CONTENIDOS PROPÓSITOS ACTIVIDADES RECURSOS
Indagar sobre los Medida no Circunferencia en
conocimientos convencional del papel, material
previos sobre perímetro de una fotocopiado.
perímetro. circunferencia.
Aproximar a los Formación de figuras a
alumnos sobre las partir de ciertos cm de Patio, pizarra,
características de cuerda. Trabajo en cuerda.
perímetro como grupos.
magnitud.
Introducir el Salida al patio para Cuerda, pizarra.
conocimiento de la medir con una cuerda
fórmula del perímetro un cantero con flores.
con la figura del
rectángulo.
El perímetro
Promover una Perímetro de
de figuras instancia de triángulos.
regulares. interiorización del
perímetro en los
triángulos.
Proponer varios Guía de trabajo sobre
ejercicios de el mundial.
aplicación sobre
perímetro.
Incentivar a los
alumnos en el trabajo Presentar el tangram.
con perímetro a
través de un juego: el
tangram.
Construir una figura Cálculo de perímetro
a elección con las de las figuras del
piezas del tangram tangram.
y calcular su
perímetro.
Ejercicios de
Proponer reiteradas aplicación.
instancias donde los
alumnos pongan en
práctica los
conocimientos
adquiridos.
Área del conocimiento: Matemática
Campo disciplinar: Magnitudes y medidas
Objetivos generales:
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el
intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta,
la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y
facilitador del trabajo.
Propiciar el desarrollo de prácticas de medición.
Promover el uso de instrumentos necesarios para una adecuada
medición.
Objetivos específicos:
Reconocer la fórmula para calcular perímetro.
Calcular perímetros de polígonos regulares.
Utilizar centímetros para calcular longitudes.
Aplicar el cálculo de perímetros de polígonos a situaciones de la
vida real.