muy fácil colocar sus dos torres
en las columnas centrales y sólo falta
efectuar l:thel; por tal motivo, un atenta-
do natural contra la OC blanca con un e5
del negro es poco probable. En cuanto al
temático c5, podría ser efectivo si se
concreta el cambio de este peón por la
OC, pero también podría ser una buena
oportunidad para el blanco de usar su
Esta es una posición muy instructiva en
OC avanzando con d5 para abrir la posi-
cuanto a la técnica para conducir juegos
ción.
del tipo 1; observemos algunas de las
características básicas en ella.
Veamos algunas variantes que pudieron
ser consideradas por el negro para deci-
Existe una OC en d4 con su uso
dir su último movimiento.
natural de avance frenado por el peón
negro en e6.
a} 11 ...1i'd5 12.~bl eS (12 ... .i.d7
13.~f3 'fr'b5 14.l:hel l:ad8 15.'ti'f4
Hay dos pares de piezas menores .i.c6 16.h4 ~f3 17.'ir'f3) 13.lüf3 (13.dc
por bando resultando un 2-2 de hetero- "W'd2 14.l:d2 h6 15.lüf3 lüe4) Ad7
géneos iguales. 14.:thel Ac6 15.1i'c3 lüe4 16.'ife3 y la
ventaja blanca es mínima.
La columna semiabierta en d, favo-
rable al negro, podría ser usada por éste b} ll...h6 12.lüf3 'ti'd6 13.Ac4 .i.d7
como espacio disponible para presionar 14.lüe5 l:ad8 15.l:thel Ac6 16.f3 lüd5
end4. con una posición equilibrada.
Las negras no han completado su 12.Af3!
desarrollo y deben decidir con concepto
y con cálculo concreto si invertir los
tiempos siguientes en desarrollar su alfil,
en atentar contra d4 o en una mezcla de
ambas cosas.

75
 tácticas. Pertenece al método del pen-
samiento práctico ajedrecístico conside-
rar siempre alternativas al procedimiento
de sacrificio de material para nunca de-
cidirse a realizarlo sin antes haber con-
siderado dicha alternativa efectuando
comparaciones: debió contemplarse
12... 1!Va6!?, por ejemplo: 12 ... tlfa6
13.~bl h6 14.éüe4 éüd5 15.c3 Ad7
(con idea de seguir con b6 y c5 o con b5
y b4) 16.g4! y el ataque del blanco se
concreta primero.
Lo conocido es 12... .l:tb8 que recibió
recientemente un revés en la partida
Kovalevskaya-Chiburdanidze, Campeo-
Una forma muy eficaz de evitar 12... c5.
nato Femenino de Europa 2000: 13.h4!
Ad7 14.hS h6 15.lüe4 éüe4 16.i.e4
12 ... .i,d7 Ac6 17.f3t.

13..i.b7l:[ab8 14..i.f3

Una solución aparentemente muy simple

de aceleramiento del desarrollo, que
ejemplifica la clásica inversión de mate-
rial para ganar tiempo, procedimiento
que implica un gran enfrentamiento de
14 ....i,c6
valores y una alta probabilidad de dese- La alternativa 14... 1!fa6 no ofrecía bue-
quilibrio de la ventaja a favor de alguno nas perspectivas de compensación por
de los bandos, motivo por el cual debe el material luego de 15.'iti'bl, por ejem-
ser siempre objeto de profundizaciones plo:
76
- lS ... eS 16.de 'it'a3 17.b3.

- 1S ... h6 16.lüh3 lüdS 17.e3 'it'a3

18.l:el.

- 1S ... 1WbS 16.e3 eS 17.de eS 18.lüe4

J.fS 19.l:hel.

15.11bel

Según Shírov, un error; lo correcto hu-

biera sido lS ... .i.dS!, con una posición
compleja en la que el peón de menos
estaría compensado. Parece que
lS ... .i.dS tampoco lograba la deseada
compensación para el negro por su peón
de menos, luego de 16.c;t>bl y ahora:

a) 16... 1Wh2 17.g3 .i.f3 18.lüf3 1Wg2

Según Shírov, una inexactitud. Lo co- 19.1We2 lüdS 20.<;t>al 1Wh3 (20 ... lüf6?
rrecto hubiera sido 1S ..i.e6 1We6. 16.lüf3; 21.l:hl lüg4 22.l:h4! +-) 21.lüh4 tüf6
en tal caso, el negro había previsto jugar 22.1West.
16... lüdS considerando que habría com-
pensación por el peón entregado, pero el b) 16 ... 1Wa3 17.b3 .tf3 18.lüf3 eS
mismo Shirov se refutó diciendo que 19.de WeS 20.1Wd4t.
luego de 17.b3! el blanco aseguraba
ventaja: 17 ... 1We3 (17 ... lüe3? 18.lüeS!) Las negras habían previsto una secuen-
18.1fe3 lüe3 19.l:d2 lüa2 20.c;t>b2 lüb4 cia que les agradó, pero pronto se dieron
21.l:al~. cuenta de que era inexacta.

No obtenía más el blanco con 1S.1WaS, 16.J\c6 tfc617.1Clf31Cid5

luego de 1S ... .i.f3 t6.lüf3 lüe4 17.l:tdfl
a6.

15...h6
77
 El uso del espacio en la columna b Una jugada aparentemente muy fuerte,
marcaba las alternativas, pero éstas no pero que no es la mejor opción blanca;
eran mejor que la textual, veamos: según Shírov, lo mejor era 17.b3 con la
siguiente variante central: 17 ... 'tWc3
17... l:tb7 18.h3 'ila4 19.~bl. (17 ... 'üc3 18.'üe5) 18.'ifc3 'üc3 19.l:td2
'üa2 20.~b2 'üb4 21.l:tal, con ventaja
17... l:tb5 18.l:te5 'üdS 19.b3 l:tfb8 del blanco.
20.l:tdel aS 21.l:th5 a4 22.'üe5.
18...J:Ib6
17 ... l:tb6 18.'üe5! (18.'ild3? Va4!)
Vg2 19.l:tgl 'tWh3 20.l:tg3 ft'h2
21.l:.dgl gS 22. 'ii'e3.

Y en todos los casos el blanco mantiene

la ventaja.

18.ffa5?

78
Entrando con valentía en las complica-
ciones que es donde las negras tienen
sus posibilidades.

Era de considerar 18 ... ttlf4!? por ejemplo:

19.ttle5! (19.1i'a3 ttlg2 20.l:gl ttlf4
21.1We3 tid6 22.tie5 tl:lg6; 19.d5 ed
20.tt'le5 tib6 21.tib6 l:tb6) tib7 20.b3
ltlg2 21.élJd7 élJel 22.l:el l:fe8 23.ttlb8
y aunque el blanco conserva alguna
ventaja el final pudiera ser defendible
para el negro.

Parece que las blancas consideraron

muy arriesgado jugar a ganar con
20.ttld7; sin embargo, algunas secuen-
cias dictaban ventaja para el blanco con
esta alternativa, veámoslas:

a) 20 ... l:a6 21.ttlc5:

- 21...1i'b2 22.c;fi>b2 l:tb8 23.élJb3 :as

24.c4~.
21...l:ta5 22.ttlb7 l:ta2 23.c;fi>bl J:a6
24.cocs C24.l:td3 tl:lb4 2sJ:c3 tl:lds
26.l:td3=) 24 ... l:b6 25.l:d2 (2S.c;fi>cl?
l:d8!) 25 ... l:d8 26.c4tr.

b) 20 ... l:tb2 21.ttlf8 ttlb4 22.l:e2:

- 22 ... élJa2 23.c;fi>d2 ttlb4 24.l:cl c;fi>f8

25.1!Vc5 c;fi>g8 26.f3tt.
- 22 ... l:a2 23. 'i!VcS élJa6 24. 'i!Vc4 'ii'b2
2S.c;fi>d2 c;fi>f8 26.c;fi>el +-.

20 ...J:(a6 21.1Jb3 J:(b6 %-%.

79
 Shírov, A- Polgar, J

Defensa Siciliana

l.e4c5
Judit expresó en público en este torneo:
"ahora está muy de moda la Defensa
Francesa, pero no me gusta seguir la
moda; además, todavía no me aburro de
la Siciliana".

2.lQf3 e6 3.d4 cd 4.lQd4 a6

Planteando la Variante Paulsen, preferi-

da de Judit en esta defensa. Son mu-
chas las variantes entre las que puede
escoger el negro en la Siciliana y que-
80
 remos hacer un paréntesis para intentar
ordenar y sistematizar el fundamento
teórico esencial de las mismas; tomare-
mos como base las explicaciones de la
partida anterior.

La clave del orden que buscamos está

en las posibles posiciones de los dos
peones rey y dama del negro:

~ (e6 y d7l (e7 y d7l (e7 y d6l

(e6 y d5) (e5 y d6) (e5 y d5)
Como puede apreciarse, el peón en c4
Las básicas son las cuatro primeras, ya frena la idea negra en la Defensa Sicilia-
que las tres siguientes están comprendi- na:
das en sus posibles futuros.
controla un b5
1) Formación e6 y d6 controla un d5

Ya explicamos en la partida Hernández- Las blancas quieren obligar al rival a un

Akopián que se denomiila Pequeño desarrollo con mínimo espacio, logrando
Centro Siciliano, y su idea central reside una superioridad de ubicación en sus
en prevenir que el blanco, basado en su piezas que le permita potenciar los usos
mayor desarrollo, lance un temprano de su OC en e4.
ataque antes de que el negro se recupe- Las negras tendrían que desarrollarse en
re en el desarrollo de su inversión de pos de una liberación con b5, pero esto
tiempo para comprar la mayoría de peo- no resultaría nada fácil por el control que
nes en el centro. sobre esta casilla tendrían un caballo en
La secuencia más rápida para alcanzar d4 y otro en c3, además del peón de c4
esta estructura central sería: t.e4 c5 y el alfil rey blanco.
2./Df3 d6 3.d4 cd 4.~d4 e6, pero Para evitar un temprano Anillo de Ma-
este orden permitiría un planteamiento roczy, el negro difiere minímamente el
blanco ahora muy fuerte, denominado planteamiento de su pequeño centro
"Anillo de Maroczy", mediante 5.c4. siciliano, con dos órdenes posibles que
conducen a la misma posición.

l.e4 c5 2.tLlf3 d6 3.d4 cd 4.tLld4

tLlf6 5.tLlc3 e6.
l.e4 c5 2.tLlf3 e6 3.d4 cd 4.tLld4
tLlf6 5.tLlc3 d6.

81
 La idea es diferir el movimiento d6; aho-
ra el alfil clava el caballo y ataca indi-
rectamente la OC en e4.

Si el blanco continuara con la natural

6.~d3; la idea del negro en esta defensa
de atentar contra la OC en e4, se reali-
zaría muy pronto mediante 6... dS!. El
defecto de esta variante denominada
Contraataque Siciliano emana del pro-
blema básico de diferir la formación del
Pequeño Centro Siciliano, quedando el
La secuencia de jugadas realizadas de- centro negro en el estado e6 y d7, o sea,
fine la "Variante Scheveningen" sin control natural del uso de la OC blan-
ca con e5. Sigue 6.e5! y el negro tiene
11} Formación e6 y d7 que desviarse de su idea central, pasan-
do a variantes complicadas pero de du-
En los casos en que se difiere más lar- doso prestigio para la causa del segundo
gamente el planteamiento del "Pequeño jugador.
Centro Siciliano", la guía práctica para
comprender las ideas latentes radica en l.e4 c5 2.~f3 e6 3.d4 cd 4.~d4
valorar qué se define y qué queda elásti- ~f6 5.~c3 ~c6
co por parte del negro; veamos ejem-
plos:

l.e4 c5 2.~f3 e6 3.d4 cd 4.~d4

~f6 s.~c3 Ab4

Variante de los Cuatro Caballos, cuya

idea es controlar el avance e5 del blanco
antes de seguir con ~b4.

82
 Las blancas pueden preparar aquí una Las negras no sólo eliminaron la OC
buena factura de costos para que el blanca, sino que lograron una para ellas,
negro la pague por su idea. pero en su factura se aprecia el haber
cedido la pareja de alfiles y que su OC
sea del tipo peón dama aislado, con sus
ventajas e inconvenientes.
En la formación que tratamos, la defini-
ción respecto a las piezas menores está Aquí estamos en otro juego 1 invertido
proyectada en los caballos y en el alfil respecto al que existía en el tablero sólo
rey del negro. La elasticidad estará en el dos jugadas antes; entonces, son las
alfil dama. Respecto a los peones claves blancas las que aquí deberán proyectar
de esta defensa, la definición está en el el invertir sus tiempos en amenazas que
peón e y la elasticidad en los peones d y bloqueen la evolución de la OC negra,
a; éste último, cuya definición natural es aspirando de esta forma a concretar el
a6, para controlar un salto de caballo oponente natural contra la OC, o sea, la
blanco a b5 accionando en la formación iniciativa.
(e6 y d7) sobre la muy débil casilla d6.
l.e4 c5 2.~f3 e6 3.d4 cd 4.~d4
s...J.h4 ~c6

Con la idea de que, de momento, 6.l2Jd6

tendría el carácter de amenaza no natu-
ral, ya que luego de 6 .. .rJ;;e7 el blanco
tendría que jugar la triste 7.l2Jc8, dejando
al negro con gran superioridad de desa-
rrollo; además, la OC en e4 estaría en
dificultades.

6.a31 Ac3 7.~c3 d51 S.ed ed

La denominada Variante Paulsen Tai-

manov, cuya idea es combinar la opción
de pasar oportunamente a una Variante
de los Cuatro Caballos, con la opción de
forzar la definición del caballo blanco
que está en d4, mediante un oportuno
'it'b6. No se descarta una simplificación
bastante original con la siguiente se-
cuencia S.~e2 a6 6.0-0 l2Jge7 7.f4 l2Jd4
8.'ifd4l2Jc6.
83
 5.ttlb5
Aquf no es tan bueno plantear el Anillo
de Maroczy con 5.c4 por 5... tüf6 6.iüc3
.tb4 y pronto el negro logra su objetivo
de un oportuno d5. Con su última juga-
da, las blancas usan la no definición
negra a6 para amenazar d6, que es es-
pecialmente débil en la estructura (e6 y
d7), la intención se verá pronto.

5...d6
Las negras se ven forzadas a definir ya
el Pequeño Centro Siciliano sin haber Se trata de la Variante Dragón.
obligado todavra al blanco a definirse
con iüc3; esto permite lo siguiente: 5.ttlc3
Aquí, las blancas podrían plantear un
6.c4 fuerte Anillo de Maroczy con 5.c4, contra
Una forma de Anillo de Maroczy que no el cual se mantiene la idea básica de
es tan efectiva como la original, ya que preparar un oportuno b5.
los caballos blancos quedarán con me-
nos control sobre la ruptura del negro en Las negras podrían evitar el Maroczy,
b5yd5: definiendo primero su caballo rey con
4... tüf6 5.iüc3 y ahora s...
g6; ello tiene
6 ... lt)f6 como primer inconveniente que el alfil en
g7 perdería algunas opciones para pre-
y ahora: sionar de inmediato en toda la gran dia-
7.tü5c3 .te7 8..te2 0-0 9.0-0 b6 gonal negra; también las negras tendrían
10.b3 .tb7 ll.J.b2 a6 12.1Wd3 d5!. que estar dispuestas a efectuar un sacri-
7.iülc3 a6 8.iüa3 d5!?. ficio de peón que resulta dudoso, luego
de 6.tüc6 be 7.e5 tüd5 8.'üd5 cd 9.'ffd5
111) Formación e7, d7 l:b810.e6!
Lógicamente, este caso es el de máxima 5....\lg7 6 ..\le3ttlf6 7..\le2
elasticidad en los peones centrales, en el Ahora es menos fácil aceptar el sacrificio
peón a y en el alfil dama. de peón con 7.f:Z:Jc6 be 8.e5 iüd5 9.'üd5
cd 10.1Wd5 l:b8 ll.J.c4 e6 y aqui b2
Para definir el alfil rey se efectuará un está débil, a diferencia de la versión
rápido fianchetto: anterior del gambito antes de las defini-
ciones .te3 y .tg7.
l.e4 c5 2.ttlf3 lt)c6 3.d4 ed 4.lt)d4
g6 7 •.. o-o s.o-o?!
84
 La primera característica que destaca es
Esta jugada es un descuido estratégico el frenado de un uso de la OC blanca
de la idea básica del negro en la forma- con e5.
ción (e7 y d7): jugar un d5 sin antes in- Se aprecia que la mayor elasticidad está
vertir tiempo en movimientos de sus en el alfil rey que en el futuro se desarro-
peones e y d. Había que seguir con llaría por e7 o por g7, según se defina el
8.~b3, que controla d5, pero que resulta peón e ó el g del negro. Veamos opcio-
una concesión al negro, ya que despeja- nes para continuar a partir del diagrama
ría en la gran diagonal negra; además, el anterior.
caballo blanco en d4 es mucho más
activo que en b3. Jugadas como 4... e6, 4... lt:lc6 ó
4... a6 tienen el inconveniente de que
Luego de 8.lt:lb3, el negro podría insistir permiten al blanco plantear el Anillo de
· en hacer un d5 directo con 8 ... a5 9.a4 Maroczy ideal.
~b4 ó no directo, con d6 y .i.e6.
4... ~f6 5.~c3, a partir de aquí existen
; 8•••d5! tres posibilidades fundamentales:
; Con realización de la idea negra.
a) 5...g6
IV} Formación e7 y d6

l.e4 c5 2.~f3 d6 3.d4 cd 4.~d4

85
Es el momento de plantear que ésta es La Variante Clásica, que continúa man-
la forma natural de la Variante Dragón teniendo elástica la transposición a la
de la Defensa Siciliana y la que tratamos Variante Dragón o a la Scheveningen,
anteriormente con l.e4 c5 2.lL\f3 lL\c6 ahora sf. sin riesgos de enfrentar un
3.d4 cd 4.lL\d4 g6 5.lL\c3 i.g7, constitu- Maroczy. Es oportuno citar y explicar
ye la denominada Variante del Dragón aquí las dos principales definiciones
Acelerado, que en su orden original se blancas, orientadas a bloquear que el
plantea con l.e4 c5 2.l2Jf3 g6 3.d4 cd negro trasponga a la Variante Dragón.
4.lL\d4 i.g7 5.lL\c3 lL\c6 y por ello toma
el nombre de Acelerado, por lo temprano b1) 6 ..i.g5
de la definición g6.

La forma normal del Dragón evita las

variantes de un muy temprano avance
e5 del blanco, asr como del temido Anillo
de Maroczy.

b) 5.•. ~c6

La Variante Richter-Rauser, que plantea

una opción de cambio en f6.

6 ...e6
La respuesta más natural que define los
peones en formación Scheveningen. Si

86
 6... g6?!, sigue 7.~f6 ef y los peones
negros quedan muy perjudicados.

7.•d2
Recordemos que la ventaja surge y se
manifiesta a partir del dominio en las
opciones de transformación de la posi-
ción. En su jugada anterior el blanco
planteó una opción de cambio en f6 bajo
su control; con su última jugada y las dos
siguientes se potencia esta opción en
pos de lograr un juego superior.
La idea de Leonhardt.
7...~e7 8.0-0-0
Observemos que la debilidad natural en 6 •..e6
d6 de la formación Scheveningen podría En caso de 6...g6? seguiría 7.éüc6 be
recibir con un éübS un triple ataque y, 8.e5 con ventaja del blanco, ya que su
además, que uno de los defensores en OC se usa sin poder ser capturada:
d6, el alfil de e7, está también ocupado 8... de?? 9.Af7+-.
en controlar la opción de cambio del
blanco con ~f6. El negro podría insistir en la elasticidad
de desarrollo de su alfil rey, efectuando
8...a6 la cuestionable definición 6 ....i.d7, que no
Una defensa natural. goza de buen prestigio en la teoría.

9./t)b3! Ahora estamos en la formación Scheve-

Consecuente, despejando las inciden- ningen y el blanco dispone de dos enfo-
. cías de su dama y su torre sobre d6 y, ques diferentes.
por tanto, potenciando la opción de
cambio en f6. El negro deberá permane- b2a) 7.0-0
cer con su rey en el centro o, en su de-
fecto, jugar 0-0, asumiendo el debilita- El sistema Sozín, dentro de la Variante
miento de un doblaje de peones en la Leonhardt, cuya idea es consecuente
columna f o la pérdida del peón de d6. con la definición 6.~c4: crear un punto
de coincidencia del alfil en c4 y la torre
b2)6.Ac4 en f1, sobre la casilla f7, buscando con-
cretarlo con los avances f4 y f5.

b2b) 7.Ae3 Ae7 8 ••e2 o-o 9.0-o-o

87
 El Ataque Velimirovic, dentro de la Va-
riante Leonhardt, que en principio pre-
tende también ser consecuente con la
definición 6.~c4, ya que busca debilitar
la diagonal a2-g8 por medio del avance
g4, g5 y g6, atentando contra fl, que es
el sostén de e6.

e) 5... a6

Ya sabemos que se juega la Variante

Paulsen y comprendemos que se ubica
dentro de la formación e6 y d7. La apre-
ciamos diferente del contraataque Sici-
liano, la Variante de los Cuatro Caballos
y la Paulsen Taimanov, por la rápida
definición del peón a con vistas a con-
La Variante Najdorf, que en verdad re- trolar la casilla b5.
sulta la concepción más amplia del ne-
gro en la Defensa Siciliana; por su ca- 5.Ad3
rácter didáctico la consideramos como La alternativa principal del blanco es
ideal para formar parte del repertorio de 5.ltJc3, entonces, sigue 5... Wc7 y esta-
aperturas de niños que ya han desarro-
ríamos en la posición fundamental de la
llado ciertas habilidades prácticas.
Paulsen.
Las dos grandes definiciones del negro
en esta formación son las formaciones
e6 y d6, Scheveningen y la formación
Opocensky-Boleslasky (e5 y d6), sobre
la cual comentaremos ampliamente en la
última partida de este libro.

Volvamos a la posición de la partida

central.

88
 La dama. negra se define en su casilla 12.'iVa4± Dolmatov-lordachescu, Linares
natural de desarrollo en esta defensa y 2000.
lo hace ahora con la intención de dejar la
elasticidad en las piezas menores; a S... AcS 6.lLlb3 Aa7 7.c4 lüc6
partir de aquí, el alfil rey podría ubicarse 8.lLlc3 lüge7 9.0-0 0-0 10.'ii'e2 eS
en e7, d6, c5, b4 y hasta en g7; el caba- ll.Ae3 lLld4 12 ..i.d4 ed 13.lLld5 d6
llo rey podría ir a e7 vía c6 ó g6 o salir 14.l:adl lüc6 lS.c;f;>hl .i.e6 16.f4 l:c8
directo a f6; el alfil dama, por d7 y c6 y el 17.'ii'h5 g6 18.'ir'h6 .i.dS, Leko-Kramnik
alfil de casillas blancas alterna salidas Wijk aan Zee 2000 y aquí, según Leko,
por d7 y b7; los peones centrales pue- el blanco pudo alcanzar ventaja ganado-
den adoptar todas las posiciones posi- ra con 19.cd!.
bles en las próximas jugadas.
En cuanto al Maroczy con S.c4, es una s... lLlf6 6.o-o d6 7.f4 lLlbd7 s.c;f;>ht
linea correcta que juega normalmente el (máxima elasticidad en el avance c4)
negro con su alfil rey por fuera de la bS?! 9.a4! ba 10.lLlc3 .tb7 ll.l:a4 éücS
cadena de peones: S.c4 éüf6 6.éüc3 12.l:b4, con una ventaja emanada, a las
i.b4, con juego muy complicado. claras, de la elasticidad que tuvo el de-
La linea de S..i.d3 busca, en principio, sarrollo del caballo dama blanco.
no definir el Maroczy con S.c4 y tampoco
jugar S.éüc3, que anularía la posibilidad 6.~b3
de efectuar un Maroczy diferido; en con- Lo que las negras pretendían era des-
clusión; S..i.d3 es una jugada que deja centralizar el caballo blanco y luego, con
elástica la posibilidad de efectuar c4. gusto, regresar a la ubicación correcta
de su dama; simplemente una inversión
5...•b6 de tiempo.
Una de las opciones del negro, entre las La alternativa es 6.c3. sacrificando el
que se encuentran s...
éüf6, s...
lLlc6, buen desarrollo del caballo dama a cam-
S... .tcS y S... g6 como las más impor- bio de mantener su activo caballo en d4,
tantes, donde en todos los casos el de- lo cual encierra una concepción estraté-
sarrollo de ambos bandos gira en torno a gica de estabilización de la OC en e4,
la posibilidad de que el blanco alcance o basada en la idea siguiente: como las
no una versión buena del Anillo de Ma- negras han demorado su ataque de mi-
roczy. Las negras deben prevenir el Ma- norías con su jugada 5 ...1rb6 y no han
roczy sin establecer compromisos que desarrollado piezas menores, procede
pueda aprovechar el blanco, con base un ataque de mayorías en el flanco da-
en elasticidad en el desarrollo de su ma, facilitado por la falta de desarrollo de
caballo dama; por ejemplo: las piezas menores del primer jugador
en dicho flanco; es de esperarse que sin
• ·s... g6 6.c4 Ag7 7.lLle2 dS 8.cd ed ataque de minorías el negro ya no tenga
9.ed 'fldS 10.0-0 'fld8 ll.lübc3 lüf6 muchas posibilidades de evitar la evolu-
ción de la OC blanca; veamos un ejem-

89
 plo: 6.c3 d6 7.a4 tl)f6 8.Yre2 Ae7, favorables al blanco que compensarán
en la partida S. Sulskis-Jarracz, su pérdida) 10...de 11.fe tl)fd7
Bydgoszcz 1999 se jugó 9.~d2 y siguió 12.J}.f4 tl)c6 13.0-0 tl)de5 14.J::tae1
9 ... Yrc7 10.a5 e5! y la posición es muy 1tb6 15.Wh1 tl)d3 16.1fd3 (arribán-
incierta. Las blancas debieron continuar dose a un 3-3 de parejas diferentes,
con la elasticidad en el desarrollo de su donde la tercera pieza blanca es muy
caballo dama y jugar 9.0-0, en lugar de activa, lo que potencia mucho a la pareja
9.f1jd2 y ahora, si 9.. .'~c7, ya se podría de caballos) 16... 0-0 17.1!fg3! Wh8?
definir el caballo mediante 10.lt:Ja3!, con (la alternativa era 17.. .f6 18.~c7 'fia7
las siguientes posibilidades: 10 ... b6 19.lt:Ja4 ~d8 20.Ad8lt:Jd8 21.'ild6! lt:Jf7
ll..igS J.b7 12.~h4 lt:Jbd7 13..ig3, 22.'fic5 ficS 23.lt:Jbc5 eS 24.lt:Jb6 :a7
con idea de 14.lt:Jc4 y 15.e5; lO ... dS 25.c4, con compensación por el peón,
ll.eS lt:Jfd7 12.f4, con ventaja blanca en según el GM Reynaldo Vera. Vemos que
ambos casos. los caballos blancos resultaron los here-
deros de todas las concesiones del ne-
6 ...1Vc77.f4 gro para atenuar la iniciativa blanca en el
medio juego) 18..k\c7 1!fa7 19.tl)a4 f6
20..k\b6 1tb8 21.Ac7 tfa7 22.tl)b6,
con ventaja del blanco.

7 ... /¿)f6 8.1Ve2 d5!

Una jugada ambiciosa contra la forma-

ción e6 y d7, ya que no existe control de
peón al avance blanco e5.

Shírov, en Linares 1998, contra Topalov

negras, jugó 7. tfe2 y siguió 7 ... tl)f6
8.tl)c3 d6 9.f4 Ae7 10.e5 (una con-
versión dinámica de la OC que generará Con 8 ... d6 9.lt:Jc3 J.e7 se traspone a la
muchas complejidades; el peón de e5 citada partida Shírov-Topalov, pero a
sucumbirá, pero quedarán elementos Judit no le interesa la actitud defensiva
90
 que debe adoptar el negro luego de la tratégicos que ahora guiarán las valora-
conversión dinámica de la OC mediante ciones generales.
lO. eS!?.
Las blancas compran ventaja de espacio
Cuando se trata de sutilezas en órdenes y ahora cuentan con dos valores de pri-
de jugadas en aperturas muy estudia- mer nivel, OC y S, y las negras sólo tie-
das, la lógica resulta decisiva, o sea, las nen uno, la OC; o sea, el primer jugador
probabilidades responden a ésta con tiene un excedente de S, al cual el negro
gran fidelidad: si Shírov no repite la defi- debe buscar compensación. ¿De qué
nición del desarrollo de su caballo con tipo? Por regla ha de ser el oponente
7.l1Jc3 ó 8.tüc3, lógicamente es porque natural de la S, dado en un tipo particular
no le teme a la proposición estratégica de acciones por la iniciativa, ejercidas
natural con 8 ... dS y nos atrevemos a sobre la cadena de peones que marca la
afirmar que probablemente esta jugada S rival, todo esto con la intención de
estaba prevista en análisis caseros de alcanzar la ventaja compensatoria de un
Shirov, aunque la partida y sus análisis mayor dominio de las Opciooes de
nos llevan a ponerle un signo de buena Transformación de la Cadena de Peones
jugada al último movimiento efectuado (OTCP).
por el negro.
En las próximas tres jugadas se produci-
9.e5 rá un intenso juego 111 que derivará en
otra transformación de primer nivel, en
este caso, un pase de juego del tipo 111 al
11.

9 ... ~fd710.0-0 ~c611.Ae3

¡Cambio de juego!, de 1a 111 y con ello se

ha de reactivar la lectura de los valores
de la posición, así como renovar la defi-
nición de los nuevos fundamentos es-
91
 Podría pensarse en ll.lt:l ld2, para ventaja de S, dificultando la evolución de
intentar un c4. ¿Basado en qué? Pues OTCP que puedan oponerse a dicha
alegando que, de concretarse la inten- evolución de S.
ción, estaríamos atentando contra el
valor rival de OC en d5 y está claro que Concretamente ¿qué acciones negras
la estrategia propone ejercer los valores debe prevenir el blanco para jugar bien
propios dificultando la evolución de los la etapa que toca de ~stabilización de S?
del rival y ¡qué mayor dificultad para tal
evolución que su eliminación!; sin em- Las OTCP contra S deben orientarse
bargo, la acción c4 sería generadora de hacia los atentados naturales contra la
espacio y como "espacio se ejerce ga- punta y la base de la S, en un orden de
nando más espacio", este c4 sería como prioridad desde los peones bases más
intentar ejercer S antes de haberla esta- cercanos a la punta de la S, hasta los
bilizado; pero ¿qué pasa aquí con el más lejanos a ésta; hablamos de un f6 y
concepto de estrategia?; si no sirve de un g5 y · no contemplamos un h5-h4,
guía en la práctica, entonces ¿no es porque todavía no hay peón base en g3
metodológico? apoyando la base inmediata de f4.

El concepto de estrategia que sustenta Respecto a la prioridad de qué prevenir

el sistema que exponemos sí es meto- más, f6 ó g5, observemos la lógica del
dológico; lo que ocurre es que, en la siguiente análisis, que es general y por
metodología de la vinculación teórico- tanto clasifica como concepto:
práctica, los criterios surgen de concep-
tos generales que al particularizar su uso "Las aperturas de posición son más
se hacen más específicos, implicando dramáticas mientras más relacionadas
una derivación o ampliación en su enun- estén con el centro, luego los atentados
ciado. naturales contra una S en el centro están
muy condicionados al estado del desa-
Veamos cómo se concilia la contradic- rrollo, condicionamiento que es menos
ción al ampliar el enunciado del con- estricto si se trata de atentados no con-
cepto de estrategia hasta hacerlo espe- tra la punta, sino contra la base de tal S
cífico para un grupo más reducido que el en el centro; lógicamente ocurrirá a la
total de las posiciones en ajedrez. inversa cuando se trate de S en los flan-
cos, sostenidas por bases más centrali-
"Estrategia es el ejercicio de los valores zadas".
propios dificultando la evolución a los del
rival, con preferencia de aquéllos que En la posición del diagrama, como el
son oponentes naturales de los valores negro no está muy desarrollado, el golpe
que poseemos". probable a prevenir por el blanco no es
f6 sino g5.
Aquí, la actitud estratégica consecuente
del blanco ha de ser evolucionar su
92
 Volvamos a la propuesta ll.c4 para tables; simplemente es una decisión
agregar: estratégica difícil de concretar en cálculo
concreto como correcta pero, en princi-
"El bando con S debe controlar las op- pio natural, de acuerdo con el juego que
ciones de cambios de piezas, ya que se está jugando y el estado particular de
éstas tienden a aumentar el espacio la posición en ese juego.
disponible al rival, Jo cual devalúa dicha
ventaja; especialmente en la fase de El blanco amenaza una jugada temible,
estabilización de la S, se requiere con- 12.'üd2, completando el desarrollo, lo
trolar las opciones de cambios de pie- cual es un momento especial de incre-
zasn. mento en el valor relativo de las piezas
del bando que lo consigue, especial-
Luego de ll.'üld2 el negro respondería mente porque el desarrollo, por concep-
con ll...'üb4 y seguiría 12.'üf3 'beS=. to, culmina con la comunicación de las
De todas formas, ll.'üld2 parece ser la torres, lo que determina una notable
mejor jugada del blanco: validación de estas piezas.

ll.c3 gS. "Quien juega contra espacio tendrá difi-

ll.c4 'beS 12.cd ed 13.'ücS ~cS. cultades para desarrollarse y si se está
En ambos casos el negro está muy bien. retrasado en desarrollo ya no se debe
aspirar a mejorar la posición con desa-
ll ...gS! "ollon.

Aquí, continuar con desarrollo-desarrollo

es un suicidio estratégico, el cual es un
error muy común cuando tratamos de
crear algún tipo de iniciativa particular
para enfrentar valores de primer nivel, o
sea M, OC y S; si ll...~e7, sigue
12.'üd2 y comentaríamos que el negro
se estarfa suicidando estratégicamente.

12.fS!?

Esta no es una jugada espectacular,

proveniente de un temperamento parti-
cular agresivo y dispuesto a jugarse el
todo por el todo, asumiendo riesgos no-
93
Aparentemente una elección muy exac- Estamos ahora en un juego 1, donde las
ta: hasta el momento, las decisiones han blancas cuentan con la iniciativa com-
sido estratégicas y a partir de ahora se- pensatoria contra la OC; esta iniciativa
rán mitad estratégica y mitad táctica: es muy delicada y susceptible de anula-
ción ante un juego exacto del negro;
"Una relación que sea superior del 50150 luego el factor humano tiene aquí una
de importancia a favor de la táctica sobre influencia especial. Opino que, los con-
la estrategia, en cualquier momento de tendientes durante la partida y luego
la partida de ajedrez constituirá un error nosotros los comentaristas, sobrevalo-
metodológico en /os fundamentos técni- ramos las posibilidades del blanco y
cos del pensamiento práctico en la parti- empiezo a pensar que el negro está aquí
da viva, inadmisible en la alta maestrfa muy bien.
ajedrecística".
13 ...:lg8!
Shírov calculó y valoró, valoró y calculó:
calculó que otras opciones favorecían la
causa negra, como por ejemplo el in-
tentar seguir en el juego 111 por la vía
12.:e1? fg 13.~f4 ~g7; 12.tbld2? fg
13.~f4 tbdeS y seguramente también
12.fg tbdeS 13.~f4 ~d6 14.c3 tbd3
15.~d61l!Yd6 16.fle5, donde la posición
resultante es difícil de valorar, aunque el
negro parece estar bien.

12... ~de5 13.Ag5

94
 14..S.f4
Según el GM R. Vera, si 14.j,h4 éLig4
í.S.j,g3 (15.g3 Ae7) Ji.d6 (lS ... eS
16.éLic3) 16.fe fe.

14....1ld7?

Otra gran decisión; interpretémosla para,

una vez más, llevar el ejemplo hasta el
· concepto:

Continuar en el juego 1 sería mortal para

el negro y la alternativa es pasar a un
juego 11, lo cual se comprenderá en las
próximas jugadas. Seguimos en el juego l. Ya el negro está
mejorando y amenaza con un pronto
Queremos ahora comentar sobre la al- 0-0-0 y todo esto gracias a la inversión
ternativa 13 ... lLld3 que alguien propuso del movimiento 13 ... l:g8 ¿Por qué inver-
en la sala de "chateo". Una pareja de sión?, porque ha dejado al blanco con la
caballos se distingue por su gran poten- posibilidad de ganar el peón de h7.
cial defensivo; si 13 ... lLld3, la iniciativa
blanca que se facilita sería imparable. En realidad, el comentario anterior care-
¿Importa tanto comprobar estos con- ce de profundidad en cuanto al cálculo
ceptos con largos análisis?, unas veces concreto: parece que la continuación
sí, pero siempre teniendo muy claro que exacta era 14 .. .'iYb6!; por ejemplo:
se busca la excepción a lo reglamentado 15.~e3 d4 16.~d2 j:,d6 17.fe j:,e6
por la técnica, excepciones que existen 18.lLla3 y el negro podría seguir con 0-0-
pero que, como la palabra indica, son 0, éLig4 ó lLld3, con buen juego, quizás
excepciones y a veces la partida viva, un poco mejor para él.
que se conduce con tiempo muy limita-
do, presenta otras urgencias más pro- 15.fe .1le6 16.Ah7 l:th8
ductivas que cazar excepciones con Nos encontramos en el juego 11, donde la
grandes inversiones de tiempo. OC y la 1 se conjugan para enfrentar la
ventaja de material (M} del blanco. Aho-
95
 ra, si 17..ild3 con 17... Ad6 y 18...0-0-
0, las negras estarían muy bien en un
4-4, donde cuentan con dos pares de
piezas (caballos y alfiles) muy activos.

17.Af5t

Seguimos en el juego 11, con la transfor-

mación favorable al blanco del 4-4 a 3-3
y con el fortalecimiento de la OC negra y
la perspectiva de lograr la OC completa
con un e5; desde ahora, el aspecto es-
tratégico fundamental reside en la lucha
por lograr con negras y evitar con blan-
Otra vez la táctica orientada por el con- cas, tal OC completa.
cepto definiendo la continuación correc-
ta: en este juego 11 conviene a la causa 19.l~lld2
blanca pasar al 3-3, especialmente sí Recordemos que hace ocho jugadas,
desaparece la condición de pareja de cuando el blanco jugó ll.it.e3. parecía
alfiles del negro. inminente que completara su desarrollo
con 12.'Llld2, pero el ejercicio de las
17...0-0-0 OTCP del bando que juega contra S, en
Claro que no 17... .ilf5, por 18..te5 y este caso el negro, obligaron a posponer
19J~f5; pero era de considerar esta natural inversión de tiempo en de-
17 ... ~g7!?. sarrollo.

18.Ae6fe 19 ...,1ld6
Las negras también completan su desa-
rrollo.

20.g3

96
 Lógicamente, luego de 20.c3 sigue
20 ... lüd7! 21..~d6 'ifd6 22.h3 eS y las
negras, además de que controlarían la
simplificación en d4, tendrían la OC
completa y lista para pasar a su fase de
uso.

Probablemente lo mejor hubiera sido

20.l:tadl!; entonces el negro no podría
seguir con 20 ... lüd7 21.~d6 'i!Vd6 22.h3
eS 23.lLle4 'ife6 24.lLlgS+-.

20 ... 'fth7?!
Hay una tensión de cambio en la diago-
nal h2-b8; si se consigue crear otra en-
tre caballos, podrían lograrse simplifica-
ciones, lo cual es bueno para la causa
blanca, por ello ¿no será acaso mejor
jugar 20.c3, con idea de 21.lüd4? De ser
cierto lo planteado, la jugada del blanco,
20~g3, constituiría una imprecisión.

¿Es correcta 20.g3? Hemos dicho que la

lucha se centrará en intentar un eS, por
parte del negro, y en prevenirlo por las
blancas. Para hacer eS hace falta dos
tiempos, uno para quitar el caballo de
esta casilla y otro para concretar el
avance; las blancas deben controlar un El signo puede que sea benigno, ya que
. salto del caballo de eS con ganancia de no se cumple el fundamento anterior-
! tiempo por la vía clásica de la amenaza. mente citado: la iniciativa particular, en
Luego de 20.c3? el negro seguiría mejo- este caso, debe emanar, preferente-
rando en este juego 11 con base en los mente, de la evolución en la OC y por'
siguientes fundamentos: eso hay que insistir en el proyecto de eS.
La dama negra no debe estar presio-
"En un juego 11, el dúo 1 y OC debe coor- nando al rey blanco, sino apoyando la
dinar priorizando la intención de que la evolución del centro, evolución que no
iniciativa provenga como la consecuen- prosperará sin ella.
cia de amenazas ejercidas mediante el La proposición estratégica natural era
uso de la oc. n otra vez 20 ... l:de8!? defendiendo en e6,
97
 para luego despejar la casilla e5 y rea- l:.de8; por ejemplo: 21...l:.de8 22.llJd4
lizar el completamiento de la OC; de Ji.cS 23.llJ2b3 ~b6 con la amenaza
todas formas, aquí el blanco cuenta con 24 ... llJg4 y 25 ... e5. También era de con-
recursos para impedir dicho completa- siderar 21...'ir'h3.
miento; podría seguir con 2l.c4!. Vea-
mos una posible secuencia: 21...'i!Vh7 22 ..i,d6
22.l:.ael d4 23.llJe4 ~e7 24.~e5 d3 Por supuesto que 22.1Ve6 podría con-
25.'i!Vg2 llJeS 26.c5 ~b8 27.lZJd6 ~d6 vertirse en un uso del candidato a com-
28.cd, con una pequeña ventaja para el pletar ltt OC -el de conversión estática
blanco en una posición muy complicada; en tiempo- y, por tanto, podría concre-
se siente que aquí deben existir mejores tarse iniciativa del negro; esta posibilidad
continuaciones para el negro. estratégica es corroborada por el cálculo
concreto: según R. Vera, 22.'i!Ve6? l:.d7
2l.c3 ~d3 23.'it'e2 llJf4 24.l:tf4 (24.gf l:.e7 25."ifg4
~b8 ganando por la doble amenaza de
mate en h2 y de l:.g7 capturando la da-
ma blanca) 24 ... ~f4 25.gf l:e7o.

22...l:[d6
Se amenaza 23 ... e5, pero la descentrali-
zación de la dama negra brindará recur-
sos al blanco para impedirlo.

23.J:lf6
Ahora el negro entrará en un juego 1,
donde la iniciativa del blanco contra la
OC negra estará en un buen punto evo-
lutivo.

Observemos aquí que los golpes tácticos

buscan la evolución de la OC mediante
el ejercicio de amenazas, lo cual no está
proscrito como sendero teórico, pero ya
hemos afirmado que lo más natural es,
como aquí se cumple, que sea al revés,
o sea, que la evolución de la OC sea la
premisa de la formulación de amenazas
a favor de la iniciativa de todas formas,
son las variantes concretas las que de-
ben corroborar las generalizaciones.
Nuevamente la estrategia proponía
98
Es posible intentar seguir en el juego 11 Era de considerar 24./¿Jfl /¿Ja4 25.l:tcl,
con 23 ... l:lhd8, insistiendo en hacer e5 y intentando un c4, pero el negro podría
planteando la celada 24.l:le6? /¿Jf4!-+. centralizar su dama con ganancia de
Dicha continuación negra se propuso en tiempo mediante, 25 ... We7, para seguir
el diario español "El Pafs", al día si- con 26... e5. Respecto a la vulgar
guiente de la partida analizada que cla- 24.l:le6, el blanco no tiene que precipi-
sificó como la partida del día. Veamos tarse en un regreso al juego 11 luego de
una secuencia de ésas que nos da Fritz 24 ... :e6 2s.1We6 wb8 26./¿Jn 11M3,
entre sospechosas e impresionantes: donde la iniciativa ya no estaría en pos
23 ... l:thd8 24.l:lafl eS 25.l:lf7 1!Vg6 de vestirse de blanco.
26.l:tb7 '1Pb7 27.1!fd3 1!Vd3 28.lüc5 '1Pb6
29./¿Jd3 e4 30./¿Jf4 e3 31./¿Jf3 d4 32.cd El comentario anterior es superficial, ya
/¿Jd4 33./¿Je5 l:lc8 34.h4 l':tc5 35.l¿jfd3 que con 27.Wf6! parece que el blanco
l:tc2 36.i¿Jb4 llc5 37./¿Jbd3 l:lc2 38./¿Jel. consolida su ventaja material. Entonces,
l:tcl 39./¿Jld3 l:lfl? (39 .... /¿Je2 40.'1Pg2 hasta ahora, parece que 24.l:te6! era lo
l:lfl 41.'1Pfl i¿Jg3? 42.'1Pg2+-) 40.'1Pfl correcto.
l:te6 41.g41!;; era mejor repetir con
39... l:tc2.
24••. ~a4 25 •.1llf3 'iiPb8
24-l:[afl?

99
 bajo la perspectiva de un final superior,
con base en sus peones pasados.
La alternativa era 26.c4, que también
parece buena para el blanco.

26•••lt}b6t
Reagrupando sus piezas, 26 ... b5 era
tentadora pero sospechosa, aunque no
se ve mucho para el blanco luego de
27.lüd4lüd8 28.l1f6 1Wh3.
27.it}c5
Un movimiento que crea una incidencia
en b7, susceptible de pasar al plano de
coincidencia con un l1f7. Era mejor
No olvidemos que toca ahora a la fase
de estabilizar la OC, hacia lo cual va 27 .c4 6 27.lüd4.
dirigido este movimiento de rey. Es dificil
opinar sobre si las alternativas de defen- 27•••it}d8!
sa de e6, (con 'Wh3, lüd8, 1We7 6 l1e8),
eran mejores o no.

26.D,6f4!

Una jugada defensiva muy eficaz, que

pone en tela de juicio la aparente ventaja
blanca.

Las blancas van a usar la columna para 28.it}db3

ejercer opciones de cambios de piezas Era necesaria 28.c4.

100
 28... ~c4? prevenir una penetración de la dama
De nuevo la ventaja blanca ha de de- negra.
mostrarse. Se amenaza 29 ... e5.
Probablemente el negro pudo lograr
ventaja luego de 28... e5 por ejemplo:
29.'ilfe5 'ifh2 30.<it>fl ttfhl 3l.~e2
l:th2 32.1:tf2 r:tf2 33.l:f2 li:)c4.
29.1:th4 ffg7 30Jth8 'ifh8 3l.:tfl
'ifg7 32.:tel li:)c4 33.li:)d2 li:)d2 34.Wd2
Wic7 35. li:)d3 e4 36.ll:)f4 li:)c6, seguido
de 37 ... li:)e5.

Tanto aquí como en la jugada anterior

era necesario li:)d2.

32 ...ffc7 33.~ce6
(¿)y (i) ¡Error!, porque como Shírov bien
confesó, sólo consideró 32 ... li:)e6?, que
pierde por 33.lLle6 l:te6 34.l:tf8+-. Admi-
ración porque parece ser la transforma-
ción exacta que arriba a un final ganado
29 ...ffg7 30.J:lh8 ffhS 31.fff2 por el blanco, aunque Fritz, tan materia-
Se amenaza 32.l:f8, ¿alguna duda de lizado como siempre, no lo considera
que el negro debe emplear su tiempo en así; claro que él no considera el factor
defenderse y no en activar su centro que humano en la ventaja y el final que sigue
ha perdido posibles usos con las simpli- es de muy difícil conducción para el ne-
ficaciones ocurridas? gro aún cuando sus probabilidades no
sean malas; esto hace que la posibilidad
3l ...ffg7 de tener imprecisiones sea grande.
Era mejor la activa 31... Wh6, luego de la
cual el blanco debe tomar medidas para 33 ...:le6 34.~e6 ~e6 35.lU5

101
 Parece que era mejor 36.'flf3, buscando
la inestabilidad en la OC del negro.

36... wcS
Es difícil la exactitud en este tipo de po-
siciones por ello las imprecisiones se
producen en serie: luego de 36 ... Wh6,
sigue 37.g5 1!fg6 38.h4 iüe3 39.'ifg3
<Ji;a8 40.l:tf6 'ilbl y parece que el negro
está bien.

37.h4
Desaprovechando la oportunidad con
El plan del blanco en este final es aislar 37.'ife2!, por ejemplo: 37...1!fd7 38.h3
al negro en las columnas de la e a la a y 'ild6 39.<Ji;hl tiJc7 40.'Wf2 tiJe6 41.l:tf7,
ganar con el avance de sus peones pa- con ligera ventaja.
sados en g y h. Si 35.l::tf7, sigue
35 .. .1!Vd6 36.1!ff6 'ifc5. 37.....g6?
35 ...1Jh7 Se debió continuar con 37... b5 38.<Ji;h2
Defensa indirecta de la OC; si 36.: d5 \'fg7 39.g5 Wc3.
seguiría 36... 1Wbl-+.
La alternativa era 35 ... 1!fd6 36.l:h5 'ifd7 38.lrf3~e3
37.l:h8 <Ji;c7 38.h4, también con posi-
ción defendible para el negro.
36.g4

Lo mejor era 38 ... Wh6 39.1!fd5 'ifcl

40.<Ji;h2 1!fb2 41.<Ji;h3 \'fc3 42.'Wf3 Wd4,
con sólo una pequel'ia ventaja blanca.
39.1U6!
102
 Sin dejarse encandilar con 39.h5; por-
que seguiría 39 ... 1!fg7 40.l:f6 /¿)d8
41.h6 'ikg5 42.h7 'i!fh4 43.l:tf8 ¡fel y las
posibilidades de victoria para el blanco
habrían disminuído.

39 ...eht 4o.wh2

Desesperación: el peón caballo rey se

dispone a usar corona.

Mayor resistencia hubiera dado 43 ... /¿)e4

44.l:f4 Wgl 45.g7 i¿)d6 46.t'i'f2 'ilg7
47.1!t'e3 /¿)c4.

Lo correcto era 40.c¡f¡¡f2, por ejemplo: 44.Df7

40 ... /¿)dl 2I.c¡f¡¡g3 /¿)c5 42.l:f8 c¡f¡¡c7
43. 'iff4 c¡f¡¡b6 44. 'ifb4±.
4o...1!ret 4t.wh3!
Terminando de construir una fortaleza
que dará la seguridad necesaria al rey
blanco, para poder invertir tiempos en un
avance seguro de sus peones hacia la
coronación.

4t ...wd7 42.g5 ~c5

Como se citó, tampoco resolvía 42 .. .'i!i'c3
43.g6 'ii'e5 44.l:f7 c¡f¡¡d8 45.'ifg3 'ilg3
46.c¡f¡¡g3+-.
Lo correcto era 44.g7 /¿)e6 45.g8'if 'ii'g8
43.g61Jgl 46.We3 c¡f¡¡e7 47.l:tf5 'ii'e8 48.'it'e5+-.

44... wc6 45. lfg3

103
 El blanco debió seguir con: 45.g7 l0e4
46.c4 'ifg6 47.cd lOdS 48.'ii'g4 "ifg4
49.~g4+-.

45 ...tfhl 46.tfh2 tfcl

Las alternativas también pierden:

- 46 ... 'iVh2 47.~h2 l0g4 48.~h3 l0h6

49.l:f6 ~d7 SO.g7l0g8 SU:tf8+-.
- 46 ... 'iVe4 47.l:k7 ~bS 48.ti'b2 ~a4
49."ifb4 'iWb4 SO.cd l0e6 Sl.g7+-.

47.g7 tfc3 48.tfg3 {1-0)

Gilberto, Judit, Vladimir y Alexei, los cuatro GMs participantes.

104
 Akopián, V - Polgar, J

Defensa India de Dama Hoy, esta jugada negra es de lo más

habitual, pero a principios del siglo pa-
l.d4~f6 sado se consideraba irregular. Y es que
la evolución de las teorías técnicas en
ajedrez, en sus etapas claves, estable-
cieron sus reglas con cierta rigidez,
creando escuelas que promovieron sus
conceptos con carácter de dogmas.

En la secuencia de escuelas de la técni-

ca ajedrecística no se puede definir con
precisión dónde culminaron los aportes
de una y dónde comenzaron los de la
siguiente.

A mediados del siglo XIX resultaba arro-

llador el enfoque de la Escuela Románti-
ca, donde la máxima era todo por la
iniciativa y donde, como suele ocurrir, se
reverenciaba a uno de los dos principa-
les "ismos" o extremos del pensar y sen-

105
tír humano: "/a conquista de la materia tar los fundamentos de la nueva escuela.
por el espfrítu".
El match Morphy-Steinitz -que tan sólo
Para los románticos, el principal axioma fue una posibilidad-, reunió la feneciente
técnico consistía en una intensa orienta- racionalidad de la Escuela de Instaura-
ción de la emoción hacia una lucha sin ción, el esplendor creativo de la Escuela
vacilaciones en pos de la victoria. Romántica y el nacimiento de una terce-
ra y más avanzada, la Escuela Posicio-
Cuando todavía los románticos insistían nal.
en que sus obras demostraban que los
dogmas de sus antecesores -"/a Escuela Morphy demostró una parte y Steinitz
de Instauración"- frenaban el potencial también, pero éste, demostró además la
genuino de la lucha latente en el ajedrez, otra parte faltante -los fundamentos del
ya aparecian nuevas contradicciones juego posicional en posiciones cerradas-
con las incipientes manifestaciones de Y Juego hizo lo máximo que podía hacer:
una nueva escuela, en la que se rendirla sistematizó y comunicó sus descubri-
un culto dictatorial a la razón sobre el mientos.
subjetivismo, que predica la guia de la
emoción y el espíritu en las decisiones y Para la Escuela Posicional lo funda-
formas de hacer de los hombres; habla- mental es el centro; por ello, la primera y
mos de la "Escuela Posicional", que tuvo única jugada natural.para iniciar la parti-
su célula germinativa en la obra de un da ha de ser un avance de dos pasos en
jugador que superó a todos los de su su peón dama o rey. ¡Se comprende
época, el norteamericano Paul Morphy. ahora porqué en tal momento se tildó la
jugada l...lüf6 de ser una irregularidad!
Un romántico orientado hacia el éxito
competitivo, el vienés W. Steinitz, com- Hemos citado un ciclo de desarrollo, una
prendió que Morphy habla trascendido la vuelta del crecimiento en espiral que
técnica ajedrecística de su época y, co- marca una etapa en la evolución históri-
mo él era la máxima figura del momento. ca de una disciplina humanista y, por
profundizó y descubrió que el nuevo supuesto, tal ciclo dió paso al siguiente:
enfoque del americano constituía una
nueva escuela. En pleno esplendor de la Escuela Posi-
cional, coincidente con el ocaso de la
Morphy. con su obra práctica, fue el ini- Romántica, comenzaron a manifestarse
ciador de la Escuela Posicional. Su los incipientes aportes de los precurso-
aporte básico lo dió evidenciando los res de la siguiente escuela, bautizada
fundamentos del juego posicional, "en más tarde como Eclecticismo y más bien
posiciones abiertas". Steinitz asimiló el como "Hipermodemismo".
aporte de Morphy y para el posible
match con él, profundizó hasta comple-
106
la Escuela Hipermoderna se basó en Esta concepción de juegos diferentes
una exaltación del poder de transforma- interconvertibles entre sí, que responden
ción de las jugadas sobre la posición. al criterio de varios conjuntos particula-
res de principios estratégicos y varios
Para la Escuela Posicional, las partidas tipos de iniciativa, constituyen la médula
deben comenzar con l.e4 e5 ó l.d4 d5, de la "Teoría de los va/oresn. la rigidez
o sea, con OC para ambos; en esta en los principios de la Escuela Posicional
obra, a este tipo de juego le den,0mina- se asemeja en la práctica a la escena en
mos juego OC v.s OC o juego IV. que un bailarín un poco sordo realiza
ejecuciones brillantes y grandes equívo-
En el Hipermodernismo, desde el princi- cos mientras baila un popurrí musical; en
pio de la partida .se puede dejar que el tanto el bailarín no siempre puede seguir
rival ocupe el centro con peones para los cambios de ritmo, el dogmático posi-
luego atacarlo, lo cual se proyecta de la cional no siempre se actualiza con la
siguiente forma: premura necesaria en los cambios de
juego que pudieran sucederse en la par-
Mientras mi rival invierte tiempos en tida viva; así, mientras el bailarín puede
comprar OC, yo podría efectuar jugadas quedarse bailando música que ya cam-
de caballos, plantear fianchettos y mo- bió, el jugador de ajedrez puede quedar-
vimientos de peones que no ocupen las se jugando con una estrategia y un en-
casillas centrales, una forma de desarro- foque de la iniciativa de un juego que
llo, o sea, de disposición de las piezas también ya cambió.
que las ubica en condiciones de usar un
tiempo para producir amenazas, con 2.c4
vistas a concretar una iniciativa compen- Con respecto a un bando, clasificamos
satoria de la OC rival. Juego de OC v.s. 1 las ocupaciones centrales en dos tipos
o juego l. primarios:

Nosotros resumimos que, tanto el juego Simples: cuando un solo peón d ó e

IV de los posicionales como el juego 1 de ocupa el centro.
los hipermodernos son juegos naturales Completas: cuando ambos peones,
del ajedrez, de la misma forma que los el d y el e, ocupan el centro.
juegos JI y 111.
De esta clasificación derivan cuatro ca-
Planteamos también que los pnnc1p1os sos de OC, según estén ampliadas o no
estratégicos y el mecanismo de iniciativa por un avance a cuarta fila de uno o
adoptan formas particulares en cada uno ambos de sus peones alfiles:
de estos juegos que, como ya hemos Simple
dicho, son interconvertibles entre sí, Simple ampliada
mediante el poder transformador de las Completa
jugadas particulares y sus secuencias. Completa ampliada
107
A su vez, estas cuatro pueden presentar Continúa el negro su desarrollo hiper-
uno o más peones en su quinta fila (es- moderno, sin plantear OC. Luego de
paciados). con lo cual se duplican los 2...e6 el alfil de c8 buscará centralizarse
casos anteriores: por medio de un fianchetto (desarrollo de
un alfil por la casilla dos caballo que le
Simple corresponde, en este caso por b7).
Simple espaciada
Simple ampliada
Simple ampliada y espaciada
Completa
Completa espaciada
Completa ampliada
Completa ampliada y espaciada

De todas estas ocupaciones centrales, la

que mejor se estabiliza por dinamismo y
pasa a la fase de uso, es la completa. En
la partida, Judit hubiera preferido, en
lugar de 2.c4, la jugada 2.e4, que le da-
ría OC completa, pero la jugada de de-
sarrollo l...lbf6 obliga a crear primero
condiciones defensivas antes de com-
pletar la OC.

2 ...e6 Las alternativas principales son:

a) 3.g3. denominada Apertura Catalana,
que no permite el rápido fianchetto del
alfil dama negro, ya que luego de 3... b6
4.Ag2 las negras afrontarían dificulta-
des.
b} 3.lbc3, ahora tampoco procede 3... b6,
ya que las blancas lograrían completar
su OC con e4!, en este caso, muy difícil
de llegar a compensar por parte de las
negras. Para impedir el citado comple-
tamiento, las negras tendrían que tras-
poner a un juego IV con 3... d5 y si insis-
tieran en un desarrollo hipermoderno
podrían jugar 3 ... Ab4, con lo que queda-
ría planteada la prestigiada Defensa
Ninzoindia.
108
 s... 'Lle4 6.'Lle4 ~e4 7.e3 f!Vf6, una
3... b6 novedad empleada en la partida Atalik-
Planteando la Defensa India de Dama. Bistric, Budapest 1999, que siguió con
8.'Lle5. Lo mejor según Atalik era 8.i,d3,
4.a3 donde se le brinda al negro la oportuni-
Jugando para completar la OC, previene dad de ejercer su compensación diago-
un ~b4 negro con la idea de jugar nal para:
S.'Llc3 y 6.e4!.

4... Ab7 5.~c3 d5

a) Ganar material: con 8 ••• Ad3

9.ffd3 ffg6 10.e4 (la simplificación
10.f!Vg6 dejaba bien al negro) 10...ffg2
ll.llgl con lo que ocurriría el cambio
de juego (1-11).
La idea básica del negro en la Defensa b) Ejercer dominio de opciones de
India de Dama consiste en plantear una transformación de la posición, por la vía
compensación diagonal (ver sobre esto de cambios de piezas y de cambios en la
el comentario a la jugada ocho del negro cadena de peones: 8 ... ~f3 9.fr'f3 fr'f3
de la partida Polgar-Akopian, en el lO.gf 'Llc6 y en el 2-2 resultante, el hete-
ejemplo anexo de la partida de Firmian- rogéneo negro tendrá perspectivas, dado
Seirawan.) que, en este caso, controle el que la cadena de peones blancas, al
completamiento de la actual OC blanca. estar doblada, no podrá apoyar eficaz-
¿Por qué no mantienen aquí su idea con mente la evolución de la pareja de alfiles
S... i,eJ? Con 6.d5! el blanco convertiría mediante ganancia de espacio o cambio
ventajosamente su OC, de simple am- de peones sin generar debilidades, que
pliada a simple ampliada espaciada. al final atentarían con la estabilidad de la
pareja de alfiles creando posibilidades
Veamos ahora una alternativa del negro. de simplificación 2-2 a 1-1, favorable al
negro.
109
 6 •..1t)d5
Otra posibilidad de ejercer la com- Las negras disponían de esta opción,
pensación diagonal mediante simplifica- concretando un pase de juego (IV-1) y
ciones es S... g6 (de corte muy hipermo- también podían mantener la posición
derno) 6.1!fc2 Af3 7.ef (del 4-4 a un 3-3 dentro del juego IV, con 6 ... ed:
de parejas diferentes con tercera pieza
buena para el negro) 7 .... ~g7 8.Ae3 0-0
9.0-0-0 d5!, colocando un peón avanza-
do en el centro, en casilla de color dife-
rente al alfil negro. Un planteamiento
correcto del segundo jugador.

6.cd
Entendamos lo que ocurre, desde el
punto de vista general, o sea, del con-
cepto:

Luego de S... d5, nos encontramos por

transposición, en un juego IV, donde las Ahora hay asimetría en las cadenas de
blancas ya tenían la definición de estar peones y minoría en el centro, compen-
atentando contra la OC rival. sada por una columna e semiabierta y
larga a su favor, que potenciarla el uso
"Quien en un juego IV atenta contra la de su OC, por la vía natural de apoyar
OC rival dispone de tres alternativas una ubicación de piezas en el espacio
teóricas: natural rival (étJe4). Además, el negro
1. Mantener el atentado y diferir su dispondría de un peón alfil y el blanco de
definición. un peón rey que podrían atentar contra
2. Ejercer el atentado con simplificación la OC rival, con un c5 y un e4, respecti-
de peones. vamente, con las posibilidades de arribar
3. Ejercer el atentado con ganancia de a posiciones de peón dama aislado o de
espacio". peones colgantes.
Por otra parte.
"Quien en un juego IV enfrenta un aten- Veamos ejemplos con 6 ...ed, con los
tado contra su OC, dispone de dos alter- planes típicos del juego IV:
nativas teóricas:
1. Ceder la OC y entrar así a un juego 7. YJa4 c6 8 ..1\.g5 JJ..e7 9.e3 o-o
l. 10.Ad3 y ahora:
2. Sostener su OC con un peón para
luego pasar al uso de dicha OC". a) 10...c5 (definiendo rápido el atenta-
do contra d4. Era posible también usar
110
OC con 10 ... 4Je4, pero en este momento el uso habrían jugado 12 ... 4Jf8, para
se produciría un paso del 4-4 al 2-2 favo- seguir con 13 ... 4Je4) 13.Ah4 c5
rable al blanco con ll..te4 .tgS 12 ..td3 14.l::lad1 ttlh5 15.Ae7 l::le7! (¿por
.tf6 13 ..ta6!) 11.l::ld1 /tlbd7 12./tle5! qué con torre? Muy en regla, ya que
como estamos en un 3-3 hay que con-
trolar las opciones de cambio de la terce-
ra pieza rival, en este caso, el alfil en d3:
si 1S ... 'tlfe7, seguiría 16.de be 17 ..tb5 y
el control de las opciones de cambio que
adquiere el blanco le garantiza una
fuerte iniciativa sobre el centro luego de
este pase de juego IV a juego 1) 16.dc
be 17.b4

(En el juego IV, si un bando atenta con-

tra OC, es normal que el otro use su OC)
12•.. /t)e51 (si 12 ... h6 podría seguir
13.4Jd7 4Jd7 14..tf4! Manteniendo el 3-
3 por la objetiva posibilidad de abando-
nar la OC con un de pasando a un juego
1, con ataque sobre la OC negra) 13.de
ttlh5 14..é,a6! (Una secuencia muy
enérgica, que muestra el exquisito uso
de la táctica que hacen los GMs, en al- Esta es una técnica conocida para ata-
gunas posiciones que así lo requieren) car un centro de peones colgante: un
14....é,a6 15.l::ld5 ttes 16..é,e7 1fa4 sacrificio de peón para aislar la OC. Esta
17./tla4, Gelfand-Yudasin, Bugoino técnica necesita de dos requisitos para
1999, donde, según Yudasin, el negro ser oportuna: presencia del alfil malo en
pudo haber alcanzado un buen juego el bando con la OC y un buen control del
mediante .17... Ab7 18./tlc3 We8 uso por avance de dicha OC. Aquí no se
19.l::ld7 .é,g2. dan esas condiciones y la técnica des-
crita no alcanza sus metas) 17... l::lc8
b) 10... /tlbd7 (buscando mejorar su 18.1l'fd2? (huyendo de la variante 18.be
desarrollo, para luego decidir si atentan liJeS 19..tf5 lL!e6 y cayendo en otra
contra la OC rival o si usan la propia) peor) 18.••d4! 19.ed .é.f3 20.gf ed y,
11.0-0 l::le8 12.1Jc2 h6 (decidiéndose la ventaja negra es clara en Yakovich-
por el atentado; si lo hubieran hecho por Gavrilov, Gotemburgo 2000.
111
 miento de la OC del blanco con un futuro
e4; veamos un ·ejemplo: 8.g3 lt'lc6
9..tg2 lt'ld4 10.lt'lh4 ~aS ll.b4 .tb4
12.ab YWal 13 ..tb7 l:d8 14.~fl. con
posición incierta, lvanov-Anastasian, San
Petersburgo 1994.
Con 7 .~d2 se amenaza el completa-
miento de la OC: si 7 ... c5 8.e4 lt'lc3
9..tc3 .te4 10.lt'le5 a6 ll.VWg4 con
clara ventaja según Miles; 7... .te7
8.'it'c2 0-0 9.e4 lt'lc3 10..tc3, con ligera
ventaja blanca.

Para capturar con alfil en c3, si el negro

cambia caballos. Una jugada muy actual
que ha sustituido a 7.e3, con la que
Kasparov ganó a Portisch una partida
perfecta de ataque, en Niksic 1983: 7.e3
~c3 8.bc il.e7 9.il.b5 c6 10.il.d3 c5
11.0-0 ~c6 12.Ab2 J::lc8 13.1te2
0-0 14.l::lad1 1tc7 (buscando contra-
juego contra la OC blanca para frenar el
completamiento de ésta) 15.c4! (En
caso de 15.e4, el negro planeaba apode-
rarse de la casilla c4 activando su terce-
ra pieza: 15.e4 cd 16.cd lt'la5oo) 15...cd
16.ed ~a5 17.d5! ed 18.cd il.d5 Es interesante 7 ... lt'lf6, con la idea de
19.il.h7 Cfflh7 20.J::ld5 wgs 21.il.g7t reforzar el control diagonal en e4, evi-
y el ataque blanco ya no se detendrá. tando el completamiento de la OC, para
Es interesante razonar el porqué las así preparar su eliminación con un
blancas no continuaron con 7.lt'ld5, con oportuno cS.
la idea de a 7 ... .td5, seguir con 8.'it'c2! y
si 7 ... ed, entonces jugar 8 ..i.f4; la razón 8.~d5
está en que el negro dispone de
7... YWd5! reforzando el dominio en la
gran diagonal blanca (compensación
diagonal) para controlar el completa-
112
 Vegas 1999, K. Georgiev le igualó con
ella; siguió 10 ..th3 0-0 11.0-0 aS (uso
de la OC por ganancia de espacio en un
flanco) 12J:tc1 e613 ..i.gS .i.gS 14.lLlgS
l:te8 1S.e3 ll::lf6=; probablemente el
blanco deba seguir con 10 ..tf4, mante-
niendo la ventaja de la apertura.

to.Ag5
Es interesante proyectar el cambio de
los alfiles en condiciones que refuercen
la posibilidad de usar la OC blanca para
apoyar un lLleS: 10 ..tg2 0-0 11.i.f4 Af4
12.gf eS 13.e3 l:te8 14.0-0 'f#e7 1S.l:.c1
l:tae8 16.i.h3 con una posición clásica
La alternativa es 8.'ii'e2 pero el negro
del juego IV donde el negro atenta con-
queda bien luego de 8 ... eS 9.e4 lLle3
tra OC y el blanco usa OC, Shredder-
10.il.e3 ed 11.lLld4 a6 y también con Gandalf, Jakarta 1996.
8 ... ~e7 9.e4 lLle3 10..i.e3 0-0 en este
último caso con un juego 1 muy compli- 10... Ae7
cado.
Se había jugado 10 ... ll::lf6, en la partida
Bischoff-Hubner, Alemania 1999, que no
s ...ed 9.g3 Ad6 resulta mejor; siguió 11.'tia4 Yi'd7
12.'ii'd7 lLld7 13 ..th3 eS 14.l:.c1 e4!
1S.l:te3 il.e6!, amenazando b5. Las ne-
gras están bien. Las blancas pueden
tomar ventaja con la variante recomen-
dada por Hubner 11.lLleS (impidiendo
11...0-0 por 12.Af6) 11.. ..teS (forzada
por la amenaza 12.e4 y 13 ..tbS) 12.de
d4 13.l:tg1 h6 14.ef hg 1S.fg l:tg8
16.~a4o; aquí, el uso de la OC resultó
la clave del blanco para lograr ventaja.

ll.Ae71Je7

Seguramente Akopián está preparado

para enfrentar 9 ... .i.e7, ya que en Las
113
 Esta es una jugada de laboratorio; vea-
mos de qué gaveta conceptual puede
haber salido:

Defenderse con 12 ... l1c8 ó 12 ... c6

resultaba muy pasivo y el blanco podría
jugar 13 ..i.h3 ó 13."iVa4, según el caso,
con muchas amenazas.

"Una nnayoria de peones debilftada

encuentra su nnejor opción defensiva en
la ganancia de espacio".
- "En un juego IV se podría aplicar un
atentado a la OC, aún con déficft de
Están en un juego IV con un 2-2 de hete-
tiennpo, si se cuenta con la alternativa de
ro~éne~s naturales (alfil de igual color) y
un sacrificio de peón para pasar a un
asrmetna de peones, con mayoría para
juego JI en regla".
el bando del alfil bueno.
Aquí es necesario mostrar un ejemplo
12.1:lcl c5!
que es premisa y a la vez complemento
En la práctica esta idea surgió después
de lo que estamos tratando.
de la partida Kramnik-Psakhis, Chalkidiki
En el campeonato mundial de 1972 ce-
1992 donde se jugó 12 ... c6?! 13 ..i.h3 0-0
lebrado en Reikiavik entre Fischer y
14.0-0 éüf6 15.b4 éüe4 16.'it'b3 f5?
Spassky, en la sexta partida se jugó:
(16 .. .f6!?) 17.l:C2!o. Luego de la partida l.c4 e6 2.~f3 d5 3.d4 ~f6 4.~c3
Kramnik propuso 12 ... c5!. Jl.e7 5.Ag5 o-o 6.e3 h6 7.Jl.h4 b6
S.cd ~d5 9.Ae7 •e7 10.~d5 ed
ll.J:(cl

114
Obsérvese que en la posición asimétrica la opción de cambio ~d7) 18.~d4 (ob-
de peones en que nos encontramos, en serve cómo el blanco transforma la posi-
un estado de juego IV, OC v.s. OC, la ción a voluntad y con ello gesta una gran
mayoría negra está debilitada, lo cual victoria) 18... fffS 19.~e6 fe 20.e4
explica que el segundo jugador trate de (hace un par de jugadas el blanco cam-
fortalecer su mayoría por la vía natural bió una pieza y ahora produce cambios
de proyectar la ganancia de espacio; por en la cadena de peones) 20 ...d4 21.f4
ello la partida continuó con: 11....,ile6 1re7 22.e5 l:lb8 23 ..llc4 cJ1h8
(el alfil está mejor en el centro; en caso 24.1rh3 ~f8 25.b3 a5 26.f5 ef
de ll...~b7? restaría espacio al negro 27.l:lf5 ~h7 28.l:lcf1 ffd8 29.ffg3
para maniobrar en el flanco dama y, lo ::le7 30.h4 ::lbb7 31.e6 ,tlbe7
que es peor, brindaría al blanco opcio- 32.ffe5 ffeS 33.a4 1rd8 34.l:(1f2
nes de cambio de los alfiles con un futu- ees 35.::12f3 ffdS 36..ild3 ffeS
ro ~d3 y 'ire2, es cierto que se podría 37.1fe4 ~f6 38.J:l(6 gf 39.l:lf6 wgs
prevenir un .ta6 blanco con un a6 negro, 40.,ilc4 cJ1h8 41.1!ff4 1-0.
pero esa pérdida de tiempo daría reali- La jugada 14 ..tb5 fue una novedad pre-
zación a un uso clásico de la OC en d4 parada para el match y como éste conti-
con ~d3, 0-0, l2Je5, f4, l:f3 etc.) nuó sin que Fischer la repitiera, los es-
12.ffa4 c5 13.1!fa3l:lc8 14•.llb5! pectadores nos quedamos sin saber qué
había preparado el equipo de asesores
de Spassky contra 14.~b5 y no fue
hasta la partida Timman-Geller, Hilver-
sum Avro 1973 que nos enteramos del
secreto: Geller, quien formaba parte del
equipo de analistas de Spassky, jugó
contra 14.~b51a simple 14... ffb7! (una
jugada que se antoja natural porque usa
espacio para proyectar la ganancia de
espacio, aquí con c4, defiende la torre y
hace posible un a6 para obligar a retirar-
se al alfil blanco; sólo tiene el defecto de
que cede el peón de c5 pero ¿acaso
(Esta jugada fue una sorpresa; su idea sería extraño un pase correcto de juego
central es aumentar el dominio de las IV a juego 11? Por supuesto que no, ya
opciones de transformación de la posi- que hablamos de una de las transforma-
ción en sus dos puntos esenciales, los ciones naturales de un juego en otro
cambios de piezas y los cambios en la durante una partida de ajedrez) 15.dc
cadena de peones) 14... a6 15.dc be be 16.l:lc5 l:lc5 17.tfc5 ~a6
16.0-0 l:la717.,ile2 ~d7 (esta jugada 18.,ila6 (forzado) 18...1ta6
no se había hecho por no darle al blanco
115
 Cobrando la cuota natural que ofrece el
rápido atentado a su OC en d4.
En la partida Krasenkow-Gelfand, Polo-
nia 1998, las blancas no aceptaron el
peón que ofrece el negro y jugaron
13.dc, siguió 13 ... bc 14.Ah3, este orden
es inferior ya que deja al negro con la
elasticidad de entregar el peón con
14 ... 0-0 o de jugar 14 ... l2Jb6; Gelfand
optó por la segunda: 14 ... l2Jb6 1S.b4 cb
16.1!Vd4 0-0 17.'ifb4 l!Vb4 18.ab aS
(Es fácil apreciar la semejanza de la 19.ba l:taS 20.0-0 Aa6 2l.l2Jd4 kc4
posición y del sacrificio de peón que la 22.l:tbl l:ta6 23 ..:tb4 g6 24.l:tcl .:tfa8
originó con el sacrificio efectuado por 2S.Afl y tablas. Resulta evidente que
Judit y la posición que obtuvo en la par- Gelfand no había profundizado tanto
tida) 19.'fta3 1tc4 20.c;t}d2 1tg4 como Judit en el sacrificio de peón pro-
21.l::(gl d4 (es normal que en un juego puesto por Kramnik como para conside-
11 la iniciativa sobre el bando con ventaja rarlo ventaja negra.
material se geste con el uso de la OC)
22.~d4 1th4 23.l::lel ttf2 24.l::(e2 13...0-0
fffl25.~e6 fe 26.ffd6 Wh8 27.e4 Judit sigue la idea de entrar a un juego 11
l::lc8 28.we3 ID8 29.l::ld2 e5 30.ee5 que considera bueno para el negro, in-
ttel 3l.l::(e2 'ftgl 32.c;t}d3 l::ld8 fluída por el ejemplo de la partida Ti-
33.wc3 1tdt 34.1th5 Yrd4 35.wc2 mman-Geller; como lo estuvo Kramnik al
a6 36.1ta6 1lc5 0-1. proponer este sacrificio de peón.
14.dc be 15.Ad7

116
Cuando se efectúa una transformación Hasta aquí llega la recomendación de
tan intensa y se pasa a un juego 11 que Kramnik, opinando éste que el negro
es el de mayores complejidades tácticas, tiene compensación; parece que Judit
hay que estar consciente de la respon- profundizó en esta posición llegando a la
sabilidad que se asume y entonces se conclusión de que la posic.ión negra es
deberá profundizar en las valoraciones y ventajosa.
análisis de dicha decisión. Nos consta
que ambos maestros pensaron mucho Evaluemos el juego 11 al que se ha arri-
sus últimos movimientos, inclusive Judit bado:
que transitaba en terreno previsto.
La OC es estable y móvil.
De acuerdo con lo anterior afirmamos:
"Suele ocurrir que algunos jugadores Estamos en un 1-1, donde el rey
ejecutan grandes decisiones de trans- blanco permanece en el centro y la ac- ·
formación de la posición con rapidez y ción de las piezas negras no lo dejan ni
sin suficiente fundamento, demostrando enrocar ni comunicar las torres, condi-
que su gran lejanía de la maestría de- ciones que preludian iniciativa negra.
viene, primero, de un descontrol perso-
nal y, luego, de una técnica rezagada". En un juego 11, el material se ejerce
ganando tiempos, por una de las si-
guientes vías: concesiones del rival ante
15 ...1ld7 16.1:[c5 11h3 amenazas de simplificación o conversio-
nes de material en tiempo; en la posición
que tratamos no se ve con claridad cómo
las blancas pueden ganar tiempos; de
allí que la evaluemos como de ventaja
para el negro.

17.tld3
Fijar el peón con 17.'iVd4, intentando
'ifh4!, podría ser respondido con
17... l:tfe8, amenazando l:te4 y si
18.'irh4 'irg2 -+.

17...1:[ac818.1:[c8 J:lc819.ffb5

117
 zas, aumentando en ellas la posibilidad
de estar aptas para producir amenazas
como una forma ideal de usb del tiempo.
Luego entonces, lo normal es que la
activación de una pieza transite por dos
etapas, la primera, de desarrollo y, la
segunda, de una ejecución de amena-
zas".

No contradice lo anterior el hecho de que

algunas jugadas de desarrollo impliquen
amenazas y que algunas acciones ame-
nazantes sean disposiciones de piezas
para continuar amenazando, o sea, que
también tales jugadas se catalogan o se
Amenazas no naturales que indican de-
expresan como desarrollo. Lo que ocurre
sesperación y sólo logran hacer progre-
es que en la partida, en ciertos momen-
sar la iniciativa negra, por la vía natural tos, se presentan intensos cambios en el
de contraamenazar. valor relativo de las piezas, haciendo
que algunas jugadas resuman indivi-
19... Ac6 20.tfd3 Aa4 21.tfe3 dualmente etapas marcadas de la lucha
h6! ajedreclstica, sin que ello atente contra
la concepción de esas etapas. Estamos
tratando un tema básico para desarrollar
el concepto magistral en ajedrez.

La jugada 21...h6! le da desarrollo a la

torre en c8, ya que la libera de la custo-
dia de la octava fila y tal desarrollo defi-
ne aquí ventaja ganadora para Judit.

En la etapa básica del aprendizaje aje-

drecístico, el desarrollo de las piezas
marca la etapa de la apertura y, como ya
hemos dicho, culmina con el desarrollo
de las torres.
En la etapa magistral, el desarrollo es. el
Es necesario entender esta jugada como principio central de las transformaciones,
de desarrollo; veamos por qué: jugada a jugada, de la posición:
"Desarrollo significa disponer de las pie- "El desarrollo es un principio de un ac-
cionar constante durante toda la partida".
118
Con 21...h6 se libera a la torre y al alfil
de proteger la octava fila, generándose
así desarrollo en estas piezas.

22.~d4
Para evitar la entrada de la torre negra
en c2.
Lo que sigue es un ejemplo muy didácti-
co sobre el accionar del equipo I+OC al
enfrentar al material, o sea, en un juego
11.

22 .•• Ylg2 23.l:lft Ad7

Ahora toca crear un segunao t1po de
amenazas, mediante el uso de la OC, en
este caso, el uso básico de avanzar.

25.1Jf4
La dama blanca debe defender en c1 y
también f3, pues de lo contrario el negro
jugaría 25 ... l:te8 con la amenaza
26... 'ii'f3 y aquí, si ceden tiempo al de-
fenderse con 26.~d3, seguiría 26... ~g4!
con carácter decisivo.

Amenazando la decisiva 24 ... ~h3. Están

accionando amenazas en forma conse-
cutiva, que obligan a la defensa a devol-
ver el tiempo, entonces, como las ame-
nazas están regenerando el tiempo in-
vertido en ellas, decimos que está accio-
nando la iniciativa.

24.~f3d4!

119
La dama cuenta en el ajedrez con una 28.flh6 wes 29.f3 r!c6 30.flf4
movilidad máxima de 27 casillas y aquí, flh2 3t.flb8 we7 32.c;;Pd2 l'lc2
en esta posición abierta, no cuenta ni 33.c;;Pc2 1Je2 34.c;;Pb3 Yrfl
siquiera con la casilla en que se encuen- 35••b4We() (0-1).
tra y, asfixiada, necesita del sacrificio
material para respirar una muestra dra-
mática del sentido trascendental de · la
amenaza en ajedrez, dado en disminuir
el valor relativo de las piezas rivales.

26.~g5 hg 27.flg5 c;;Pf8

Lo que sigue es muy simple para un
maestro, pero implica ejercer cualidades
básicas de la maestría.
"Un maestro, cuando está en una posi-
ción ganada, sabe que lo primero que
debe hacer es dominar las tendencias
físicas naturales a la relajación; su volun-
tad actuará controlando tal relajación,
manteniendo en alto sus energías de
lucha y con ello su concentración, jugará
lento y preciso si el tiempo se lo permite,
estimulado por la convicción de que en
tales momentos ya no está en juego el
punto, sino también el desarrollo de su
identidad personal y, con ello, todos los
demás desarrollos, entre ellos el ajedre-
cístico".

Judit jugaba aquí con la misma concen-

tración que cuando aún no tenía ventaja Arriba Judit Pelgar, abajo Vladimir Ako-
en la partida. pián.

120
 Polgar, J - Hernández, G

Defensa Francesa

l.e4 e6 2.d4 d5 3.~c3 ~f6 4.e5 4 ... ~fd7 5.~ce2

Se define la estrategia de la partida; el

blanco se decidió a comprar la ventaja En ajedrez, los valores se obtienen, se
de espacio entrando en el juego l. estabilizan y después se ejercen. Las
121
blancas quieren hacer c3 para estabilizar Una partida muy didáctica sobre el tema
la base de la ventaja de espacio, que de ceder la base de la ventaja de espa-
ahora es d4. La jugada de soporte cio a cambio de calidad en el desarrollo,
3.'üc3 difiere de 3.éüd2 en que es mejor para con ello estabilizar la punta de la S,
para el desarrollo, pero inferior para es- es la siguiente:
tabilizar un ataque sobre la base de la S
ubicada en d4. Existe una técnica de Nimzowitsch-Salwe, Carlsbad 1911.
estabilización de la S que se puede usar
para resolver el citado defecto de 3:'üc3, 1.e4 e6 2.d4 d5 3.e5 c5 4.c3 /Oc6
consiste en "permitir que desaparezca la 5./0f3 eb6 6 ..i.d3 .\\d7 (6... cd!)
base ganando tiempo para estabilizar la 7 .de .i.c5 8.0-0 f6? (la ventaja de es-
punta, por la vía del desarrollo". · pacio del blanco al ser estable por desa-
rrollo no debe ser eliminada con un
Veamos ejemplos: at~ntado natural de peón, ya que se
abrirá la posición y ello favorecerá al
En la variante teórica 1.e4 e6 2.d4 bando mejor desarrollado, en este caso
d5 3./0c3 /Of6 4.e5 /Ofd7 5./0f3 el blanco) 9.b4! Ae7 10.Af4 fe
donde, luego de 5...c5, el blanco juega 11./0e5 /Oe5 12..t.e5 /Of6 (12 ... Af6?
6.dc! (con la idea de 6... AcS 7.Ad3 13.'ilhS g6 14..i.g6 hg 1S.Wg6 ~e7
lüc6 8.'ile2 y luego 9.0-0, dejando por 16.Af6éüf617.1ig7+-) 13./0d2!
supuesto elástico el desarrollo del alfil en
c1; pero entonces, las negras juegan
6 ... /0c61 (con base a un principio técni-
co: "Cuando en un juego 111 enfrentamos
la S y ésta cede su base en aras de es-
tabilizar la punta con desarrollo, debe-
mos ejercer todas nuestras amenazas
posibles con piezas sobre la punta de la
S, antes de recuperar el peón invertido
en la eliminación de la basej 7.lú'4 (las
blancas están forzadas a definir el desa-
rrollo de su alfil dama desviándose de la
ruta ideal de desárrollo con 7 .Ad3,
8.1We2 y 9.Q-O) 7 ... Ac5 8.Ad3 f6 (La clave de la ventaja del blanco es
(Ahora las blancas pasan a un juego 1 mantener el control del completamiento
donde su desarrollo enfrenta bien la OC de la OC: 13.'ifc2? 0-0 14..tf6 l:tf6
negra, evitando que ésta evolucione lo 1S.Ah7 ~h8 16.Ag6 eSO 13...0-0
suficiente para determinar ventaja negra) 14./0f3 .i,d6 15.•e2! (1S.Ad4? "f!/c7
9.ef /Of6 10.0-0, con posición com- 16.'We2 éüg4! 17.h3 eS!) 15...1:(ac8
pleja. ·
16.Ad4 •c7 17./0e5 Ae8 18.J:lae1
Ae5 19.Ae5 tfc6 20.Ad4 Ad7
122
21.1fc2 ID7 22.lle3 b6 23.J:lg3 de ejercer opciones favorables en la
cJ;.lh8 24.Ah7! e5 (24 ... tt::lh7 25.ti'g6+- transformación de la cadena de peones".
) 25.Ag6 lle7 26.l::le1 1td6 27.Ae3
d4 28.Ag5 .tlc3 29 ..tlc3 de 30.ffc3 6.c3cd
+-.

Existe otro ejemplo muy condensado:

1.e4 e6 2.d4 d5 3.e5 c5 4.1!fg4 (sacri-

ficio de la base en d4) 4 ...cd 5.~f3 (la
protección de e5 se adelanta a los ata-
ques negros a este punto luego, por
concepto, la S evoluciona hacia la esta-
bilidad) 5 ...f5 6.ffg3 .1\d7 7.Ae2
~c6 8.~d4 (compra de un tiempo con
material) 8 ••• ~d4.

Cortando la cadena de peones blancos

para debilitar la base de la ventaja de
espacio.
La alternativa es 6 .•• ~c6 7.f4 1fb6
8.~f3 Ae7. Ejemplos:

9.g3 cd 10.cd f5 (con esta jugada

se sustituye la estrategia de atentar con-
tra la estabilización de la S por su alter-
(Ahora la S pasa a la fase de uso con nativa teórica en el juego 111, o sea, la
resultado fulminante) 9.Ah5 We7 (si búsqueda por la vía de la activación del
9 ... g6 10.1Wg6 hg ll..tg6 cj;e7 12 ..tg5 cambio favorable del alfil malo por el
tt::lf6 13 ..tf6 ++) 10.1!fa3++ Karf- bueno del rival) 11.Ah3 0-0 12.0-0
~db8 13.wh1 Ad7 14..tlg1 Aes
Lugutsch, corr 1938. Observe el papel
15.g4 Ag6.
que juega el peón de e5, protagonista de
la S, en este rápido desenlace.
9.g3 a5 (una idea de desarrollo:
5...c5 pretende no efectuar movimientos de
"Quien juega contra ventaja de espacio, definición en el flanco rey como 0-0, f6 o
usará el tiempo para amenazar por la vía f5 para jugar la segunda opción del ne-
gro contra la ventaja de espacio del
123
blanco en la Defensa Francesa, las ma- las intenciones del blanco. En principio,
niobras de activación del alfil dama) parece que este movimiento de peón
10.h4 (normal, como el negro se desvió apoya un posible b4 y controla un jaque
de bloquear la estabilización de la S, el en b4 que restaría estabilidad a la ubica-
blanco acelera su paso a la fase de uso: ción del rey blanco en su casilla inicial.
"espacio se ejerce ganando más espa- Ahora está claro, el blanco planea dejar
cioj 10... a4 ll.Ah3 i(:}db8 12.h5 cd su rey en el centro invirtiendo los tiem-
13.cd .i,d7 14.0-0 i(:}a5 (con la idea pos habituales para su reubicación en
de jugar 14 ... Ab5 que obliga al blanco a hacer evolucionar su OC, o sea, el blan-
desviar fuerzas hacia el flanco dama, co se dispone a efectuar tiros a puerta)
restándole potencial al uso de la S en el 9 ••. 0-0 10.h4 f6 (necesaria para evitar
flanco rey) 15.i(:}c3 i(:}c4 16.f5 un ltlg5 y también para intentar generar
com_ef:)nsación contra la S del blanco)
ll.mt3 i(:}a5?

16... i(:}b2 (las negras aceptan el peón

ofrecido por el blanco para acelerar su
ataque en el flanco rey) 17. "e2 a3 (Dejando caminos por vereda: esta juga-
18.f6 (las complicaciones se hacen da, ni frena la evolución de la S ni planea
tremendas y crecerán jugada a jugada) activar para el cambio el alfil malo de c8,
18... gf 19.ef .i,d6 20..i,h6 l(:}c6 que son los dos caminos naturales para
2t.wht l(:}d4 22.ee3 Ac5 23.Ag7 jugar enfrentando la S. Era necesario
i(:}f5 24. 1tg5 h6 25.i(:}d5 hg 26.1(:}b6 ll...a5, con idea de a4 ó 12 ... ltldb8 y
:Dl5 27 .i(:}a8 :Dl3 28.'4Pg2 J:lg3 13 ... Ad7) 12.b4! (estabilizando total-
29.Wh2 Ad6 0-1, Lalic-Speelman, mente la ventaja de espacio, al cambiar
Hastings 2000. Partidas como éstas nos el peón e negro, que atenta contra d4
hacen pensar en lo que hay de arte y por el peón a blanco alejado del centro)
armonía en la locura y el caos. 12•••cb 13.ab i(:}c4 14.i(:}g3 a5
9.a3 (una jugada muy ambiciosa 15.Ad3 (las piezas blancas se desarro-
que el negro debe descifrar para conocer llan rápidamente en su mayor espacio,

124
ya que no tienen que invertir tiempos en
darle mantenimiento a la estabilidad de
su OC) 15...f5 (una concesión necesa-
ria en la tensión central) 16.~g5 l:ld8
(ahora lo que viene es la ejecución del
rey negro sin que sus piezas puedan
hacer nada, dada su pasividad y restrin-
gido espacio para maniobrar defensiva-
mente) 17.tfh5 Ag5 18.1fg5 l:lf8
19.~h5 l:lf7 20.l:lg3 g6 21.Ac4 de
22.b5 1tb5 23.Aa3 b6 24. tth6 Ab7
25.l:lg6 hg 26.Yig6 cJ;lh8 27.flf7
l:lg8 28.Af8 0-1, Anand-Shírov,
Francfort 2000.
Continúa la estabilización a costa del
7.cdf6 desarrollo, una concesión necesaria a
¿Por dónde atacar la ventaja de espacio, las amenazas del que juega bien contra
por la base o por la punta? La gran dis- la ventaja de espacio.
cusión del primer cuarto del siglo XX. La
respuesta es un aspecto básico en la Veamos una alternativa que busca ata-
estrategia del juego 111; comencemos por car: 8.~f4 {planteando una amenaza
responderla en forma general: "por am- en e6 contra la amenaza negra en eS, o
bos lados, si se conoce y dominan las sea, contraatacando. En este procedi-
consideraciones que lo determinan". miento debe conocerse lo esencial: el
bando que ataca, al defenderse de la
Mencionaremos las principales conside- amenaza del contraataque, sigue ata-
raciones que dictan el tipo de ataque a cando porque reactiva así su amenaza
efectuar contra el espacio: no atendida por el rival. También es muy
importante saber que la valoración gene-
Contar con atentados naturales so- ral aquí influye al máximo en la orienta-
bre la base o la punta de la S. ción para desenredar la complicada ma-
El número de incidencias posibles de deja de variantes característica de este
nuestras piezas sobre la punta o la base. choque frontal cuchillo en boca) 8 ••• Ab4
El número de defensas naturales o
9.Ad2 1fb6!; para efectuar esta jugada
de piezas para la base o la punta.
hay dos fuertes argumentos, uno táctico
y otro estratégico; si el blanco jugara
8.f4 10.1fh5 seguiría 10...g6 ll.~g6 Ad2
12.wd2 1tb2 t3.we3 'ftatt4.~hs
'0Yd8 y el negro está bien en esta posi-
ción ante las inseguridades mutuas de
125
los reyes. Por otra parte, a 10._Ab4 ventaja de espacio con una iniciativa
sigue 10... 'ftb4 ll.'ftd2 1!rd2 especial, ejercida a través de las opcio-
12.wd2 we7 y el negro ya tiene una nes de transformación de la cadena de
ligera ventaja, según Sakaev, en su par- peones (OTCP). Sin embargo, dentro de
tida con negras frente a Bezgodov en una misma estrategia existen enfoques y
Rusia 1999. Coincidimos con esta eva- sí es la identidad de Gilberto la que de-
luación pese a la ventaja de espacio y cide aquí simplificar todos los atentados
pese al 3-3 con el alfil malo para el ne- naturales a la S, lo cual le da un carácter
gro, debido a la mayor ventaja que le da muy especial a la aplicación del con-
al negro el dominio de sus OTCP. cepto para lo que sigue.
Sólo conocemos una partida donde se
8 ...fe9.fe jugó la alternativa 9... 'Wh4, se trata de
La alternativa es 9.de pero el negro que- Hunter-Roche, Inglaterra 1960; siguió
dó muy bien en la partida Shírov- con 10.lüg3 Ab4 ll.~f2 0-0 12.lüf3
lvanchuk, Tilburg 1993, luego de: tüc6 13.~gl l:Lf3 14.gf tüd4 15.f4 g5
9.. .1-üc6 10.lüf3 .tb4 ll.lüc3 tüc5 16.~e3 tüc6 17.fg tüde5 18.'ifh5 'ifh5
12..te3 1i'a5 · 13.1i'c2 o-o H.l:cl d4 19.lüh5 lüg4 20 ..tf2 e5 21..~e2 4Jf2
t5.tüd4 tüd4 t6..td4 :r4;. 22.lüf6 ~g7 23.~f2 .i.e6 24.l%adl l%d8
25.h4 .i.e7 26 ..tg4 .i.g4 27 .tüg4 e4
9... Ab4 28.~e3 ~f7 29.lüf6 .tf6 30.:thfl ~e6
31.l%f6 ~es 32.l%dfl d4 33.~e2 d3
34.~e3 tüd4 35.l%1f4 tüc2 36.~d2 e3
37.~c3 tüd4 0-1.

¿Sabía usted que no es el estilo agresi-

vo de Gilberto el que marca el tipo de
jugadas del negro, sino el juego que se
está jugando? Hablamos de un juego
particular de ajedrez que enfrenta la Lo correcto; las negras deben presionar

126
el centro evitando la estabilización de la
ventaja de espacio(S).

"La característica básica de una ventaja

de espacio estabilizada en forma natural
es /a de contar con un número mayor de
incidencias defensivas que ofensivas,
quedando entonces al oponente la op-
ción de plantear eliminaciones naturales
(con peones), ante /as cuales la estabili-
dad se caracteriza por la calidad del
desarrollo del bando con la S".

En la posición del diagrama ya el negro (Ya se logró que la deferJ_~a del S esté
agotó todos los planteamientos de peo- por delante del ataque de ésta)
nes para intentar la eliminación natural 13••• /llc6 (observe que la S es estable
de la S, por la base y por la punta; el por un tiempo, ya que si le tocara jugar
blanco sostuvo la base y la punta de su al negro existiría la posibilidad de un
S a costa de retrasar su desarrollo y un lDde5!?) 14./llf4!
poco de la seguridad de su rey.

Con base en lo anterior se comprende

que en esta posición el negro no deba
descuidar la relación de incidencias
ofensivo-defensivas, ya que el blanco,
de lograr desplazar dicha relación a fa-
vor de la defensa, estabilizaría definiti-
vamente su S al no tener que enfrentar
posibilidades de eliminaciones naturales.

Debemos también razonar que los dos

atentados naturales efectuados tempra-
namente por el negro y concretados en El negro amenazaba 14... lDe5; las blan-
simplificación de la cadena de peones, cas podrían crear otra incidencia defen-
han abierto la posición en cierta medida, siva sobre e5 con 14.~f4, pero todavía
con lo ~ue una estabilización de la S no se habría logrado la estabilización de
facilitaría un uso de cambio de piezas la S, ya que tocaría jugar al negro, que
favorable o un ataque sobre el rey negro. cuenta con un recurso para desequilibrar
la relación ofensivo-defensiva sobre la S.
Veamos un par de ejemplos: Se trata de una desviación para anular
- u ...Ae7 t2.g3 ffb6 t3.'lPg2
127
una de las incidencias defensivas: negra veamos una secuencia posible:
14 ..iJ4? g5 15.'Llg5 'LideS. Con 14.'Llf4! t7... ~8c6? t8.Ah7 Wh7 t9.~g5
se bloquea la incidencia de la torre negra wgs 20.'fth5 Ag5 2t.hg wrs
en f2 y así se defiende el punto e5, a la 22.g6+-. Hemos podido apreciar una
vez que se amenaza 15.'Lle6, lo que demostración muy didáctica sobre la
obligaría al negro a defenderse cediendo evolución de la S.
un tiempo} 14.•. ~db8 (observe que
ahora, si la defensa del S está por de- ll ... ~b6 (renunciando a bloquear
lante de la amenaza, entonces podemos la estabilización del centro y optando por
afirmar que la S ha evolucionado hasta priorizar su desarrollo, una conducta que
la estabilización y no es de extrañar que por regla general es un error técnico
en breve evolucione hasta el uso} clave al enfrentar una S} 12.~f4 Ae7
15.Ad3 (cuando un bando que tiene S 13.Wg3! (parte del desarrollo blanco ha
logra su estabilización, jugadas simples de ser dar seguridad a su rey sin obstruir
y eficaces de desarrollo se plantean con la futura comunicación de las torres y
ganancias de tiempo. Recuerde que la eso se logra aquí con c¡f¡>g3, h3 ó h4 y
amenaza natural tiene dos tiempos, de- c¡f¡>h2} 13... ~c6 14.Ab5!
sarrollo y ataque, y cuando la jugada de
desarrollo plantea un ataque, se ganará
un tiempo si el rival no puede plantear
una defensa que a su vez sea también
una jugada de desarrollo. La última ju-
gada del blanco y su siguiente movi-
miento de desarrollo plantearán una
amenaza especial} 15... ~b4 16.Abl
(los dos últimos movimientos se puede
decir que son involuciones en el desa-
rrollo de ambos pero eso afecta más al
negro que está menos desarrollado y
además con su rey muy inseguro}
16...1:lf7 (se amenazaba 17.a3 y (Una concepción magnífica: el juego de
18.1i'd3+-, ya que a 18... g6 seguiría desarrollo del negro le ha dado seguri-
19.'Llg6} 17.h41±. Es importante razonar dad a su rey y las blancas usan la S en
que esta jugada es de desarrollo: recor- programar ventaja mediante el plantea-
demos que espacio se ejerce ganando miento y control de opciones de cambio,
más espacio, entonces h4 es un uso de concretamente asociadas a la primera y
la S blanca que gana tiempo, ya que segunda simplificaciones de piezas me-
plantea una doble amenaza; se trata. de nores} 14... ~b4 (el negro quiere evitar
18..i.h7 y 18.a3, seguido de 19.'Wd3. la secuencia 15 ..i.c6, 16.a4, 17.b3,
Para apreciar lo delicado de la posición 18..i.a3, pero las blancas lograrán el
128
mismo objetivo de otra forma) 15.Ad2 dictámenes de la estrategia, una posibi-
a6 16.~d3 ~c2 (el negro opta por el lidad manifiesta en la oportunidad de
mal menor: si 16:.. ll:Jd3 17 ..i.d3 y en el sacrificar material por tiempo.
3-3 resultante la tercera pieza del negro
seria muy mala lo que, unido a la S La estrategia propone seguir estabilizan-
blanca estable, determinaría una clara do con 12.~g3, 13.h3 y 14.~h2.
ventaja para el primer jugador) 17.tlc2 Veamos una posible continuación que
ah 18.Ab4! logrando el 2-2 ventajoso nos facilita hacer importantes demostra-
que caracteriza el uso más natural de la ciones conceptuales. 12.~f4 ~db8!
ventaja manifiesta· en el dominio de las (un magnifico plan: las negras aprove-
opciones de cambio. chan que tienen a su alfil rey en el espa-
cio natural del blanco, lo que deja libre
12.a3 su casilla e7, la cual piensan usar para
coordinar sus caballos en función de
atacar con ambos la base de la S blan-
ca) 13.c;Pg3 ~e7 14.Ad3 (para elimi-
nar el caballo que se ubicará en f5. Si
14.h3 sigue 14 ... ll:Jf5 15.'.ti>h2 ll:Jc6 y la S
blanca es muy inestable) 14... ~f5
15.Af5 J::lf5 16.Ad2 (si se concretara
este cambio de alfiles que plantea el
blanco se arribaría a un 2-2 muy favora-
ble para éste) 16.•. Ae7! (el negro razo-
na que en el 3-3 al blanco le falta la prin-
cipal pieza que puede hacer uso de su
ventaja de espacio, el alfil rey, y por ello
se dispone a una larga y natural secuen-
cia de desarrollo de piezas, sin temer
Las blancas no están en situación infe- que el blanco pueda lograr el uso eficaz
rior por estar a la defensiva, sino sim- de su S) 17.J::l(l Ad7! (ganando un
plemente están estabilizando su mayor tiempo por la amenaza 18... ~b5 que
espacio; el negro no está en situación activaría al alfil diferente subiéndole así
inferior por tener menos espacio. Cada los bonos a la pareja de alfiles) 18.a4
cual juega con un tipo particular de es- ~c6 19.1fb3 1fc7 20.J::l(2 Daf8
trategia para este tipo de juego. 21.Dafl 1Jc8 22.)::lcl 1Je8! (amena-
La última jugada blanca es una amenaza zando 23 ... l:.f4 y 24 .. ."ii'g6) 23.h4 ~a5
y amenazar cuando se está a la defensi- 24.1fc3 ~c4, con mucha ventaja del
va siempre genera la posibilidad de ser negro.
blanco de un oportuno contraataque por
parte del bando que sí ha de atacar por 12... ~de5!?
129
 t3 ... trh4 t4.wgt

(!) ó (?), que lo responda la táctica, no-

sotros afirmamos que es una proposición
estratégica correcta; recuérdese que la
estrategia propone y la táctica dispone. No era bueno cubrirse con el caballo:
Una idea interesante es continuar tra- 14.ltlg3 ltld4 15 ..i.e2 .i.d7 16.~gl
tando de evitar que el blanco estabilice ltldf3 17.gf 'Wb4 18.~g2 ltlg6 19..l:tgl
su S, por ejemplo: 12 ....i.e7 13.Ae3 .i.c6 20.~hl .l:tf7 21.l:ta3 ltlf4 22.Wc2
.i.g5 14.~g5 "flg5 15. ltlg3 'flg4 16.~el Wd6 23.~f4 'Yi'f4, con grandes dificulta-
l:f3 17.gf "9id4 18.'it'd4 ltld4 19.~f2 des para el blanco.
ltle5ao.
14... /¿)f3
13.ab
En ajedrez, durante el ataque, es normal
que algunas veces se sacrifiquen piezas
para facilitar la labor destructiva de otras;
lógicamente, quien se defiende, si tiene
opciones, debe eliminar las piezas más
peligrosas del rival, en este caso, el alfil
de casillas negras del segundo jugador,
para así poder continuar con la estabili-
zación.
Es de considerar la captura del caballo
en vez del alfil, por ejemplo: 13.de -'.eS
14.<ittel llJeS 1S.l2Jf4 l2Jf3 16.'flf3
.i.d6 17.g3 -'.f4 18.gf eS 19.l:tgl e4
20.1tg2"t. La posibilidad 14 ... l:tf3 fue considerada
130
inferior por la respuesta 1S.g3!, pero el
negro disponía de suficientes recursos
para enfrentarla con éxito; veamos algu-
nas secuencias posibles:

a) 1S .. .'ili'g4 16.de 'it'b4 17.l:ta4 't!!VcS

18.ft)d4 l:tf7 19.~g2 ltJeS 20 ..i.bS! l2Jd7
2l.'fi'e2 eS 22.l2Jb3 ft'd6 23.l:tfl l:tfl
24. "tlffl l2Jf6=.

b) 1S ... 'fi"d8 16.de 'i!Vb6 17.~g2 l:tf2

18.~h3 ttJeS 19.g4! Wb4 20.l2Jd4 'üg6.

15.gf %lf3 16.ft:lg3

¿Con qué principios generales se puede
analizar esta posición? Con una pieza
por tres peones, cuando hay tres piezas
menores contra dos, si un bando tiene
pareja de alfiles, la clave está en el alfil
diferente. Valore usted su eficacia y ten-
drá la guía para profundizar y llegar a
conclusiones sobre quién tiene ventaja.
Aquí, el alfil diferente es blanco y está en
c1 y, como puede verse, es sumamente
activo; afirmamos que si el blanco no
tiene que ceder su alfil dama para de-
fenderse, su posición tiende a ser ven-
tajosa.

También parece correcto 16... 'it'd4 por

Forzada por la amenaza de mate en f2. ejemplo: 17.'Wd4 l2Jd4 18 ..l:.a3:
Sepa usted que en el dominio de la tácti-
ca, el primer tipo de jugadas que deben 18 ... l:!.f7 19.~d3 eS 20.~e3 l2Jf3
deducirse fácilmente son las forzadas, 21.~fl ~e6.
ya que éstas son la base para la cons- - 18 ... l:!.f6 19.~e3 l2Jf3 20.~g2 ltJel
trucción de variantes a partir del cálculo 21.~gl a6 22.~cS eS.
concreto.
En ambos casos con buenas perspecti-
t6 ... ft:ld4 vas para el negro en el final.

131
17..i.g2 la altura de las generalizaciones estraté-
gicas. Con 18.. .ll)e2! es forzado 19.1te2
y, luego de 19... Wd4 20.Ae3 l:e3
21.1!rf2 l:d3, habría desaparecido el alfil
diferente y los demás elementos afirman
que el negro no está en situación infe-
rior, los análisis dan cierta ventaja al
negro luego de:
21.\lVd4 l:td4 22.~f2 l:d2 23.tüe2
l:b2 24.l:hbl l:bl 25.l:tbl¡;¡.
21.li:)e2 l:dl 22.l:tdl 1!Vdl 23.-tfl
Ad7 24. ~g2 d4t+.

18..i.e3 ~fS

Jugada natural del tipo de contraataque,

¿será el momento para ello?

Judit sugirió la alternativa 17.l:a3, pero

ésta no crearla problemas al negro luego
de 17.l:f718.~g5 1!rg5 19.1!rd4 b6.

17...1U7?

De las tres opciones de cambio del ca-

ballo negro por una pieza blanca, la pri-
mera en importancia es por el alfil dife-
rente; la segunda, por el otro alfil y en
último lugar por el caballo; aquí el negro
cambia su caballo en la tercera opción.

La jugada 18... li:)b5!? nunca fue conside-

rada en los análisis posteriores a la par-
tida sin embargo, es una jugada correcta
El signo es porque la táctica ño estuvo a que da buen juego al negro:

132
- 19.'ifd3 .i.d7 20.lüe2 'ifh5 2l.Ac5 20... Ad7 2l.b6 a6 22.ffd4 ffh5
a6.
- 19."ifd2 .i.d7 20.Afl a6 2l.l:dl
Wg4 22 ..i.e2 t!t"h3.

t9.~f5 ms 2o.bs

Era correcto cambiar damas: 22 .. .'ild4

23.Ad4 :es 24.:tfl l:tg5 25.h4 l:tg4
26.-teS .i.b5 27.l:f4 l:f4 28..i.f4 l:c6
29..i.e5 l:b6 30.l:h3 l:tc6 31.l:tg3 g6
32.h5 ~f7 33.hg hg 34.l:tf3 ..t>e7
35.l:th3, con posición incierta.
En realidad esta jugada no fue la más
correcta; creemos que la mejor opción
era 20. 'ifd4, pero aún asl el blanco no 23.h3
puede obtener mucha ventaja, por ejem- Para comunicar las torres, ¿recuerda
plo: 20 .. .'ifd4 2l..i.d4 l:f4 22 ..i.e5 l:f5 usted que el desarrollo se completa con
23.l:tel Ad7 24.Ah3 l:f7 25.~g2 l:af8 la comunicación de las torres?
26.l:thfl l:fl 27.l:tfl l:[fl 28.~fl ~f7
29.c;t;>f2 gS 30.Afl a6 3l..~e2 AbS
32.-thS ~e7 33 ...t>e3 .i.e8 34.Ae2 hS 23 ...ac6 24.wh2 e5 25. ffg4
3S.c;t;>d4 g4 36.~c5 ..t>f7 37.Ad3 ..t>e7
38.b3!, con ligerísima ventaja del blanco.

133
 27.J::[hfl
Se amenaza 28.~f3 y los alfiles blancos
atraparían la torre negra.

27 ...g6?

Si 25.Wdl podría seguir con 25 ... Wf7

26.'ifd3 l:d8~.

25 ...l:[d8
Era de considerar 25 ... 'Wg4 26.hg .l:tf6!.

26.ffh511h5

La amenaza del alfil blanco parece obli-

gar a una defensa que debilita las casi-
llas negras y el alfil diferente aplaude la
cooperación de su colega. En realidad el
negro disponía de 27... e4!, con oportuni-
dad de salvar la partida, por ejemplo:
28Jbdl ~bS 29.l:tf4 ~d3=.

28 ..\lf3 l:lf5 29 ..\lg4l:[fl

Ahora comienza una técnica de uso de

la pareja de alfiles denominada "coope-
ración".

134
La alternativa 29 ... l:tff8 también pierde, Ahora ocurre lo natural, el alfil diferente
luego de 30.Ae6 <J;g7 3l.Ac5 .ttfl decide la partida. Si 31...g5 sigue
32.l:tfl g5 33 ..i.g4 +-. 32 ..i.g5 l:td6 33 ..i.g4!+-.

30.J::lfl wg7 3t.Ji.e6 Ji.e8 32.Ac51-0.

La GM Judit Polgar durante su entrevista con la prensa especializada.

135
 Shírov, A- Akopián, V

Defensa Francesa forzar al blanco a definirse en su atenta-

do a la OC negra en d5; se está jugando
l.e4 e6 2.d4 d5 3.~c3 Ab4 un juego IV donde las OC en d4 y d5
son las naturales y la de e4 funciona
como atentado también natural contra
d5, atentado que es sostenido por el
peón de e6.

4.e5
Esto es lo más ambicioso; existen mu-
chas alternativas como son:
de sostén: 4.'ifd3 y 4..i.d3; de cambio:
4.ed; de paso al juego 11: 4.f3 de 5.~e3,
4.~e3 y 4.étJge2 de 5.a3 ~c3 6.é0c3
ltJf6. Por último están los contraataques
al punto g7 débil, debilidad que constitu-
ye la gran inversión del negro en la va-
riante Winawer: 4.'ifg4, 4.a3 .i.c3 S.bc
La Variante Winawer, un planteamiento de 6.'ilg4 y 4 ..i.d2 de 5.'ilg4.
con grandes ambiciones e inversiones
donde se usa la clavada del caballo para 4 ... c5
136
Cobrando su inversión, ahora el atenta-
do contra la base del espacio, la OC en
d4, no puede ser contestado con la téc-
nica de estabilización, dada en abando-
nar la base para ganar tiempo en la es-
tabilización de la punta de la S, técnica
que, como ya se explicó, es uno de los
fundamentos del movimiento 3.lüc3 en
la Defensa Francesa: si S.dc d4 6.a3
'*VaS. Las negras cuentan con la segun-
da alternativa básica contra la S, dada
en promover el cambio del alfil bueno de
la S por su alfil malo: 4... b6, con inten-
ción de s... J.a6 que asegura, por el po-
sible cambio J.c3, más que una simplifi- Por supuesto que lo natural es S... Ac3;
cación favorable, dos simplificaciones sobre ésta queremos generalizar dando
consecutivas favorables que arribarán a los fundamentos conceptuales para el
un 2-2, con un heterogéneo superior cambio de un alfil por un caballo, que
para el negro. Por supuesto que estas implique una simplificación del tipo 4-4 a
afirmaciones están sujetas a necesida- 3-3.
des de profundización en otros elemen-
tos como la posibilidad de que el alfil "Existen tres condiciones favorables
dama blanco, el malo, pueda mostrarse para una simplificación 4-4 a 3-3, ce-
muy activo gracias a la ventaja de S o diendo un alfil por un caballo:
que las inversiones de tiempo del negro Dañar la cadena de peones del rival.
en dichas simplificaciones puedan gene- Que nuestro alfil restante sea bueno.
rar significativas evoluciones en la S. Ganar tiempo en el cambio.
Cuando existen por lo menos dos de
5.a3 estas condiciones, el cambio es correc-
Con 3... J.b4 el negro planteó una opción to; y de existir sólo una, el cambio es
de cambio en c3 y con 4... c5 la está teóricamente dudoso".
usando; ahora las blancas le brindan un
tiempo para concretarla. Respecto a la primera condición, recor-
demos que los alfiles son ayudados por
5... .i,a5 los peones cuando éstos forman cade-
nas elásticas con las grandes opciones
de abrir la posición o ganar espacio, que
se derivan de tal elasticidad. Lógica-
mente, si la cadena de peones del ban-
do de los alfiles resulta dañada, éstos no
137
contarán con todo el potencial natural de a3-f8) 7 •••1ta5 (para evitar lo anterior)
apoyo de sus peones, lo cual resta valor s.Ad2 ~bc6 9.~f3 Ad7 1o.Ae2 c4
a dichos alfiles.

Analicemos el significado de la segunda

condición, que equivale a que el alfil
diferente del rival sea bueno, lo cual
tiende a aumentar el valor a la pareja de
alfiles sobre la pareja de caballos. Lo
anterior obliga a complementar el análi-
sis con la evaluación de las opciones de
cambio de la pareja de caballos sobre el
alfil diferente; ya que con base en ellas
se podría c¡rribar a un 2-2 heterogéneo-
heterogéneo, donde el rival quede con la
desventaja del alfil malo. 11.0-0 0-0-0
Las negras tuvieron dos de las tres con-
Analicemos una secuencia posible de diciones teóricas para hacer el cambio
jugadas que resuma los fundamentos 5... Ac3: ganancia de tiempo y daño a la
estratégicos en la conducción del 3-3 cadena de peones rival, fallándoles úni-
especial que se origina luego del cambio camente la de quedar con un buen alfil,
en c3: 5 ••• Ac3 6.bc. dificultad atenuada por el hecho de que
determina que el alfil diferente del blanco
sea malo también. Con la continuación
10...c4, el alfil negro se volvió todavía
más malo, pero también el alfil diferente
ha empeorado pasando a un compromi-
so defensivo en c3.

Las blancas tratarán de ejercer espacio

ganando más espacio en el flanco rey y
el negro planteará un ataque a la punta
de la ventaja de espacio (e5) con f6 que,
más que desestabilizar la S blanca,
pretende activar su tercera pieza por la
6••• ~e7 (una jugada natural para facili- ruta e8, g6 ó e8, h5.
tar un enroque temprano que cubra la
debilidad en g7) 7.a4 (con la idea de Volvamos a la partida. Hay quien dice
activar el alfil diferente por la diagonal que 5... .i.a5 ya puede ser bautizada
como Variante Armenia, por los aportes

138
y resultados que en ella tienen los juga-
dores armenios. En realidad, esta eva-
sión del cambio en c3 genera un tipo·de
posiciones complejas que concuerdan
mucho con el espíritu de la WiJ1awer.

6.b4cd

Una de las dos fuertes jugadas del blan-

co en esta posición, que en la práctica
suelen poner en tela de juicio el plan-
teamiento negro. La otra es 7.Cüb5, de la
cual ponemos un ejemplo reciente:
7.~b5 Jl.c7 (las blancas cedieron la
base de su S y por ello las negras ame-
Luego de 6 ... cb se lograría el objetivo de nazan la punta de tal S buscando, como
6.b4, dado en desviar el atentado natural ya se ha dicho, restar elasticidad a su
contra d4 que hace el peón de c5, vea- estabilización) 8.f4 Jl.d7 (buscando
mos ejemplos al respecto: 6...cb 7.Cüb5 definiciones) 9.~c7 (para no permitir al
7 ... Cüc6 8.ab .i.b4 9.c3 .i.e7 10.Ad3 negro el cambio de su alfil malo, por
a611...-g4 ~f8 12 ..i.a3t. ejemplo: 9.Cüf3 .i.b5 10 ..i.b5 y ahora la
7 ... b3 8.c3 Cüc6 9.Wb3 Cüge7 teoría y la práctica comparten opinión
10.Cüd6 ~f8 ll.Cüf31:". entre 10 ... Cüc6 y 10 ... Cüd7; por el mo-
7 ... ba 8.c3 Cüe7 9.Cüd6 ~d7 mento, las dos dan juego aceptable al
10.l:.a3d:: Anand-Lodhi, Dubai 1986. negro) 9...•c7 10.~f3 a6 (con la
amenaza ll.. ..i.b5 para un cambio favo-
7.1Jg4 rable de su tercera pieza. Se había ju-
gado una partida con 10... a5, siguió:
ll..i.d2 ab 12.ab l:lal 13 ...-al lüh6
14 ..i.d3 Cüf5 15.Cüd4 Cüd4 16.1!Vd4 Cüc6
17.\lrf2t Novik-Lputian, Moscú 1992)
11.a4 (forzada, ya que si 10.Cüd4 1!Vc3)

139
11... ~e7 12.Ad3 ~f5 13.0-0 (una
novedad, lo conocido era13.1fd2)
13... ~c6 14.•e1 •b6 15.l:lb1
/tlce7 16.b5 ab 17.ab ~e3 18.J:(f2
~c4 19.h3 ~f5 20.J:(e2 h5 21. •f2
J:(a4 22.l:le1 g6 23 ..i.f5 ef 24.~d4
0-0, hasta aqui la variante aprobó el
examen de la práctica, en la partida
Anand-Lputian, Wijk aan Zee 2000, o
sea, conducida con negras por su princi-
pal especialista en Armenia y en el mun-
do.

7 ••• /¡je7 8.ba de

Ahora se produce una secuencia natural
de desarrollo.

10•••/¡jbc6
La alternativa 10 ... 'lJd7 se ensayó en la
partida Smyslov-Botvinnik, Moscú 1954,
siguió: 1l.'lJf3 'lJf8 12."fld3 fla5 13.h4
.i.d7 14..i.g5it. En teoría, con poca
comprobación práctica, existen análisis
que mejoran la línea para el negro:
11..."flc7 concuerda con lo teórico esta-
blecido de la presión a la punta de la S
cuando se ha cedido su base para restar
elasticidad al desarrollo del rival:

Llegamos a una posición predecible en a) 12 ..i.f4 'lJfB 13.'Wh5 'lJfg6 14.~g3

la Winawer, dado que con 3... ~b4 se 'lJf5 con contrajuego; 13.1i'd3!? ~d7
debilita g7, donde se cae el peón de g7, 14.h4 'lJfg6 15.g3 0-0-0 16.l:b1 'ti'aS
pero en la que el negro alcanza sufi- 17.l:tb3 ~c6 18.'lJd4 'lJf4 19.gf l:tg4
ciente contrajuego. 20.f3 l:tg3 2l.'lt>f2 .l:tg7 22.l:tc3 'lt>b8
23 ..i.h3 l:th8oo, Travtz.
9.Wg7 Dgs to.Wh7 b) 12 ..i.b5 a6 13 ..td7 .td7 14.0-0 d4.
15.'lJd4 'We5 16."fld3 0-0-0oo; siguió
17.tlt'c3? .tc6! 0-1 Bettehdorf-Wagner,
Alemania 1971.

140
• 1S.lt:JgS 0-0-0 16.'iff7 lt:JfS 17.lt:Je6
l:tg2! 18.~h1l:th819.Af4l:tgh2 20.Ah2
.tc6 -+; 16.lt:Jf7!? .i.c6 17.-i.gS lt:Jf6·18.f3
l:tdf8 19.lt:Jd6 lt:Jd6 20.'ifc7 cl;c7 21.ed
c;f;>d6 22.h4 l:tfS 23.l:tfd1 l:tdS 24.f4 .i.a4
2S.l:l.acl cl;cS 26 ..i.f6 l:tg6 27.Ae7 cl;c4
28.l:l.b1 l:tbS~ Karlmark-Sundin, Suiza
1963.

• 1S ..i.gS .i.c6 16..i.e7 cl;e7 17.Wh4!?

c;f;>e8 18.lt:JgS WfeS 19.f4 "WdS 20.l:tf2
c;f;>d7 21.l:te2 cl;c7 22.Wfh7 eS 23. Wff7
'irf7 24.lt:Jf7 ef 2S.l:te7 cl;b8 26.lt:JeS
.tg2 27. cl;f2 cl;aT+ Arens-Nyman 1989.
La alternativa es 11... Wt'aS pero está en
Respecto a 11.f4 veamos un par de
crisis mientras no se encuentre una me-
ejemplos:
jora para el negro en la siguiente conti-
• 11...lt:JcS 12.lt:Jf3 .i.d7 13.lt:Jg5 l:tf8
14 ..i.e2 lt:JfS 1S ..i.hS 1Ve7 16.lt:Jf7 1Vh4 nuación:
17.g3 fi)g3 18.lt:JgS lt:Jh5 0-1 Nash- 12.Ad3! Ad7 13.0-0 0-0-0 (13 ... lt:Jb4
Subramaniam EE.UU. 1968. 14.ab 1i'a1 15.Ah6· 1Va4 16.lt:JgS±;
• 11... 'ifc7 12.lt:Jf3 lt:Jc5 13.lt:Jg5 l:tg5 13 ... 1i'a4?! 14.J.g5 o-o-o 1S.1i'h~)
14.fg 1Ve5 15.Ae2 .i.d7 16.0-0 0-0-0 14 ..i.g5 l:th8 15."Wg7t- Hazai-Raaste,
17..i.d3 l:th8 18."Wf7 1i'h2 19.cl;f2 lt:Jd3 Helsinki 1989.
20.cd lt:Jf5 0-1 Zwingei-Hirsch, Corr 1967 También es posible 11... Wa5 12.h4 .i.d7
13.Ag5 1i'b6 14 ..i.d3 d4 1S.O-C11t..
ll.~f3
Parece que la defensa natural de eS con t2.Af4
11.f4 resulta muy agradable para el ne- La alternativa teórica es 12 ..i.bS, pero
gro. Existen varios ejemplos al respecto, parece que es buena para el negro.
destacando entre ellos el de la partida a) 12 ... l:tg2? 13.cl;f1 l:tg8 14.l:g1 l:tg1
Sax-Vaganian, Wijk aan Zee 1989: ll.f4 1S.cl;g1 'ifaS 16.j,c6 lt:Jc6 17.~g8 cl;d7
'iVaS 12.l:tb1 lt:Jd4 13.'fld3 lt:JefS 14.lt:Jf3 18.1!t'f7 lt:Je7 19.j,g5 ~eS 20.lt:Jd4 ~d4
lLlf3 1S.~f3 j,d7 16.l:tb7 ~c6 17.l:tb4 21.~e7 1-0 Zamparo-Gappel, corr
'i'cS 18.1!t'f2 d4, con juego muy activo 1989.
del negro. b) 12 ... j,d7! 13.0-0 (13.j,c6 j,c6
14.0-0 d4!) y ahora:
ll ... t'rc7 13 ... lt:JeS!? 14.lt:JeS Wt'eS 1S.j,d7
cl;d7 16.'it'd3 d4 17.l:tb1 (17.l:d1
lt:Jc6oo) 'iYdS 18.g3 l:tac8oo.

141
- 13 ... 0-0-0 14 ...tg5 (14 ...tc6 ..tc6 13 ...te2 0-0-0 14.111d3 'tfaS 1S.0-0
15.111f7 l:tdf8! 16. 1We6 :i.d7 17.111e7 l:tg2 l:tg4 16...tg3 ~f5~ Richter-Stern, corr
18.~h1! l:tf3 19...tg5 l:tgf2 20.l:tf2 1965.
l:tf2oo) 14... ~e5! 15.~e5! .i.b5! 16.~f7 13.h4 0-0-0 14.Wfd3 111a5 15.h5
..tfl! 17.~d8 l:tg5 18.~e6 l:tg2 19.~h1 ~b8 16.h6 ~g6 17...tg5 l:tc8 18.h7
1We5 20.l:tfl 111e6 2l.~g2 1!1g4= l:tge8 19..i.f6 ~a8 20.g3 1!1a4 21.l:th5
Fischer-Tal, Leipzig 1960. ~b4+ Salas-Pupols, Washington 1977.
- 1j.g3 0-0-0 14.Wfd3 ~g6 1S.111c3 f6
t2 •••Ad7 16.a6 06 17.-'.bS d4 18.1!1c4 ~f4 19.gf
Las negras se disponen a completar su l:tg4 20.ef l:tf4 21.1lle2 d3 22.cd ~d4
desarrollo con 0-0-0 y el blanco todavía 23 ...td7 l:td7 24.1!1b2 ~f3 0-1 Usachin-
no puede sacar su alfil rey por la presión Gorenstein, URSS 1955.
de la torre de g8 sobre g2.
13.••0-0-0
t3.Ag3 También es correcto 13 ... ~a5 14...td3
En este momento existe una jugada muy •es (una mejora a la partida Wang Zili-
fuerte del blanco que es 13.a6, ya que Lputian, Pekín 1991, donde se jugó
el negro no podrá jugar 13 ... b6, porque 14... ~c4?! 1S.ü-O ~b2 y el blanco pudo
luego de 14..tg3 o-o-o 15 ..td3 ~g6 haber obtenido ventaja con 16..th41
16..tg6 fg 17.l:td1 queda con ventaja el ~d3 l7.cd .tbS 1~.~d4, seguido de
blanco, como ocurrió en la partida Psa- ~e6) 1s.o-o o-o-o 16.Wf7 :df8 17.111h5
khis-Eingom, URSS 1987. ~fS, con contrajuego, según el propio
Lputian.
Lo correcto es 13... 0-0-0 a lo que puede
seguir 14.ab ~b8 y ahora: t4.Ad3
a) 15.1lld3 l:tg4! 16.g3 d4 17.h3 l:tf4
18.gf ~d5 19.-~d4 ~f4 20. 111c3 111eS
2l.lt)e2 WfdS 22.l:tg1 eS 23.~f4 ef
24 ..tg2 l:te8oo Nurmi-Arens, Corr 1989.
b) 1S ...tbS ~fS 16.g3 ~ce7 17..i.d3
l:h8 18.1!1f7 l:df8 19.'t!t'f6 d4 20.~e2
~dS 21.1llg6 111c6 22.l:tab1 .i.e8
23.1!fg5 .th5~ Schmid-Dueckstein, Ale-
mania 1963.

Otras alternativas blancas que resultan

buenas para el negro son:

142
 a) 14 ... l:tg3?! 15.hg ll:leS 16.tLle5 1We5
Para estabilizar e5, ya que el negro 17.cilo>fl .i.e8 18.a6! b6 19.a4± McDo-
amenazaba ll:lfS, ll:lg3 y ll:leS. nald-Karlsson, Gausdal 1990.
b) 14 ... l:df8
Ahora no 14.Wt't7?! porque podría seguir b1) 15.a6
con: 14 ... :dfs· 15.Wfh5! ll:lfS 16..i.d3 15 ... ll:lg6 16.ab ~b7 17.0-0 <;lo>a8
l:th8 17.'ffg6 l:tfg8 18.'fff6 ll:lce7 19.0-0 18.::tab1 ll:lge7 19.'ffh4tt lllescas-
l:th6 20.i.f5! ll:lfS 2l.'ti'f7 'ti'd8 22.i.f4 Pomes, Terrassa 1991.
l:tf8 23. 'fff8 1Wf8 24 ..i.h6 'Wh6 25.l:tfd1 15 ... b6 16.0-0 ll:lg6 17.l:fe1 ll:laS
1tf4 26.l:td3 d4 27.g3 'ilg4 0-1 Ernst- 18.ll:lg5!? .i.e8 19.f4 Richagov-Bulnikov,
Kadsson, Suiza 1993. Esta partida fue Helsinki 1992.
en un torneo de semi-rápidas, lo cual b2) 15.'it'h4 'itaS 16.0-0 Wc5 17.Wf4 d4
obliga a pensar en mejoras:
18..i.h4 f5oo Meder-Deneuville, Corr
1989.
Es de considerar la retirada 15.'ti'h7 (en
lugar de 15.'ffh5) 15 ... 'ffa5 16..i.d3 con 15.0-0
idea de: 16... 'ffa4 17.'1th4 d4 18.Q-O
l:th8 19.Wfe4 .i.e8 20.ll:lh4 ll:ldS
21.l:ttbli, pero el negro puede mejorar
con 16... 'irc5 17.0-0 l:th8 18.Wfg7 l:thg8
19.'ffh6 ll:lfS o con 16... :th8 17.'1tg7
l:thg8 19.Wh6 ll:lfS.

14...1fa5

Con 15. 'f!Vf7 se podría trasponer a la

partida, luego de 15 ... :df8 16.tfh7
'*feS 17.0-0.

15 ... Yrc5?!

Las alternativas no son buenas:

143
 nila 1990. En esa partida se comentó
sobre 16.'itt7, segUJrra 16... .:tdf8
17.Wh7 l:.h8 18.1!Vg7 l1hg8 19."i!Vh5
lüf5, con compensación, pero esto no
parece muy exacto, ya que el blanco
puede seguir con 20.il.f5 l:tf5 21.l:tfdl
l:lg4 22. We3 We3 23.fe y la ventaja
blanca es clara.
Una importante victoria negra se produjo
en la partida Polgar,J-Vaganian, Gronin-
gen 1993 luego de 16.tWh4 a6 17.lüg5
.i.e8 18.t!ff4 lüd4 19.l:tfel lüef5 20.a4
l:lg7 21.lüf3 lüf3 22.gf 1!fd4 23.'iWd4
lüd4 24.tle3 lüc6 25.~fl .i.d7 26.~e2
d4 27.l:le4 r:J;c7 28 ..i.d3 r:J;b6 29.l:lbl
El plan en que se sustenta esta jugada r:J;c5 30.l:lb7 Ac8 3l.l:lbl lüb4 32.r:J;e2
contempla una entrega de calidad del .i.b7 33..i.h4 l:ld7 34.l:lf4 .i.c6 35 ..i.f6
negro que va contra el concepto, pero l:lg2 36.h4 aS 37.h5 l:lb7 38.l:lh4 lüd3
que resulta muy interesante y de ún alto 39.l:lb7 l:lf2 (0-1).
valor didáctico, si bien es verdad que
como ejemplo. demostrativo resulta de- 16...J:(df8
masiado profundo para que los aspiran- Siguiendo su mal proyecto de entregar la
tes a la maestría se inicien en la teoría calidad.
de las entregas de la calidad.
Es interesante intentar un pase de dama
al flanco rey con 15 ...1!ra4, pero e~te no
dio buen resultado en Giaccio-Tempone,
Mar del Plata 1998: 16.1!rh6 1!Vg4
17.l:abl lüf5 18.1!rf4 Wf4 19..i.f4 l:lg4
20.g3 lüce7 21.h3ttt

t6.1Jf7
Siendo estable e5 ¿por qué no capturar
este sabroso peón?
Se sabe que se está cambiando el peón
de fl por el de e5, pero lo difícil es cal-
cular si la entrega de calidad que se
avecina es buena o mala.
Existía una partida con 16.lUel l:lh8
17.ti'f7 l:ldf8 18.Wg7 lüf5 con contra- Ya llegamos a la posición esperada y,
juego del negro, Dolmatov-Lputian, Ma- para evaluarla, veamos el concepto.
144
"Las entregas de calidad de tipo posicio- La pareja de alfiles posee elevado
nal se evalúan fundamentalmente por el poder de contraataque y muchas opcio-
estado de una primera simplificación 4-4 nes de cambio, atentando contra la es-
a 3-3, un 3-3 donde falta la pieza menor tabilidad del trío de piezas que protago-
que se cambió por la to"e, luego, en nizará la esperada iniciativa compensa-
realidad, es un 3-2". toria.
"Si la entrega de calidad es en un 3-3, se
evalúa analizando la naturaleza del 3-2 Observemos la posición de la partida:
resultante y si es en un 4-4, se analiza el El trio de piezas contiene una pareja
4-3 resultante primero buscando la sim- de caballos.
plificación más probable de pieza menor El par de piezas del blanco es un
y luego evaluando el 3-2 que deriva de homogéneo de alfiles que incrementan
la misma". sus opciones de cambio al enfrentar un
trio de piezas menores con pareja de
El 3-2 de una entrega de calidad se caballos.
evalúa como sigue:
¿es homogéneo o no el par de pie- Ambas cosas conspiran, en teoría por
zas y si lo es, es de caballos o de alfiles. concepto, contra el futuro de la entrega
En el trío de piezas ¿de qué es la de calidad efectuada por Akopián.
pareja y cuán estable es y cuán activa
es la tercera pieza? 19.Ae2d4!
"Las probabilidades de eficacia en una
entrega de calidad aumentan si el par de
piezas menores es un heterogéneo y si
en el trío de piezas menores existe un
par de alfiles".

Según lo anterior, las entregas de cali-

dad que dejan un homogéneo al rival
son no naturales y la razón es diferente
si ese homogéneo es de caballos o de
alfiles; veamos:

Un par de caballos se caracteriza

por su gran capacidad defensiva y esto
podría bloquear la evolución de la inicia-
tiva compensatoria de la calidad entre- Para activar su tercera pieza por la gran
gada. diagonal blanca.

20.l:Uel!
145
La posición es tácticamente muy difícil; derse del alfil de casillas blancas del
las blancas deben esmerarse en hacer negro que se quedará sin rival.
cada vez su mejor jugada, la cual va a
estar siempre junto a alternativas desfa- 2t ... ~f3 22.Af3 Af3
vorables.

La posición aparenta ser delicada para

2o... Ac6 21.wft las blancas, pero no es así; pesa más el
concepto que la imagen a primera vista:
las piezas menores se simplificaron de
un 3-2 a un 2-1 desapareciendo las pa-
rejas de piezas del negro.

El alfil en g3 está muy activo y esto difi-

culta que el caballo, la torre y la dama
negros puedan cooperar con el activo
alfil de f3; sin embargo, la complejidad
de las variantes nos presenta un caso
muy singular, donde la teórica ventaja
del blanco es como un hilo de agua clara
que sinuosamente atraviesa una ciénaga
de continuaciones ventajosas para el
negro; en realidad, aquí la exactitud es
sobrehumana.
Para despertar las opciones de cambio
del alfil en g3, preparándose para defen-
23.l:le5!!

146
 nazaba 22 ... l:.g3 y 23 ... ~c4, ganando la
torre de e5.

Posible por el apoyo a distancia del alfil

en g3. Unica jugada para mantener la
ventaja; competía con ella 23.Wf7, pero
ésta no da nada al blanco luego de
27 ... ~d5 28.~gl b6! 29.l:.e5 ~d8.
Quien tiene que buscar actividad emplea
23... Ad5 24.wgt aquí un tiempo para mover a su rey.
¿Acaso un error? No, más bien es el
pago de deudas de tiempo; veamos por
qué: la torre, el caballo y la dama negros
forman un trío sobrecargado e interde-
pendiente que, por ello, tiene muy afec-
tados sus valores relativos; la dama
negra está ocupada en defender al ca-
ballo y éste en defender a la torre ubica-
da activamente en g8.

El movimiento ~d7 busca liberar a la

dama de la defensa del caballo, soñando
con que ésta se coordine con el activo
alfil negro para concretar la iniciativa
compensatoria por la calidad entregada,
pero dicha coordinación no se logra a
No se pueden descuidar los detalles tiempo y presenta una sospechosa de-
tácticos en esta posición: el negro ame- mora.

147
La alternativa es 24 ... 'ittd8!?, resultando material por la calidad, aún cuando
difícil saber si es mejor o no que la del cueste tiempo y pronostique amenazas
texto; veamos algunos análisis al res- blancas.
pecto:
El comentario anterior es la primera im-
24 ... 'ittd8 2S.ti'f7! presión siguiendo el hilo de la partida,
2S ...1fb6 26.:ael!~. pero es muy superficial de acuerdo con
- 2s ... b6! 26.•f4 tüc6 27.:gs :gs la naturaleza en extremo compleja de la
28.•gS 'ittd7 29 .•g7 •e7 30. •e7 'itte7 posición; en este caso, la profundización
31.'ittfl eS 32.'.ti>e2 e4,. táctica genera criterios que refutan a
dichos planteamientos estratégicos;
Probablemente el blanco pueda mejorar recordemos siempre que "la estrategia
con un plan especial de avance de su propone y la táctica dispone".
peón torre dama: 26.a4! 1fb4 27.aS! ba
28.:ael a4 29.h4 a3 30.hS •b7 Creemos que no se trata de una excep-
31.'itth2! a2 32 ..i.h4 :es 33.h@. ción de las reglas teóricas para las en-
tregas de la calidad; si bien es cierto que
25.l:ldl? aquf la regla se cumple apretadamente,
veamos una serie de análisis que pre-
tenden demostrar cómo pudo el blanco
continuar manteniendo ventaja:

La alternativa correcta era 2S .•f7 .con

posibilidades como las siguientes:
a) 2S ... b6 26.a4!
al) 26... :g6 27.aS
a1.1) 27 ... bS zs.:hs :gs 29.:e1 +-.
a1.2)27 ...a6 28.ab 1fb6 29.:ael.
a1.2.1) 29...•cS 30.:hS+-.
a1.2.2) 29 ... •c6 30.f4 .i.hl (30 ...1fcS
31.fS d3 32.'ittfl +-) 31.:se2 •ds
32.fS+-.
a1.2.3) 29 ... .i.b7 30.1ff4 .i.dS 31.l:[hS
Ahora todas las piezas blancas son muy
:gs 32.:h7+-.
activas, están desarrolladas, luego listas
a2) 26...•aS 27.:ael
a2.1) 27... •es 28.aS
para convertir los tiempos en amenazas;
a2.1.1) 28 ... d3 29.cd c2 30.:e6 Ae6
por tal motivo, las negras ya compren-
3l.•e6 'ittd8 32.d4 •b4 33.ab ab
dieron que su esperada iniciativa com- 34. •es :g4 3S.1fc7 ~e8 36.:e2 l:[g7
pensatoria no cuajó, entonces su alter- 37.•c2;!,.
nativa ha de ser buscar la compensación
148
a2.1.2} 28 ... 'ifd6 29.ab ab 30.lth5 Wc5 Mucho se ha analizado sobre los aportes
3Lltal+-. de Lasker, coincidiendo en que su obra
b) 25 ... Wc4 26.ltdl es de los mayores legados personales a
b1) 26 ... a6 27.f4! lte8 28.i.h4 Wa4 la vasta técnica patrimonial del ajedrez;
29J~del Wc4 30.f5+-. pero donde todos nos confundimos es
b2) 26 ... Wa2 27.lth5 'fla3 (27 ... Wc2? en ubicar los aportes de Lasker con ba-
28.l:1d5! ed 29.l:1el +-) 28.l:1h7 l:1e8 se en el sistema de clasificación por
(28... l:1c8 29.i.h4 l:1e8 30.Wg7±) escuelas y etapas. Algunos dicen que
29.Wf4 twc5 30Jld4 b5 31.We5t. Lasker creó la Escuela Psicológica, pero
e) 25 ... l:tg6 26.%:th5 l:tg8 27.a4! esta escuela no está reconocida como
(27.1ff4!? l:tg7 28.Wb8! ) b6 28.Wf4 d3 un peldaño histórico-técnico; otros plan-
29.cd :es 30.Ikl c2 (30 ... 'ifa3 31.l:1h7 tean que el hombre que retuvo el título
c2 32.iVg5+-) 31. l:th7 i.b3 32.%:tg7 de Campeón Mundial durante 27 años
%:te8 33.a5 bS 34.a6 b4 35.d4 Wb6 nos permitió ver que el ajedrez. como la
36.Wd2 1Wb5 37.1We3 1Wd5 38.1Wf4 1Wc6 vida es lucha y con ello nos sensibilizó
39.d5 ed 40. 1Wb4+-. sobre la componente humana que siem-
pre está presente en la técnica al condu-
2S...ea3 26.1fh4? cir una partida. Queremos opinar al res-
pecto:

El sistema histórico-técnico del ajedrez

necesita ser reestructurado, nos acer-
camos ya a la coincidencia en este
punto y cuando de ésta derive la inten-
ción difundida de emprender la tarea de
tal reestructuración, seguramente estará
priorizado como un fundamento el ubicar
con más precisión el legado de Lasker;
el resultado podria ser algo tan especial
como lo siguiente:

Si, como hemos venido planteando, el

concepto de ventaja ha de ser: "grado de
control o dominio de las opciones de
Activando más todavia su dama, al ten- transformación de la posición", entonces
der una trampa contra la ruta forzada admitiríamos con honestidad que toda la
que ha de seguir el negro para continuar obra de Lasker nos ha inducido a esta-
su búsqueda de compensación con la blecer ese concepto, en el que el factor
captura de peones blancos, pero ocurre humano no precisado en la técnica toma
que dicha ruta, aunque fue seguida por
Akopián no era forzada.
149
forma comprensible; expliquemos un de acuerdo en que responden a dos
poco la idea. preguntas también diferentes:
Akopián siguió aquí con 26.. .'ti'a4? y fue
La ventaja no es algo externo sino una así porque la posibilidad de la posición
sinergia de geometría y valores presente con 26 ... d3!!-+ nunca se hizo realidad, o,
en el tablero y las piezas, que sólo pue- lo que es lo mismo, nunca se humanizó
de hacerse real reflejada en el espejo, a través de la individualización en su
no del físico del hombre sino en su hu- identidad; por tal motivo hemos afirmado
manidad que contempla cuerpo y espí- que la ventaja, como posibilidad, perte-
ritu. necía al bando negro, pero la ventaja en
¿Cuán real puede ser una ventaja para realidad no estaba en Akopián sino en
un bando en el tablero, si ésta no ha Shirov, ya que luego de desaprovechar
sido asimilada por el jugador que condu- la posibilidad 26... d3!, las blancas, y
ce a tal bando? Shírov con ellas, alcanzan ventaja gana-
La ventaja externa despersonalizada, dora como vemos al continuar la partida.
sólo es una posibilidad que se hace
cierta con su interiorización humana 26...1fa4?
personalizada, individualizada y particu-
larizada.
Si en este momento nuestro pensa-
miento generalizador nos lleva hasta la
filosofía existencial, equiparando las
verdades, paradigmas y valores a la
ventaja en ajedrez no nos inquietemos,
ya que es la buena vibra del ajedrez
que, como lenguaje especial, nos hace
traducciones trascendentales: "Toda
verdad, como toda ventaja, es una posi-
bilidad y cuando ésta se humaniza en
una particularización individual, sólo
entonces se convierte en realidad".
Pero regresemos al punto, a lo particular
y observemos por un momento la posi-
ción del diagrama ¿quién tiene ventaja? La alternativa ganadora 26... d3! podría
La respuesta es rotunda, Shírov tiene derivar como sigue: 27.1Wh3 d2! (27 ... dc
ventaja ganadora. ¿Qué bando tiene 28.l:td5+-) 28.'Yi'fl y ahora:
ventaja? Aqui también la respuesta es 28... lüc6? 29.11fb5 ~c8 30.l:td5 ed
rotunda, las negras tienen ventaja gana- 31.'iVd5 1Wf8 32.1We6 ~d8 33-~fl l:tg7
dora y no existe paradoja en estas dos 34 ..i.h4 9;c7 35.1Wf61Wf6=.
respuestas diferentes, si nos ponemos - 28... 1Wa4!? 29.1Wd3 1Wg4 30.f3 'iVf3
31.l:td5 1Wd5 32.1Wc3 l:C8 33.1Wd2 1Wd2
150
34.l:td2 ltJd5 35.h4 b5 36.~f2 a5
37.~f3 a4-+.
28 ... \'lb2! 29.'it'd3 \'lcl 30.l:tfl ~c8
31.'ii'c3 Ac6 32.\'la5 dl't!V 33.l:dl 'ii'dl
34.l:tel l:g3 35.hg 'iif3-+.

27..J::te6!

Por lógica esto fue previsto con cálculo

concreto.

Una jugada espectacular a primera vista,

pero no para el concepto, ya que es una
amenaza y las piezas blancas están bien
desarrolladas y es lógico que se con-
viertan en amenazas los tiempos que el
negro le brinda al blanco con sus accio-
nes orientadas a capturar peones.

27 ...1lg3
Forzado: 27 ... J..e6? 28.l:d4+-; 27 .. .c~e6
28.l:tel+-.
Las alternativas también pierden:
28.hg~f5
a) 30 ... ~e7 31.'iif5 ~c6 32.We5 ~t7
33.'iid4 't!Vd4 34.l:d4 b5 35.~fl a5
36.~e2 b4 37.f4+-.
b) 30... ~e5 31.f4 ~e4 32.l:el ~f3
33.\'lf5+-.

151
3l.flf5

Se podía llegar directamente a la posi-

ción del diagrama que está después de
Si el cálculo ajedrecístico se comparara la jugada 34 negra mediante 32. 'iVeS
con el cuerpo humano, diríamos que las 'ito>c5; pero con este rodeo, Shírov le dio
secuencias de jugadas forzadas forman a Akopián la oportunidad de errar con
su esqueleto, el soporte estructural más 33 ... 'ito>c6.
sólido y palpable, que actuará como guia
para ordenar los demás elementos com- 32... wc5 33.1te7 wc4
ponentes del cálculo: las alternativas, las No 33 •.. 'ito>c6 por 34.11Ve8+-.
jugadas intermedias, las posiciones te-
máticas, etc.
Pensamos que las blancas, desde que
entregaron con 27.l:te6 calcularon una
secuencia forzada, puro esqueleio, que
las conducía a este diagrama, pero,
dado el nivel de Shírov y el carácter
también forzado de las jugadas que si-
guen, tejidas por el blanco, es posible
suponer que se calcUlo como esqueleto
hasta el siguiente diagrama.

3t.wc6 32.1ff6

34.ffe5W<:5

152
 Antes de esta jugada el blanco se actua-
lizó en la lectura de los elementos o
motivos de la presente posición resu-
miendo que:

Las negras no sólo tienen menos

calidad sino que su rey, dama y alfil es-
tán con opciones de movilidad muy re-
ducidas, diríamos atados al peón de d4.
Su peón en c3 es la gran esperanza,
pero el peón de c2 lo bloquea sólida y
establemente. Lógicamente deberá pre-
pararse un abandono del peón en d4,
comenzando por hacer b5, y luego reti-
El cálculo que sustentó la jugada rar el rey a c6, para así poder activar la
27.l:te6, contempló una secuencia forza- dama.
da de siete jugadas, que desemboca en
esta posición. - Las blancas deben buscar cómo
"El cálculo eficaz del esqueleto de las avanzar sus peones pasados, dejando al
variantes constituye la capacidad básica negro con poca elasticidad al abandonar
a desarrollar por los ajedrecistas que d4. Resulta decisivo el cálculo exacto
pretendan transitar etapas hacia el desa- relacionado con la seguridad del rey
rrollo de un cálculo concreto con nivel blanco, ya que de esta seguridad de-
magistral". pende que su ventaja se manifieste co-
Ahora comienza otro cálculo diferente: mo lo que conceptualmente es: "superio-
ridad en el dominio de las opciones de
transformación de la posición".

35... b5 36.f5 wc6

No se puede esperar más aunque se
sepa que el blanco debió haber previsto
esta jugada.

37.l::td4!

153
 40 ... ct>d6
También pierde evitar el final de rey y
peones con 37 ... ~b6. luego de 38.f6 aS
39.1Wd3 'ti'hS 40.'ti'd6+-.

41.1!rd3a5

Probablemente también 34. 'it'd4 gana,

pero no es necesario tomar caminos
complejos si existen otros más simples
para concretar la victoria: 34.1t'd4 1Wd4
35.l:l.d4 a5 36.f6 .i.e6 37.g4+-.

37...1fal 38.Wf2 1l!rhl

Este es el momento clave. Ahora, el En caso de 4l...'tlfd3 42.cd, el rey blan-
blanco demostrará que ha previsto las co llega al flanco dama a tiempo para
próximas transformaciones de la posi- controlar el avance de los dos peones
ción. negros; por su parte, el rey negro no
podrá controlar el avance de los tres
39.l:ld5! peones blancos.
Nos asombró la rapidez con que Shírov
realizó esta jugada, que resulta de la 42.ct>e3 a4 43.1fd5 wd5 44.wd2
manifestación del poder de transforma- b4 45.Wcl (1-0).
ción de la posición, latente en la ventaja
del blanco.

39.'t'rd540.1Jc3
La simplificación controlada por el blan-
co no llega sólo a un final de damas
ganado, sino también hasta otro final de
rey y peones igualmente victorioso.

154
 Akopián, V - Hernández, G

Cuando con blancas, luego de l.d4 se

Apertura Trompowsky hacen definiciones del alfil dama en la
diagonal c1-h5, la intención está en dejar
l.d4 ~f6 2 ..i.g5 al alfil fuera de la cadena de peones
luego de jugar e3, logrando así que este
teórico alfil malo tenga actividad, idea
que en esta apertura se realiza con la
mayor brevedad.

2 ...c5
La definición temprana del alfil permite la
alternativa 2... 4Je4; en la práctica, las
respuestas 3.~h4 y 3.~f4 han sido muy
utilizadas con buenos resultados para el
negro, aunque existe un refuerzo con la
moderna 3.h4!?, con complejidades to-
davía no evaluadas con precisión.

3.Af6!?
155
Cediendo un alfil en una simplificación futuras dependerán de los valores ya
del tipo 4-4 a 3-3, con carácter de trans- establecidos en la posición, príorízando a
formación interesante, ya que cumple los cuatro del primer nivel (OC, S, 1 y
con dos de las tres condiciones teóricas M)".
para este tipo de cambio: uno, daño a la Veamos ejemplos:
cadena de peones rival y, dos, quedar
con un alfil bueno; faltó la tercera, la l.e4 c5 2./.Llf3 I.Llf6 3.e5 I.Lld5 4./.Llc3
ganancia de tiempo. 'Llc3
l.e4 e6 2.'Llf3 dS 3.'Llc3. Ab4 4.e5
La alternativa es 3.d5, a la que normal- Ac3
mente sigue 3... /.Lle4; veamos un ejem- l.e4 'Llf6 2.e5 'LldS 3.c4 'L\b6 4.c5
plo: 4.h4 I.Llg5 5.hg g6 6./.Llc3 d6 7.a4 'LldS 5.'Llc3
~g7 8.Wd2 Wb6 9.l:a2 I.Lla6 10.e4 0-0
11.~a6 ba 12./.Llge2 l:b8 13.Wf4 1ta5 Las blancas ya cuentan con el valo¡ S y
14.W~4 h5 15.gh ~f6 16.1tg3 l:b4 por tanto sus decisiones quedan condi-
17.0-0 q¡,h7 18./.Llcl c4 19.We3 Wb6 cionadas a la evolución de ésta; aquí
20.Wb6 l:b6 21./.Lld1!t" Hodgson- podrían buscar la estabilización de la S
Adams, Waz 1993. por dos vías:
Dotando de una base a e5 mediante
3•.•gf la captura con el peón b y el avance
posterior d4. -·
Cediendo la base con de para acele-
rar el desarrollo, restando al oponente
opciones para abrir la posición. Dado
que los rivales naturales de la S son las
OTCP, la captura de es mejor, ya que
tales transformaciones en la cadena de
peones implican la posibilidad de que la
posición se abra, lo que beneficia al
bando más desarrollado.
En conclusión, en los tres ejemplos ante-
riores lo correcto es capturar con el peón
d.

Luego de: l.e4 eS 2.'Llf3 'L\c6 3.d4 ed

4.'Lld4 AcS 5.'L\c6 las negras siguen
Doblando los peones hacia el centro, lo con 5.. .'~f6!, forzando a 6.1t'd2 y ahora
cual define un concepto que no es de continúan normalmente con 6... de y no
primer orden: con 6... bc; la razón está ahora en que el
"Sí en una partida ocurren temprano
blanco cuenta con OC y el negro debe
importantes definiciones, las definiciones
tratar de compensarla con mecanismos
156
de generación de iniciativa; luego, el atentando contra la OC blanca) 8.iJ_e2
desarrollo estará priorizado pues, como Ag7 9.o-o o-o to.~bd2 cd u.cd e4
se ha dicho, la amenaza tiene dos tiem- (pasa al juego 111; los alfiles se beneficia-
pos: desarrollo e inversión de tiempo rán con la ganancia de espacio)
para amenazar. 12.~h4 f5 13.g3 f4! (dos sacrificios
consecutivos para valorizar la OC del
Hemos podido apreciar que la regla de negro y su pareja de alfiles) 14.gf .i.h3
capturar hacia el centro al doblar peones t5.:fet ~d4! t6.ed .i.d4 t7.wht
no es de primer nivel. .f6 18.~b3? Af2 19.~g2 .i,g2
20Wg2 .i.el-+ Meduna-Mokry,
4.d5 Namestovo 1987.

4...•b65.Wcl
La posición se puede jugar en forma de
gambito: 5./üd2 1Wb2 6.e3 f5 7..i.d3 1Wf6
8./üe2 e5 9.de de 10.e4 /üc6 1l.ef ef
12.0-0 .i.e6 13./üf4 .i.d6 14./üe6 fe
15..i.b5 l:td8 16.~c6 be 17.1i'h5 1!fg6
18.1Wf3 0-0 19./üc4 ~b8 20./üa5~ Ho-
dgson-Conquest, Hastings 1986.

5...f5
Resulta muy instructivo ver ejemplos de
las alternativas que existen:

a) 5... .i.h6 6.e3!

6 ... d6 7.c4 'üd7 8.IOC3 f5 9.1Wd2
Esta ganancia de espacio en un 3-3, iüf6 10./üge2 .i.d7 1l.g3 .i.g7 12.l:tc1
creándose un alfil malo como tercera h5 13.h4 /üe4 14.1Wc2 0-0-0 15 ..i.g2
pieza y enfrentando una pareja de alfiles 'üc3 16./üc3 'ttb4 17.b3 ~f6 18.0-0
del rival, no es un craso error, pues la l:tdg8 19./üe2 'tta5 20.l:tfd1 ~b8
cadena de peones del negro está daña- 21./üf4 'ttc7 22.'ttd2"t Zaitshek-
da con un doblaje de peones hacia el Malisauskas, Kostroma, 1985.
centro, lo cual afecta más el futuro de los
alfiles negros que un doblaje hacia un 6 .. .f5 7.c4 f4? 8.ef .i.f4 9.'ttf4 'ttb2
flanco. 10./üe2 1Wa1 1l.éüec3 'ttb2 12.d6! iüc6
13..i.d3 ed 03 ... e6 14.0-0 fS 15.1Wh6 b6
Es posible mantenerse en el juego 1 con 16..i.e2+- Maes-Chemiaev, Lauven
4.c3; veamos un ejemplo: 4 ••• tlb6 1994.) 14.0-0 /üe5 15.1tf6 0-0 16./üd5
5.1tc2 d5 6.e3 ~c6 7.~{3 e5! (esta- l:e8 17.1Wg5 iüg6 18./üf6 ~f8 19.'ith6
mos en un juego IV donde el negro está ~e7 20./üdS ~d8 2l..i.g6 hg
157
22.tDbc3!+- Hodgson-Van der Wiel, b) 6.c4 it.g7 7.tDc3 d6 S.e3 tDd7
Amsterdan 1984. 9..te2 ftJf6 10..td3 e6 11.tDge2 .td7
12.0-0 0-0 13J:tb1 l:tabS 14.a3.ltJg4
b) S... e6 6.c4 .tg7 7.tDc3 fS S.tDh3 eS 1S.tDf4 'ii'dS 16.h3 tDeS 17..te2 ttJg6
9.e3 d6 10..td3 e4 11..te2 tDd7 12.tDf4 1S.tDhS= Adam-Aiterman, Capd' Adge
.teS 13.0-0 tl:)f6 14.f3 .td7 1S.fe tDe4 1994.
16.tDe4 fe 17.:b1 0-0 1S.1!fd1 11t'd8
19 ..tg4 fS 20 ..th~ Kovacevic-Popovic, e) 6.e3 .i.g7 7.c3 e6 S.tDh3 d6 9.tDf4
Tuzla 1981. 0-0 10..tc4 eS 11.tDhS .th6 12.f4 c,f;>hS
13.0-0 tDd7 14.tDd2 'ifdS 1S.l:tf3 l:tgS
6.g3 16.'ife1 l:tg6 17..te2 tl:)f6 1S.tDf6 'it'f6oo
Armas-Leyva, Cuba 1993.

6 ... Jlg7 7 .c3 d6

Las alternativas son:

• 7 ...1!fd6, a la que puede seguir:

S..tg2 bS 9.a4 .tb7 10.tDa3 a6 11.1!fgS
1!ff6 12.'Wf6 .tf613.0-0-0 d6 14.ab tDd7
1S.tDh3 0-0 16.b6 tDb6 17.tDf4 l:lab8
1S.l:the1 .teS 19.e4 tDa4 20.tDc4
.i.d7 &3 Sariego-Lugo, Cuba 1986.

7... es s ..th3 'iff6 9.tDf3 o-o 10.tDa3

d6 1l.'Wc2 tDa6 12.tDh4 e4 13.0-0 tDc7
14.:ad1 :es 1S.f3 f4 16..tcS fg 17.hg
:acS 1S.fe 'it'gS 19.c,f;>g2 l:tcd8 20.l:lfS
La forma moderna de enfocar esta posi- Yie7 21.l:tf4 l:td7 22.l:tg4 f6 23.tDfS "ii'fS
ción después de haberse ensayado va- 24.l:lh1 c,f;>hS 2S.tDc4 1-0 Orseth-
rias continuaciones sin suficiente éxito Koskinen, Corr 1983.
para el blanco; veamos ejemplos:
8.~d2
a) 6.c3 e6 7.tDh3 'ird6 S.tDa3 'irdS Veamos un ejemplo con una rápida defi-
9.1!fgS 1!feS 10.tDc4 h6 11.W'h4 1Wg7 nición en el desarrollo del alfil: S..th3 e6
12.1!ff4 tD~6 13.0-0-0 dS 14.tDd6 c,f;>d7 9.tDf3 tDd7 10.tDbd2 tDf6 11.c4 .td7
1S.tDfS e,. 16..:cts c,f;>eS 17 .e4 .i.e6 12.0-0 0-0 13.'t!t'c2 l:taeS 14.l:tfe1 ed
1S..tbS :es 19.:e1 fe 20.'ire4 .te7 1S.tDh4 tDe4 16.l:tab1 tDd2 1}.'it'd2 de
21.tDf4oo Landerbergue-Gheorghiu, Bern 1S..tfS .te6'f: Hodgson-Aiterman, Par-
1990. dubice 1993.

158
 9 ••.!Clf6 to.Ag2
Definirse por un ataque en el flanco rey
podría ser un poco apresurado: 10.lüc4
Wd8 ll.Ag2 h5 12.Wf4 .i.d7 13.lüg5
l:tg8 14.0-0-0 'ifc7 y el negro garantiza
la seguridad de su rey en el flanco co-
rrecto, el de dama.

10... Ad7 11.1lc2

Ambos bandos juegan con concepto: las

negras trasladan su caballo a f6 para dar
seguridad a su dañado flanco rey y las
blancas permanecen elásticas con el
desarrollo de su caballo rey.

Veamos unas alternativas:

- 8 ... 'ifc7 9.'ffc2 e6 10..i.h3 0-0
ll.lügf3 lüd7 12.0-0 ttJf6 13.c4 .i.d7
14.r.tfel r.tae8 (l:.fe8!?) lS.l:.adl ~h8
16.lüg5 'ifd8 17.f4 h6 18.de fe 19.lügf3 Es importante observar que el blanco no
Ac6 20.tüh~ Kogan-Browne, EE.UU. define la jugada lüf4 para mantener la
1985. posibilidad de un lüg5, que aparecerá en
escena cinco jugadas después; un claro
- 8 ... l:tg8 9.'ifc2 e6 10..i.g2 lüd7 ejemplo de elasticidad.
ll.lüc4 'ffa6 12.'ifd3 eS 13.lüe3~. El blanco proyecta despejar la diagonal
b1-h7 con un cambio de peones en e4.
8 ... ~d7 9.lügf3 e6 10.lüc4 ffa6 El inmediato enroque, animó al negro
ll.lüa3 b5 12.c4 'fh5 13.lüd~. para efectuar un fuerte ataque sobre el
rey blanco en la partida Russeii-
9.!Clh3 Devereaux, Inglaterra 1998: 11.0-0 h5
Para dar estabilidad a la S. Si el negro 12.lüf4 h4 13.gh Ah6 14.e3 0-0-0
no hubiera maniobrado para colocar su 15.lüf3 r.tdg8 16.lüg5 ~g5 17.hg l:tg5
tercera pieza en f6, el blanco dispondría 18.~hl es:t.
pronto de la fuerte secuencia lüf4, lüh5.
ll ...ffa6
159
Creando una incidencia de dama sobre
los peones blancos en e y a.

Otra posibilidad es 11.. .l:tg8, a lo que

podría seguir 12.tl)f4 .i.h6 13.e3 e5
14.de fe 15.tl)c~.

12.0-0?!
Una jugada de desarrollo aparentemente
natural pero que define el enroque inne-
cesariamente. Existian dos alternativas
importantes:

- 12.Wi'b3 .i.a4 13.t!Va3 .i.b5 14.t!Va6 Las blancas están muy optimistas con la
.i.a6 15.tl)f4 l:tg8 16.0-Q-0 tl)g4=. variante aparentemente forzada que han
- 12.tl)f4 l:tg8 13.Wd3 'ifd3 14.tl)d3 previsto, pero han subestimado las posi-
.i.b5 15.tl)f4 <ito>d7=. bilidades del negro. Parece correcto
13.c4 y luego de 13 ... :b8 14.tl)f4 e5
12 ..•0-0 15.tl)d3 b5 16.l:tfcl be 17.tl)c4 tl)e4
18.f4 y el blanco contaría con una ligera
ventaja
13...fe!

La captura del peón e sería muy peligro-

sa por la activación de las torres blancas
Era mejor 14.tl)f4:
sobre e7. - 14... Ah6 15.tl)e4 .i.f4 16.tl)f6 17.gf
f5 18..i.h3 .i.b5 19.l:fd1 .i.e2 20.l:te1=.
13.e4? ""' 14 ... e5 15.de fe 16.tl)e4 J.h6
17.tl)e2 .i.b5 18.l:fe1 .i.d3=.
160
 Un error echa a perder la ventaja del
negro que se hubiera concretado en
forma clara después de:

- 16... Gbb6 17..i.h3 (17.Gbh3 Wa2

18.Gbf4 .i.g6 19.l:fel Gbc4 20.Gbd5
l:fe8) 17... .i.g6 18.f4 d5 19.f5 ~h5
20.g4 de 21.gh h6.
- 16... Gbc7 17.g4 ~g6 18.Wb3 (18.f4
f5 19.gf ~f5 20.~h3 ~g6 21.f5 ~h5)
18... c4 19.Wb4 f5 20.gf l:U5 2l.:tfel
l:af8.
Las blancas creen estar en mejor situa-
ción que las negras, pero no es así. 17.l:ld5 ed?
Otras continuaciones tampoco dejan
bien al primer jugador:
- 16.Gbf6 Gbf6 17.'iff5 e6 18.Wf4 h6
(18 ... d5 19.l:fdl We2 20.l:d2 Wg4+)
19.'Dh3 d5 20.l:fel Wb5 21.1Wd2 Wc4+.
- 16.l:tfel e6 17.1Wd2 h6 18.Gbf3
l:ad8 19.Gbh4 .i.g4 20.f3 ~hS+.

16...e6

Parece que el negro todavía mantendría

alguna ventaja con 17 ... h6!

161
 - 18.l:td2 hg 19.l:tel l:tad8 20.fi'dl
.te4 21.l:te4 d5.

- 18.l:tddl hg 19.fi'b3 .te4 20 ..te4

d5 2l..tf3 .tf6 22.l:tfel c4.

- 18.l:tf5 ef 19.'Lld6 Vi'd6 20.'Llh3

~e6.

ts.~f6 Af6 t9.1Vf5 .1lg5

20.trg5 whs 2t.trf6 wgs
22.l:(dl l:%ae8 23.Afl 1Vc6
24.1Vg5 whs 25.1Vf6 wgs
Veamos variantes: 26.Ah3 tra4 27.1Vg5 Y:z-%.

Vladimir Akopián y Gilberto Hernandez.

162
 Hernández, G- Shírov, A

Hemos comentado ya partidas con

Defensa Francesa 5... ltJbd7. ¿Cuál es la diferencia entre
5... ltJbd7 y 5... 1Le7?
l.e4 e6 2.d4 d5 3.fllc3 tllf6
4.ii..g5 de4 5.flle4 Ae7 Con 4..i.g5 no sólo se sostiene e4, sino
que también se plantea una opción de
cambio en f6.
Con 5... ltJbd7 se quiere neutralizar la
opción de cambio del alfil en f6, para
poder plantear la eliminación natural de
OC con c5 y con 5... .i.e7 el plan es otro:
se neutraliza la clavada del caballo prio-
rizando forzar al blanco a una definición
en las opciones de cambio planteadas.

6.Af6
Lógicamente, el blanco debe controlar
que las simplificaciones sólo lleguen al
3-3. Si 6.ltJf6, sigue JLf6 y costaría un
tiempo muy importante no cambiar otra
vez en f6, ya que con 7 ..tf6 'ti'f6 se llega
a un 2-2 donde, difícilmente, la OC en d4

163
evolucionaría como se espera, por Veamos un par de ejemplos. El primero
ejemplo: 8.'iJf3 0-0 9.~d3 eS!. muestra lo mejor de la idea negra y el
segundo, muy reciente, muestra cómo la
6 ... .i,f6 OC puede ser muy fuerte en este 3-3 de
homogéneos diferentes, de alfiles y ca-
ballos.

7.~f3 b6 8.il,.c4 il,.b7 9.1te2

(planteando la posibi.lidad de un cambio
de su tercera pieza en as·. pasando a un
2-2, donde la pareja de caballos es su-
perior al heterogéneo del negro. Esta
evaluación proviene de un concepto: "la
pareja de caballos en el 2-2 es superior
al heterogéneo cuando cuenta con mejor
cadena de peones, mayoría en el centro
o cuando el alfil rival es malo"; bastaría
con que una de estas tres condiciones
sea muy influyente en la posición para
concluir con superioridad en el homogé-
Durante mucho tiempo esta jugada fue
neo lo que, según la teoría del cambio
desplazada por 6... gf, pero últimamente de piezas, resulta natural o acorde con la
ha ganado preferencia. Shírov es ya su regla) 9•••c6! (demorando el desarrollo
más reconocido y obstinado defensor, del caballo para controlar, por el mo-
quien no se ha desanimado pese a algu-
mento, el ~a6 del blanco) 10.0-0-0
nas derrotas con este planteamiento. 1tc7 11.~b1 ~d7 12.il,.a6 0-0-0
13.Ab7 Wb7 (esta captura es la idea
Respecto a 6 ...gf,
del control diferido de ~a6. Dejando a su
dama activa en e? para el proyecto natu-
ral de atentar contra la OC mediante c5)
14.J:lhe1 J;lhe8 15.c4 ~f8 16.1tc2
f5 17.~c3 Af6 18.!le3 !le7
19.l:aed3 ~g6 20.d5 !led7 21.1tb3
~e7 22.dc ~c6 23.~b5 lld3
24.1:ld3 Wb8 25.tfd1l:ld3 Yz--Yz Kor-
chnoi-Andersson, Reikiavik 1988.

7.~f3 b6 8 ..i.d3 Ab7 9.1fe2 c6

10.0-0-0 ~d7 11.c4 (esta es la idea
blanca derivada de 8.~d3: activar el uso

164
de la OC en lugar de cambiar el alfil en
a6) 11 ...1tc712.Wbl 0-0-0 13.d5

13••. ft}e5 14.ft}e5 •es de fe 16.g3

wb8 17.f4 .c7 18.l::thel J:(d4
Esta es una jugada natural de desarrollo,
19.ft}c3 -*.eS 20.-*.e4 J:ldl 21.J:(dl
Golubev-Berolovich, Dieren 1999, donde pero también necesaria para evitar una
eliminación natural de la OC con un e5:
la debilidad de los peones negros cuenta
más que el homogéneo de alfiles de este
bando en el 2-2, en virtud de que el hete- - 7.c3 lüd7 8.'ii'c2 eS 9.de?! (9.0-0-0)
lüeS 10.f4 lüg6 ll.g3 0-0 12.~d3 'ifdS
rogéneo blanco es ideal al estar muy
13.a3? (13.lüe2 ~e7 14.a3 l:td8 lS.0-0-
centralizado el alfil y contar el caballo 0 J.g4 16.h3 ~f3 17.l:th2 c6_;) 13... lüf4!
con una ubicación estable central; ade-
l4.lüf6 gf 1S.~h7 ~g7 16.'ife4 l:le8!
más, el par de alfiles está muy pasivo y
17.1i'e8 ~fS!18.1!fa8 "ire4-+ Topalov-
su activación atentaría contra su estabi-
Bareev, Linares 1994.
lidad. El blanco tiene ligera ventaja.

Como suele ocurrir, después de la parti-

- 7.lüf6 'ti'f6 8.c3 0-0 · 9.~d3 lüc6!
lO.'ifhS g6 ll."Wf3 'ti'g7 12.lüe2 eS=
da se encontró una mejor forma de jugar
Mecking-Petrosian, San Antonio 1972.
para el negro con: 13..• wb8 14.de fe
15.ft}d4 ft}f8! 16.Ac2, que el propio
Golubev evaluó como determinante de 7 ..•o-o s..é.,c4
una posición incierta.

7.~f3

165
 Shírov mejoro su juego en la primera
partida de su desempate con Milos en el
mismo torneo, con 9 ... b6; siguió 10.h4
ilb7 11.~fg5 (la alternativa es
11.et:Jeg5 g6 12. 'iie3 h6 13. et:Je4 ~g7
14. ~d3 c5! 15. c3 'iie7 16. h5 g5 17.dc
et:Jc5 18.et:Jc5 'ifc5 19.'ii'c5 be 20.l:f.he1
g4 2l.et:Je5 ~g2 22.et:Jg4 ~d5 23.a3
l:f.fd8 = Polgar,J-Bareev, Madrid 1994)
11 ... ilg5 12.hg (se había jugado
12.et:Jg5 et:Jf6 13.~e2 'ifd6 14.~f3 ~f3
15.'f!Yf3 'iid5 16.'ifd5 ed =Van der Wiei-
Vaganian, Lucerna 1989) 12... il_e4
13.1fe4 ffg5 14.cJ?b1 ~f6 15.ffc6
fff4 16.Ad3 J:lad8 17.c3 l::td5
Aquí hay dos alternativa~ muy didácti- 18.l:[h3 ffd6 19.ffa4 h6 20. ffa7
cas: I:la5 21.ffb7 ~d5 22.c4! ~b4 23.a3
~d3 24.l:thd3 =.
8.ffd3
8.ffd2

(Con la idea de crear una incidencia

ofensiva en h7 y amenazar un et:Jg5, que (Con la idea de hacerse fuerte rápida-
la convertiría en una coincidencia, todo mente en la columna dama para desmo-
con el fin de desviar al negro de su plan tivar un pronto c5 negro y aumentar las
natural con c5 ó e5) 8 ... ~d7 9.0-0-0 posibilidades de usar OC con un d5. Las
ile7 10.h4! ~f6 11.~fg5 ~e4 negras pueden oponerse de dos formas
12.ffe4, y el blanco ha logrado su obje- diferentes a esta idea) 8 ... ~d7 9.0-0-0
tivo, Milos-Shírov, Las Vegas 1999. ahora:

166
a) 9 .•.,i.e7 10.•e3 c5! ll.dc ffc7! Nos preguntamos ¿por qué no ha sido
12..i.d3 .i.c5 (un enfoque correcto; el considerada 8 ... 'bd7 9.'We2 eS!?, que es
tiempo pesa más aquí que los alfiles) tan natural? Veamos una posible conti-
13.~c5 ~c5, con igualdad, Besgodov- nuación: lO.Q-0-0 ed ll.'bf6 'Wf6
Sakaev, Rusia 1999. 12.lld4 tbb6 13.Áb5! a6 14 ..td3 .td7
b) 9 ...b6 10.,i.c4 .i.b7 ll.d5 b5 (un 15.llh4 g6 16.1We3 'bd5 17.ifh6 Wg7,
acertado contraataque con base en la con posición equilibrada. Tampoco pare-
activación de la pareja de alfiles) ce mala 9... b6 seguida de 10.0-0 .tb7
12•.i.b3 c5 13.~d6 .i.d5 14•.i.d5 ed ll.llfel a6 12.l:adl ife7 13.'bf6 Wf6
15••d5 J:lb8·19.g4 c4 20.\flbl ec7, 14.dS 'beS 15.b4 ed 16..tdS .tdS
una lucha compleja, digno modelo de la 17.lldS tbe6 18.l:e5 h6 19.1:'1e4 y la
intensidad táctica que puede presentar el ventaja blanca es mínima.
juego l. En conclusión, parece que es intere-
sante investigar más la continuación
- Existe aquí una posibilidad de con- 8 ... tbd7.
versión estática de la OC que se jugó en
la partida Strikovic-Kovacevic, Yugosla- 9.c3
via 1991: 8 ..i.d3 .id4 9.'beg5 g6 (9 ...f5
10.'bh7 .tf2 ll.'iiW2 'ifilh7 12.h4 con
iniciativa, Strikovic) 10.tbh7 J.f2?
(10... .i.b2 tbfgS .ie3 12.'ifilfl .ial
13.1tal 'bd7 14.h~) ll.'ifilf2 'ifilh7
12.h4 'ifilg713.h5%.

8 .../tlc6
Aquí resulta evidente que el negro re-
nuncia a un temprano c5 para planear el
otro atentado a la OC blanca, la jugada
e5.
La alternativa es 8 ... 'bd7, pero luego de
la partida Spassky-Czerniank, Gotenbur-
go 1972, quedó en el olvido: 9.1We2 Con la idea de no bloquear el e5 negro,
tbb6?! 10..tb3 .td7 11.0-0 .tc6 12.'bf6 pero sí de efectuar un pase a un juego
gf 13.lladli:.; muy compleja evaluación, IV con OC asimétrica y de éste pasar
tiene la innovación reciente con 9...c6!?, rápidamente a un juego 111.
luego de: 10.0-0-0 b6 ll.g4 'flic7 12.g5 La alternativa es, por supuesto, frenar el
i..e7 13.h4 b5 14 ..i.d3 eS lS.dc 'beS avance e5 del negro, lo cual se efectuó
16.tbcS .i.c5 17..te4 .i.b7 18..tb7 1Wb7 en la sexta partida del match entre Shí-
19.h5 llfd8 20.g6 lldloo Velimirovic- rov y Polgar, disputado en Praga 1999;
Pachman, Holanda 1994. veamos cómo fue:
167
9.Ab5 (planeando una opción de elimi- Existe juego IV asimétrico cuando las
nar uno de los apoyos del avance negro OC están en columnas diferentes, por
e5, pero pierde un tiempo importante, ya ejemplo luego de l.e4 e6 2.d3 dS
que si el negro no hace e5, el alfil en b5 3.élJd2. Aquí, ambas OC planean recí-
no tendrá una buena opción de cambio procas eliminaciones, lo cual genera
en c6) 9 •...é.d7 10.•d2 .é.e7 11.0-0 gran inestabilidad para este juego, por lo
~e5 12.~e5 (eludiendo la continuación que tiende a transformarse en juego 111 al
12 ..i.e2 élJf3 13..i.f3 Ac6) 12..•.é.b5 avanzar una de las OC, o en juego 1con
13.c4 Aa6 14.J:lac1 c5! (una elimina- un cambio de peones. También es posi-
ción de OC que invierte un peón pero ble pasar a un juego IV asimétrico con
gana un tiempo, logrando cambiar da- 4... de S.de eS, que junto con la conti-
mas y abrir la posición a favor de los nuación de la partida agota las transfor-
alfiles) 15.dc •d2 16.~d2 1Ud8 maciones naturales de este juego IV
17.~b3 J:lac8 18.f4, y aquí el negro asimétrico.
pudo demostrar ventaja siguiendo con
18•..f6 19.~f3 J:lc5, ya que si 20.élJc5 10.d5
.i.cS 21.'itthl .i.e3 22.l:cdl l:tdl 23.l:dl
.i.c4, el negro parece que gana un se-
gundo peón entrando a un final superior.

9...e5

Cambio de juego IV asimétrico a juego

111. Ahora el negro, con desventaja de
espacio, cuenta con una OC pero no
puede usarla para apoyar a su caballo
en d4. Cuenta también con un 3-3 un
poco superior, ya que la tercera pieza
En este momento estamos en un juego del blanco es un alfil malo. Resulta útil
IV. Veamos un poco de teoría. El juego citar, para hacer una comparación, una
IV (OC v.s. OC) es simétrico cuando la línea muy popular: 1.e4 e5 2.~f3 ~c6
OC de ambos bandos está en una mis- 3 ..é.b5 (Apertura Ruy López) 3 ...a6
ma columna, el caso más habitual.
168
4..i,a4 ~f6 5.0-0 ~e4 6.d4 b5
7..i.b3 d5 8.de .i.e6. Estamos en un juego 111 que parece pro-
venir de 8.e4-e5, ttJf6-e4, o sea, de un
juego IV simétrico, donde el blanco esta-
ba atentando contra la OC negra y
traFlsformó dicho atentado en una S,
donde el negro colocó el caballo en e4,
para oponer el uso de su OC al atentado
de OC del rival, evolucionado como S,
con lo cual están enfrentándose los dos
oponentes naturales de la ventaja de
espacio: ei uso y el atentado.
A partir de aquí ambos rivales pueden
intentar hacer evolucionar su elemento
Aquí también estamos en un juego 111 ventajoso (S o uso de OC) o qificultar el
donde parece que las últimas jugadas uso del elemento ventajoso del rival.
fueron 7.e4-e5, ftJf6-e4, o sea que se Veamos una secuencia con este último
produjo a partir de un juego IV asimétri- enfoque.
co. Ahora el negro cuenta con el uso de
su OC aunque, como estamos en un 4-4, 9.~c3 (generando una tensión de cam-
no tiene la ventaja potencial de la pareja bio, donde el caballo negro que usa OC
de alfiles sí presente en la partida princi- está implicado) 9•.• 0-0 (claro que el
pal que comentamos. negro no debe jugar 9 ... ftJc3? porque
éste seria un cambio desigual: estaría
Veamos otro ejemplo, esta vez con ma- canjeando su caballo y su uso de la OC
yoría central para un bando: l.e4 e5 por el caballo blanco} 10Ad3! (este alfil
2.~3 ~c6 3.ll.c4 ll.c5 4.c3 ~f6 no tenía opción de cambio en c6 porque
5.d4 ed 6.e5 d5 7.ll.b5 ~e4 8.cd dejaría como tercera pieza negra al vali-
ll.e7 dado caballo de e4. Esto, como se sabe,
subiría las acciones de la pareja de alfi-
les que acompaña a dicho caballo: "La
eficacia de una pareja de alfiles se po-
tencia con la actividad del caballo que la
acompañe".) 10.•.f5! {para sostener el
uso de la OC). ll.ef!

169
 Cuentan con un peón en e, que de
avanzar a eS atentaría contra la OC
blanca, pero su caballo en c6 lo impide
y, de quitarlo para dejar libre el avance a
eS, dejaría de amenazar en d4, lo que
acelerarla su uso por parte del blanco.
Respecto a 12 ... fl)b4 13..i.b1 eS segui-
ría 14.a3 fl)c6 1S.ü-O, con ventaja blan-
ca.
Para frenar el uso controlando eS
podrían jugar 12 ... .td6, pero luego de
13.0-0 .:teS 14..tgS .i.e6 1S.l:.e1, ame-
Ejerciendo un cambio muy especial de nazando seguir con 16..i.c2, que dejaria
su S por el uso de la OC rival y pasando al blanco la posibilidad de escoger entre
a un juego IV simétrico, donde el blanco usar OC con 17.fl)e5 o atentar contra la
razonó que tiene ventaja, ya que su OC OC rival con 17..i.b3.
es aislada -sin la alternativa de atentar Hemos podido apreciar la Intima re4ación
de manera natural contra la OC rival-, entre el juego IV asimétrico, el juego 111 y
pero con mejores condiciones para usar- e4 IV simétrico.
se mediante la colocación de un caballo
en eS. 11 ... ~f6 12.h3! (iniciando una Shfrov tiene una agradable experiencia
secuencia de estabilización de su OC en su partida contra Spassky, en Senat-
para que evolucione de forma natural CanaiWeb GP 2000: 10.de fl)eS 1l.fl)f6
hacia el uso. 'ii'f6 12.fl)eS •es 13.We2 :es 14.WeS
El plan blanco es seguir con 13..i.e3, :es 1S.<i,ld2 Ae6 16..te6 .:td8 17.<.t>c2
podría ser mejor 13 ..tc2, dejando elásti- l:te2 18.<.t>b3 fe 19.l:.ad1 .:td6 20.l:.d6 cd
co el desarrollo del alfil dama) para luego 2l.l:.fl dS 22.a4 ~ 23.aS eS, donde la
poder continuar con 14.fl)eS. torre activa y los peones centrales dieron
Las negras tienen mejor cadena de peo- la victoria al negro.
nes pero su desarrollo es inferior, no en
tiempo, sino en calidad, puesto que sus Volvamos a la partida central.
piezas tienen dificultad en sus casillas
actuales para ejecutar la estrategia que 10 .. ft)b8
corresponde al juego en que están. De- Resulta interesante 10... fl)aS. Por ejem-
mostremos esta afirmación: plo, luego de 1l..a4 fl)c4 12.'it'c4 J.fS
No tienen control en e4 y no se ve 13.fl)f6 •f6 14.•c7 .te4 1S.0-0-0 •h6
un plan objetivo para lograrlo, o sea, las 16..:td2 .i.dS el negro está bien y el
perspectivas del uso de su OC, la más blanco podria mejorar con 1l..te2 b6
común en el IV, son mínimas. 12.0-0 fl)b7 13 ..ta6 fl)d6 14.fl)f6 Wf6
1S ..tcS l:.acS 16.l:.e1 l:.feS 17.'ii'a4, con

170
una· pequeña ventaja. Probablemente el l:tabS 16.h3 .i.f3 17.i..f3, con ventaja del
negro tenga mejores opciones. Respecto blanco.
a 12.~d3, ésta se jugó recientemente en
la partida Baklan-Goloshchapov, 1 Or- tt ... Af5
dzhonikidze UKR 2000: 1l.~d3 b6 La clavada 11.. ..i.g4 sólo favorecería la
12.h4 g6 13.h5 .i.g4 14.Wa4 i..g7 15.hg realización del mayor potencial de desa-
hg 16.0-0-0 'Llb7 17.'Llf6 'ft'f6 1S.'it'g4 rrollo de las torres blancas, luego de
'Lld6 19.clf;¡b1 :es 20.'Llg5 'ilf4 y tablas. 12.h3 i..f3 13.'iff3 Ae7 14.0-0-0 'Lld7
15J:tfel.
lllfe2
12.0-0
Para el blanco es difícil decidir el tipo de
enfoque a efectuar, ya que ambos tienen
ventajas y desventajas:

12.0-0-0 (potenciando un d6.

"Cuando un peón del centro avanza dos
pasos desde su posición inicial, crea una
OC; al avanzar otro paso gana espacio y
al avanzar a su sexta fila logra lo que
denominamos la penetración de la OC".)
12... ~d7 13.~g3 (aquí Leko hace un
comentario que parece que influyó en
Shírov en un momento de la partida. Se
trata de 13.l:the1 i.e4 14.'ife4 'Llc5
En la partida lvanchuk-Ehlvest, Reggio 15. 'i!Ve3 'ifd6 16.'Lle5 :tfeS 17.f4 'Lld7!;
Emilia 1989, el blanco definió muy tem- ahora, si 18.i..b5, sigue 1S ... Ae5 y el
prano el enroque con 11.0-0 y el negro blanco no puede jugar 19.Ad7 por
igualó con 11.. ..i.g4 12.h3 i.f3 13.'YWf3 19... i..f4-+) 13...Ag6 14.Ad3 (que
.i.e7. • según Leko es admiración y logra pe-
queña ventaja blanca; se había jugado
Resulta interesante 11.d6 usada en la 14.h4 en la partida Balogan-M. Gurevich,
partida Groszpeter-Atil~. Dizdar 1997, Belford 1999, pero el negro ripostó con
seguida de 11...i..f5 12.1i'd5 'Lld7 . una conversión dinámica de su OC que
13.'fib7 i..e4 14.'ife4 'Llc5 15.'tlfd5 cd le dió compensación suficiente para
16.0-0 'it'c7 17.l:tad1 'Lla4 1S.i..b3 'Llb2 igualar: 14 ... e4 15.'Lle4 :teS 16.'Llf6
19.l:tb1 'iic3 20.l:tfc1 W'b4 21.l:.b2 e4 'iff6) 14... Ad3 15.trd3 ~c5 16.1!fe3
22.l:tc4 'i!fa3 23.l:tbc2 ef 24.l:ta4 1-0; no b6 17.h4, con ligera ventaja del blanco
parece mejor 1l. .. cd, por 12.'iVd6 '*Vd6 en Leko-Jalifman, Budapest 2000, ga-
13.'Lld6 'Llc6 14.0-0-0 i..g4 15.i..d5
171
nando después convincentemente el 12... ~d7 13.l:(adl
blanco.
Sigue la partida Leko-Shírov,
Francfort 2000, la más reciente de todas
las citadas: 12.~g3 (una sorpresa ¿por
qué Leko no continúa con 12.0-0-0, co-
mo en la partida con Jalifman? Recuerdo
que hace años, estudiando con Jesús
Nogueiras -quien ya era muy fuerte
aunque todavía estaba en la adolescen-
cia- él me dijo: "Debe existir una refuta-
ción a esa jugada. Se refería a una juga-
da evaluada en aquel momento como
ventajosa por la teoría. El lo creía así
porque dos buenos jugadores habían
llegado a la posición, uno permitiendo la
jugada en cuestión y el otro, no hacién-
13.l:tfe1 conduce a la igualdad: 13... .i.e4
14.'ire4 tüc5 15.1!t'c2 1Wd6 16.b4 éüd7
dola. Más tarde, el tiempo le dio la razón, 17."ire4 ~d8 18.1!Vf5 g6.
pues ya existía un análisis casero con
carácter de refutación para esa jugada.
Como aprendí bien la lección, la trans-
13....,i.e4 14.fle4
El negro decidió pasar al 2-2 de hetero-
mito, diciendo que para Leko y también
géneos mixto, donde los alfiles son de
para Shfrov, el negro puede mejorar su
diferente color. Aquí es bueno tratar
juego respecto a como lo hizo Jalifman
conceptos generales:
en su partida) 12... Ag4 (¿será que
"Cuando existen alfiles de diferente color
también contra 13.0-0-0 tbd7 14.éüg3
en el medio juego, si uno de e//os se
Shírov tenía previsto hacer 14 ... .i.g4 y vuelve muy activo constituiría una ven-
Leko ya la había considerado desagra- taja muy semejante en muchos aspectos
dable?) 13.h3 Af3 14.fff3 ~d7 a la ventaja de un alfil más".
15.~e4 Ae7 16.0-0-0 Ad6 17.g4 "En la teoría de las simplificaciones, el
~:lbS 18.g5 b5 19.Ad3 b4, con una paso de 3-3 a 2-2, arribando a una lucha
posición sumamente complicada en la de heterogéneos diferentes, constituye
que Shírov terminó imponiéndose. una transformación especialmente inten-
Sólo para activar el cuestionamiento sa y responsable de la posición".
especulamos que luego de 12.0-0-0 "En un 3-3- de parejas distintas, si fuera
podría seguir 12 ... tbd7 13.éüg3 ~g4!? y activo el alfil diferente, su bando intenta-
aquí con: 14.h3 ~f3 15.Yi'f3 ~g5 ría valorizarlo controlando y ejerciendo el
16.'itfb1 ~f6 17.Yi'g4 tüc5 18.b4 tüa4 paso oportuno a un 2-2 de heterogéneos
19.tüe4 ¡yg6 20.'itfa1 a5 2l.b5 ~e7 mixtos".
22.'ii'g6hg=.

172
Shírov parece estar influenciado por el Una jugada difícil de evaluar; por un lado
comentario de Leko en el turno 13 de su parece necesaria para prevenir un b4 y,
partida con Jalifman citada en et· co- por otro, es sospechoso debilitar la casi-
mentario anterior. lla b5. En realidad no es fácil encontrar
la mejor continuación para el negro;
14... ft)c5 15.tfe3 ffd6 16.nfel veamos ejemplos:
16... a6?! 17.tLld2 'Wb6 18.b4 tLla4
19.'Wf3!.
16... e4!? 17.tLld4 .teS 18.'ifh3 \i"f6
19.b4 tLla4 20 ..tb3 tLlb2 2l.l:d2 .i.d4
22.cd tLld3 23.l:e4 tLlb4 24.l:de~

17.a3

Si 16.b4 sigue 16... tLld7 17 ..i.d3 a5!

18.b5 tLlc5=.

16...a5

Durante la partida, muchos de los co-

mentaristas no entendíamos por qué
Shírov había entregado su peón central
y mucho menos el por qué Gilberto no lo
había capturado; sabíamos que nuestros
análisis tenían la ventaja y la desventaja
del cálculo sin tensión y, por supuestoL
que éstos deberían de ser menos pro-
fundos que el de ambos maestros. Al
final se impuso la probabilidad de que
los maestros hablan profundizado más:
la jugada 17 .a3 fue correcta y de 17. tLle5
173
resultaban complicaciones muy impre-
decibles. Veamos una posible secuencia
al respecto: 17.lüe5 :tfe8 18.f4 g5! (esta
jugada fue considerada por los comenta-
ristas durante la partida pero la valora-
ción general nos predisponía contra ella)
19.Wf3 gf 20.lüg4 .i.g7 21.'it>hl l:tel
22.:tel lüa4 23.l:te2 lüb6 24.i.b3 a4
25 ...tc2 a3, con posición compleja y
posibilidades equilibradas.

17...a4

Controlado el avance del peón a negro,

las blancas, con acierto, encuentran
digerible el peón central negro.

18...J:Ue8 19.f4 J:le7

Si 19... lüd7 sigue 20 ...tb5 y no procede
20... .i.e5 por 2l..i.d7, no existiendo el
21.. ..i.f4 ganador que existía en el análi-
sis de Leko, dado que el rey blanco no
está en c1.
Tampoco procedía aquí 19... g5. por
20.Wf2! gf 21.lüd3 lüd3 22.i.d3 l:tel
23.l:tel l:td8 24.Ac2 b5 25.i.e4 y la
El negro está muy seguro del sacrificio ventaja blanca es clara.
de peón y continúa promoviéndolo.
El mayor valor de la jugada 17 .a3 no fue 20.•f2h5
el desechar 17.lüe5 sino haber previsto El negro no tiene compensación sufi-
cómo continuar ante un posible 17 ... e4; ciente por su peón de menos y sus espe-
podría seguirse con 18.lüd4 i.e5 19.g3 ranzas de sostener la posición se cen-
a4 20.lüf5 Wb6 21.d6 :tad8 22.dc l:tdl tran en la estabilidad del 2-2; luego en-
23.l:tdl Wc7 24.:td~. tonces, el plan del blanco ha de ser bus-
car el paso 2-2 a 1-1.
18.~e5

174
 Una imprecisión; de acuerdo con el co-
mentario anterior lo correcto es 21.lle2!,
por ejemplo: 2.l...llae8 22.lldel tUd7
23.llld7 'ifd7 24.'flf3 g6 25.r:te4tt:.

21 ...g6 22.Aftt

Las blancas deben doblar torres en la

columna e1, buscando aumentar su
control de las opciones de cambio como
la mejor via para proyectar la realización
de su ventaja material: si 20 ... l:.ae8
21...tb5 l:.d8 22.l:.e3 'ifb6 23 ...tc4 llld7
24.:tdelt:.
Una jugada muy buena basada en le-
2l.g3?! vantar el bloqueo al peón en d5, (recor-
demos que la dama es una pieza poco
eficaz para sostener el bloqueo). El
blanco reactiva el procedimiento natural
de hacer evolucionar su OC y su ventaja
-su dominio sobre las opciones de
transformación de la posición- le orienta
hacia tal evolución.

22 ...b6
Las negras protegen al caballo para
preparar la retirada inevitable de su da-
ma de la casilla de bloqueo d6; lógica-
mente, esta defensa genera la amenaza
de capturar en e5. Parece que la alter-
nativa 22 ... lllb3 era muy interesante
principalmente porque no debilita la gran
diagonal blanca.
175
3.~c4! l:[el 24.I:(el tffd7 25.d6?! que primero se te antojan como buenas
y elevarás dicha frecuencia, de la que
depende mucho la fuerza táctica del
jugador".
Me consta que la cualidad descrita es
una componente de toda la fuerza de
juego de Becerra y estoy convencido de
que este concepto ha sido uno de los
fundamentos de la gran transformación
técnica del ajedrez cubano en la última
década, un cambio que es sinónimo de
una gran elevación del nivel técnico de la
media de sus maestros y también del
número de los que alcanzan dicha me-
dia.
El enfoque práctico que influía en los
Aparentemente las blancas están jugan- ajedrecistas cubanos era el de la volun-
do muy bien, pero ésta no es la mejor de tad-análisis-racionalismo y el enfoque de
3US opciones; parece que podían haber
las nuevas generaciones es el de la es-
aprovechado mejor el debilitamiento que pontaneidad-poder de visión primaria-
generó 22 ... b6 mediante 25.'Lle5, por mejor uso de la energfa. Anteriormente
ejemplo: 25 .. .'itf5 26.'Llc6 'Lld3 27.~d3 los del primer enfoque, más esforzados
1!Vd3 28.f!i'g2 l:f8 29.'ife4 con gran rea- en su preparación, remontaban las ba-
lización de la ventaja blanca. rreras de asimilar una informática aje-
No sólo existe 25.'Lle5! como mejor que drecística muy difícil, no así los del se-
25.d6, también lo son 25.'iVe3, 25.~e2 y gundo enfoque que tendían más al prac-
25.l:te3. ticismo, situación esta que los ponía en
Lo ocurrido aquí me recuerda una expe- franca desventaja. Como la informática
riencia muy importante. En uno de nues- del ajedrez es hoy muy accesible, a los
tros intercambios sobre el entrenamiento del segundo enfoque no les es tan difícil
ajedrecístico, mi amigo el MI cubano ser, además de prácticos también teóri-
Julio Espinoza, quien fuera primer entre- cos, lo cual les ha propiciado un notable
nador del GM Julio Becerra, me plantea- incremento de resultados competitivos,
ba: "creo que hay desarrollar en los con lo que ha quedado demostrado que
alumnos la fuerza de la primera visión" y el enfoque espontaneidad-visión prima-
me explicaba que siempre le decía a ria-mejor uso de la energía es la senda
Becerra: correcta hacia la alta maestría.
"Observa que en las posiciones inciertas Como "honrar honra" y además es justo
la primera alternativa que te viene a la difundir verdades, debemos reconocer el
mente es con mucha frecuencia la mejor, papel medular en dicho cambio del MI
entonces, dale crédito a esas jugadas Jesús Rodríguez, gloria del ajedrez cu-
176
bano que compartió sus habilidades con otra componente, la conceptual, que nos
los jóvenes y con sus entrenadores, lleva a sintetizar toda la información es-
siendo un representante del segundo tructural y funcional que va apareciendo
enfoque que se adelantó a su época; de en el curso de la partida para viabilizar el
él aprendimos Espinoza, yo y muchos ciclo evolutivo de las ventajas propias,
otros entrenadores cubanos. dificultando tal evolución a las posibles
Pero ¿qué tiene que ver todo este análi- del rival: "La derrota aparente en la in-
sis con la jugada 25.d6?! de Gilberto? mediatez puede resurgir como ave fénix
Pues mucho, porque con ella queremos si fue motivada por un esmero en la
ir una vez más en este libro del ejemplo atención de la perspectiva" y "La victoria
al .concepto. Veamos el siguiente plan- en la inmediatez no tiene conexiones
teamiento: con un buen futuro si para lograrla se
La espontaneidad-poder de visión prima- descuidó/a atención de la perspectiva".
ria-mejor uso de la energía, en su géne-
sis y desarrollo no garantiza la Hactitud 25 ...J:[d8 26. 1Jf3
en cada caso sino la frecuencia con que
ésta se manifiesta y, definitivamente, es
mejor errar algunas veces siguiendo la
música de la primera visión que nerder la
confianza en ella, ya que ésta es la
componente clave de la confianza en sí
mismo del jugador de ajedrez. Pero in-
sisto en añadir que resulta clave enri-
quecer el poder de alcance y la efectivi-
dad de esta primera visión por la vía de.
complementar las imágenes tácticas con
las de tipo conceptual; entonces sí creo
que el segundo enfoque será lo más
perfecto para evolucionar técnicamente
en el ajedrez:

"El mejor enfoque para el desarrollo téc- ¿Será otro error? La jugada 26.dc pare-
nico en ajedrez es la Espontaneidad- ce muy fuerte, por ejemplo: 26... Wc7
poder de visión primaria-inducción, de- 27.'üe5 .tg7 28.'it'e3 l:e8 29 ..tc4 l:e7
ducción (conceptual)-mejor uso de la 30.'tWf3 'üb7 31..tf7 l:f7 32.'üf7 'ttf7
energia". 33.1Wc6+-.

En conclusión, otorgamos! a 2S.d6 por- 26 ... b5 27.dc 11c7 28.~e3?!

que cumple con la componente táctica
de la primera visión y reservamos !! para
25.'üe5 porque cumple con ella y con la
177
 Una nueva oportunidad no aprovechada:
29 ..i.b5 1Wb8 30.'ii'c6 .:td6 31.1We8 'iVeB
32.~e8 tLlc5 33.tLlc4 l:d8 34 ..i.c6+-.

31 ...1tc5

Era de considerarse 28.tLle5 tLlb3

29.W'e3 l:d5 30 ..i.d3.

No era mejor 29 ... l:td2 por 30.l:te2 1Wd7

31.l:td2 'ild2 32.'ilf2 1!fcl 33.tLlfl.

3o.wht
Parece mejor 30.1i'c6! ,j_e7 31.r:i;hlt.
30 •••J:le8 j'2-j'2.

Aún con ventaja del blanco porque en la

emoción de Gilberto su espíritu, más que
su técnica, no pudo hacer espacio para
naturalizar una segunda victoria en el
Aquí el negro desaprovecha una oportu- torneo sobre Shírov:
nidad de disminuir considerablemente su
desventaja con 28 ... tLld3!, luego de "Cuando en cualquier disciplina nos ini-
29.~d3 l:td3 30:.-as r;J;g7 31.1:te2 W'd7 ciamos en un nivel superior, la dificultad
32.'~Wf3 l:d6.
de adaptación está más en naturalizar
las emociones que en elevar un poco
nuestras capacidades y técnica en gene-
29.Ag2?
ral".
178
 Shírov, A- Hernández, G

Ataque Indio de Rey Indio de Rey, con un juego IV asimétrico

donde ambos bandos pueden pasar a un
l.e4 e6 2.d3 c5 juego 111 simplemente avanzando su OC;
en caso de capturar con peón, el bando
La alternativa es 2 ... d5 3.'Lld2 que lo ~.aga produciría un cambio de
juego de IV a 1 en el que su rival tendría
la OC, juego 1 donde quien capturó pri-
mero, simplemente con avanzar su peón
central, repetiría el juego IV, pero ahora
con OC simétricas, por ejemplo: 3... de
4.cle eS; se comprende entonces la si-
guiente afirmación:

"El juego IV asimétrico es muy cam-

biante y goza de corta vida".

En este tipo de juego el desarrollo debe

cumplir con la elasticidad que contempla
el pase a juego 111, 1y IV simétrico.

Sobre la transformación IV simétrico a IV

Queda planteada una variante de la De- asimétrico, recuerdo una edición del
fensa Francesa denominada Ataque prestigioso torneo Capablanca In Memo-
179
riam donde, en víspera de su encuentro "Cuando se llegue por trasposición a una
con el GM l. Faragó, el MF cubano Ar- posición con un tiempo de más, si la
naldo Valdez decidió darle una sorpresa partida está en la fase de la apertura, se
psicológica a Faragó, reconocido espe- debe tener mucho cuidado si se preten-
cialista en la Defensa Francesa: llegado de aprovechar ese tiempo con una defi-
el encuentro, el cubano jugó l.e4 y la nición, porque el tiempo de menos del
respuesta no se hizo esperar, l...e6, rival/e da más elasticidad a su desarrollo
siguió 2.d3 dS, todo normal y entonces y con ello podrfa definirlo especialmente
vino la novedad: las blancas jugaron a propósito de nuestra temprana defini-
3.ed ed 4.d4 ¡vaya sorpresa! El negro ción".
está jugando contra una Defensa Fran-
cesa ya que el blanco perdió un tiempo a Hoy está de moda la secuencia: l.e4 e6
propósito respecto a la secuencia temá- 2.d4 d5 3. tl'e2, practicada por Leko,
tica con. l.e4 e6 2.d4 dS 3.ed ed. Si. mal Morozevich y Timan, por mencionar a los
no recuerdo, la estrategia funcionó y la más fuertes; la idea blanca se basa pre-
partida culminó en tablas. cisamente en el gran potencial de trans-
formación a juegos con estrategias dife-
Algo similar me ocurrió en una partida rentes que existe en el juego IV asimétri-
llevando negras contra el MI cubano co. Veamos algunos ejemplos:
Juventino Herrera donde, a partir de la
posición del diagrama se jugó 3... lLlf6
4.lLlf3 lLlc6 S.eS lLld7 6.d4, arribándose
a una posición teórica de la Variante
Guimard, a la cual se llega luego de l.e4
e6 2.d4 dS 3.lLld2 lLlc6 4.lLlf3 lLlf6 S.eS
lLld7. Como yo contaba con un tiempo
de más que mi rival me había regalado
campantemente, me sentí muy optimista
y cometi el error típico en este tipo de
posiciones: hice de inmediato una defini-
ción 6.. .f6?!; siguió 7.Ab5!, la mejor de
las opciones, para frenar la idea natural
del negro f6 en la Guimard normal. Re- 3 ...de 4.de b6 5.c3 il..a6 6. Oc2
cuerdo mi infructuoso esfuerzo tratando .é.ft 7.wfl ~c6 s.~f3 tld7 9.j}.e3
de calcular las complejas variantes; más ~f6 10.h3 e5 (las negras no pueden
tarde, esta idea se hizo teórica y pude continuar en un juego 1 sin compensa-
conocer el enjambre de variantes com- ción y optan por pasar a un juego IV
plejas que la posición encierra y que me simétrico; ahora quizás comprendan que
costó una derrota, entonces incompren- no fue un gran éxito el cambio de los
dida. alfiles de casillas blancas, ya que en el

180
3-3 actual, luego de e5, las negras tie- la OC se estabilizó y pasó a la fase de
nen el alfil malo por tercera pieza. ¿Al- uso sin que el blanco cuente con ningu-
guna duda de la importancia especial dnl na forma de hacerla involucionar; es de
concepto en los planteamientos de la esperar que el desarrollo del negro se
apertura?) ll.~bd2 Jl.e7 12.b4 a6 oriente ahora hacia el ataque en el flan-
13.we2 o-o t4.l:lhdt J:lads t5.a4 co dama.
~h5 t6.c;Pfl, con ligera ventaja del
blanco que ya está usando su OC con 3 ... ~f6 4.~f3 Jl.e7 5.g3 0-0
ganancia de espacio en el flanco dama, 6.J¡g2 c5 7.0-0 b5 8.e5 ~fd7 9.c4
sin temor a que el negro use con un lüf4 (esta es la idea básica de 3.We2, en
porque contra ello tiene el pase 3-3 a 2-2 lugar de la habitual 3.'bd2; ahora el ca-
favorable con .tf4, Leko-Bunzmann, ballo en b 1 podrá desarrollarse mejor
HaiT)burgo 1999. por c3 si fuera necesario seguir presio-
3 ...de 4.de e5 5.~f3 (las blancas nando en d5) 9 ...bc lO.dc ~b6 ll.b3
están jugando una defensa muy practi- a5 12.J:ldl a4 13.~a3 ~c6 14.Af4
cada por los colombianos pero con dos Aa6 15.h4 eb8 16.J:labl J:lc8
tiempos de ventaja, uno por ser blancas 17.eet ~b4. con ventaja del negro,
y el otro porque el negro compró en dos Beshukov-Volkov, Capelle La Grande
tiempos su OC en e5; compare la posi- 1999. El blanco pudo jugar mejor no
ción luego de, l.e4 eS 2.'bf3 'f!Je7 3.d4 demorando su idea, con 7.0-0?, y jugan-
d6 4.de de, con la posición de la partida. do rápidamente su plan básico con 7 .eS
Los dos tiempos de ventaja del blanco le lüfd7 8.c4, dejando asi al negro con una
dan elasticidad e información al negro difícil decisión en la tensión de cambio
para efectuar definiciones acordes con c4-d5.
las definiciones blancas) 5 ... ~d7 3 ... ~f6 4.~f3 Ae7 5.g3 b5
6.~bd2 c6 7.b3, jugado por primera (adelantándose al plan blanco de jugar
vez en la partida Morozevich-P.Nikolic, c4 cuando el negro juegue c5) 6.Ag2
Wijk aan Zee 2000, donde el negro no de 7.de b4!, y el negro está bien luego
aprovechó de. la mejor manera la elasti- de aprovechar las definiciones del blan-
cidad en su retraso de desarrollo para co.
jugar, especialmente contra las defini-
ciones que iba realizando el blanco; 3.g3 lt:lc6 4.Ag2
veamos lo que después recomendó Mo-
rozevich: 7 ... a5!? (contra el 7.b3 del Sería un error definir con 4.'bc3, ya que
blanco) 8.Ab2 f6 (defensa natural de la entonces se habría renunciado a un
OC, posible por la 1'Ío definición del ca- temprano c3 y el negro podría amenazar
ballo negro en f6 a consecuencia del la dama instalando por largo rato un
retraso de desarrollo) 9.0-0-0 a4 y el caballo en d4.
desarrollo del negro se ha atrasado mu-
cho más, pero esto no preocupa porque 4 ...d5
181
 Ahora son las negras las que se desvían
y regresan a la Defensa Siciliana.
Para seguir en el clásico Ataque Indio, el
desarrollo es con 5 •.. ~f6 6.~gf3 Ae7
7.0-0 o-o S.J:(el b6? (lo correcto es
8 ... b5, buscando atacar en el flanco
dama para compensar el ataque que
planea el blanco en el flanco rey) 9.e5
(entrando en el juego 111. Se compra el
espacio ahora que es posible estabili-
zarlo; observe que la defensa de eS está
por delante de la amenaza y eso brinda
Regresando a la Defensa Francesa en un tiempo a las blancas para desarrollar-
un momento en que el plan blanco con se con vistas a continuar la estabiliza-
5.Wfe2 ya no funcionaría porque la elas- ción de eS) 9 .•• ~d7 lO.~fl •c7
ticidad del flanco rey negro le permitiría tt.Af4 Ab7 t2.h4 r·espacio se ejerce
el orden lüge7, g6 y ~g7, contra el cual ganando más espacio") 12...J:(ac8
la elasticidad del caballo en b1 no logra 13.~1h2 J:lfd8 14.~g4 ~d4
nada especial que la justifique. 15.~g5 y el ataque blanco es muy
fuerte. Las negras jugaron la apertura en
5.lCld2 forma de suicidio estratégico al jugar
Entrando en la variante Ataque Indio de contra la S con base en el desarrollo y
Rey en su forma pura. no en la búsqueda de opciones de
transformación de la cadena de peones.
5. Como el Ataque Indio de Rey contra la
Defensa Francesa resulta muy respeta-
do, el negro ha perfeccionado un orden
muy correcto contra éste en las primeras
jugadas; como es de suponer, se fun-
damenta en los conceptos de elasticidad
y definición que hemos venido explican-
do; veamos ese orden: l.e4 e6 2.d3 d5
3.~d2 ~f6 4.~f3 (si el blanco define
ya el fianchetto con 4.g3?!, el negro jue-
ga muy bien contra tal definición; sigue:
4 ... lüc6! 5.Ag2, -pasando al juego 1, en
tránsito hacia un IV- 5... de 6.de Ac5
7.lügf3 0-0 8.0-0 e5! 9.c3 a5 -el blanco
amenazaba usar la OC con un avance
182
de peones en un flanco con 10.b4- idea madre del Ataque Indio y traspon~r)
10.'ife2 ~a6. Un magnífico ejemplo de 6.1Je2 (Aquí, ya no es tan bueno al no
la lucha de elasticidad contra definición) contar con la elasticidad del caballo da-
4••.b6 (si el negro insiste en el plan an- ma sin desarrollar) 6 ...Ae7 7 .Ag2 c5
terior y define con 4 ... Güc6,. entonces el 8.0-0 (ya c4 no tiene sentido) ~c6 9.e5
blanco le aplicaría la elasticidad en la ~d7 lO.l:lel 1fc7 ll.~fl 0-0-0!
definición de su alfil, no jugando el fian- (Para poder buscar OTCP y así no suici-
chetto, sino jugando 5.c3!; como en la darse con jugadas de desarrollo contra
partida Morozevich-Korchnoi, Pamplona la evolución de la S) 12.Af4 l:lhg8!
1995. : 5... e5?! 6.b4 a6 7.a3 J..e7 8.i.e2 (Jugando contra e5, amenaza g5 y g4)
0-0 9.0-0 .:te8; ahora -estamos en una 13.h4 h6 14.g4!? (El blanco trata de
Defensa Philidor con los colores cam- evolucionar su S y el negro bloquea tal
biados, con dos tiempos de ventaja para evolución por la vía natural de generar y
el blanco, uno porque la Philidor la está usar OTCP; en estos casos, la seguridad
aplicando el blanco, y el segundo porque de los reyes es un elemento importante,
el negro avanzó su peón rey en dos mo- pero no el central de la lucha) 14.••g5?
vimientos, e6-e5. -lO ..:tel i.f8 ll.i.fl 15.hg! hg 16..A,g3±, Mezeta-Huerta,
Ag4 12.i.b2 d4 13.tlt'c2 de 14.i.c3. Mérida, Yucatán 1995. Las blancas lo-
Ahora estamos en una Defensa Siciliana gran estabilizar su S y el negro queda
Najdorf, con formación Opocensky, tra- sin OTCP, luego el blanco podrá ejercer
tada ampliamente en el último capítulo libremente su S ganando más espacio
de este libro- 14 ... Ad6 15.h3 i.h5 en el flanco dama. Unos meses des-
16.'it'b2 'üd7 17.a4 -la ventaja del blan- pués, en Valencia, España, en un torneo
co se ejerce como presión sobre e5- a 30 minutos se me presentó la misma
17... a5 18.ba 'üa5 .19.d4 ed 20.'üd4 posición y prácticamente perdí por tiem-
J.e5 2l.Aa5!1';!: Morozevich remató la po sin encontrar la solución para el ne-
partida con sencillez. Semanas más gro. Luego de los trámites de rendición,
tarde le repitió la receta a Korchnoi en el GM Julio Becerra se me .acercó y me
Yalta, en un torneo de partidas a cinco dijo "/a jugada correcta es 14....,4h4r
minutos, pero esta vez su veterano rival e inmediatamente comprendí Q'.Je
le mejoró11o derrotó en gran forma con: 15.~h4 g516 ..A,g3 gh 17.Ah4 h5 y
5... a5! 6. e2 i.e7 7.0-0 0-0 8 ..:tel e5 el negro está bien, ya que si 18.gh
9.i.fl de lO.de i.e6 ll.~c2 'üd7 ~d4! 19.1fdl ~e5 20.Ag3 f6 y no
12.'üc4 a4 13.l:tdl f6 14.'üe3 'fi'e8 funciona 21.c3 ~f5 22.d4 por
15.'üd5 i.d6 16.i.e3 .:ta5 17.b4 ab3 22 ••• ~g3 23.~g3 ~g4 y no se puede
18.ab .:tal 19..:tal <ith8 20.l:tdl 'üe7 24.l:le6 por 24•.• ~f2!. Sin lugar a du-
2l.c4 'üd5 22.cd i.g4 23.i.e2 f5 24.h3
das, algunos jugadores calculan con
i.f3 25.J.f3 f4 26.Ad2 h5 27.l:tfl g5 y el
facilidad y otros, durante el cálculo, pa-
ataque negro es simple y tremendo)
reciera que estamos en labor de parto.
5.g3 Ab7 (el blanco debe abandonar la En estos casos es aconsejable que du-
183
rante un tiempo uno se preocupe más 8.h4
por la velocidad de cálculo que por su Las jugadas h4 y l:f.el se efectúan en
calidad, porque lo contrario, sacrificar esta partida en un orden desacostum-
velocidad tratando con férrea voluntad brado.
de aumentar la exactitud, significa estar
labrando un bajo nivel de eficiencia para "Ordenes de jugadas diferentes implican
tomar decisiones durante los aconteci- usos diferentes de elasticidad y defini-
mientos prácticos de la partida viva, todo ción que pueden no influir en el orden de
esto, dicho por experiencia personal jugadas del plan rival o sí influir y deter-
como jugador y entrenador. minar la necesidad de deducir una alte-
ración del orden en dicho plan, todo con
6.t¿)gf3 .é.g7 7.0-0 t¿)ge7 la intención de arribar a una misma posi-
ción prevista por ambos jugadores".

Contra 8.l:f.el el negro planeaba respon-

der 8 ... b6. Contra 8.h4 corresponde lo
que sigue.

8 ... h6!

Una definición que concreta el formato

de desarrollo del negro: elasticidad en
sus cuatro peones centrales, o sea, los
que ahora participan en el centro y tam-
bién del peón f por su potencial de parti-
cipación central; control en la gran dia-
gonal negra ejercido por el despejado
alfil de g7 y disminución del efecto en un La elasticidad de los peones centrales
posible avance blanco del tipo e5, así negros se extiende hasta los peones g y
como condiciones favorables para com- h; ahora contra 9.h5 el negro jugaría la
pletar el desarrollo con la objetiva proba- simple 9 ... g5.
bilidad de comprar la S con un d4-e5.
9.l:lel
184
Regresando a lo conocido. Despeja la 10.c3, con la clara intención de hacer e5
casilla f1 para su caballo y apoya el ~o­ y d4, ante lo cual el negro tendría el re-
tencial de transformación latente en su traso de un tiempo en el desarrollo de su
OC. flanco dama para enfrentarlo ¿Será
10.c3 lo mejor?, y ¿por qué no definir
con 10.e5 y dejar elástico el peón en c2?
Hemos encontrado que por transforma-
ción se podría llegar a un ejemplo muy
didáctico y conocido luego de 9... 0-0?!,
10.e5 'Wc7 ll.'ife2 y ahora: ll...a5
12./üfl a4 13.a3 b5 14.lülh2 b4 15.Ji.f4
~h7 16.lüg4 lüg8 17.c4 be 18.bc Ji.a6
19.c4 de 20.dc l:.ab8 21.h5 ~h8 22.hg
fg 23.lüf6lüge7 24.l:.adl :ad8 25.l:.d6,
con ataque decisivo, Dvoretsky-Uvilaba,
Tbilisi 1979, una realización total del uso
de la ventaja de espacio protagonizada
por el peón de e5.
Después de la partida anterior se ha
jugado muchas veces 9 ... 0-0 y 10.e5, en
"Chateando" tuvimos que responder,
algunos casos con buenos resultados
durante el evento, la pregunta de si aca-
para el negro, pero los que son especia-
so no era mejor jugar 9 ...0-0, no respon-
listas del esquema como Dvoretsky si-
dimos con variantes sino resumidamente
guen fieles a la lógica 10.e5, lo que nos
con concepto, con base en lo siguiente:
refuerza la idea de que, además de res-
ponder al concepto, es lo correcto: re-
"Cuando se juega con máxima elastici-
cientemente se jugó la partida Dvoret-
dad en la cadena de peones, ha de de-
zky-Feverstein, US Equipo Amateur
morarse todo lo posible la (Jefinición de
2000, donde luego de 9... 0-0 10.e5 si-
nuestro rey, dado que la misma suele
conllevar una definición en el futuro de guió 10... 'ifc7 ll.'ii'e2 b6 12.'Llfl d4
13.lülh2 ~h7 14.lüg4 lüd5 15.'ifd2 h5
toda la cadena de peones y, por tanto, la
16.'üf6 ~h8 17.'ifg5 'Wd8 18.'Lld5 ed
casi desaparición de la elasticidad de 19.iJ4 i..e6 20.1!fd8 l:ad8 21.a3 l:d7
éstos, todo lo cual constituye una im- 22.lüg5 ~g8 23.l:te2 l:.c8 24.l:ael 'Lld8
portante información que el rival puede (observemos ahora cómo la ventaja del
usar en su toma de decisiones respecto blanco se va a ejercer buscando un 1-1
al curso que le dará a su propia secuen- de alfiles diferentes donde la ventaja
cia de elasticidad y definición". será mayor) 25.lüh3! a5 26.Ag5 a4
27.lüf4 ~h7 28..i.d8 l:.cd8 29.c3 Ji.h6
En caso de 9 ... 0-0?!, el blanco posterga- 30.lüe6 fe 3l.cckt.
ría su definición lüfl dándole prioridad a
185
lO.ed corresponde con las ideas a aplicar co-
Creativo como siempre, Shírov aplica la mo actualización de la nueva estrategia
menos común secuencia de elasticidad y a seguir"; en tales casos hay que re-
definición; veamos cómo trasponer a construir el desarrollo y a veces no hay
rutas normales 10.a4 aS con los si- tiempo por la rápida evolución de los
guientes ejemplos: valores del rival, en caso de que las pie-
11.~fl J:la7 12.~1h2 de zas de éste sí queden bien desarrolladas
13.l:le4 Ougada necesaria, pues el respecto al cambio de juego ocurrido)
blanco sabe que con esto deja al negro 13.cd cd 14.Ad2 e5! (observe el ritmo
la oportunidad y necesidad de entrar a de evolución de la S del negro y com-
un juego l. En la práctica resulta que prenda la gran superioridad de desarrollo
12 ... de, es un pase de juego IV a 1, don- del negro, dado el juego que se está
de el blanco decide quién tendrá la OC jugando) 15./l:lc1 Ae6 16.J:le2 o-o
en tal juego 1, con sus opciones 13.l:te4 17.Ae1 f5 18./l)d2 f4 (espacio se
ó 13.de) 13.•. 0-0 14.l:le1 e5, lvanovic- ejerce ganando más espacio) 19.f3 fg
Petrosian, Niksic 1983; siguió 15.Ad2 20.,é.g3 g5. La técnica de remate con-
~d5 16.~fl Ag4 17.1'tc1 h5 cuerda con la total realización en la idea
18.~1h2 .é.c8 19.Ah6 l:le8 20.,é.g7 de la jugada de torre l:ta7, que es mos-
wg7 21.~d2 ~db4 22.'1rd1 J:le6 trarse activa en la séptima fila) 21.hg
23./l:lc4 Aa6 24.b3 (%-%). ~g6! 22.gh .é.h6 23.~fl J:lg7
24.l:lf2 .é.e3 25.b3 ~f4 26.lU4 ef
ll.c3 l:ta7 12.ed ed 13.lüfl o-o 27./l)e3 de 28.l:lb2 1rh4 29.1tf1
14.~f4 d4, creando un pase de juego 1- J:lf6 0-1, Liubojevic-Kasparov, Niksic
111, muy saludable para el negro. 1983.
11.c3 l:la7 12.~b3? d4! (resumi-
mos que ha concluído una lucha entre la En cuanto a jugar definiendo el juego 111
elasticidad de definición de las OC mu- aunque el negro no haya enrocado ju-
tuas, donde la demora del enroque corto gando eS, veamos un ejemplo por tras-
del negro ha jugado un papel decisivo, posición de jugadas, una necesidad de-
restándole oportunidades al uso de la rivada del cambio en el orden normal de
OC blanca con el avance eS. Finalmen- esta partida donde primero se jugó h4 y
te, son las negras las que adquieren S, luego l:tel: 10.e5 1Jc7 11.1te2 g5!!
pasando al juego 111 en un momento en (OTCP de las mejores, o sea, contra la
que las piezas blancas no están con una estabilización de la S) 12.hg hg
ubicación acertada para ejercer OTCP 13./l:lg5 1te5! 14.1te5, Dovoretsky-
contra tal S del negro: "Un cambio de Anikaev, URSS 1972, donde el negro
juego puede hacer que varias piezas que obtenía ventaja con 14...Ae5! pero se
en su ubicación estaban desarrolladas, jugó 14~ .. /l:le5, a lo que siguió 15./l:lc4!
sin cambiar de posición, ya no estén con ventaja del blanco; una vez más se
desarrolladas porque su ubicación ya no
186
prueba que, "si la táctica no funciona, de Existe una partida donde el negro jugó
nada sirve una buena estrategia". 15 ... l:tb8 en lugar de 1S .. .'ti'd7; siguió
con 16.l:tbl 'ifaS 17.J.d2 'ifb6 18.Ac3?
lO ...ed tüd4 0-1 Talla-Tabatadze, Ostrava 1992.
Si en vez de 9.l:tel el blanco hubiera
acelerado el cambio de peones con Las blancas han llevado la posición
9.de, el negro no podría capturar con hasta un juego tipo 1 y si logran capturar
caballo, 9 ... lüd5? por 10.lüb3!, amena- el peón en d4 podrían jugar muy bien
zando c5 para, si 10... b6, aplicar la se- contra la OC negra en d5.
cuencia ventajosa ll.c4 y 12.d4.
La captura ll...tüd4 es un error porque
Aquí ya está defendido c5 y sí es de facilitaría la recuperación del peón en-
considerar lO ... lüdS, dado que contra tregado, luego de 12.lüd4 cd (12 ... J.d4
ll.lüb3 es posible ll...aS!, que frena las 13.lüb3 y 14.J.d5) 13.lüb3 y 14.tüd4.
intenciones del blanco; el blanco podría
continuar mejor con ll.lüc4!, con posi- t2.tt:lb3 Ag4
ción muy compleja y más acorde con la Una opción que permite sostener el peón
superioridad táctica de Shírov sobre de más, posible gracias a la elasticidad
Gilberto. que difiere el enroque negro.

ll.d4cd t3.Af4 o-o t4.1td2 Af3 t5.Af3

wh7

Parece que luego de 11...0-0 seguiría

12.dc be 13.lüb3 c4 14.lübd4 J.g4 La clave para orientarse en esta posición
15 ..i.e3 '1Vd7 16.1i'd2 ~h7 y el negro con base en el concepto, está en los
está bien.
187
conceptos básicos de un 3-3 de parejas 15... ibf5 siguió 16.Ag2 l:tc8 17.a3 Vd7
diferentes. 18.Ah3 ~h719.1Vd3 l:tfe8 20.~g2 'Lie5
21.Ae5 .i.e5 22.l:te2 Af6 23.l:tael l'J.e2
Aquí la tercera pieza negra tiene un gran 24 ..Ue2 ~g7 25.ibcl l:te8 26.h5 l'J.e2
valor relativo, no por sus opciones de 27.ibe2 'flie7 28.Af5 gf 29.f3 'ile3
cambio pero sf por ser sostén de d4, la 30.'ile3 de 31.c3 b5 32.f4 .td8 33.ibd4
cual es una OC que, junto con la otra en .tb6 34.ibf5 ~f6 35.ibd4 .td4 36.cd e2
d5, limita el espacio del blanco; en con- 37.~f2 ~f5 38.~e2 ~e4 39.~f2 f5
clusión, el blanco tiene desventaja de 40.~e2 ~d4 4L~f3 ~d3 42.g4 fg
espacio. ~e4 44.f5 ~eS 45.b4 a6 0-1.

La tercera pieza del blanco, su caballo, 16•.r:te2

necesita una reubicación (desarrollo) Calcular y decidir debe hacerse aqui con
que le permita realizar las funciones que base en el desarrollo y la pieza que urge
de ella se esperan, como lo es adquirir desarrollar es el caballo blanco, enton-
opciones de cambio por un caballo ne- ces por concepto, la jugada natural es
gro, lo que en este caso particular per- 16. ibcl, con idea de ibd3 y el caballo
mitirla cambiar eliminando la condición blanco estarfa listo para simplificaciones
de pareja del negro y, además, aflojarla o activaciones vía e5 o b4. Veamos una
la defensa del peón en d4 que, de pere- secuencia posible: 16.ibcl 1Wd7 17.ibd3
cer, podria determinar simplificaciones %tfe8 18.b4! con amenazas que com-
con el arribo a un final favorable a las pensan el peón de menos; pero si pro-
blancas. fundizamos encontramos 18... aS! y el
Respecto a la teoría de los valores: no negro está muy bien con lo que se refu-
se aprecia cómo el blanco podria manio- tah las consideraciones anteriores en
brar en pos de generar iniciativa com- este caso particular, sin que por ello los
pensatoria a la doble OC negra, ni' se conceptos dejen de seguir marcando
vislumbran posibles usos de dicha OC; reglas de probada eficacia para proponer
en conclusión, la posición es ahora un alternativas al cálculo concreto, que es
poco estacionaria pero con un potencial donde se toman las decisiones.
que podrfa hacer explosión en pocas
jugadas. 16•••1!1'd717•.r:tael .r:tfe818•.i.g2
También era buena 15 ... ibf5. por ejem- Ahora si 18.ibc1, podría seguir 18... d3!
plo: 16.Ag4 Wff6 17.Af5 gf 18.'ile2 14.cd ibd4 20.l:te3 ibf5 21.Ag4 ibe3
l:tac8 19.a3 l:tfd8 20..Uadl Wfg6, con 22 ..td7 ibf3+.
igualdad. El único antecedente que co- Era de considerar 18.a3, pensando en
nocemos del sacrificio de peón emplea- igualar luego de 18... \lffS 19..tg2 a6
do por Shírov es el de la partida Nave- 20..i.d6 .i.f6 21..i.e7 l:te7 22 ..td5.
dnichy-Anapolsky, Bucarest 1994, que
se desvió del análisis anterior: luego de lS...aS! 19.a3?
188
 Podemos decir que el blanco no ha pro-
gresado mucho en su tarea de compen-
sar el peón de menos debido a que su
tercera pieza todavía necesita desarrollo;
por su parte, el negro ha hecho grandes
progresos, ya que ha sobreprotegido el
centro disponiéndose a efectuar una
espectacular maniobra de caballo con
vistas a usar la OC.
Era de considerar 19 ... d3 20.cd a4
21.ltJcl ltJd4 22.l:te3 l:tac8 23.'tlfb4
ltJdfS.

20.1Jd3 a4 ~a5
22.wh2?!
Atlora_t<iimblén el~JC!J10~ cpncuerda con
el concepto de activar la tercera pieza
del blanco; lo correcto era 19.lLlcl!, que
luego de 19 .... lLlf5 20.l:e8 l:.e8 21.l:.e8
'i!fe8 22 ..td5 ltJb4 23 ..tg2, conducía a
una posición igualada.

19 ...J:lad8?!

Lo correcto era 22.'ifa6 y parece que lo

mejor para el negro sería repetir con
22 ... ltJac6 23.'f!Vd3 y aquí buscar otra
forma de progresar, pero entonces el
blanco dispondría también de 23.lLlf3 d3
24.'ifd3 .i.b2 25.l:bl .tg7 26.l:tb6 'ifg4,
con una posición equilibrada.

22 ... ~b7 23 ..1lh3 f5

189
 Una jugada desesperada en un mo-
mento en que las blancas disponían de
una continuación muy buena; se trata de
24.h5!.

Veamos una posible continuación:

24 ... .!bc5: 25.'ft'f3 d3 26.cd .i.b2 27.hg
~g6 28 ..!bbl, con buen juego.

24... ~c5 25.1rb6 d3!

La moneda de la ventaja está en el aire y

de un momento a otro puede caer defi-
niendo la superioridad de un bando so-
bre el otro. Las blancas tienen una ubi-
cación activa pero insegura para su da-
ma, activa por la amenaza blanca h5, e
insegura porque se avecina el salto .!bc5
en ruta hacia .!be4.

24.tra6?
La OC en d4 pasa al uso con penetra-
ción.

26..tle5
El blanco sigue buscando la compensa-
ción contra la OC negra, que ya ha evo-
lucionado y está ganando el juego.
La alternativa no era mejor: 26.l:te3 d4
27.l:te5 .i.e5 28.l:te5 de 29.'ilc5 d3!t-.

26.Ae5 27.l:le5 de 28.h5

190
 correcta contra la iniciativa blanca, que
por fin se concreta mediante una tre-
menda inversión de material. Lo que
sigue, Gilberto lo conduce muy bien.

28...c11r 29.•r6 ~c6!

Decisiva, aunque no única, pues también
se gana con 29 ... g5!, luego de 30 ..tg5
hg 31.'ilt7 ~h8 32.'il'f6 ~g8 33.h6ltJe6
34.l:te6 'ii'b2 35.'ii'b2 d4-+.

30.ffg6 Wh8 3l.I:le8 l:[e8

32.trh6 wgs 33.ffg6 whs
34.1Jh6 11h7 35.1ff6 wgs
La hora clave de la precisión; se respira 36.'ffc6 1fh5 37.~f3 ffc2 (0-1 ).
el perfume de la ventaja ganadora del
negro, pero a condición de una defensa

GM Gilberto Hernández de México.

191
 Hernández, G - Polgar, J

Defensa Siciliana

l.e4 c5 2.~f3 d6 3.d4 cd4 4.~d4 En la partida Shírov-Polgar estudiamos

~f65.~c3a6 las formaciones centrales de los peones
en esta defensa, posponiendo el análisis
de la formación (e5 y d6) para tratarla en
forma particular en este encuentro. Es
hora de iniciar la asimilación de ideas
para comprender los elementos que
caracterizan los juegos con dicha OC;
comencemos con ejemplos demostrati-
vos, ordenados con fines didácticos.

Existe la variante l.e4 c5 2.é2Jf3 é2Jc6

3.d4 cd 4.é2Jd4 eS 5.é2Jb5 a6 6.é2Jd6 ~d6
7.~d6 'i!t'f6 8.~dl.

192
 Esta idea se intentó perfeccionar poste-
riormente posponiendo la salida del ca-
ballo dama, para definir primero el peón
a jugando a6, para controlar el salto del
caballo a b5, surgiendo así la Variante
O'Kelly: l.e4 eS 2.lt:)f3 a6!?,

Aquí las negras tienen su peón en la

casilla e5, a costa de ceder la pareja de
alfiles; la colocación del peón en e5 no
costó tiempo: antes de la trasformación
le tocaba jugar al negro y luego de ella, y
de otras, aún le toca jugar a éste.
¿Para qué sirve el peón en e5? Obser- Con la ambiciosa idea de 3.d4 ed 4.lt:)d4
vemos que estamos en un juego IV, eS S.lt:)b3 lt:)f6 6.lt:)e3 Ab4 7 ...td3 dS!.
entonces, por concepto, existe la posibi-
lidad de atentar contra la OC rival, el La dificultad de este planteamiento resi-
peón en e4, con 8 ... ti'g6. Aquí el peón de en que 2... a6 es demasiada definición
en e4 es un blanco fijo y pqr tanto más antes de que el blanco haya aceptado el
fácil de atacar; se jugaría 9.CL\e3, se po- cambio de su peón dama por el peón alfil
dría repetir la amenaza con 9... lt:)f6, pero negro, tomando fuerza otras opciones
luego de 10.ti'd6 las amenazas quedan que dejan sin justificar a la definición a6,
paralizadas y la dama blanca en d6 asfi- por ejemplo: 3.e3 y 4.d4, con la intención
xia al negro. Lo correcto es seguir con de no ceder la mayoría de peones cen-
9 ... lt:)ge7. trales que busca el negro con la Defensa
Siciliana.
Esta es la Variante Lowenthal Antigua, el
primer intento de establecer la formación La Variante Lowenthal se renovó re-
(e5 y d6), pero por la maniobra blanca cientemente con una versión moderna:
lt:)bS-lt:)d6 y 'it'd6 no se concreta el con- l.e4 eS 2.lt:)f3 lt:)e6 3.d4 ed 4.lt:)d4. eS
trol en d6 para ubicar establemente al S.lt:)bS d6!?
peón dama negro.

193
 Queda planteada la Variante Pelikan-
Svesnikov, que normalmente continúa
con 6.'LldbS d6, donde apreciamos una
diferencia básica con la Lowenthal Mo-
derna, dada en que el blanco ya definió
su caballo dama en c3, desapareciendo
la opción de plantear el .Anillo de Ma-
roczy.

En los ejemplos ya citados, el movi-

miento eS negro precede al avance del
peón dama. Diríamos que con lo primero
La novedad, para no permitir la entrada también queda definida la intención de lo
del caballo en d6 asumiendo, por su- segundo, lo cual no ocurriría si el orden
puesto, que el blanco pueda plantear fuera diferente, o sea, ·definir antes el
una versión del Anillo de Maroczy; ven- peón dama negro a d6 y luego jugar eS;
tajosa por la debilidad en dS, pero con en este caso sería un orden más elásti-
una desventaja por las dificultades de co, debido a que d6 no condiciona o
que ambos caballos blancos se disputan compromete al negro a seguir con eS.
a c3 como su buena casilla de desarro- Veamos ejemplos de este último orden:
llo, tal y como ocurre en la Paulsen-
Taimanov, según explicamos en la parti- l.e4 eS 2.'Llf3 d6 3.d4 ed 4.'Lld4 eS.
da Hernández-Akopían.

Luego de l.e4 eS 2.'Llf3 'Lle6 3.d4

ed 4.'Lld4 'Llf6 S.'Lle3 eS

l.e4 eS 2.'Llf3 d6 3.d4 ed 4.'Lld4

'Llf6 S.'Lle3 eS.

194
 Un sistema que deriva de la Variante
Clásica, que quedó planteada en la ju-
gada anterior, luego de S... lüc6. Ahora
no es posible 6..i.bS ni tampoco sirve
6.lüfS, por 6 ... .i.fS 7.ef y el blanco ha-
bría autoeliminado su OC. Sería necesa-
rio seguir con 6.lüb3, aceptando una
cuota mínima de desarrollo a cambio de
la OC negra en eS.

Ahora estamos preparados para razonar

el concepto básico de la posición del
En ambos casos el blanco dispone de diagrama que plantea la Variante Naj-
AbS, que pretende una simplificación 4- dorf.
4 a 3-3, con el cambio de alfiles de casi- Estamos en presencia de una formación
llas blancas en d7, quedando el negro del tipo (e7 y d6). La elasticidad del ne-
con un alfil muy malo por tercera pieza; gro, en principio, se manifiesta en que
en caso de cubrir con lüd7, las blancas podría mantenerse en la formación ac-
dispondrían de lüfS, sin el riesgo de la tual o pasar a la formación (e6 y d6) ó
captura AfS y con la ventaja de que el (eS y d6), según proceda, para enfrentar
caballo se dirige a e3 para, junto con su las definiciones del blanco.
colega de c3, ejercer un dominio sobre la
casilla dS. 6.Ae2
l.e4 eS 2.lüf3 d6 3.d4 cd 4.lüd4
lüf6 S.lüc3 lbc6 6.Ae2 eS.

Existen muchas alternativas. Veámoslas

en dos grupos:

195
 6.~g5 y ...tc4, especialmente dirigi- Respecto a los posibles atentados natu-
das contra la posibilidad de 6 ... e5, pero rales contra la OC rival, planteamos que
muy bien enfrentadas con 6 ... e6. el blanco puede realizar uno con facili-
6.f4, 6.~d3, 6.a4, 6.g3, 6.h3 y dad mediante la jugada f4; las negras,
6.:1gl en todos los casos respondidos de momento, se autobloquean el avance
con 6 ... e5. f5.

6 ...e5 Por lo anterior, pareciera que, en este

juego IV donde el blanco tiene condicio-
nes para usar su OC y para atentar con-
tra la del negro, el blanco está con ven-
taja, aunque en realidad no es así pues
hay otro elemento a considerar: la OC
del blanco no cuenta con el apoyo natu-
ral como la de e5, lo cual dificulta el es-
tabilizarla para proceder a su uso. Por
otra parte, una defensa pasiva de piezas
blancas a e4 daría al negro la posibilidad
de efectuar el ahora poco probable d5,
con carácter de atentado efectivo contra
la OC en e4.

Como hemos visto, la lectura de la posi-

ción respecto a la teoría de los valores
Entre tantos nombres de variantes nece- plantea desequilibrios notables, pero
sitamos simplificar hablando en sentido éstos no dictaminan superioridad de un
general de la formación Opocensky (e5 y bando sobre el otro.
d6) de la Defensa Siciliana, que abarca a
todas las que adoptan dicha formación Es necesario detallar un poco más el
central. potencial de la posición que nos ocupa y
lo haremos en función de conceptos ya
Profundicemos en la posición del dia- tratados sobre cambios en la cadena de
grama yendo de lo general a lo particu- peones y cambios de piezas menor~s.
lar, o sea, deductivamente. asociados aquí a la evolución del juego
IV presente, así como a su transforma-
Ya planteamos que el juego es de tipo IV ción, muy posible, en un juego 111.
y ahora agregamos que por el hueco en
d5, la OC del blanco en e4 tiene un ma-
yor potencial de uso estático que la del La posición sigue siendo asimétrica y
negro en e5. sus condiciones dan prioridad a que se

196
proceda con ataques de minorías, o sea, ubica en el extremo central de la se-
efectuados por el blanco en el flanco rey cuencia continua de peones más larga),
y por el negro en el flanco dama, de lo de lo que se deduce que el peón en d5
cual veremos ejemplos en su momento, pertenece a la minoría negra que está
para seguir aplicando la demostración de cortada en la columna e. También se
conceptos; sin embargo, los ataques de aprecia que hay una asimetría entre la
mayorías podrían suplir bruscamente a OC blanca en d5 y la OC negra en e5.
los de minorías al accionar un resorte de
la posición, el uso del hueco en d5. En el primer caso, d5 constituye una
ventaja de espacio y, como "ventaja de
Cuando el blanco coloque un caballo en espacio se ejerce ganando más espa-
d5, éste deberá ser cambiado casi ense- cio", es natural un ataque de la mayoría
guida por el negro; si así ocurriera, el blanca en el flanco dama. Por otra parte,
blanco, capturando con el peón de e( al no existir peón blanco en e4, la OC en
transformaría el juego de IV en 111. Esto e5 presenta una tendencia natural a
influiría en la estrategia a seguir ya que, avanzar para ganar espacio, lo que hace
como se ha recalcado antes, 'Juegos también natural un futuro ataque de ma-
diferentes se conducen con estrategias yorías del negro en el centro flanco rey.
diferentes".
Imaginemos que jugamos una posición
Cuando el peón de e4 se transforme en del tipo Opocensky con negras y dispo-
otro en d5, la mayoría blanca seguiría en nemos nuestras piezas ofensiva y de-
el flanco dama y la mayoría negra en el fensivamente (desarrollo) para un ataque
centro flanco rey, con lo cual tendríamos de minorías y entonces, bruscamente,
una asimetría en ambas OC, que de por las blancas estabilizan y usan su OC con
si potencia los ataques de mayorías, el lance li:)dS, obligando al negro a eli-
más aún si una de esas OC ya se usa minar este caballo con uno de los suyos
com'J una ventaja de espacio y la otra o con el alfil de casillas blancas; enton-
tiene alto poder de avance, como ocurre ces, el blanco captura con el peón e y,
aquí con la OC en e5. cosa mágica, en un santiamén el desa-
rrollo del negro habría involucionado,
En conclusión, el cambio de la cadena porque ahora ya no procede el ataque
de peones derivado de una captura en de minorías, sino otro diferente de mayo-
d5 con el peón de e4, determina que los rías. .
ataques naturales que proceden dejen
de ser los de minorías, para pasar a ser
del tipo mayorías-mayorías. En conclusión, un sólo cambio en la
cadena de peones puede generar una
La línea de asimetría seguiría entre las pérdida de varios tiempos al negro, por
columnas d y e (La línea de asimetría se la necesidad de actualizar su desarrollo

197
para jugar un nuevo juego con una es- (Una definición muy comprometida con
trategia diferente, que podría necesitar la estrategia del ataque de minorías; el
que sus piezas tengan otras ubicacio- concepto plantea permanecer sin definir
nes. dicho ataque, por si cambiara pronto la
cadena de peones centrales y ya no
Veamos un ejemplo: l.e4 c5 2.~f3 procediera el ataque de minorías, como
~c6 3.d4 cd 4.~d4 ~f6 5.~c3 d6 ocurrió en la partida Sax-Adorian, Hun-
6.Ae3 e5 7.~4b5 (esta jugada no gría 1981: 9 ... l:tb8 lO.llJdS llJdS ll.ed
aparece en la teoría en este orden pero, l2Je7 12.e4 llJfS 13.~d2 ~e7 14.~d3
como veremos, se llega en una sola 0-0 lS.0-0 AgS, donde ambos jugadores
jugada a una posición teórica, cosas del cifran sus esperanzas de iniciativa en el
mágico mundo de las transformaciones flanco, donde tienen mayoría de peones
en la teoría ajedrecística, que pueden y donde el flanco dama del negro no
conocerse más rápidamente si usamos presenta grandes debilidades derivadas
los razonamientos de elasticidad y defi- de definiciones realizadas antes del
nición que tanto se tratan en esta obra. cambio de juego IV-111. Es interesante e
Lo conocido es 7.l2Jde2 y 7.l2Jb3) 7 ••• a6 intenso 9 ... dS lO.llJdS l2Je4 ll.~b6 At'5
(para forzar la definición de este caballo, 12.Ad8 Af2 13.<;Pe2 ~g4 14.<;Pd3 llJeS
ya que, de demorarlo, podrían aparecer 1S.<;Pd2 Adl 16..tb6 Ag4 17.l2Je7 <;Pe7
otros futuros, por ejemplo: 7 ... Ae7 18..teS .teS 19.l2Ja8 :as, con compen-
8.llJdS, y la casilla c3 queda libre para el sación, Porter-Bonin, Filadelfia 1995, un
caballo de b5) 8.~a3 (ya estamos en ejemplo de entrega de calidad típica
teoría establecida en el siguiente orden : desde el 4-4, pero evaluada correcta-
l.e4 eS 2.l2Jf3 e6 3.d4 ed 4.l2Jd4 l2Je6 mente, o sea, en función de una primera
S.llJbS d6 6.Af4 eS 7.Ae3 a6 8.llJSa3 simplificación forzada, resultando dos
l2Jf6 9.l2Je3) 8 .•.b5 alfiles y un caballo contra un par hetero-
géneo para el bando que gana la cali-
dad, aspecto tratado detalladamente en
los comentarios de la partida Shírov-
Akopián) 9.~d5 (gracias a su alfil en e3
el blanco puede usar su OC sin estabili-
zarla) 9 ... ~d5 (una decisión responsa-
ble de permitir el cambio IV-111 con la
definición b5. La alternativa era 9 ... .l:tb8,
que la teoría da como suficiente para
igualar por la vía: 10.l2Jf6 'flf6 ll..td3
.te7 13.0-0 0-0 14.l2Jbl .td8 1S.iUe3
l2Je7 16.'tlt'd2 h6 17.a4 b4 18.l2Je2 aS=
Hort-And.ersson, Amsterdam 1978. Co-
mo puede apreciarse, se mantuvo el

198
juego IV y la definición negra con b5 evolucionar los valores propios, sino
nunca creó arrepentimiento por lo natural también en frenar la evolución de los
del ataque de minorías en el flanco da- valores del rival) 15 ....i,f6 16.l:lcl? (un
ma) lO.ed (cambio de juego, un mo- descuido estratégico, ya que las negras
mento especial para una revaloración intentan hacerse fuertes en la columna
total de la posición, o sea, parél actuali- e; correspondía la profilaxis con
zarse y trazar la nueva estrategia) 16..l:.ael) 16••..1:le8 17..1:lcelr (corri-
10••• ~a7 giendo la ubicación de la torre. Las ne-
gras, con su mal desarrollo, poco prove-
cho pueden sacar del tiempo perdido por
el blanco) 17... ef 18..i.f4 •b6
19.wht b4 20.~c2 .i.b2 (abriendo la
posición con un desarrollo inferior)
21.~b4 .i.e5 22 ..i.e3 (con ventaja de
espacio se suele eludir cambios de pie-
zas; además, ya planteamos que la pa-
reja (je alfiles blancos es mejor que la
del negro por la superioridad de su terce-
ra pieza. También resulta bueno para el
blanco dejar obstruida la columna e,
favorable al negro) 22•••1ra5 23 ..1:lbl
(Un movimiento con complejo de culpa, 1fd8 24.~d3 .i.f6 25.J:lb7 ~eS
sintiendo la necesidad de adoptar medi- 26.c5 ("espacio se ejerce ganando más
das defensivas por lo débil que ha que- espacioj 26 ....i.b5 (26 ... dc 27.ltJc5
dado el flanco dama negro. Estamos en ~b5 28 ..i.b5 ab 29.ltJe6 seguido de
un 3-3, donde la tercera pieza negra 30.ltJc7; compare aquí a ambos caba-
tendrá un triste futuro, no así la tercera llos) 27.c6 ~e7 28.~4 .i.e2 29.~e2
pieza blanca que tendrá un mayor valor ~g6 30•.i,b6(1a simplificación 3-3 a 2-2
relativo. Derivado de ello, los alfiles favoreció al blanco, quedando éste con
blancos serán mejores que los negros. su alfil bueno. Debemos generalizar que:
Lo correcto era lO ... ltJe7 para apoyar el "un mejor 3-3 puede serlo simplemente
ataque de la mayoría negra en el flanco por un mayor dominio de un bando sobre
rey.) ll.c4 (el espacio que el negro otro para alcanzar una simplificación que
ganó con b5 se torna ahora útil para el desemboque a un 2-2 más favorable
blanco, dada su intención de atacar con aúnj 30....1rc8 31.~d4, con ventaja
su mayoría) ll .•..i.d7 12.1fd2 Ae7 decisiva, Ragozin-Surajev, Leningrado
13..i.e2 o-o 14.0-0 f5 (ya están plan- 1956.
teados los ataques de mayorías de am-
bos rivales) 15.f4 (recordemos que la
estrategia no consiste sólo en hacer

199
Este ejemplo probablemente influyó mu- táctico de la desviación"; seguiría 7 ... d5!
cho en la singular técnica de Karpov 8.i.g5 d4 y, como se aprecia, el cambio
jugando con blancas contra la formación de juego no estuvo bajo el control del
Opocensky. blanco, por lo que no es extraño que sea
favorable al negro.
¿Cómo prevenir una crisis como la del
ejemplo anterior en una formación Opo-
censky? Una pregunta general cuya Para fortalecer el concepto táctico ante-
respuesta general es: efectuando un rior veamos este ejemplo: l.d4 f5
desarrollo elástico para el juego, con 2 •.l\g5 h6 3 ..é.h4 g5 4.,é.g3 f4 5.e3
perspectivas de ataques de . minorías, h5 6.Ad3 Uh6 (la torre de h6 está
con gran flexibilidad para actualizar sobrecargada defendiendo las casillas
pronto dicho desarrollo ante un cambio h5 y g6 y el procedimiento de desviación
de juego IV-111, que sustituya el procedi- se manifiesta con naturalidad) 7.1fh5
miento estratégico de ataques de mino- l:lh5 s.Ag6++.
rías por el de ataque de mayorías. Las
especificaciones sobre tal elasticidad las
trataremos más adelante. La alternativa es 7.lllf3,

Que pretende dejar al caballo más activo

presionando la OC negra en e5, para
controlar el atentado natural contra e4
por la vía de un avance negro d5. Pro-
De continuar con 7.lllf5, la OC en e4 fundicemos más al respecto. Como es-
quedaría sobrecargada, apoyando al tamos en un juego IV, los dos procedi-
caballo y controlando d5. Recordemos mientos a aplicar son: uso de nuestra
que "'siempre que hay sobrecarga defen- OC y atentado contra la del rival. Con su
siva se hace natural el procedimiento última jugada el blanco bloquea su

200
avance f4 (el atentado contra la OC en Jugar para desarr·Jiiar primero el alfil de
e5), con lo cual sólo le queda usar su c1 darla tiempo al negro para un desa-
OC en e4; concluimos que la jugada rrollo bien definido con vistas al juego 111
7 .lLlf3 coloca más activo al caballo, ya que se avecina, o sea, las negras no
que al atacar e5 resta posibilidades al tendrían que enfrentar las complejidades
avance d5, pero también se debe reco- de tener que jugar con un desarrollo
nocer que es menos elástica respecto a elástico, previniendo el atentado a su OC
los procedimientos básicos de un juego con un ataque de minorías o el uso de la
tipo IV que la continuación 7.lLlb3, donde OC blanca con pase al juego 111 y cambio
ambos procedimientos están sin blo- de estrategia a ataques de mayorías;
quear. veamos: 9.a4 lLlbd7 10.b3 l:c8 ll.J.b2
j}_e7 12.l:el 0-0 13.-i.fl l:e8 y las ne-
Veamos un ejemplo con 7.~f3; siguió gras están bien preparadas para el pase
7 ••• h6 (una jugada ambiciosa que redu- de juego IV-111, con 14.lLld5 lLld5 15.ed
ce mucho la elasticidad del desarrollo de .i.f5) 9 •••.i.e7 tO ..i.ft o-o tt.h3
los alfiles blancos, controlando en g5; si (controlando una posib.le clavada con
el blanco puede jugar .i.g5, procedería .i.g4 y dando un tiempo más de elastici-
acompañarlo de Ac4, proyectando un dad al cambio de juego IV-111)
pase 4-4 a 2-2 con los cambios en f6 y 11..• ~bd7 12.~d5 (los dos enfoques
e6) 8.0-0 (si no fuera por h6, el blanco son: pasar ya al juego 111 y desarrollar el
podría concebir el citado plan de desa- alfil por b2, demorando varias jugadas
rrollo con base en .i.g5 y Ac4. Ahora dicho pase de juego, al respecto quere-
8 ..i.c4 no es tan fuerte, ya que luego de mos definir un concepto muy importante:
8 ... J.e6 9..i.e6 fe, en el 3-3 resultante, la
tercera pieza del blanco no tendría la "La técnica del pase de juego IV-/11, típi-
opción temprana de eliminar un caballo co del blanco en la formación Opo-
negro y, respecto al juego IV, éste habría censky, en caso de demorar su aplica-
cambiado por el control del uso de la OC ción cuando ya está definida, permitiría
blanca en la casilla d5, que brindaría al al negro desarrollarse, con lo que éste
negro el peón en e6; además, las negras podrfa jugar un b5 fuerte capaz de
potenciarían sus opciones de atentar abortar el proyectado ataque blanco de
contra la OC rival con un d5) 8 ••• Ae6 mayorías en el flanco dama".
9.flel (ésta es una jugada natural; la
torre en e1 dará estabilidad a la OC en Tenemos un ejemplo: 12.b3 'i!Va5
e4 para luego usarla con un lLld5, for- 13 ..i.b2 l:tac8 14.'ii'd2 .:tfd8 15.a3 J.f8
zando la captura del caballo y el pase al 16.l:acl b5! Barua-Sanjivkumar, Calcuta
juego 111. El blanco debe continuar con el 1944) 12... ~d5 13.ed .i.f5 14.c4 as
plan temático de usar OC, dado que con 15.b3
7 .lLlf3 autobloqueó la posibilidad de ju-
gar atentando contra la OC negra con f4.
201
Veamos un concepto importante del Opocensky en la Variante Clásica
ataque de la mayoría blanca en la Sici- 7./¿\{3 h6 8.0-0 (existe aquí el plan de
liana: "si la cadena de peones blancos potenciar el uso de la OC blanca elimi-
se pone muy rígida en la diagonal d5, c4, nando el caballo de f6 con la maniobra
b3 y a2, podría ser natural un atentado 8.h3, 9.tl:Jh2 y tl:Jg4, pasando a un 3-3
contra c4 mediante un oportuno b5". En donde-la tercera pieza del blanco es muy
el caso que tratamos, las negras, con su activa al colocarse en d5, pero la posi-
peón en as, tienen una probabilidad ción se simplifica mucho ya que, elimi-
mínima de hacer un b5 correcto, pero el nando el caballo blanco con ~d5, sí el
ataque de la mayoría bl~nca, en cierta blanco captura en d5 con pieza, el negro
medida está frenado, lo cual deja al ne- quedaría con la amenaza tl:Je7 y d5,
gro libre para efectuar con eficacia su contando con un buen desarrollo deriva-
plan de activar la mayoría en su flanco do de los tiempos que el blanco gasta en
rey con ~g6, f5 y ~f6. el pase 4-4 a 3-3, o sea, en la maniobra
para cambiar los caballos) 8 •••.é,e7 9.b3
Observemos cómo la tercera pieza en d7 o-o 10..é.b2 .i.e6 ll.h3 Ue8 12.Uet
está geométricamente en el centro de la ~b8! (para restar eficacia al lDd5 del
posibilidad de actuar en el flanco dama o blanco al no tener que dar la pareja de
en el centro flanco rey, luego tiene un alfiles en el cambio de caballo) 13.A.fl
alto valor relativo que influye en el valor ~bd714.~d5 ~d5 15.ed .é.f5 y las
relativo de los alfiles negros. negras tienen buena disposición. de pie-
zas para afrontar el juego de mayorías
Ahora es oportuno mencionar una va- que ha quedado planteado.
riante casi igual a la que acabamos de
tratar, que se alcanza con l.e4 c5 Comparando el 7.tl:Jf3 blanco luego de
2.~f3 d6 3.d4 cd 4.~d4 ~f6 5.~c3 6 ... eS en la Variante Najdorf y en la Va-
~c6 6 ..é,e2 e5 riante Clásica, observamos que la dife-
rencia es del tipo elasticidad y definición.
202
En el primer caso está definido a6 y La alternativa es 7 ... Ae6,
elástico el desarrollo del caballo en b8 y,
en el segundo, ocurre lo contrario.
Con el caballo en c6, al capturar en d5
las negras tendrían que hacerlo con el
alfil de e6, o sea, ceder la pareja de alfi-
les. De capturar con el caballo de f6
perderían una pieza luego del ed del
blanco; por tal razón, el negro juega
lüc6-b8 y luego lüb8-d7, con lo que
pierde dos tiempos, pero uno de esos
tiempos ya se invirtió en hacer a6 que,
en este caso, como las negras no van
finalmente a atacar con su minoría, re-
sulta más un debilitamiento que una Que resulta ser una definición incorrecta,
jugada de desarrollo. Respecto al otro que va en contra del espíritu de la Va-
tiempo, éste es real, pero las negras no riante Najdorf, donde el desarrollo del
están necesitadas de tiempo para desa- flanco dama debe tener una máxima
rrollarse por la perspectiva definida ya de elasticidad. La teoría plantea lo siguien-
enfrentar, en un futuro muy próximo, el te: 7 ...Ae6 8.f4 •c7 9.g4 (aplicando
cambio de juego y de asimetría que se el ataque de minorías basado en el
avecina, pues sus piezas están con el tiempo de retraso en el desarrollo del
desarrollo correcto para afrontarlo. flanco rey negro, derivado de 7... .1e6)
9...ef (intentar contrajuego con la mino-
7 ... Ae7 ría negra sólo pondría de manifiesto el
retraso de desarrollo del segundo juga-
dor: 9... b5 10.a3 h6 ll.gS hg 12.fg
lüfd7 13..1g4 l:th4 14..1e6 fe 15.'fff3
lüc6 16.'ffg3 l:th8 17.'ffg4±'-Hardicsay-
Hradeczky, Hungría 1976) 10.g5 ~fd7
ll.Af4 ~c6 12.ed2 Ae7 (cuando la
partida se torna muy intensa, las jugadas
naturales de desarrollo resultan graves
aunque necesarias pérdidas de tiempo.
Tampoco resolvía los problemas negros
la alternativa 12... lüce5; por 13.0-0-0!
l:tc8 14.lüd4 bS lS.~bl 'tVb7 16.lüf5 b4
17.lüd5!' Hulak-Ljubojevic, Yugoslavia
1977) 13.0-0-0 ~ce5 14.~d4 g6
t5.h4 o-o-o t6.~d5 Ad5 t7.ed
203
wbs 18.l:lh3 l:lc8 19.l:lc3 1fd8 9.f4 (una jugada que se difiere un
20.j¿,a6 ba 21./llc6 /llc6 22.dc+- poco esperando a que el negro juegue
Bach-Crisan, Rumania 1988. ~e6, para así amenazar f5 aumentando
la probabilidad de que el negro tenga
8.0-0 que pasar al juego 1 con ef, Sistema
Dolmatov) 9 ...ef 10.Af4/llc6 11.1fd2
d5!, que en la teoría actual da buen
juego al negro.
9.1fd2 (difiere una jugada más la
definición con f4, buscando que el caba-
llo dama negro se defina antes, para
jugar según se ubique éste en c6 o en
d7) 9 ... /llbd7 (en caso de 9 ... lüc6? las
blancas ya no jugarían 10.f4 sino
10.i.g5!, para crear una opción de cam-
bio en f6 que sería potenciada por un
l:tdl o enroque largo. Respecto a man-
tener el caballo elástico en b8 definiendo
con 9 ... 0-ü, también resulta correcto
para las negras) 10.f4 b5
La jugada más elástica. Antes de ver
alternativas analicemos algunos con-
ceptos particulares para esta posición:

Existe un juego de elasticidades mutuas

entre las jugadas blancas de definición
del alfil dama, las de definición atentan-
do contra la OC del negro mediante f4 y
las jugadas negras de definición del de-
sarrollo de su caballo dama y la jugada
b5. Es necesario profundizar en dicho
juego de elasticidades mutuas.

Las blancas disponían de dos tipos de (Con el caballo en d7, menos activo y
jugadas: bloqueando la defensa de la dama negra
en d6, las negras no deben pasar al
1. De definición juego 1 con lO ... ef) 11.0-0-0 (ll.f5?!,
a) Atentar contra la OC rival luego de dudosa, porque va dirigida no a.. hacer
8.Ae3Ae6: evolucionar la ventaja de espacio que
está adquiriendo sino a usar OC también
204
con iüdS y luego a cambiar la asimetría (Suele decirse "contra un ataque de flan-
de los peones con la captura ed y, como co se debe contraatacar en el centro".
se aprecia, son demasiadas transforma- Como es un concepto importante, de-
ciones para poder controlarlas. Estos bemos saber de qué concepto más ge-
revoltijos de planes son siempre dudo- neral deriva para luego poder aplicarlo a
sos. Podría seguir con: ll.. ..tc4 12.Af3 casos particulares. "Todo contraataque
b4 13.iüd5 iüdS 14.ed aS, con ventaja constituye la reacción natural a una
negra, Dolmatov-Paunovic, Yugoslavia amenaza no natural o, lo que es igual,
1992) tt ...J:tc8 12.wbt o-o t3.h3 una amenaza que violenta el uso del
ec7 y estamos en un típico juego de tiempo sin tener en cuenta la evolución
ataque de minorías de la Defensa Sici- de los valores de la posición". Cuidado
liana de equilibrio dinámico, que se pre- con intentar contraatacar a amenazas
senta tanto en juegos tipo IV en la for- naturales que emanan de la evolución de
mación central negra e5 y d6, como en valores, porque sería un suicidio; en
juegos tipo 1 en las demás formaciones tales casos, primero debemos frenar la
centrales del negro. Arizmendi- evolución del valor rival que está gene-
Andersson, Pamplona 1998. rando la amenaza y luego, sólo enton-
ces, podría surgir la posibilidad de un
b) Atentar rápidamente contra e5 defi- contraataque correcto. Como hemos
niendo ataque de minorías. dicho, el blanco está simultáneamente
8.f4 o-o 9.g4?t (la definición es atentando y usando OC en un juego IV,
muy intensa y sospechosa, ya que 8.f4 lo cual es un curso no natural de sus
es un atentado a la OC negra en e5, valores. Afirmamos pues que sus ame-
pero g4 tiene el carácter de un uso de la nazas son no naturales y entonces aquí
OC en e4, o sea, que el blanco está, a la procede contra-amenazar lo antes posi-
vez, atentando contra OC y usando OC, ble, pero con amenazas naturales que
lo cual ya hemos dicho que resulta sos- aquí deben dirigirse contra la OC blanca
pechoso) 9 .••dSI usada sin suficiente estabilidad, pues el
atentado contra e5 con f4 genera inesta-
bilidad en e4.

8.g4 (definiendo ataque de minorías

y uso de OC) 8••• h6 (aquí el ataque de
minorías blancas es con base en una
OC estable, luego clasifica como natural;
entonces, este ataque del blanco no
necesariamente debe ser enfrentado con
un contraataque en el centro, pudiendo
ser natural contestar, de momento, con
una acción defensiva como h6), 9.f4?!

205
(el mismo problema del ejemplo anterior poder jugar 12.'ifd2, pero esto es un
de usar y atentar simultáneamente; lo tiempo invertido en contra del desarrollo,
correcto hubiera sido continuar con la en un momento muy dinámico, lo cual va
evolución del uso estático -ganancia de en contra de la estabilización de la OC
espacio en un flanco- de la OC mediante en e4) 11 ....l,e612. •d2 d5!.
9..te3 i.e6 10.1!fd2 l2Jbd7 ll.f3, etc.,
con el único inconveniente de que en e) Plantear amenazas de simplificación,
este tipo de avalancha de peones por 4-4 a 3-3 de parejas diferentes con
delante de las piezas, lo mejor es man- 8 •.l,g5 ~bd7 (para restarle posibilida-
tener las piezas por detrás de los peones des de que el cambio en f6 favorezca el
que avanzan con la mayor elasticidad uso de OC por parte del blanco, lüdS.
posible en sus casillas iniciales. Luego 8 ... .i.e6 se tiene por correcta, pero es
de l.e4 c5 2.lüf3 d6 3.d4 cd 4.l2Jd4 l2Jf6 desagradable para el negro la continua-
5.l2Jc3 a6 6..te3 e5 7.lüb3 .i.e7 lo co- ción 9 ..i.f6 .tf6 10.lüd5 y ahora se re-
rrecto para el blanco es seguir con f3, g4 comienda usar 10... lüd7, sin que se dé
y 1fd2, sin mover el alfil de f1, lo cual respuesta a continuaciones del blanco
sería un error, ya que todavía no hay como la natural ll..i.g4. Respecto a
información para saber cuál debe ser su B... o-o, sigue 9..i.f6 .tf6 10.11fd3 .i.e6
casilla de desarrollo. Hablamos de un 11.0-0-0 J..e7 12.lüd5 .i.d5 13.11fd5, con
error de falta de elasticidad necesaria) ventaja del blanco Abranovic-De Firmian,
9...ef! Reikiavik 1982) 9.a4

(Una buena jugada; el negro efectúa un (Recordemos que la Variante Najdorf se

pase de juego IV a 1, con lo cual hacen caracteriza por la fina elasticidad del
evolucionar el atentado con f4, preten- caballo en b8, aspecto fundamental en el
diendo asr demostrar que en el juego 1 que vamos a profundizar. El movimiento
resultante, el avance g4 -uso de OC- es 5...a6 no es de desarrollo y en la Sicilia-
prematuro) 10• .i.f4 ~c6 11.h3 (para na la eliminación del peón dama blanco
206
costó tiempo, o sea, que el plantea- buen juego del negro, gracias al control
miento de la Najdorf no cuenta, en prin- en d5 y e4 que ejerce el alfil en b7.
cipio, con un buen desarrollo. Cuando se
llega a la formación Opocensky con 8 ...0-0
6..i.e2 eS 7.lüb3, las negras deben de- Dejando elástico el desarrollo en el flan-
sarrollarse elásticamente y a medida que co dama, lo cual es una necesidad, ya
lo hacen aumenta la posibilidad de un b5 que las blancas no han definido su es-
correcto en condiciones que no pueda trategia.
ser usado para abrir la posición o para
hacer un pase de juego IV-111 que le fa- 9.whtt?
vorezca con a4; el blanco podría impedir
el b5 negro, pero en tal caso, el caballo
elástico en b8 se desarrollaría por c6 vía
b4, desde donde participaría en la lucha
por d5. Podría razonarse que las negras
pueden jugar ll:Jc6 para evitar a4, o sea,
que ·ll:Jc6 serfa una buena definición,
pero entonces, el blanco podría aprove-
charse- de ello jugando .i.gS sin tener
que enfrentar la mejor respuesta que es
ll:Jbd7, esto es, que el caballo de b8 se
desarrollará cuando el blanco se haya
definido con a4 o .i.gS. Lógicamente,
cuando ya el negro jugó ll:Jbd7 lo natural
es que el blanco siga con a4, que frena
b5, y ahora ya no tiene el defecto de Otra jugada elástica que plantea al negro
dejar que el negro coloque un caballo en el dilema de qué jugad9 elástica hacer.
b4. Si el movimiento a4 se demorara, el Existen varias alternativas, todas impli-
negro podría hacer un buen b5 y tener cando definición para el blanco:
una buena posición con aplicar la técnica
del ataque de minorías. Ejemplo: 9.'tid2 a) 9 ..i.g5 sobre esta jugada la teoría
bS 10.f3 ~b7 ll.l:.dl 0-0 12.0-0 l:.c8 cuenta con muchas partidas, destacando
Dreiev-Sonnleitner, Dortmund 1987) entre ellas las siguientes: 9••• .i_e6.
9 ...b6 (más para desarrollar el alfil dama
que para frenar a5) 10.0-0 (respecto a 10.'ii'd3 ll:Jbd7 ll.l:tadl l:tc8 12.f4
10. .i.f3, para estabilizar e4 y jugar ca- h6 13..i.f6 ll:Jf6 14.fS .i.c4 1S.'tif3 bS
ballo d5, tiene el defecto que este alfil 16.~d3 b4 17.ll:JdS ll:JdS 18.ed .i.gS
queda mal colocado para enfrentar el 19.l:tfel aS 20.<;t;>hl a4 2l.iücl l:kS
ataque de mayorías del negro luego del 22 ..i.c4 l:c4 23.ll:Jd3 'ii'b6 24.l:.e4 l:.fc8
cambio de juego IV-111) 10•.. ,i.b7 con 2S.l:.del a3 26.b3 l:.c2 27.l:.b4 'ii'aS
207
28.l:ta4 'it'c3 29.h4 .i.d2 30.l:tee4 Wal Transformación 4-4 a 3-3: 10./tld5
31.~h2 l:t2c3 32.f6 g6 33.hS gS 34.WfS /tlbd7! (las blancas usaron la OC en e4
'ifdl 3S. l:ta3 'ii'hS 36.~hl .i.f4 37.b4 sin estabilizarla, lo cual plantea un uso
._.h2 38.~fl 'it'hl 39.~f2 l:tc2 40.l:te2 con intención de conversión. estática, ya
l:te2 4l.~e2 :c2 0-1 Larsen-Portisch, que si 10 ... lüe4, sigue ll..i.b6 1Wd7
Tilburg 1981. 12.lüc7. La respuesta del negro es muy
10 ..i.f6 ~f6 ll.iüdS lüd7 12.'ii'd3 oportuna, posterga su participación en el
l:tc8 13.c3 .i.gS 14.:adl ~h8 1S..i.f3 cambio de juego IV-111, el cambio en d5
g6 16.lüe3 l:tc6 17.:fel lüf6 18.'it'e2 bS y, al controlar b6 atenta contra la OC
19.:tal Wb6 20.lüd2 aS 21.lüdfl l:tfc8 blanca que ya no cuenta con la conver-
22.a3 b4 23.cb ab 24.a4 'it'a7 2S.l:edl sión estática en tiempo. En caso de que
l:ta6 26.:d3 b3 27.aS :cc6 28.'tlt'dl
\i'c7 29.lüdS .i.dS 30.ed :es 3l.:b3 el blanco juegue ll.lüe7, perdería el
l:aaS 32.:as l:aS 33.l:c3 fi'b6 34.l:b3 control de d5 con lo cual, luego de de-
'ira7 3S.l:b4 ~g7 36.h4 .i.h6 37.b3 l:a2 fender su OC amenazada recibiría el
38. 'it'el 'iraS 39. 'irbl l:al 40.l:bS fi'c3 atentado natural del avance d5. Si el
0-1 Averbach-Petrosian, URSS 1959. blanco estabiliza cbn ll.f3 perder.ía un
tiempo básico y la ventaja de espacio del
Hemos visto dos magníficos ejemplos de juego 111; luego de ll...AdS 12.ed pere-
la eficacia del ataque de minorías del cería al nacer con 12 ... lüb6 o las blan-
negro en el flanco dama sobre 9 ..i.gS. cas tendrían que ceder su ventaja del
Nos hemos preguntado si la clásica des- alfil diferente con 13.Ab6). 11.ed3
clavada con 9... lüe4 funcionaria y, cosa Ad5!
curiosa, sólo encontramos un ejemplo
muy reciente, por lo que parece que
dicha desclavada fue una novedad sobre
docenas de partidas jugadas con ante-
rioridad: 9... lüe4 10.lüe4 .i.gS ll.'ird6
lüd7 12.:fdl Ae7 13.'ildS Wc7 14.c4
iüf6 1S.lüf6 Af6 16.\i'd6 1i'd6 17.:d6
.i.fS 1s.:b6 l:fb8 19.:dl J.d8
20.:bd6 aS 21.:6ds f6 22.lücS Ae7
23.g4 Ac2 24.:1d2 J.g6 2S.lüd7 l:td8
26.lüb6 l:tdS 27.:dS l:td8 28.l:taS :d2
29.lüdS ~f8 30.~fl l:tb2 31.l:bS l:tbS
32.cb .i.a3 y las negras lograron impo-
ner la pareja de alfiles y la OC, Tournier- (Es interesante también 11.. .bS, conti-
Midoux, Suiza 2000. nuando con la idea de AdS y lüb6, pero
las blancas podrían aprovechar la defini-
b) 9.Ae3 Ae6 y ahora hay tres defini- ción b5 para potenciar su ataque de
ciones básicas del blanco: mayorías en el juego 111 que se avecina
208
con 12.a4!) 12.ed /l)c5 y, según de el alfil 13.ed /l)e5 14.c4 il)fd7
Browne, el negro está bien luego de 15.:fl )::leS 16.l::lcl h6!
13./l)c5 (respecto a 13.'ifd2 Judit
cuenta con una victoria con negras
frente a Svidler en Dos Hermanas 1999:
13.'ii'd2 'Dfe4 14.\rb4 aS! lSJ!VbS 'flc7
16.l:tfdl b6 17.'ifc4 fS 18..i.d3 1Vd8
19.'DcS 'DeS 20.a3 l:tc8 21. 1VbS e4
22 ..i.fl .i.f6 23.l:tabl AeS 24.b4 ab
2S ..l:tb4 'Dd7 26.l:tc4 l:tc4 27.'flc4 1Ve8
28.l:tel 'Df6 29.h3 'Dd7 30.'flc7 f4
3l..i.cl e3 32 ..i.bS ef 335iPf2 f3, 0-1. Un
ejemplo demostrativo de que los con-
ceptos de ataques de mayoría-mayoría,
derivados de la evolución de la OC, son
de mayor jerarquía que los de pareja de (Una magnífica jugada de espera con
alfiles que pertenecen a un segundo base en que el blanco deberá mejorar su
nivel: la pareja de alfiles blancos nunca tercera pieza con 'Dd4, momento que el
pudo evolucionar por la ventaja de tiem- negro aprov~chará para ofertar el cam-
po que obtuvo el negro en su ataque de bio de su tercera pieza en g5 que, de
mayoría en el flanco rey} 13..•dc, la concretarse, crearía una importante co-
mayoría negra en el centro flanco rey lumna semiabierta en la columna h}
evolucionará más rápido, ya que el blan- t7.1l)d4 .i.g518..i.g5 hg 19. wht g6
co deberá estar estabilizando su pareja 20.l::lc3 c;Pg7 21.•el J:lh8 Rubin-
de alfiles para evitar el cambio de alfiles Browne, Los Angeles 1991.
de casillas negras, que las dejaría con el
alfil diferente que en este caso es malo. Estabilización natural de la OC en e4
con 10.f3, que aquí permite el golpe de
Atentado contra lo OC negra: 10.f4 eliminación natural de la OC en e4:
ef ll.IU4 (esta captura con alfil será 10...d5 ll.ed /l)d5 12./l)d5 .i.d5
tratada más adelante) /l)bd7 12./l)d5 13.c4 Ac6 y el negro está bien, Zagre-
.ll.,d5! (la simplificación 4-4 a 3-3; aquí, belny-Nadyrkanov, URSS 1985.
el negro debe sacrificar la pareja de alfi-
les dado que en estos casos, por lo e} 9.f4 b5 (se podría pasar al juego 1
abierto de la posición, no se puede ceder con 9... ef, pero esto se hace normal-
· el tiempo al blanco, que implicaría la mente cuando el alfil de c1 está en e3 y
captura 12 ... lüdS, independientemente el negro cuenta con una jugada más de
de que aquí, más que el tiempo normal desarrollo. El juego ha quedado definido
de retirada del alfil amenazado, se pier- por ambas partes en ataque de mino-
rías-minorías} 10..i.f3 (no es bueno dar

209
un tiempo con la defensa pasiva 10.a3. do el blanco de .i.fl y li:JdS con un pase
Respecto a lO.fe fe, observamos que de juego IV-11, sin compromisos de otro
seguiríamos en el juego IV, pero enton- tipo como a4 y f4, donde no hay una
ces, cuando se juegue li:JdS y el negro razón para que un temprano avance b5
capture este caballo con ed, el juego de negro no sea un debilitamiento y una
maniobras con mayorías que se origina ayuda para el ataque de mayoría del
es muy intenso y el blanco tendría más blanco en el flanco dama) lO.Afl
debilitado su flanco rey, por el cambio de ft)bd7·tt.ft)d5 (no se ha de demorar la
su peón f por el peón d del negro. Si maniobra que ya está definida: Si ll.a4
10.a4, el blanco estaría duplicando pla- :es 12.li:JdS kdS 13.ed lt:Jb6 14.g4 h6
nes -usando OC y atentando contra la 1S.kg2 'ife7 16.aS lt:Jbd7 17.lt:Jd4 ed
del rival-, lo cual es siempre sospechoso. 1S.l:te7 l:tfeS 19.l:eS :es 20 ..:1a4 lt:Jfd
Seguiría 10... .i.b7! contraatacando el 21.l:td4 lt:Jgf6 22.kd2 liJeS 23.f3 'ife7ct,
atentado blanco a la OC negra con f4, Rowson-Gallagher, Londres 1994.)
con muchas perspectivas, porque las ll ... ft)d5 12.ed JU5 13.a4 .tlc8
blancas no continuaron haciéndolo evo- 14.c3 Ag6 15.a5 f5, con un juego
lucionar y emprendieron otro plan con a4 intenso característico de los ataques
ll.ab ab 12.l:taS .i.aS 13.1Wd3 li:Jbd7 mayoría-mayoría. Geller-Lutz, Dortmund
14..i.f3 b4 lS.lt:JdS lt:JdS 16.ed ef 1991.
17.Af4 liJeS 1S.'tre4 lt:Jf3 19.l:tf3 .i.f6!,
arribando a un juego 111 bueno para el e) 9.a4 (diríamos que esta jugada es
negro. Pranstetter-Stanizewski, War- elástica con respecto a no definir si el
sawa 1987). 10...1fb6 ll.Whl Ab7 plan a seguir con biancas debe ser
12.tt:ld5 ft)d5 13.ed ft)d7 14.1td3 f5 atentar contra la OC rival o usar la pro-
15.fe tt:le5 16.'t!fe2 J:lfe8 17.Ae3 pia, pero como ya explicamos, ahora el
1tc7 18.c3 ft)c4 19.Ad4 Ag5 caballo en b8 podrá definirse con lt:Je6,
20.1tc2 1tf7 2l.Agl tt:le3 (tercera listo para usar la debilidad en b4 que
pieza más activa, obtención de la pareja dejó el a4 blanco) 9 •..Ae6 (primero hay
de alfiles, una secuencia natural en los que controlar d5) 10.f4 (esta jugada se
3-3 de parejas iguales) 22.Ae3 Ae3 podía diferir con 10.Ae3 lt:Je6 ll.f4)
23.tt:la5 Ad5 24.Ad5 1fd5 25.J:lf5 to...ef ll.Af4 ft)c6 12.wht .tlc8,
.tle5 26..tle5 de 27.b3 Ab6 28..tldl llegándose a una posición de juego 1
J:lf8 29.h3 W2 0-1 Odoi-Payne, Corr muy estudiada, que es clave en la va-
1994. riante 6.ke2 eS que estamos tratando.
Las continuaciones blancas son:
d) 9 ..tlel (definiendo la intención de 13.'ifd2, 13.'ifel y 13.li:Jd4. En los dos
estabilizar e4 con Afl, para luego usarlo primeros casos, el plan de las negras es
con lt:JdS) 9 ... Ae6 (lógicamente ahora mantener su dama en d8 para apoyar la
no es bueno 9... bS, ya que esa jugada activación de su alfil de casillas negras
no cuadra con el plan que está definien- que se logra con la maniobra liJeS, .i.f6

210
y .i.eS; por su parte, las blancas deben luego, con base en éstas, efectuar sus
presionar en d6 tratando de mantener propias definiciones en forma precisa.
atado al alfil negro de casillas negras en Veamos:
la defensa de su peón dama; resultará
difícil para el blanco usar su OC con a) 9 ••• b5? 10.a4! {la posición se tiende
ftldS porque el negro jugaría .i.dS y aún a abrir ahora que las negras tienen re-
cuando se pudiera jugar t!t'dS, la torre trasado su desarrollo en el flanco dama)
de e8 capturaría en c2 y si captura con 10... Ab7 11./t}d5! lt}e4? 12.Af3 f5
peón ed se cerraría la columna y el peón 13.-*.e4 fe 14./t}a5 ea5 15./t}e7
en d6 ya no sería débil, con lo que el alfil c;Ph8 16.trd6:t Leitao-Maki, Nueva
de e7, como tercera pieza, buscaría el York 2000.
cambio por el alfil dama blanco y este b) 9 ... Ae6 (una definición que motiva
cambio, como ya planteamos, dejaría a al blanco a atentar contra eS) 10.f4!
las blancas con el alfil diferente, que en trc7 (ceder la OC sin contar con las
este caso es malo. Respecto a 13.ftld4 condiciones necesarias para generar
ftld4 14.t!t'd4, las negras se podrían compensación contra la OC blanca sería
desarrollar preparando la entrega del un error: 10... et?! 1l.ftld4 t!t'e7 12.Af4
peón dama, activándose para atacar las ftlbd7 13.ftlf5 ifS 14.ef ftleS 15.t!t'd4~
debilidades del blanco y compensar el Van der Wiei-Van der Sterren, Holanda
material entregado. 1989; 1l..i.f4 ftle6 12.ftld4 ftld4 13.t!t'd4
t!t'e7 14. l:ad1 l:fd8 15. l:d2 l:tae8
9 ...b6! 16.l:fd1 ftle8 17.ftld5 ..tdS 18.t!t'd5 Af6
19.e3 t!t'e7 20 ...tg4 l:b8 2l...tf3 l:bc8
22 ...tg3 :es 23. WeS de 24.l:d8 t!t'd8
25.l:d8 ..td8 26.e5r.t Malakhov-Bouaziz,
Capelle La Grande 2000) ll.f5 Ac4
12.g4 d5 Nisipeanu-Leitao, (m/2) Las
Vegas 1999, donde las blancas podían
haber obtenido ventaja luego de 13.ed
l:(d8 03 ... ..tb4 14.g5 .te3 15.gf .td4
16.fgt± 14.Ac4 trc4 15.-*.g5 /t}bd7
t6.1ff3 h6 t7.Ah4 :es ts.Af6!?
lt}f6 19.h3! (Nisipeanu, V. Stoica).
e) 9 ... ftle6 10.f4 ef 11 ..tf4 .te6
12.'fiel ftlg4 13 ..tg4 ..tg4 14.'t!Vg3 .thS
lS.ftldS ~. Sutovski-Y. Grunfeld, Ris-
honle Zion 1994.
La jugada elástica que las negras nece- d} 9... 'it'e7 10.g4 Ae6 ll.gs· ftlfd7
sitaban hacer. Las alternativas son defi- 12.ftld5 AdS 13.ed ftlcS 14.ftle5 de
niciones que el blanco aprovecharía para 15.a4 e4 16.f4 ftld7 17.f5 .i.d6 18...te3

211
e4 19.'iid4 l::tac8 20.g6 'bf6 2l.~gS desarrollarse sin enfrentar problemas
i.eS 22.'ir'e3 fg 23.fg h6 24.i.f6 l:U6 causados por prolongadas elasticidades
2S.l:tf6 .i.f6 26.'We4, con clara ventaja derivadas de indefiniciones del blanco en
blanca, Nisipeanu-Leitao, Las Vegas su plan a seguir intentarán hacer su
(m/4) 1999. atentado natural a la OC rival con d5.
La idea de 10.f3 es llevar una cuarta
10.f3 pieza al control de d5 mediante la ma-
niobra lU2, ~fl y l:.d2, con lo cual se
controlaría el atentado negro con d5.
Es oportuno señalar que la jugada f3 se
había aplicado anteriormente, pero luego
de 10.a4 ~b7 11.f3; lO.AgS 'bbd7
ll.a4 -*.b7 12.'ifd3 :es 13.f3 y con la
naturall0.~e3 Ab7 11.f3.

Las alternativas son definiciones; vea-

mos:
a) 10.Af3 (control de e4 y control de
un d5 negro) ~bd711.a4 Ab7 12.g4
(usando OC con ataque de minorias, sin
mezclarlo con el atentado f4, o sea, una
Una estabilización que parece proyectar forma de jugar que resulta teóricamente
un uso inmediato de la OC con 'bdS, correcta y que concuerda con 9.c;;,hl,
pero que en realidad pretende hacerlo que facilitó la jugada l:tgl para usar el
en una forma ideal, que es con un ab- espacio que genera la jugada g4)
soluto control de d5, hasta el punto de 12...h6 13.g5 hg t4.Ag5 DeS
poder maniobrar con el caballo de b3, t5.Dgt ~h7 t6.Ae3 Ag5 17.'Wd2
siguiendo la ruta 'bc1-'ba2-'bb4, de Ae3 18.'We3 r!e6 19.r!g3 ~df8
forma que resulte posible al blanco 20.r!agl r!g6 y las negras lograron
efectuar una doble captura con pieza en defenderse bien, pero fue necesario
d5, para mantener el juego en la forma jugar con precisión para neutralizar la
IV actual, tratando de explotar la colum- actividad blanca por la columna g, Kuz-
na semiabierta d, con base en la debili- min-Berezin, Donetskz 1998.
dad negra en d6. b) 10~~d5 (uso inmediato de la OC,
para un pase IV-111) 10... ~d5 ll.ed (la
Esta idea suena bien pero ¿será realiza- idea de 9 ... b6! no sería correcta si se
ble? ¿Cuán posible es su concretiza- pudiera hacer lO.'ifdS, ganando tiempo
ción? En la formación Opocensky, deri- al amenazar la torre, pero en realidad
vada de la Variante Najdorf, luego de esto está previsto, ya que seguirla
6.i.e2 eS 7.'bb3, si las negras logran 10...1Vc7 y ll.. ..i.b7 basado en que
212
después de la captura 11. 'ii'a8 sigue En estas posiciones muy estudiadas los
11...~b7 y 12 ... éüc6 -+) ll ... ~d7 (claro ejemplos prácticos se suceden con mu-
que ~b7 ya carece de lógica) 12.c4 cha intensidad y la elasticidad pasa a ser
~c5 13.Ad2 Ag5 y las negras están un fundamento clave para la compren-
bien desarrolladas para el ataque de sión y memorización de los complejos
mayorías, mayorías que aquí correspon- órdenes en las posibles jugadas a efec-
den, Sutovsky-Zagrebelny, Elista 01 tuar. El orden empleado aquí por Judit
1998. es el de máxima elasticidad en el desa-
rrollo del caballo dama; no en balde es
e) 10.f4 ~b7 ll ..i.d3 lübd7 12.a4 b5!, ella una especialista de la Variante Na-
ataque de minorías donde el negro tiene jdorf.
sus piezas correctamente colocadas,
Shírov-Gelfand, Dos Hermanas 1997. 11 ... i¿'}c6!?
d) 10..i.g5 éübd7 ll.éüd5lüd5 12.'tWd5
l:tb8 13.Ae7 f!/e7 14.l:tadllüf6 15.ft'd6
t!Vd6 16.l:td6 lüe4 17.l:td5 f6, con buen
final para el negro, Sutovsky-Gelfand,
Tel Aviv 1999.
e) 10..i.e3 .i.b7 1l.f3 b5 12.a4 b4
13.éüd5 éüd5 14.ed lüd7 15.c3 be 16.bc
.i.g5 17..i.gl 'filc7 18.c4 aS 19.lüd2 f5
20.lübl éüc5 21.lüc3 l:tf6 22.l:tbl Aa6
23. 'irc2 y tablas, Anand-Gelfand, Dos
Hermanas 1997.

10•.. Ab7 11.a4

Esta jugada fue novedad sobre la alter-

nativa ll. .. éübd7; veamos un poco de
teoría sobre esta última, luego de
12.Ae3 ~c7:

a) 13.'ücl J:tac8 14.éüla2 d5 15.éüd5

éüd5 16.ed 'flc2 17.d6 .tf6 18.lüb4
ft'b2 19.l:b1 'it'a3 20.~cl ft'c3 21.~a6
.i.a6 22.lüa6 J:tc~ Cheskovsky-
Gurevich, Capelle la Grande 1994.
b) 13.l:tf2

213
b1) 13 ... h6 14.~fl l:tfe8 lS.lücl liJeS li'e6 29.lüd5t Jalifman-Nepom, San
16.lüla2 aS 17 ..:td2 lüe8 18.lübS 'fi'e6 Petersburgo 1996.
19.lüae3 ~f8 20.b3 l:td8 21.~e4 l:[d7
22.lüdSd: Solozhenkin-Saulin, Rusia La elasticidad del negro se basa en tener
1995. una definición precisa contra cada defi-
nición del blanco. ¿Será ll...lüc6 aquí la
b2) 13 ... l:tad8 14.J.fllüeS jugada correcta? Esta pregunta nos ubi-
- 15.l:td2 h6 16.lüe5 de 17.~e4 lühS ca en la línea divisoria entre la teoría
18.lüdS J.d5 19.l:tdS Ag5 20.J.gl lüf4 establecida por partidas y análisis divul-
21.l:td8 l:td8 22.\lt'el a5 23.l:tdl ~f8 gados y la teoría de análisis cas9ros aún
24.~f2 l:td6 2S.h4 J.e7 26.l:td6 'i!fd6 por divulgar y los nuevos descubrimien-
27 .g3 lüe6 28.e3 ~ Kasparov-De Fir- tos por realizar en esta importantísima
mian, lntel Gran Prix 1995. posición de la formación Opocensky.
- 15.lüe5 de 16.l:td2 l:td2 17.1i'd2 Ordenemos ideas para opinar: si
l:td8 18.\lt'f2 t!re8 19.J.e4 J.e6 20.t!re2 ll ... i¿}bd7, podría seguir el plan blanco
J.b7 2l...i.g5 h6 22 . ..i.f6 .tf6 23 ..i.d5 ya mostrado en el comentario anterior,
.i.e7 24.t!re4 .i.dS 25.lüdS t!rb7 26.1i'b3 pero agregando el dato de que poste-
.:td6 27 .e4 aS 28. t!rb5:t Volokitin- riormente se ha empleado una bonita
Sawicki, San Pocztowy 1999. maniobra del negro para potenciar su
sueño de efectuar un buen d5; veamos
b3)13 ... l:tfd8! 14.J.fl cómo fue: ll ... t¿}bd7 12.Jle3 J:lc8
- 14... J.e6! 15.l:td2 1i'b7 16...te4 h6 13.:f2 J:lc7! 14..i.fl eas 15.J:ld2
17.1i'e2 lüf8 18.t!rf2 l:tab8 19.t!rfl l:ta8 h6! (una jugada profiláctica para preve-
20.1i'f2 l:tb8 21.1i'fl y tablas Sakaev- nir un Ag5 del blanco y apoyar a su vez
Shneider, JUG chT Tivat 1995. un .tgS del negro. Se había jugado
- 14... lüe5 15.l:td2 h6 16.lüeS de 15... l:tfe8 y siguió 16.lüel l:te3 17.be
17..i.e4! l:td2 18.ii'd2 l:td8 19.t!re2 t!rc8 l:te3 18.l:td3 1i'e8 19.l:te3 1i'e3 20.lüd3
20.~gl ~f8 21.l:tdl l:tdl 22.t!rdl t!re7 dS 21..i.d2 1i'e8 22.ed ~d5 23 ..i.b4
23.1!fe2 WVeB 24.Wd3 ~e8 25.~fl <iPf8 Ab4 24.lüb4 ..tb7 2S.e4 e4 26.lüd5
26.lüd5 lüd5 27.ed 'ifdJ 28...ta6 ..ta6 lüd5 27.ed ef 28.Wf3 lüf6 29.l:[dl hS
29JWa6 1i'dS 30.~e2 J.d8 3l.'ifd3 1!fa8 30.Wb3 lüg4 31.l:tel li'eS 32.l:te8 c,f¡>h7
32.'it'd6 ~g8 33.b3 f6 34.9d7 1i'b8 33.h3 lüf6 34. Wd3 g6 35.d6 Jl.d5
35.h4 Ae7 36.h5 Jl.d6 37.~d3 ~f8 36.l:te7 ~g7 37.W"g3t Lutz-Roeder,
38.~e4 ~h8 39.~b5 +- Leitao-Sunye Viena 1996. Se. pudo apreciar que el
Neto, Zonal24 2000. negro entregó la calidad pero no pu9o
- 14 ... h6 1S.l:td2 J.e6 16.lücl liJeS controlar la primera simplificación de
17.lüla2 lüa4 18.lüa4 ~a4 19.lüe3 piezas menores y por ello no alcanzó el
~d7 20.:a6 l:ta6 21...ta6 J.e6 22.1!fgl
mejor 3-2 que planteamos para las en-
l:tb8 23.AbS 1!fb7 24.1i'dl l:td8 2S ..i.gl tregas. de calidad, A-A-C v.s. A-C)
l:ta8 26.lüa4 ~d7 27...td7 lüd728.lüe3
16.t¿}cl J:lc3! (un sacrificio de calidad

214
temático en la Siciliana) 17.bc d5 18.c4 Resulta interesante hacer la observación
(es interesante 18.ed y segu1na de que unos meses más tarde, el brasi-
18.. .f~::Jd5 19.~f2 AgS 20.l:td3 lbcS leño Leitao, en el Campeonato Mundial
2l..i.c5 be 22.c4 lbe3 23.'i!fe2 lbfl de Las Vegas, en su match con Nisipea~
24.'Wel e4 25.fe Ae4. Observamos un nu empleó dos veces esta variante, pero
sacrificio de calidad en el 4-4, pero eva- en lugar de 9 ... b6 varió con 9 ... 'Wc7 y
luado con base al 3-3, que por la entrega 9 ... lbbd7. ¿Será que los análisis poste-
de calidad pasa a ser un 3-2, donde el riores de su partida con Rohl determina-
trío es correcto: un par de alfiles y un ron posibles mejoras para el juego blan-
caballo como una tercera pieza activa y co o que en realidad no existe ninguna
el dúo, un heterogéneo. También apre- refutación a la jugada 22.Ad3 de la par-
ciamos un paso de simplificación natural tida Jiangchuan-Lin citada en el párrafo
posterior a la entrega de la calidad anterior? Estamos contestando pregun-
cuando la tercera pieza negra se cambió tas con preguntas, pero es así como
por el alfil blanco, quedando un 2-1 natu- evoluciona la teoría y estamos tratando,
ral de . dos alfiles contra caballo, un más que de agotar el ejemplo, de llevar
ejemplo muy claro de los conceptos que al lector a comprender la frontera entre
se usan en las entregas de calidad y sus el no conocer y el conocer, donde reina
evoluciones naturales) 18...de 19.Dd7 la creatividad auxiliada de la información
~d7 20.•d7 ef (es necesario ubicar actualizada para generar las novedades
cada nueva posición que se produzca con su gran efecto competitivo de sor-
por cambio de piezas dentro de las cla- presa.
sificaciones que plantea la Teoría de las
Simplificaciones. Aquí la posición es del Ultima hora, en el libro "Easy Guide to
tipo 3-3 de parejas iguales, evolucionada the Najdorf', del GM Tony Kosten, se
por la entrega de la tercera pieza del plantea que en la partida Jiangchuan-
negro) 2t.wgt fg 22..i,e2 (se había Lin, luego de 22 ..td3 es interesante
jugado 22 ..i.d3 .i.cS 23.Ac5 be 24.lbb3 considerar la alternativa 22 ....i.f6 y en la
Ac6 25.'Wf5 e4 26.~e2 'i!fe8 27.a5 g6 continuación que tuvo, luego de
28.'Wf6 'ild7 29.l:tdl 'fi'h3 30.'Wf4 g5 22 ... .i.c5 23 ..i.c5 be 24.lbb3, la jugada
3l.'fi'g3 'ifg3 32.hg f5 33.:td6 .i.a8 negra 24 ... .i.c6 fue el error; pudiendo el
34.lbc5 f4 3S.gf gf 36.lbd7 f3 37.l:tg6 negro haber continuado con 24 ....i.f3!, a
~f7 38.lbf8 +- Jiangchuan-Lin, Pekín lo que podría seguir: 25. 'ti'fS e4 26.lbd2
1997. Parece que 22 ... -i.cS es un error, g6, con ventaja del negro.
pero no conocemos qué podría tener
preparado Leitao contra 22 ..i.d3) En 1999, en la partida Peptan~Calotescu,
22...Ah4 23.'ffg4 •ds 24.Ah6 g5 Roma 1999, se empleó un rápido
25.Af3 f5 26.Ag5 fg 27.Ad8 Df3. ll...d5?!, seguido de 12.ed lbd5 13.lbd5
0-1, Rohi-Leitao, San Felipe 1998. 'it'dS 14.'Wd5 .i.dS 15.c4 .i.e6 16.f4 ef
17.Af4 .i.f6 18 ..i.e3 lbd7 19.lbd4 l:tfe8
215
20 ..tgl lt::le5 21.lt::le6 l:te6 22 ..:tadl l:tc8 Una jugada en pnnc1p1o consecuente
23.b3 .te7 24.l:.dS .teS 2S.l:tfdl ~f8 con la lucha de elasticidades en la for-
26.h3 .tgl 27.~gl ~e7 28.l:tld2 aS mación Opocensky, ya que se realiza
29 ..tg4tr. luego de la definición negra del caballo
en c6. No se aprecia como fácil la tarea
El movimiento ll...lt::lc6 es una jugada que espera al negro. El blanco define su
natural en el ejercicio de la elasticidad intención de .tf6 y sólo falta por definir
para desarrollar el caballo de b8, ya que cuándo hacerla.
se efectúa después de la definición del La alternativa correcta después de que
blanco con a4, y en particular concuerda la práctica demostró la insuficiencia de
con la idea de llevar una cuarta pieza a 12.lt::ldS, luego de 12... lt::ldS 13.ed lt::lb4
actuar sobre d5 con lt::lb4, siempre con la 14.c4 aS 1S ..td2lt::la6 y ahora:
idea de efectuar el avance d6-d5, y si las 16.f4 i.f6 17..tc3 ef 18..i.f6 Wf6
blancas consiguieran llevar su torre de f1 19.1i'd2 l:tae8 20 ..td3 WeS 21.l:tael
a d2, logrando también una cuarta pieza WgS 22.:e8 l:te8 23.l:f4 lt::lcS 24.lt::lcS
sobre d5, entonces le quedaría al negro be 2S.~gl g6 26.g3 We7 27.l:te4 y ta-
el recurso de un posible l:tc3, eliminando blas, Adams-King, Inglaterra 1998.
una de las incidencias blancas en d5. Es - 16.Ac3 .i.gS 17..i.d3 .tc8 18.Wc2
de considerar la posibilidad de un lt::laS!? g6 19.g3 .i.h3 20.l:f2lt::lb4 21.We2 Wd7
que surge luego de ll...lt::lc6; con 22.lt::ld2 fS 23 ..tb4 ab 24.b3 Wc7
ll...lt::lc6 se crea la responsabilidad al 2S.Wel e4 26.fe Wg7 27.eS de 28.-i.fl
caballo en b3 de custodiar el salto negro i.g4 29.Ae2 hS 30 ..i.g4 hgt+ Polgar,J.-
lt::ld4, dificultando así la maniobra lt::lb3- Topalov, Dos Hermanas 1999.
c1-a2.
12...l:[c8
t2.Ag5

216
Una novedad. Era de considerar 30.GZJgl 'fllc7 3l.GiJe2 W'c5~ Gallagher-
12 ... GZJaS!?, pero no procedía 12 ... GZJe4 Svidler, Biel2000.
por 13 ..i.e7 GZJc3 14..td8 GZJdl 1S.Ab6
GZJb2 16.l:a2+-. 13.Af6
La teoría plantea dos alternativas:

a) 12... GZJhS 13.Ae3 GZJf6 14.1i'd_2 GZJb4

lS.aS ba 16.GZJaS 1i'c7 17.GZJb7 1Wb7
18.Ac4 h6 19.l:fdl l:fd8 20.b3 l:d7
21.GiJd5 GiJbdS 22.ed GZJe8 23.l:a4 Af6
24.Ad3 ~f8 2S.tlfel l:e7 26.b4 ¡t Bro-
dsky-Vaulin, Bank Pocztowy 2000.
b) 12 ... GZJb4 13.GiJbl h6 (13 ... h6!?
14.Ae7 tlfe7 1S.c3 GZJc6 16.GZJa3 l:cd8
17.GZJc4 "fllc7 18.GZJe3 GZJe7 19.c4 GZJf4
20.~d3 bS! 21.cb dS!oo Malakhov-
Banikas, Génova 2000) 14.~f6 .tf6
1S.GZJa3 tlfc7 y ahora:
¿Por qué tan rápido? Parece natural
b1) 16.tlfd2 GZJc617.GZJc4 seguir también con su plan mediante
- 17... l:fd8 18.aS ba 19.GZJbaS GZJd4 13.l:f2. Analicemos posibles continua-
20.GZJb7 Wb7 21.~d3 ~gS 22.Wf2 aS ciones:
23.l:a4 GZJe6 24.l:fal GZJcS 2S.l:aS :as
26.l:aS GiJd3 27.cd dS 28.l:dS l:dS
29.ed W'dS 30.1We21!' lvanchuk-Topalov, - 13 ... GZJe4 14.GZJe4 .tgS S.GZJdó Ae3
Montecarlo 1998. 16.l:fl l:c7 17.GZJb7 l:b7 18..i.a6±-.
- 17... l:ad8 18.1!fe3 bS 19.ab ab - 13... lüg4 14.fg .tg5 15 ..tc4
20.1Wb6 1We7 2l.GiJe3 l:b8 22.GiJdS 1!Vd8 (15.GZJd5 GZJe7 16.c4 GZJdS 17.cd .tf4.:tZ)
23.Ab5 GZJd4 24.GZJf6 Wf6 2S.GZJd4 ed 15 ... GZJb4 16.1!Vfl 1!Vc7 17.AdS .i.dS
26.1!fa5 d5 27.ed .i.d5 28..td3 i.e6 18.GZJd5 GZJdS 19.ed 1!Vc4ci.
29.b3r± Palac-Hracek, Butami 1999. - 13 ... GZJaS y ahora: 14 ..tf6 .tf6
lS.GiJaS be 16.l:a3 'it'b6 17.l:tfl 1!fd4
b2) 16.c3 GZJc6 17.GZJc4 l:tad8 18.l:b3=; 14.GZJcl GZJe4 1S.GZJe4 i.gS
18.Wd3 .tg5 19.GiJe3 y tablas, Psa- 16.GZJ,j6 l:tc6 17.GZJb7 GZJb7 18."ifd8
l:d8+~ 14.GZJd2 GZJg4 lS.fg .i.g5 16.GZJdS
khis-Topalov, Las Vegas 1999.
- 18.GiJe3 GZJe7 19.c4 .tgS 20.GZJd5 .i.dS 17.ed .i.e3 18.l:.fl .td2 19.'i!Vd2
GZJd5 21.cd f5 22 ..i.d3 fe 23.fe l:fl GZJc~
24.Wfl l:f8 25.We2 .tes 26.GZJd2 a5
27.GiJf3 .i.g4 28.l:fl .i.f4 29.'i!t'el 'iff7 13 ... Af6 t4.~d5 Ag5

217
 Una activación de la pareja de caballos,
buscando atacar la debilidad en b6 con
16.lüc4.

Se ha originado un 3-3 de parejas dife-

rentes en la formación Opocensky, don-
de las blancas conquistan d5 para usar
su OC, siempre dentro de un juego IV.
Las negras tienen la compensación de la
pareja de alfiles, aquí con un magnífico
alfil diferente y, respecto a su debilidad
en d6, está protegida en cierta medida Las negras responden activando su ter-
por el caballo blanco en d5 que obstruye cera pieza con ganancia de tiempo.
la columna semiabierta que, por cierto,
tiene controlada su casilla de la segunda 16.Ad3 ~e6 17.~c4 Ad5 (%-%).
fila por el alfil negro en g5.
15.~d2 Una simplificación oportuna con paso al
juego 111. Luego de 18.ed lüf4 19.b3
r~"z

-
lüd3 20.'t!Vd3, la ventaja del caballo so-
,;~~,tj~ .... t~~~~ bre el alfil malo no existe aquí, ya que el
alfil malo se compensa por el apoyo que

'8 :J?lij (w.

8
puede dar a su ataque de mayorías, por
lo que la posición puede evaluarse como
de equilibrio muy dinámico. Igual ocurre
si se mantiene el 2-2 de heterogéneos
mixtos (con alfiles diferentes), por ejem-
plo: 18.ed lüf4 19.l:tel f5 20.c3 l:tc5
21.lüe3 Wt'c8 22.W'c2 g6.

218
fURdiCI6n 111'811 lnv8SIIIacl61 Slln Hu....s•
lllldrtz (fl-111)

l a modernización y el exagerado pra11malismo de los mercados han fomentado una

lormac.or. humana extremadamente supeditada a esquerr.as de ef1c1enc1a que no cuentan
.on la base deuna formación de la consciencia personal

hdiv•duos que no alcanzan el grado de individualidades son som~tidos a un proceso. primero

1e 1omogene12ac16n y luego de especiahzac1on que los convie· te en esclavos de esquemas
pro~ ·t v1stas y de necesidades consum1stas art1 ficiai1nente 1abncad1s. en ocas1ones
~a:;ac~s de bioq¡;ear y hacer retroceder la espiritualidad natural del géneiO humano. úmca
·1rant1a para la interdependencia dentro del colectivo humano y para la sinergia entre este y la
Naturaleza

lo arsedesde !'11< ehas aristas o perfiles, pero lo medular cons1ste en

y eáucallva de rescate de la 1dentiaao personal. la primera y úmca
p «tenc ~o traumat1ca m manipulada de cualquiera de las Identidades
, ~'~·ecu:a ' por est~ b'eG•:o según mtereses d~ grupos pequeños grandPs
1 an dad toda.

ta su m1s on sociaí como un s1stemapara laconccptuahzació1 teórica. así como

a ia cor.cepctén, diseño y estructurac1ór de RCC1ones concre!as onentada a
y contnbu1r en laconcretizac1on de lamenc1onJda corrección del rumbo humano,
que r. cs..ra a nuestras ratees y a nuestra natu•a1eza espiritual, resumiendo en esta
~teflc1on ~~ smo onnc pal. el humamsmo