El documento describe la importancia de la gestión educativa y sus cuatro áreas principales: gestión directiva, gestión pedagógica y académica, gestión financiera y administrativa, y gestión de la comunidad. La gestión educativa es un proceso sistemático orientado a fortalecer las instituciones educativas y sus proyectos para enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos.
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El documento describe la importancia de la gestión educativa y sus cuatro áreas principales: gestión directiva, gestión pedagógica y académica, gestión financiera y administrativa, y gestión de la comunidad. La gestión educativa es un proceso sistemático orientado a fortalecer las instituciones educativas y sus proyectos para enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos.
El documento describe la importancia de la gestión educativa y sus cuatro áreas principales: gestión directiva, gestión pedagógica y académica, gestión financiera y administrativa, y gestión de la comunidad. La gestión educativa es un proceso sistemático orientado a fortalecer las instituciones educativas y sus proyectos para enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos.
El documento describe la importancia de la gestión educativa y sus cuatro áreas principales: gestión directiva, gestión pedagógica y académica, gestión financiera y administrativa, y gestión de la comunidad. La gestión educativa es un proceso sistemático orientado a fortalecer las instituciones educativas y sus proyectos para enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos.
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TALLER 1 UNIDAD 1
Nicole Peña Alonso
¿Cuál es la importancia de la gestión educativa?
La importancia de la gestión escolar deriva del hecho de que ésta tiene como objetivo central lograr aprendizajes de calidad, es decir, se relaciona con la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la calidad de los procesos, el ejercicio del liderazgo y las prácticas al interior de la comunidad educativa, en los ámbitos pedagógico, comunitario y administrativo.
¿A quién va dirigida?
La gestión escolar en los establecimientos educativos, es un proceso sistemático que está
orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos; conservando la autonomía institucional, para así responder de una manera más acorde, a las necesidades educativas locales, regionales y mundiales.
¿En qué se diferencian las 4 áreas de la gestión educativa?
Gestión directiva. Dotada de una misión orientadora y promotora del mejoramiento de
una institución educativa, se dedica a coordinar las necesidades del establecimiento para integrar una cultura educacional propia. Esto significa que es la encargada de ejercer el liderazgo y control administrativo del plantel, a la vez que la actualización y la revisión de las dinámicas recreativas, sociales y psicológicas que acompañan al acto educativo.
Gestión pedagógica y académica. Es propiamente la encargada del aprendizaje, o sea, de lo que
ocurre dentro del aula. Esto implica desarrollar, actualizar y repensar el currículo académico, tomando en cuenta los conocimientos especializados en la materia y las sugerencias de la comunidad académica, así como los acuerdos con los demás miembros de la comunidad educativa, especialmente en lo que concierne a las formas de evaluación.
Gestión financiera y administrativa. En este caso se refiere a todo lo concerniente a los
sistemas de registro e información del alumnado, la prestación de servicios complementarios y sobre todo garantizar que el plantel educativo pueda seguir existiendo en el tiempo, gestionando de la mejor manera posible sus recursos humanos y capitales. Esto también incluye las normativas, el inventario de bienes, etc.
Gestión de la comunidad. Este cuarto aspecto atañe al costado social del acto educativo, mediante la promoción de la participación ciudadana, los planes de intercambio, de estímulo al investigador, el fomento del crecimiento profesional y otros aspectos concernientes a la comunidad educativa en tanto individuos que hacen su vida en torno al aprendizaje, y aspiran a una convivencia pacífica y mutuamente enriquecedora. Realice un friso con las 4 áreas Explique con sus propias palabras el concepto de gestión educativa
Es un proceso en el cual el directivo o equipo de trabajo definen las acciones a seguir, según las necesidades, los objetivos institucionales, implementación de cambios, y la forma en como se realizarán estas acciones.
¿Cree usted que es necesario trabajar las 4 áreas de gestión para la elaboración PEI?
Si. Es necesario para identificar las áreas que se trabajaran en la institución.
¿Es importante trabajar la autoevaluación en la gestión educativa ¿Por qué?
Es totalmente importante porque de esta manera se conoce el proceso y el resultado de acuerdo a
la planeación posterior para así identificar si el trabajo esta dando buenos resultados o si es necesario mejorar en diferentes ámbitos
