Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 4 - Tarea 6 - Tecnologías de Sistemas de Comunicación y Redes de Datos

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Sistemas de comunicación
Código: 2150504
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 6

Tecnologías de sistemas de comunicación y redes de datos
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 4
Puntaje máximo de la actividad: 60 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 9
19 de abril de 2021 de mayo de 2021
Con esta actividad se espera conseguir el siguiente resultado de
aprendizaje:
 Proponer los tipos de redes y medios de transmisión a emplear

en transmisores y receptores para aplicaciones de control,
telemetría y otros en bandas de uso libre o mejorar sistemas de
comunicaciones ya implementados
La actividad consiste en:
Proponer los tipos de redes y medios de transmisión a emplear en

transmisores y receptores para aplicaciones de control, telemetría y
otros en bandas de uso libre.
Actividad colaborativa
Para el desarrollo de los siguientes puntos es necesario revisar y analizar

los recursos educativos de la unidad 4, disponibles en el entorno de
conocimiento. Recuerde que puede consultar otras fuentes de
información en internet.
1. Redes de comunicación
 Explique con sus palabras cómo funciona el enrutamiento de

paquetes de datos en internet.
1
 Consulte el estándar internacional OSI y defina la función de
cada una de las capas para dividir el tráfico de la red.
 Consulte el modelo TCP/IP, cuáles son las capas de este y qué
relación tienen con el estándar internacional OSI.
 Realice un aporte teórico de los protocolos de internet
direccionamiento IP (direcciones IP globales, Direcciones IP
estáticas, direcciones IP dinámicas, direcciones IP privadas),
direcciones de red (NAT), direccionamiento MAC.
2. Tecnologías de sistemas de comunicaciones y redes de

datos
Cada integrante del grupo debe elegir un tipo de red de datos descrita
a continuación, realizar una consulta sobre esta, describir las
tecnologías que pertenecen a este tipo de red y presentar un ejemplo
de aplicación en el sector industrial.
 Integrante 1: Redes WAN.
 Integrante 2 Redes LAN.
 Integrante 3 Redes HAN.
 Integrante 4 Redes MAN.
 Integrante 5 Redes PAN.
3. Antenas, líneas de transmisión y virtualización de redes.
 Para cada uno de los siguientes medios de transmisión: cable

UTP, cable coaxial, fibra óptica y medio inalámbrico. Relacione
una imagen del medio de transmisión, determine la composición,
o tipos de medios, categorías si aplica, tipos de conectores,
ventajas y usos.
 Relacione en el siguiente cuadro, los tipos de antenas y sus
características para enlaces microondas y satelitales.
2
Tipo de Características de Antena
Comunicación
Microondas Tipo de Antena
Patrón de Radiación
Frecuencia de Trabajo
Marcas de proveedores:
Satelitales Tipo de Antena
Patrón de Radiación
Frecuencia de Trabajo
Marcas de proveedores:
 Relacione con sus palabras que motiva la virtualización de las

redes, las ventajas asociadas e indique con un ejemplo como se
plantea la arquitectura para un tipo de comunicación. Describir las
ventajas de la tecnología SDN (Software Defined Networks),
anexar un ejemplo de una topología virtual Vs topologías físicas.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
 Consultar la agenda del curso

 Leer la presentación del curso
 Leer atentamente las normas del curso, apropiarlas y aceptar
 Participar en los foros de noticias del curso y foro general del
curso
 Revisar las fechas de encuentros sincrónicos y Webconference
 Revisar el horario de atención de los estudiantes vía skype
En el entorno de Aprendizaje debe:
 Leer el documento del syllabus.

 Consultar el material bibliográfico disponible para la actividad.
En el entorno de Evaluación debe:
 Entregar el documento final consolidando toda la información

teórica.
Evidencias individuales:
3
Las evidencias individuales para entregar son:
Los aportes individuales de cada integrante del grupo
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
Entrega del documento final consolidado y unificando los conceptos del

contenido teórico de la actividad colaborativa, el cual debe cumplir con
los siguientes requerimientos.
 Portada
 Introducción
 Objetivo
 Elementos de los sistemas digitales
 Redes de comunicación
 Tecnologías de sistemas de comunicaciones y redes de datos
 Antenas, líneas de transmisión y virtualización de redes.
 Conclusiones
 Referencias en norma APA
El documento deberá nombrarse de la siguiente forma:
Nombre_numerodelgrupo-tarea6
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

a entregar.
Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.
4
3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 4
La máxima puntuación posible es de 60 puntos
Nivel alto: El grupo consulta el funcionamiento del enrutamiento de
paquetes en internet, presenta un contenido teórico fuerte sobre el
estándar internacional OSI, el modelo TCP/IP y los protocolos de
internet, cumpliendo con todos los parámetros solicitados.
Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 7 puntos y 15 puntos
Contenido teórico Nivel Medio: El grupo explica parte del funcionamiento del
sobre redes de enrutamiento de paquetes en internet, presenta un contenido teórico
comunicación. básico sobre el estándar internacional OSI, el modelo TCP/IP y los
protocolos de internet, sin cumplir con todos los parámetros
Este criterio solicitados.
representa 15 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 1 puntos y 6 puntos
de 60 puntos de la
actividad. Nivel bajo: El grupo no explica el funcionamiento del
enrutamiento de paquetes en internet, no presenta un contenido
teórico fuerte sobre el estándar internacional OSI, ni el modelo TCP/IP
ni los protocolos de internet.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Nivel alto: El grupo presenta una consulta con argumentos
Segundo criterio académicos sólidos de los tipos de redes de datos (WAN, LAN, HAN,
de evaluación: MAN y PAN), describiendo las tecnologías que pertenecen a cada una
y presentan el ejemplo de aplicación en el sector industrial para las
Consulta sobre cinco redes.
tecnologías de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
sistemas de entre 7 puntos y 15 puntos
comunicación y redes
de datos. Nivel Medio: El grupo presenta parte de la consulta de los tipos
de redes de datos (WAN, LAN, HAN, MAN y PAN), describiendo
algunas de las tecnologías que pertenecen a cada una o no presentan
Este criterio el ejemplo de aplicación en el sector industrial para las cinco redes.
representa 15 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 1 puntos y 6 puntos
6
de 60 puntos de la Nivel bajo: El grupo no presenta una consulta de los tipos de
actividad redes de datos (WAN, LAN, HAN, MAN y PAN), ni describe las
tecnologías que pertenecen a cada una, ni presenta el ejemplo de
aplicación en el sector industrial para las cinco redes.
puntos
Nivel alto: El grupo presenta una excelente consulta sobre los
Tercer criterio de medios de transmisión, los tipos de antenas y la virtualización de
evaluación: redes, dando total cumplimento a todos los ítems indicados para este
punto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Consulta sobre entre 7 puntos y 15 puntos
antenas, líneas de
transmisión y
virtualización de
Nivel Medio: El grupo presenta una consulta básica sobre los
redes. medios de transmisión, los tipos de antenas y la virtualización de
redes, sin dar cumplimiento total a los ítems solicitados.
Este criterio entre 1 puntos y 6 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: El grupo no presenta la consulta sobre los medios de
de 60 puntos de la transmisión, los tipos de antenas y la virtualización de redes.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Nivel alto: Participa en el foro de trabajo colaborativo con sus
Cuarto criterio de dudas, saberes y avances de la actividad, además el documento
evaluación: cumple con las normas APA, se encuentra debidamente citado y
referenciado.
Participación el foro entre 7 puntos y 15 puntos
de trabajo
colaborativo y manejo Nivel Medio: La Participa en el foro de trabajo colaborativo es
de citas y referencias escasa y no cumple con los requerimientos de la actividad además el
bibliográficas. documento no cumple con las normas APA, no se encuentra
debidamente citado ni referenciado.
Este criterio
entre 1 puntos y 6 puntos
representa 15
puntos del total
Nivel bajo: No participa en el foro de trabajo colaborativo con sus
de 60 puntos de la dudas, saberes y avances de la actividad, además el documento no
actividad cumple con las normas APA, no se encuentra debidamente citado ni
referenciado.
7
puntos

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Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

 Proponer los tipos de redes y medios de transmisión a emplear

La actividad consiste en:

Proponer los tipos de redes y medios de transmisión a emplear en

Para el desarrollo de los siguientes puntos es necesario revisar y analizar

 Explique con sus palabras cómo funciona el enrutamiento de

2. Tecnologías de sistemas de comunicaciones y redes de

 Integrante 1: Redes WAN.

 Integrante 2 Redes LAN.

 Integrante 3 Redes HAN.

 Integrante 4 Redes MAN.

 Integrante 5 Redes PAN.

3. Antenas, líneas de transmisión y virtualización de redes.

 Para cada uno de los siguientes medios de transmisión: cable

 Relacione con sus palabras que motiva la virtualización de las

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

 Consultar la agenda del curso

En el entorno de Aprendizaje debe:

 Leer el documento del syllabus.

En el entorno de Evaluación debe:

 Entregar el documento final consolidando toda la información

Los aportes individuales de cada integrante del grupo

Entrega del documento final consolidado y unificando los conceptos del

El documento deberá nombrarse de la siguiente forma:

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

Tipo de actividad: En grupo

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