Arte

1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICA DIVERSIFICADA DE BARANQUILLA-COTEDIBA-

El camino de la excelencia conduce a la Satisfacción
Páginas Web: www.cotediba.co y http://colcotediba.simplesite.com/ www.sismac.info
GUÍA PEDAGÓGICA N°6

NIVEL: BÁSICA SECUNDARIA MODALIDAD: VIRTUAL GRADO: NOVENO
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA ASIGNATURA: E. ARTÍSTICA DOCENTE: CARLOS OLIVARES AMARIS
NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE: Cristian Peña
CURSO:9ºA EJE(S)
TEMÁTICO(S): PINTORES FAMOSOS (TEXTO GUÍA PÁGINAS 46 A LA 55 )

FECHA DE ENTREGA ON LINE (POR EL DOCENTE) : SEPTIEMBRE 7 DEL
2.020 FECHA DE ENVÍO ON LINE (POR EL ESTUDIANTE) : SEPTIEMBRE 25
DEL 2.020 ASUNTO PARA EL ENVÍO: GUÍA N°6 ARTÍSTICA
Medios de envío: e-mail: [email protected] WhatsApp: 3012811639 www.sismac.info
COMPETENCIAS: Técnica creativa, perceptiva y expresiva.
DESEMPEÑOS: Conocer la vida y obra de algunos pintores famosos colombianos e internacionales.
METODLOGÍA: para el desarrollo del trabajo pedagógico del docente en el aula con los estudiantes, dentro del
proyecto educativo institucional, de la I.E.D. TECNICA DIVERSIFICADA DE BARRANQUILLA “COTEDIBA”, se
implementaron 4 momentos, para desarrollar las actividades, por parte de los estudiantes en el aula, los cuales buscan
colocar en práctica el modelo pedagógico institucional “Socio-critico”, a través del desarrollo de las competencias del
estudiante. Los cuatro momentos, son el proceso pedagógico que se desarrolla en el aula y que aparece en la malla
curricular, como estrategia metodológica. Estos momentos son: MOMENTO PARA DESPERTAR, MOMENTO PARA
CONSTRUIR, MOMENTO PARA COMPARTIR Y MOMENTO PARA EVALUAR.
EVALUACIÓN: En nuestro SIEE aplicamos los tres tipos de evaluación: AUTO-CO Y HETEROEVALUACIÓN. Debido a que la
guía se va a desarrollar en la modalidad virtual, sólo aplicaremos la auto evaluación, donde el estudiante será auto
critico respecto a su trabajo; así mismo aplicaremos la heteroevaluación donde el docente valorará el trabajo realizado
por el estudiante y procederá a hacer la retroalimentación de los contenidos manteniendo una interacción con el
estudiante vía e-mail ([email protected]), a través de la plataforma www.sismac.info y/o al WhatsApp:
3012811639
OBSERVACIÓN: Al enviar la guía desarrollada on line coloque el asunto como se indica en este instructivo, curso al que
pertenece, nombres y apellidos completos, así: 10°A- ALFARO_BARRETO_CAROLINA_ANDREA_GUÍA N°6
ARTÍSTICA. Si lo envías a través del WhatsApp como archivo o foto, no olvides escribir tu nombre completo y el
curso, así como también el número de la guía desarrollada.
EJE TEMÁTICO: PINTORES FAMOSOS
 MOMENTO PARA DESPERTAR: Lee la siguiente frase analízala y luego escribe con tus propias palabras
que mensaje o enseñanza te deja la misma.
MENSAJE:
El mensaje que nos deja está bien explicado ya que si vivimos preocupados por las cosas que puedan salir mal en el futuro eso
mismo pasará seremos como ahí dice, débiles y temerosos, pero si vivimos con la actitud de que lo que viene será algo bueno y nos
_llenamos de esperanza por lo que nos dará la vida viviremos siendo valientes.
2
GUÍA #6 ARTÍSTICA NOVENO GRADO DOCENTE: ARQ. CARLOS OLIVARES AMARÍS AÑO: 2.020
MOMENTO PARA CONSTRUIR: LEA LA EXPLICACIÓN DE LOS CONTENIDOS A ESTUDIAR PARA LUEGO LLEVARLOS A LA
PARTE PRÁCTICA.
PINTORES FAMOSOS
 FERNANDO BOTERO
Pintor colombiano, nacido en Medellín en 1932, es uno de los pintores más identificables por su pintura figurativa,
donde los sujetos son obesos o de curvas y rostros rellenos; lo que ya se ha denominado como “boterismo”.
Actualmente es de los pintores vivos más cotizados y famosos de todo el mundo. En su faceta de escultor, ha sido
prolífico y muchas de sus características esculturas están repartidas por todo el mundo en países como Israel, España,
Colombia y Armenia.
 ALEJANDRO OBREGÓN
Pintor colombiano de estilo expresionista, en el que predominan la fantasía creadora y los elementos emotivos. Alcanza
en la pintura lo que su amigo García Márquez en la literatura, la expresión de lo real maravilloso. Nació en Barcelona,
hijo de colombiano y anglo-española. En 1944 presentó por vez primera su obra en Colombia en el V Salón Nacional, y
desde ese momento fue considerado por la crítica como un artista de gran talento. Se ha dividido su evolución en cuatro
periodos: los dos primeros, de 1944 a 1948 y de 1949 a 1954, de formación y búsqueda de un estilo personal; el tercero,
de 1955 a 1967, de madurez. Ganó en dos ocasiones (1962 y 1966) el Primer Premio de Pintura en el Salón Nacional de
Colombia, con lo que ha obtenido el reconocimiento internacional. De esta época son sus series de Toros, Cóndores,
Mojarras y Barracudas. El cuarto periodo, que va desde 1966 hasta su muerte, es considerado por la crítica de
decadencia. Además de pinturas de caballete realizó murales, como el de la biblioteca Luis Ángel Arango, en 1959. Así
mismo realizó obras donde se expresaba la crisis que ha vivido el país, como Violencia, Premio Nacional de 1962. Murió
en 1992 en Cartagena (Colombia).
 SALVADOR DALÍ
(Figueres, Gerona, 1904 - 1989) Pintor español. Si bien parte del inmenso prestigio y popularidad de que gozó ya en vida
se debió a sus estrafalarias e impostadas excentricidades, Salvador Dalí acertó a insuflar nueva vida al surrealismo
europeo hasta convertirse en su más conocido representante; sus confusas ideas estéticas (el llamado método
paranoico-crítico) fueron mucho menos decisivas que sus impactantes composiciones, a las que trasladó con magistral
precisión técnica un personalísimo universo onírico y simbólico, tan nítido y luminoso como profundamente inquietante
y perturbador.
FRIDA KAHLO (MÉXICO 1907-1954)
Pasó desapercibida como artista en vida y fue opacada por la fama de su marido Diego Rivera. Fue tras su muerte qué se
valorizó su obra y se apreció su pintura maravillosa en las formas pero terrible en lo emocional. Frida exponía su vida en
cada cuadro.
ROBERTO MATTA (CHILE)
Pintor, arquitecto, poeta y humanista chileno nacido el 11 de noviembre de 1911; fecha que usó de forma simbólica en
varias de sus pinturas (11-11-11). Es considerado el último de los surrealistas. A finales de los 30 viajó a Europa, donde
conoció a la escritora Gabriela Mistral, quien lo ayudó a establecerse en el viejo continente. Tuvo interacción con André
Breton y Salvador Dalí, lo cual puede observarse en su estilo al pintar. De igual forma se ha identificado como creador de
concepto “infrarrealismo”, ya que lo acuñó en 1940, después de que Breton lo expulsó del surrealismo. Se codeo con
Bretón y con la cuna del movimiento surrealista. Su vida la paso entre Europa y Sudamérica. Fue un acérrimo opositor a
la dictadura militar de su país natal.
NOTA: SI PUEDES TE INVITO A VER ÉSTE INCRIBLE VIDEO DE UN ARTÍSTA QUE DIBUJA CON AGUA EN EL SIGUIENTE
LINK DE YOUTUBE: https://youtu.be/cpNDbQhoMBk
MOMENTO PARA COMPARTIR: Una vez leído la vida y obra de estos famosos artistas de la pintura, te propongo
realizar las siguientes actividades:
ACTIVIDAD N°1: INSPIRADO EN LOS PINTORES FAMOSOS ESTUDIADOS EN ÉSTA GUÍA ELABORA UN DIBUJO CON
TEMA LIBRE EMPLEANDO LÁPICES DE COLORES (PÁGINA 49)
5
ACTIVDAD 2: INSPIRADO EN LOS PINTORES FAMOSOS ESTUDIADOS EN ÉSTA GUÍA ELABORA UN DIBUJO CON TEMA
LIBRE EMPLEANDO LÁPICES DE COLORES (PÁGINA 51)
 MOMENTO PARA EVALUAR: Una vez desarrollada cada una de las actividades propuestas, envíalas al correo:
[email protected], Plataforma www.sismac.info o al WhatsApp: 3012811639, para su respectiva
revisión. Te serán reenviadas las correcciones, observaciones y la evaluación de tu desempeño en la
realización de las mismas. Haremos un proceso de retroalimentación para superar las dificultades que hayas
tenido.
AHORA TE INVITO A QUE TÚ MISMO EVALUES TU

TRABAJO
AUTOEVALUACIÓN: MARCA CON UNA X (SI-NO)

ASPECTOS A AUTO SI NO
EVALUAR
ENTENDISTE LA EXPLICACIÓN DEL TEMA ESTUDIADO EN ÉSTA GUÍA X
LEÍSTE CUIDADOSAMENTE LAS INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES X
REALIZASTE TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA AFIANZAR EL TEMA X
ORGANIZASTE BIEN TU TIEMPO DE TRABAJO PARA PODER DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES X
BUSCASTE OTRAS AYUDAS PARA ENTENDER MEJOR EL TEMA DESARROLLADO EN LA GUÍA X
UTILIZASTE EL DICCIONARIO COMO UNA HERRAMIENTA DE APOYO PERMANENTE X
TUVISTE LA OPORTUNIDAD Y LOS MEDIOS PARA VER EL VIDEO Y COMPLEMENTAR X
AHORA CON TUS PROPIAS PALABRAS COMENTAME QUE DIFICULTADES TUVISTE Y CÓMO TE SENTIS TE
REALIZANDO ÉSTA GUÍA:
No tuve dificultades al dibujar ni entender la guía.

Arte

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Arte

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Arte

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICA DIVERSIFICADA DE BARANQUILLA-COTEDIBA-

Páginas Web: www.cotediba.co y http://colcotediba.simplesite.com/ www.sismac.info

GUÍA PEDAGÓGICA N°6

ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA ASIGNATURA: E. ARTÍSTICA DOCENTE: CARLOS OLIVARES AMARIS

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE: Cristian Peña

TEMÁTICO(S): PINTORES FAMOSOS (TEXTO GUÍA PÁGINAS 46 A LA 55 )

2.020 FECHA DE ENVÍO ON LINE (POR EL ESTUDIANTE) : SEPTIEMBRE 25

DEL 2.020 ASUNTO PARA EL ENVÍO: GUÍA N°6 ARTÍSTICA

Medios de envío: e-mail: [email protected] WhatsApp: 3012811639 www.sismac.info

COMPETENCIAS: Técnica creativa, perceptiva y expresiva.

DESEMPEÑOS: Conocer la vida y obra de algunos pintores famosos colombianos e internacionales.

ROBERTO MATTA (CHILE)

AHORA TE INVITO A QUE TÚ MISMO EVALUES TU

AUTOEVALUACIÓN: MARCA CON UNA X (SI-NO)

También podría gustarte