Método de Alfabetizaciónpalabra Generadora

MÉTODO DE ALFABETIZACIÓNPALABRA GENERADORA
El método que se utilizara será el de la palabra generadora, para adecuarse a las

características de las personas adultas. En el uso comparativo con otros métodos, éste es el
que presenta más ventajas para la atención de la población por alfabetizar.
El método propuesto es una versión que garantiza que los adultos: Aprendan desde
el primer día. Vayan generando bases firmes para el aprendizaje de la lecto-escritura.
Este método se basa en el manejo y análisis de ciertas palabras llamadas
generadoras.
Son palabras del uso común de la población y forman parte de su vocabulario. De esta

manera siempre podrán comprender su significado y relacionarlo con su propia experiencia,
de igual manera, el método les permitirá: Incorporar gradualmente todas las letras del
alfabeto, sus sonidos y sus combinaciones. Posibilitar la escritura y la lectura de sílabas y
palabras cada vez más complejas. Establecer las bases para leer y escribir otras palabras,
frases y textos. Integrar el conocimiento del lenguaje escrito. El aprendizaje de la lectura, la
escritura y las nociones de matemáticas se logra con la práctica. El método permite
proponer al grupo actividades para leer, escribir y contar, de acuerdo con sus posibilidades.
Enriquece el método con acciones que lleven a los adultos a expresarse y relacionarse
con todo lo que está escrito. Libros, revistas, periódicos, documentos, letreros. De esta
forma se fortalece el sistema de comunicación de cada persona y favorece la adquisición de
otros conocimientos y aptitudes. A partir de las palabras generadoras
entramos en el mundo de los significados y de las formas del lenguaje para la
comunicación.
Durante los años que se ha utilizado este método, hemos aprendido que no debemos
aplicarlo mecánicamente. No se trata de que el adulto aprenda de memoria las sílabas y
sonidos, porque si lo hace así, es probable que en un breve tiempo olvide lo aprendido y el
esfuerzo resulte inútil.
Lo más importante es encaminar a las personas a comprender lo que se dice y lo que
se lee así como a expresar lo que se desea y piensa. Las sílabas y las palabras son parte
del
camino, no son la meta de la alfabetización. Debes recordar que el fin es lograr que
las personas adultas mejoren su comunicación.
El método amplía la comunicación oral y escrita de las personas, mejora su capacidad
de escuchar a los demás y por lo mismo, estimula su desarrollo como personas.
EL MÉTODO Y LAS PALABRAS.
El método integra diferentes aspectos del lenguaje de la comunicación a partir de las

Palabras generadoras.
Estos diferentes aspectos son: Las sílabas, vocales y consonantes (mayúsculas y
minúsculas).Las palabras y las relaciones entre palabras. Los enunciados y las partes que
los componen (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos, preposiciones, conjunciones,
adverbios).Los signos de puntuación y de entonación. Los tipos de textos (recados, letreros,
folletos, documentos, poemas, cuentos etcétera).Las funciones de la lengua (saludar, pedir,
invitar, describir, opinar, aconsejar, etcétera).El método funciona de manera sumativa.

Es decir, las sílabas se van sumando en secuencias y los elementos se van
introduciendo poco a poco, hasta integrarse y utilizarse activamente en las siguientes
sesiones. Las personas los irán distinguiendo y utilizando cada vez más, sin que
necesariamente conozcan los nombres técnicos de estos elementos. Las personas adultas
habrán de trabajar de manera constructiva. Desde la primera palabra generadora copiarán
las familias silábicas en cartoncitos o papelitos y jugarán a unirlas para encontrar palabras
que relacionarán con su significado. También puedes enriquecer el método si incorporas
actividades e ideas para que los hombres y mujeres del círculo hagan suya la lengua
escrita. Relaciónala con las cosas que están a su alrededor, con sus deseos de expresarse
y, con aspectos de interés para su vida y su comunidad.
“Método de la Palabra Generadora”

Se le llama método de la palabra generadora porque de la descomposición silábica de
ellas se originan nuevas palabras. Este método se basa en palabras utilizadas
frecuentemente por los adultos para referirse a sus problemas, necesidades e intereses.
Por tal motivo en el proceso de la alfabetización, se dedica un tiempo a la reflexión y análisis
de sus problemas por medio del diálogo e intercambio de experiencias, el aprendizaje de la
lectura, escritura y el cálculo básico.
Características del Método.
Estimula el pensamiento crítico.
Promueve la actividad y la capacidad creadora.
Fomenta el diálogo y la comunicación entre el grupo y, la comunidad ya que ésta se
convierte en coparticipe y corresponsable del proceso de alfabetización

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