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    Guión Actividad Evaluativa 9

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    Yulier Andrea HERNANDEZ TORRES
    Este documento presenta una actividad sobre el concepto de comunidad. Propone que los estudiantes elaboren un video de hasta 3 minutos respondiendo 4 preguntas sobre las características del concepto de comunidad, si su práctica de responsabilidad social puede considerarse una comunidad alternativa al capitalismo, la importancia del sujeto en la construcción de comunidades, y citando dos fuentes bibliográficas. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre su comprensión del texto a través de un guion previo y video individual.

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    Este documento presenta una actividad sobre el concepto de comunidad. Propone que los estudiantes elaboren un video de hasta 3 minutos respondiendo 4 preguntas sobre las características del concepto de comunidad, si su práctica de responsabilidad social puede considerarse una comunidad alternativa al capitalismo, la importancia del sujeto en la construcción de comunidades, y citando dos fuentes bibliográficas. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre su comprensión del texto a través de un guion previo y video individual.

    Título original

    GUIÓN ACTIVIDAD EVALUATIVA 9

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    Este documento presenta una actividad sobre el concepto de comunidad. Propone que los estudiantes elaboren un video de hasta 3 minutos respondiendo 4 preguntas sobre las características del concepto de comunidad, si su práctica de responsabilidad social puede considerarse una comunidad alternativa al capitalismo, la importancia del sujeto en la construcción de comunidades, y citando dos fuentes bibliográficas. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre su comprensión del texto a través de un guion previo y video individual.

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    Este documento presenta una actividad sobre el concepto de comunidad. Propone que los estudiantes elaboren un video de hasta 3 minutos respondiendo 4 preguntas sobre las características del concepto de comunidad, si su práctica de responsabilidad social puede considerarse una comunidad alternativa al capitalismo, la importancia del sujeto en la construcción de comunidades, y citando dos fuentes bibliográficas. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre su comprensión del texto a través de un guion previo y video individual.

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    ACTIVIDAD 9

    Guion. Aproximándonos al concepto de comunidad

    Presentado por:

    Yulier Andrea Hernández ID 724932

    Presentado a

    Carlos Francisco Bohórquez Melo

    Corporación Universitaria Minuto de Dios

    Contaduría Pública Semestre IV

    Responsabilidad Social Practica de Vida

    NRC 25005

    2021, abril
    APROXIMANDONOS AL CONCEPTO DE COMUNIDAD

    INTRODUCCION:

    La comunidad como un proceso abierto que se va creando y recreando, como una

    forma de relación y como una apuesta ética y política adquiere un sentido esencial en el

    ejercicio de la Practica en Responsabilidad Social que todos los estudiantes de UNIMINUTO

    desarrollan como parte del proceso de formación de Responsabilidad Social, por lo tanto; es

    necesaria una comprensión que nos conduzca a tener elementos de juicio para reconocer la

    importancia en la comprensión de los procesos de transformación social.

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    Cada estudiante elabora un video donde se pueda realizar la reflexión individual que

    de cuenta de la comprensión del texto.

    RECOMENDACIONES:

     Es necesario que el estudiante aparezca en el video.

     No es válido la inclusión de dibujos animados, fotos o avatares que reemplacen al

    estudiante.

     Es necesario construir un guion previo del video donde pueda abordar las preguntas de la

    actividad desde un ejercicio de análisis, donde se debe evidenciar una profunda lectura y

    comprensión del texto.


     Al iniciar el video se debe mencionar el nombre del estudiante y programa académico.

     La duración máxima del video es de 3 minutos.

     La entrega es de forma individual, debe contener el documento que da cuenta del guion en

    el mismo documento relacionar la URL pública del video.

     Anexar apoyo visual imágenes y fotos.

     Hacer uso correcto de las normas APA.

    PREGUNTAS PARA GUION DEL VIDEO

    1. ¿Cuáles son las principales características del concepto de comunidad desde la visión del

    autor? Teniendo en cuenta que el autor realizo un proceso de investigación que le permitió

    ahondar en su devenir e importancia.

    2. El autor plantea las comunidades como alternativa de capitalismo. El estudiante debe

    argumentar si el escenario de Practica en Responsabilidad Social en el cual esta

    interactuando se puede considerar o no como una comunidad de alternativa al capitalismo.

    Justifique su respuesta desde la visión del autor y su experiencia en el campo de la

    práctica.

    3. Nuestra practica de responsabilidad social si se puede considerar como una comunidad de

    alternativa al capitalismo, estoy de acuerdo con lo que plantea el autor porque en su

    experiencia en la investigación que hizo acerca de lo que es y como se vive en comunidad,

    somos una comunidad de estudiantes dispuestos a generar un cambio de conciencia en las

    comunidades a promover a la unión a lograr que los vínculos y modos de vida de cada

    comunidad por distintos que sean se conserven y no sean vulnerados.

    4. ¿Cuál es la importancia y el lugar del sujeto en la construcción de las comunidades?


    El Sujeto individual no se entiende, como átomo exento, sino como responsable

    dentro de una comunidad que aporta para la construcción y crecimiento de la

    misma Los sujetos crean vínculos de alianza con distintas ideas que se fusionan

    en pro de conservar la articulación y la igualdad entendiendo y respetando las

    diferencias de cada sujeto en sus comunidades. e el vínculo sea alianza entre

    diferentes y no de fusión de pertenencia entre supuestos iguales

    BIBLIOGRAFIA

    “El retorno a la comunidad” Alfonso Torres Carrillo disponible en

    http://contenidomoodle.s3.amazonaws.com/Recursos_educativos/Comunidad_Alfons

    o%20Torres.pdf ALFONSO TORRES CARRILLO Profesor Titular Universidad Pedagógica

    Nacional Leer el capítulo 1 “La comunidad como campo problemático” y el 9 “Pensar hoy la

    comunidad desde su potencial instituyente”.

    https://202115.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=442435

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