SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01

VERSIÓN: 04

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

SÍLABO DE TOPOGRAFÍA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: TOPOGRAFÍA

1.2 Código: 2103602000IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: III

1.4 Créditos: 4

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR

N° de horas teóricas: 2

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 4

N° de horas totales: 6

1.8 Duración: Del (22/03) al (10/07/2021)

1.9 Semestre académico: 2021-I

1.10 Grupo Horario: D

MARCO AURELIO ALBERCA PALACIOS

1.11 Docente coordinador:
[email protected]

LINO ALCIBIADES GAYOSO SANTACRUZ

1.12 Docente(s):
[email protected]

Educación Remota de Emergencia (ERE)

1.13 Modalidad: (RCD 039-2020-SUNEDU / RVM 085-2020-MINEDU)
 II. SUMILLA

El curso Topografía , es una asignatura del área de estudios de especialidad, de naturaleza teórica-practica
y de carácter obligatorio; tiene como propósito desarrollar en el estudiante competencias para conocer y
operar los diferentes equipos e instrumentos empleados, aplicando los métodos utilizados para la toma de
datos y levantamientos topográficos, esta información generada en campo (trabajo de campo), la procesa
para luego representarla en un plano o mapa topográfico (trabajo de gabinete), cuyo contenido
ampliamente detallado y preciso ha de permitir plantear, planificar y diseñar la actividad objeto del
estudio.

El curso incluye los siguientes contenidos:

-Unidades, Escalas, precisión de los trabajos topográficos, teorías de errores.
-Equipos e Instrumentos topográficos.
-Alineamientos, Medición de distancias horizontales e inclinadas.
-Levantamientos topográficos con wincha, poligonales, correcciones, errores.
-El Nivel de Ingeniero, trabajos de nivelación, correcciones, errores.
-Nivelación con eclímetro, Nivelación barométrica.
-Perfil Longitudinal, secciones transversales.
-El Teodolito, tipos, estación, funcionamiento.
-Ángulos horizontales, verticales, Rumbos, Azimut, correcciones, Errores.
-Uso de la brújula, levantamientos con brújula.
-Levantamientos planimétricos y taquimétricos.
-Introducción a curvas de nivel.

EJE TRANSVERSAL: RESPONSABILIDAD SOCIAL

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura TOPOGRAFÍA, que corresponde al área de estudios Específicas, contribuye al logro del perfil
de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- VIAL: Planifica, diseña y construye obras de infraestructuras vial, considerando los aspectos técnicos,
legales y económicos.
- CONSTRUCCIÓN: Diseña, construye y supervisa edificaciones, considerando los puntos de vista técnicos,
legales, económicos y ambientales, para garantizar la calidad de las obras.

- TRABAJO EN EQUIPO: Identifica objetivos comunes, trabaja en forma participativa y responsable,

logrando habilidades interpersonales que contribuyen al logro de objetivos.

3.2 Logro(s) de la asignatura

Aplica técnicas para la representación de los componentes de la superficie del terreno.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

 Unidad didáctica N° 01: GENERALIDADES- TRABAJOS PRELIMINARES-ALINEAMIENTO Y DISTANCIA

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1):

Identifica la importancia de la topografía mediante el desarrollo de planos de áreas Contenidos
representativas, en el contexto de la educación no presencial.
RA1 = IND1(0.60) + IND2(0.40)

Indicadores Evaluación
1.1 Presentación del Curso.
Presentación del Silabo
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos Prueba diagnóstica.
Topografía: Definición, División, Importancia
IND1: Conoce e de la topografía su aplicación en los
proyectos de Ingeniería civil.
interpreta mediciones Levantamiento Topográfico: Etapas,
de áreas y distancias Importancia,
mediante la aplicación Entes Involucrados, Puntos Topográficos
Examen Parcial Virtual Prom. Cuestionario de
y uso de winchas y 60.00 Simple Forma de la Tierra.
01 preguntas Sistemas de Unidades y Escalas
cartaboneo (conteo de
pasos) en el contexto Taller Virtual:
de la educación no Sistemas de Unidades y Escalas
Sistemas de coordenadas: Ortogonales y
presencial. Polares
1.2 Métodos de Medición: Cartaboneo
IND2: Emplea trazos en Taller Virtual:
planos representando Medición con Cartaboneo
gráficamente áreas, 1.3 Métodos de Medición: Medición con
líneas paralelas y Proyecto Aplicativo Prom. Cinta, Medición de distancias horizontales e
40.00 Simple Rúbrica N° 1
perpendiculares en el Virtual N°01 inclinadas. con obstáculos Taller Virtual:
contexto de la Medición con Cinta
educación no 1.4 EXAMEN VIRTUAL 01
presencial.

Unidad didáctica N° 02: PLANIMETRIA - APLICACIONES

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2):

Elabora planos altimétricos y planimétricos a través de teodolito, brújula y GPS, en el Contenidos
contexto de la educación no presencial.
RA2 = IND3(0.60) + IND4(0.40)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos 2.1 Nivelación Topográfica: Definiciones

Básicas, Nivel Medio del Mar, Cota, Bench
Mark (BM) Nivelación Relativa y Absoluta
IND3: Elabora trabajos Nivel de Ingeniero: Partes, nivel automático,
de medición de nivel electrónico., trabajos de nivelación,
ángulos horizontales, correcciones Nivelación Geométrica: Simple,
verticales, áreas y Recíproca y Compuesta
2.2 Nivelación de Circuito Cerrado y
distancias, a través de Abierto. Grado de precisión.
prácticas y simuladores 60.00 Examen Parcial Virtual Prom. CUESTIONARIO Comprobación y Compensación de
virtuales, obtenidos de 02 Simple DE PREGUNTAS Circuitos de Nivelación.
Teodolito electrónico, Trabajo Domiciliario: Nivelación
brújula y GPS en el Barométrica. (BMs. Lambayeque).
contexto de la Indicaciones respectivas y otros Nivelación
educación no de circuito cerrado. y abierto
2.3 Nivelación de Circuito Cerrado y
presencial. Abierto. Grado de precisión.
Comprobación y Compensación de
IND4: Realiza Proyecto Aplicativo Prom. Circuitos de Nivelación.
Simple Rúbrica N° 2 Trabajo Domiciliario: Nivelación
levantamientos virtual N 02 Barométrica. (BMs. Lambayeque).
topográficos •Indicaciones respectivas y otros Nivelación
(planimétrico y de circuito cerrado. y abierto
Proyecto Aplicativo Prom.
altimétrico), con Simple Rúbrica N° 3 2.4 Red de nivelación. Entrega de Trabajo
Virtual N°03 Domiciliario y perfil longitudinales.
criterios necesarios 40.00
para proyectos de Introducción a las secciones transversales
ingeniería en el Evaluación de campo
2.5 EXAMEN VIRTUAL 02
contexto de la Proyecto Aplicativo Prom.
Simple Rúbrica N° 4
educación no Virtual N°04
presencial.
 Unidad didáctica N° 03: ALTIMETRIA - APLICACIONES

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3):

Elabora planos altimétricos a través de técnicas de redes de nivelación con el uso un nivel Contenidos
topográfico, en el contexto de la educación no presencial.
RA3 = IND5(0.60) + IND6(0.40)

Indicadores Evaluación 3.1 El teodolito, historia, tipos, partes del

teodolito, estación, funcionamiento, etc.
Reconocimiento del teodolito
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos 3.2 Medición de ángulos horizontales:
ángulos a la derecha, ángulos de deflexión.
Medición de direcciones : rumbos y azimut
IND5: Realiza y emplea Correcciones errores
cotas de campo para 3.3 La brújula: partes procedimiento de
trabajos de topografía medición. Levantamiento topográfico con
mediante prácticas en brújula cinta y jalón. Levantamiento.
aula virtual, con apoyo Topográfico de poligonal de apoyo.
Medición con ángulos
de datos de los 60.00 Examen parcial Virtual Prom. CUESTIONARIO 3.4 topográfico con brújula, cinta y jalón
instrumentos 03 Simple DE PREGUNTAS Trabajo de investigación del teodolito
topográficos como 3.5 Métodos de medición puesta en
nivel, miras, etc. en el estación de teodolito, lecturas de ángulos,
contexto de la consideraciones básicas.
educación no 3.6 Poligonal de apoyo tipos criterios para
presencial. ubicación de vértices
Levantamientos planimétricos y
taquimétricos
Proyecto Aplicativo Prom. 3.7 Curvas de nivel. características, etc.,
IND6: Realiza planos Simple Rúbrica N° 5 conceptos básicos de curvas de nivel,
Virtual N°05
topográficos de Perfil interpolación, casos, lectura de plano de
Longitudinal y curvas ejemplos.
Secciones Transversales •Levantamiento topográfico con teodolito
método de radiación
empleando 40.00 Sustentación de Trabajos de campo
herramientas básicas pendientes
de topografía en el Proyecto Aplicativo Prom. 3.8 Introducción a la Estación Total, uso y
Simple Rúbrica N° 6
contexto de la Virtual N°06 manejo de la Estación Total, ejercicios de
educación no aplicación
presencial. 3.9 Estación Total
3.10 EXAMEN VIRTUAL 03

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

• Clase magistral a través de videoconferencia en zoom.

• Lluvia de ideas, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Participaciones en clase, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Preguntas intercaladas, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Discusión y debate, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom,
portafolio virtual, ppt, videos, otros

VI. EVALUACIÓN
 6.1 Criterios de evaluación

La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).

La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.

Normatividad:

- El tiempo de tolerancia para el ingreso a las sesiones de clases es de 10 minutos.

- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual.

- Para justificar la inasistencia, el estudiante deberá presentar una solicitud virtual dirigida al Director de
Escuela, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes de ocurrida la inasistencia.

- De proceder la justificación, el Director de Escuela comunica al docente de la asignatura a la que no

asistió el estudiante, para conocimiento. El docente de la asignatura consignará este hecho como
inasistencia justificada, de acuerdo a lo estipulado en el sílabo.

- El límite de inasistencias justificadas acumuladas es del 30 %. La justificación de la inasistencia no

otorga derecho al estudiante de recuperar las clases perdidas, sin embargo puede ver las sesiones
grabadas de las clases, las cuales estarán disponibles solo por dos semanas de realizadas estas. Respecto
a las evaluaciones que no pudo rendir y que estuvieron programadas en la fecha que no asistió, estas
serán reprogramadas.

- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave, se registrará la calificación de cero (00) en la evaluación respectiva. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.30 02

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.35 04

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3) III 0.35 03

Total de evaluaciones programadas 09

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.30) + RA2(0.35) + RA3(0.35)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

• TECNICAS MODERNAS EN TOPOGRAFIA Arthur Bannister, 2002.

• TOPOGRAFIA – TECNICAS MODERNAS Jorge Mendoza Dueñas. Lima, 2007

7.2 Referencias complementarias

 • TOPOGRAFÍA EN OBRAS Ignacio Villena, 2001
• MANUAL PRACTICO DE TOPOGRAFIA Henry Pantigoso Loza-Editorial Megabyte 2007
• TOPOGRAFÍA Álvaro Torres, 2000
• TOPOGRAFÍA Álvaro Torres, 2000
• TOPOGRAFÍA AUTOMATIZADA-ESTACION TOTAL TOPCON
• TOPOGRAFÍA AUTOMATIZADA-ESTACION TOTAL TOPCON Jorge Mendoza Dueñas. Lima, 2008
• TOPOGRAFÍA EN OBRAS Jorge Ignacio Villena, 2001
• TOPOGRAFÍA Jack McComac, 2008.

• Artículos técnicos - Univ. Politécnica de Madrid. Recuperado de:

www.topografia.montes.upm.es
• Artículos técnicos de topografía – Argentina Recuperado de:
www.toografiaglobal.com.ar
• Conceptos básicos empleo de la brújula Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=DF48ogPIK9I
• Instituto Geográfico Nacional Recuperado de:
www.ign.gob.pe
• Manejo Teodolito Electronico FOIF DT-405C Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=sDbA20yE9ec
• Manual de uso del nivel automático Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=3AsGWQlTNGM
• Uso del nivel de ingeniero Recuperado de:
https://www.bing.com/videos/search?q=como+se+usa+el+nivel+de+ingeniero&docid=60802160192028
8987&mid=8618695F8989BDA9275B8618695F8989BDA9275B&view=detail&FORM=VIRE

7.3 Investigaciones de docentes

• CASTRO MOREIRA, JULIO. La importancia de la topografía en las ingenierías y arquitectura

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

 Unidad didáctica N° 01: GENERALIDADES- TRABAJOS PRELIMINARES-ALINEAMIENTO Y DISTANCIA

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

1 / 24 de marzo 1.1 Presentación del Curso.Presentación del • El docente expone el silabo, el

SilaboPrueba diagnóstica.Topografía: Definición, concepto de Topografía, aplicaciones
División, Importancia de la topografía su en la ingeniería civil y ambiental, la
aplicación en los proyectos de Ingeniería
civil.Levantamiento Topográfico: Etapas, importancia de la topografía,
Importancia,Entes Involucrados, Puntos utilizando la plataforma zoom, ppt,
TopográficosForma de la Tierra.Sistemas de video y plataforma virtual. El
Unidades y EscalasTaller Virtual:Sistemas de estudiante participa formulando
Unidades y EscalasSistemas de coordenadas: consultas y/o interrogantes sobre lo
Ortogonales y Polares expuesto por el docente, durante el
desarrollo de la clase, utilizando la
plataforma zoom.

2 / 26 de marzo 1.2 Métodos de Medición: CartaboneoTaller • El docente expone el método de

Virtual:Medición con Cartaboneo medición por Cartaboneo, utilizando
la plataforma zoom, ppt, video y
plataforma virtual. El estudiante
participa formulando consultas y/o
interrogantes sobre lo expuesto por
el docente, durante el desarrollo de
la clase, utilizando la plataforma
zoom.

3 / 31 de marzo 1.3 Métodos de Medición: Medición con Cinta, • El docente expone el método de • Proyecto
Medición de distancias horizontales e inclinadas. medición por Cinta, utilizando la Aplicativo
con obstáculos Taller Virtual: Medición con Cinta plataforma zoom, ppt, video y Virtual N°01
plataforma virtual.El estudiante (Rúbrica N° 1)
participa formulando consultas y/o
interrogantes sobre lo expuesto por
el docente, durante el desarrollo de
la clase, utilizando la plataforma
zoom. El estudiante desarrolla el
proyecto aplicativo y luego remite la
solución a través del aula virtual
utilizando tarea.
• 01 PRACTICA VIRTUAL (TRABAJO
PRACTICO VIRTUAL)

2 de abril FERIADO SEMANA SANTA (00:01 - 23:59)

4 / 7 de abril 1.4 EXAMEN VIRTUAL 01 • El docente asigna el EXAMEN 01 DE • Examen Parcial

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS, Virtual 01
utilizando la plataforma zoom y aula (Cuestionario de
virtual.El estudiante desarrolla el preguntas)
Examen 01 de manera sincrónica y
luego remite la solución a través del
aula virtual utilizando tarea.
 Unidad didáctica N° 02: PLANIMETRIA - APLICACIONES

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

5 / 9 de abril 2.1 Nivelación Topográfica: Definiciones Básicas, • •Exposición de temas Presentación

Nivel Medio del Mar, Cota, Bench Mark (BM) de videos Participación dinámica de
Nivelación Relativa y AbsolutaNivel de Ingeniero: los estudiantes en una discusión
Partes, nivel automático, nivel electrónico.,
trabajos de nivelación, correcciones Nivelación relacionada con el tema de clase.
Geométrica: Simple, Recíproca y Compuesta

6 / 14 de abril 2.2 Nivelación de Circuito Cerrado y Abierto. • •Exposición de temas Presentación • Proyecto
Grado de precisión.Comprobación y de videos Participación dinámica de Aplicativo virtual
Compensación de Circuitos de Nivelación.Trabajo los estudiantes en una discusión N 02 (Rúbrica N°
Domiciliario: Nivelación Barométrica. (BMs.
Lambayeque).Indicaciones respectivas y otros relacionada con el tema de clase. 2)
Nivelación de circuito cerrado. y abierto • 02 PRACTICA (TRABAJO PRACTICO
VIRTUAL)

7 / 16 de abril 2.3 Nivelación de Circuito Cerrado y Abierto. • •Exposición de temas Presentación

Grado de precisión.Comprobación y de videos Participación dinámica de
Compensación de Circuitos de Nivelación.Trabajo los estudiantes en una discusión
Domiciliario: Nivelación Barométrica. (BMs.
Lambayeque).•Indicaciones respectivas y otros relacionada con el tema de clase.
Nivelación de circuito cerrado. y abierto

8 / 21 de abril 2.4 Red de nivelación. Entrega de Trabajo • •Exposición de temas Presentación • Proyecto
Domiciliario y perfil longitudinales. Introducción a de videos Participación dinámica de Aplicativo
las secciones transversales Evaluación de campo los estudiantes en una discusión Virtual N°03
relacionada con el tema de clase. (Rúbrica N° 3)
• 03 PRACTICA(TRABAJO PRACTICO
VIRTUAL)

9 / 23 de abril 2.5 EXAMEN VIRTUAL 02 • El docente asigna el EXAMEN 02 DE • Examen Parcial

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS, Virtual 02
utilizando la plataforma zoom y aula (CUESTIONARIO
virtual. El estudiante desarrolla el DE PREGUNTAS)
Examen 02 de manera sincrónica y
luego remite la solución a través del
aula virtual utilizando tarea.
 Unidad didáctica N° 03: ALTIMETRIA - APLICACIONES

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

10 / 28 de abril 3.1 El teodolito, historia, tipos, partes del • •Exposición de temasPresentación

teodolito, estación, funcionamiento, etc. de videos del teodolito Participación
Reconocimiento del teodolito dinámica de los estudiantes en una
11 / 5 de mayo discusión relacionada con el tema de
clase.Visita a obra

30 de abril DÍA DE INTEGRACIÓN DEL COLABORADOR USAT (00:01 - 23:59)

12 / 7 de mayo 3.2 Medición de ángulos horizontales: ángulos a • •Exposición de temas Presentación • Proyecto
la derecha, ángulos de deflexión.Medición de de videos Participación dinámica de Aplicativo
direcciones : rumbos y azimut Correcciones los estudiantes en una discusión Virtual N°04
13 / 12 de mayo errores
relacionada con el tema de clase (Rúbrica N° 4)
• PRACTICA 04 ( TRABAJO PRACTICO
VIRTUAL)

14 / 14 de mayo 3.3 La brújula: partes procedimiento de medición. • •Exposición de temas Participación

Levantamiento topográfico con brújula cinta y dinámica de los
jalón. Levantamiento. Topográfico de poligonal de estudiantesDesarrollo de casos
15 / 19 de mayo apoyo. Medición con ángulos
aplicativos.

16 / 21 de mayo 3.4 topográfico con brújula, cinta y jalón Trabajo • •Exposición de temas Participación • Proyecto
de investigación del teodolito dinámica de los Aplicativo
estudiantesDesarrollo de casos Virtual N°05
17 / 26 de mayo aplicativos. (Rúbrica N° 5)
• PRACTICA 05(TRABAJO PRACTICO
VIRTUAL)

18 / 28 de mayo 3.5 Métodos de medición puesta en estación de • •Exposición de temas de

teodolito, lecturas de ángulos, consideraciones investigaciónParticipación dinámica
básicas. de los estudiantes.Desarrollo de
19 / 2 de junio casos aplicativos.

20-21 / 4 -9 de junio 3.6 Poligonal de apoyo tipos criterios para • •Exposición de temas Participación
ubicación de vérticesLevantamientos dinámica de los estudiantes.
planimétricos y taquimétricos

22 / 11 de junio 3.7 Curvas de nivel. características, etc., conceptos • •Exposición de temas Participación
básicos de curvas de nivel, interpolación, casos, dinámica de los
lectura de plano de curvas estudiantes.Presentación y
23 / 16 de junio ejemplos.•Levantamiento topográfico con
teodolito método de radiaciónSustentación de Exposición
Trabajos de campo pendientes

24-25 / 18 -23 de 3.8 Introducción a la Estación Total, uso y manejo • •Exposición de temas Participación
junio de la Estación Total, ejercicios de aplicación dinámica de los
estudiantes.Presentación y
Exposición

26 / 25 de junio 3.9 Estación Total • Exposición dé trabajos virtual de • Proyecto

Estación Total Aplicativo
• PRACTICA 06 (TRABAJO PRACTICO Virtual N°06
27 / 30 de junio VIRTUAL ) (Rúbrica N° 6)

28 / 2 de julio

29 / 7 de julio 3.10 EXAMEN VIRTUAL 03 • El docente asigna el EXAMEN 03 DE • Examen parcial

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS, Virtual 03
utilizando la plataforma zoom y aula (CUESTIONARIO
virtual. El estudiante desarrolla el DE PREGUNTAS)
Examen 03 de manera sincrónica y
luego remite la solución a través del
aula virtual utilizando tarea.

30 / 9 de julio • ENTREGA DE PROMEDIOS FINALES