Nivel de logro:

THE FOREST COLLEGE

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1°MEDIO

Nombre:

Fecha: Curso:

Puntaje total: 35 pts. (5 pts. c/u) Puntaje obtenido:

Niveles de logro
Indicador Respuestas correctas
Logrado 6-7
Medianamente logrado 4-5
Por lograr 0-4

INSTRUCCIONES ANALISIS DE TEXTO E IMÁGENES

 Sigue todas las instrucciones proporcionadas por tu profesor(a).

 Lee atentamente cada una de las preguntas, luego contesta las preguntas.

I. Lee y responde

Los siguientes fragmentos son definiciones de conceptos que forman parte de un

Libertad Republica Nación Estado

Consiste en que cada Chile es una república. Es una comunidad de Es lo que ocurre cuando
uno de nosotros pueda (…) Gobiernan personas que se sienten un grupo humano se
imaginar lo que quiera y representantes del cercanas y han vivido organiza para vivir en un
también pensar y actuar pueblo, todos tenemos mucho tiempo juntas. cierto territorio, hay
según nuestra propia que respetar la ley y personas que lideran y
voluntad (…) aunque, además hay separación Una nación incluye a los los otros Estados los
por supuesto, sin hacer de poderes, o sea, que que vivieron antes, los reconocen. Todos
daño y sin limitar la nadie puede acumular que viven ahora y los somos parte del Estado
libertad de los demás. demasiado poder (…) que vendrán en el futuro chileno (…).
con el deseo de seguir
juntos.

A. A partir de lo leído y lo que ya sabes sobre estos conceptos, responde ¿Cuál de estos términos te
parece más relevante para definir la relación que tú tienes con Chile?, ¿porque?

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 II. Análisis de fuente

Al leer estos documentos identificarás los principales planteamientos del

1. Para comprender bien en qué consiste el poder político y para remontarnos a su verdadera
fuente, será forzoso que consideremos cuál es el estado en que se encuentran naturalmente los
hombres, a saber: un estado de completa libertad para ordenar sus actos y para disponer de sus
propiedades y de sus personas como mejor les parezca, dentro de los límites de la ley natural sin
necesidad de pedir permiso y sin depender de la voluntad de otra persona.

2. Es también un estado de igualdad, dentro del cual todo poder y toda jurisdicción son recíprocos,
en el que nadie tiene más que otro, puesto que no hay cosa más evidente que el que seres de la
misma especie y de idéntico rango, nacidos para participar sin distinción de todas las ventajas de
la Naturaleza y para servirse de las mismas facultades, sean también iguales entre ellos, sin
subordinación ni sometimiento, a menos que el Señor y Dueño de todos ellos haya colocado, por
medio de una clara manifestación de su voluntad, a uno de ellos por encima de los demás, y que le
haya conferido, mediante un nombramiento evidente y claro, el derecho indiscutible al poder y a la
soberanía.

John Locke. Segundo tratado sobre el gobierno (1690)

A. ¿Qué derechos establece el autor como esenciales?

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B. De acuerdo con Locke ¿qué importancia tienen el reconocimiento de estos derechos por parte de un
Estado o nación?

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Fuente 2.

La organización política, el Estado se origina a partir de un contrato social en que las personas, que por
naturaleza son libres e iguales, confían su soberanía a los gobernantes cuya misión es hacer cumplir la
voluntad general expresada por la mayoría. La comunidad tiene el derecho de cambiar a sus gobernantes si
estos no cumplen con su compromiso”. Renunciar a la libertad es renunciar a ser hombre, a los derechos y
deberes de la humanidad. La verdadera igualdad no reside en el hecho de que la riqueza sea
absolutamente la misma para todos, sino que ningún ciudadano sea tan rico como para poder comprar a
otro y que no sea tan pobre como para verse forzado a venderse. Esta igualdad, se dice, no puede existir
en la práctica. Pero si el abuso es inevitable, ¿quiere eso decir que debemos renunciar forzosamente a
regularlo? Como, precisamente la fuerza de las cosas tiende siempre a destruir la igualdad, hay que hacer
que la fuerza de la legislación tienda siempre a mantenerla.

Rousseau: El contrato social, 1762. Santiago: Editorial Ercilla, 1988

A. ¿Qué valor le da Rousseau a la voluntad general en la conformación de los gobiernos?

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B. ¿Qué importancia le otorga a la libertad e igualdad en los gobiernos?

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III. Observa las siguientes imágenes y luego desarrolla las actividades

Delacroix, E. (1830) La libertda guiando al pueblo. Subercaseaux, P (1908). Abrazo de Maipu. Buenos Aires,
Paris, Francia: Museo del Louvre Argentina: Museo Historico Nacional. (Detalle)

1. Identifica al menos dos elementos comunes de las imágenes expuestas.

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 2. Establece una relación entre esas semejanzas y elabora una hipótesis que la explique.

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