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    Ideas Principales Delfines 6°

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    Yenni Verónica Flores Cea
    Este documento presenta una guía para analizar un texto sobre delfines identificando las ideas principales y secundarias de cada párrafo. Explica que un párrafo debe desarrollar una idea principal con detalles complementarios, e incluye un ejemplo del primer párrafo del texto sobre las características físicas de los delfines. Luego, el estudiante debe leer el texto sobre delfines y completar un cuadro identificando la idea principal y las ideas secundarias de cada párrafo.

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    Ideas Principales Delfines 6°

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    Yenni Verónica Flores Cea
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    Este documento presenta una guía para analizar un texto sobre delfines identificando las ideas principales y secundarias de cada párrafo. Explica que un párrafo debe desarrollar una idea principal con detalles complementarios, e incluye un ejemplo del primer párrafo del texto sobre las características físicas de los delfines. Luego, el estudiante debe leer el texto sobre delfines y completar un cuadro identificando la idea principal y las ideas secundarias de cada párrafo.

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    Ideas principales Delfines 6°

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    de 3

    ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESOR(A): Yenni Flores

    Guía virtual n°2


    IDEA PRINCIPAL/IDEAS SECUNDARIAS - 6°

    Nombre: Fecha:

    Objetivo: OA2-Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora (…).

    Antes de la lectura:

    ¿Qué es un párrafo?

    ¿Por qué será relevante separar párrafos?

    Durante la lectura: Lee el siguiente texto y subraya las ideas relevantes de cada párrafo.

    Los sociables del mar


    Los delfines son unos mamíferos acuáticos, del
    orden de los cetáceos. Tienen un cuerpo
    adaptado para nadar a gran velocidad que mide
    entre dos y nueve metros de largo. Es de color
    gris y está formado por cuatro aletas: dos
    laterales, una superior llamada dorsal y una
    situada a la cola llamada caudal.

    Son carnívoros; es decir, se alimentan de peces,


    pulpos, tortugas, crustáceos y calamares cuando
    son mayores y de leche materna cuando acaban
    de nacer. El delfín no mastica su alimento, lo traga. Cuando los delfines cazan un pez
    suelen hacerlo tomándolos de la cabeza, de este modo las espinas y escamas llevan
    una orientación dorsal, protegiendo su garganta. Para tragar su comida y no
    masticarla, usan los músculos de la lengua y mandíbula para expulsar agua por el
    orificio de respiración y así tragar.

    Se encuentran cerca de las costas en mares temperados y cálidos en lagos y ríos y


    viven en grupos de como máximo mil individuos. Por ejemplo, el delfín moteado del
    Atlántico vive en todo las zonas tropicales y templadas del Océano Atlántico evitando
    las regiones árticas y antárticas. El delfín rosado vive en el río Amazonas.

    522510204.docx 1
    ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESOR(A): Yenni Flores

    Pueden establecer lazos sociales; cuidan a los enfermos o heridos del grupo y
    muestran un desarrollo de cultura; en una investigación en Australia se descubrió
    que los delfines enseñaban a sus crías a usar herramientas, cubriendo sus hocicos
    con esponjas para protegerlos mientras se alimentan.

    Existen muchas especies diferentes de delfines, la más común son los delfines
    molares. Están entre las especies más inteligentes que habitan el planeta, ya que
    tienen un cerebro muy desarrollado como el de los humanos. Esto les permite
    comunicarse con un sistema, llamado ecolocalización, basado en la emisión de
    sonidos, los “clics”, que no solo es usado para cazar sino también para conocer a sus
    compañeros, detectar a los depredadores, orientarse, etc.

    Los delfines saltan de vez en cuando por encima de la superficie del agua y en
    ocasiones realizan figuras acrobáticas. Aunque no se sabe a ciencia cierta la finalidad
    de estas acrobacias se cree que sirven para una mejor localización de los bancos de
    peces.

    Fuente: https://bertabertix4.wordpress.com/2014/10/20/texto-expositivo-los-
    delfines-una-de-las-especies-animales-mas-inteligente-del-planeta/

    ¡RECORDEMOS!
    Un párrafo debe desarrollar una idea principal que se complementa
    con ideas secundarias.

    Por ejemplo:
    En el primer párrafo del
    artículo nos informan sobre el
    color, tamaño y la velocidad de
    nado de los delfines. Estos son
    detalles o ideas secundarias
    que complementan la idea
    principal.

    La idea principal, entonces


    sería una idea general.
    En el primer párrafo, la idea principal sería “Las características de los
    delfines”. No aparece textual, por lo tanto, debemos inferirla en
    coherencia a las ideas secundarias o detalles que aparecen
    textualmente.
    522510204.docx 2
    ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESOR(A): Yenni Flores

    Después de la lectura:
    Completa el siguiente cuadro con la idea principal y las ideas secundarias
    de cada párrafo.

    Párraf Idea principal Detalles o ideas secundarias


    o

    1 Características de los delfines

    2 “Se alimentan de peces, pulpos, tortugas,


    crustáceos y calamares cuando son mayores
    y de leche materna cuando acaban de
    nacer”.
    3

    6
    Acrobacias de los delfines

    522510204.docx 3

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