Semana 1 - Conjuntos - Aumentados (Modo de Compatibilidad)

CICLO 2017-2 Módulo: I
Unidad: 1 Semana: 1
MATEMATICA I
Mg. Hector Checasaca Arpita

TEORIA DE CONJUNTOS
ORIENTACIONES
Al termino de esta semana el alumno estará

en condiciones de:
• Utilizar la simbología de la Teoría de
Conjuntos como lenguaje y las
operaciones entre conjuntos como algebra.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
• Idea Intuitiva de Conjunto

• Elemento, pertenencia y notación
• Determinación de un conjunto
• Relaciones entre conjuntos
• Familia de Conjuntos y Conjunto potencia
• Conjuntos Numericos.
El concepto de conjunto es fundamental en todas las
ramas de la matemática. Intuitivamente, un conjunto es una
lista, colección o clase de objetos bien definidos, objetos
que pueden ser: número, personas, letras, ríos, etc. Estos
objetos se llaman elementos o miembros del conjunto.
EJEMPLOS DE CONJUNTOS:
 N: conjunto de los números naturales.

 Z: conjunto de los números enteros.
 Q: conjunto de los números racionales.
 R: conjunto de los números reales.
 C: conjunto de los números complejos.
Índic
e
Conjuntos y Subconjuntos 5
Conjuntos y Subconjuntos
6
Es usual denotar los conjuntos con letras mayúsculas.

A, B, X, Y, …
Los elementos de los conjuntos se representan con letras minúsculas.
a, b ,x , y, …
Al definir un conjunto por la efectiva enumeración de sus elementos,
por ejemplo, el conjunto A que tiene por elementos a los números 1, 2, 3 y 4, se
escribe:
A ={ 1,2,3,4}
4
1
2
3
Índic
e
A
C
Separando los elementos por comas y encerrándolos entre llaves {}. Esta
forma es la llamada forma tabular de un conjunto. Pero si se define un conjunto
enunciando propiedades que deben tener sus elementos como, por ejemplo, el
conjunto B, conjunto de todos los números pares, entonces se emplea una letra, por
lo general “x”, para representar un elemento cualquiera y se escribe:
B={x / x es par}
Lo que se lee” B es el conjunto de todos los números x tales que x es

par”. Se dice que esta es la forma definir por comprensión o constructiva de un
conjunto. Téngase en cuenta que la barra vertical “/” se lee tales que.
Índic
e
Para indicar que un elemento pertenece a un conjunto, se escribe el
signo .
Así: a  {vocales} quiere decir que a es un elemento del conjunto
de las vocales. Para indicar que un conjunto no pertenece a un conjunto, se
escribe el signo  , pero cruzado con una raya  
.Al escribir z
{vocales}, se indica que la letra z no pertenece al conjunto de las vocales.
Representación gráfica:
u
a e Z
o i
Conjunto de las vocales

Índic
e
u elemento 
Relación de Pertenencia ()

Se establece esta relación sólo de
“integrante” a conjunto y expresa si el
integrante indicado forma parte o no del
conjunto considerado.
“....pertenece a .....” : 
“... no pertenece a ..”: 
A
C
Los conjuntos pueden ser finitos o infinitos. Intuitivamente un

conjunto puede ser finito si consta de un cierto numero de elementos distintos,
es decir, si al contar los diferentes elementos del conjunto el proceso del
contar puede acabar. Si no, el conjunto es infinito.
EJEMPLOS:
Si M es el conjunto de los días de la semana, entonces M es finito.
Si N={2,4,6,8,...}, entonces N es infinito.
Si P={x/x es un río de la tierra}, entonces P es también finito aunque
sea difícil de contar los ríos del mundo se puede hacer
Índic
e
A
C
POR EXTENSIÓN: para determinar un conjunto por extensión se citan

o escriben todos y cada uno de sus elementos, separándolos por comas y
encerrándolos entre dos llaves. Por ejemplo, el conjunto de las vocales será:
A={a,e,i,o,u}
POR COMPRENSIÓN: para determinar un conjunto por comprensión

se indican todas las propiedades comunes a los elementos del conjunto, de
forma que todo elemento que este en el conjunto posee dichas propiedades y
todo elemento que posee esas propiedades esta en el conjunto. El mismo
ejemplo anterior escrito por comprensión sería:
A={vocales}
Índic
e
Para un mejor entendimiento del concepto de conjunto, así como
de las relaciones entre conjuntos, se recurre a representar gráficas que
permiten adquirir, con una mirada, una idea general del conjunto y de sus
propiedades. Los más utilizados son los denominados diagrama de Venn.
Estos gráficos son una representación de los elementos del conjunto
mediante puntos situados en el interior de una línea cerrada.
a e
i
u o Diagrama de Venn representativo del
conjunto de las vocales.
Índic
e
Ejemplo:
Sea A={divisores del número 12} (definido por comprensión) = {1,2,3,
4 ,6,12} (definido por extensión)
1 2 3
4 12
6
Que 1  A indica que 1 es un divisor de 12. Si 5 A quiere decir que el 5 no

es divisor de 12
Índic
e
A
C
El conjunto A es igual al conjunto B si ambos tienen los mismos

elementos, es decir, si cada elemento que pertenece a A pertenece también a B y
si cada elemento que pertenece a B pertenece también a A. Se denota la igualdad
de los conjuntos A y B por:
A=B
EJEMPLO:
Sean A={1,2,3,4} y B={3,1,4,2}. Entonces A=B, es decir,
{1,2,3,4}={3,1,4,2} pues cada uno de los elementos 1,2,3 y 4 de A pertenece a B y
cada uno de los elementos 3,1,4 y 2 de B pertenecen a A. Obsérvese, por tanto,
que un conjunto no cambia al reordenar sus elementos.
Índic
e
A
C
El conjunto vacío es un conjunto que carece de elementos. Este conjunto

se suele llamar conjunto nulo. Aquí diremos de un conjunto semejante que es vacío
y se le denota por el símbolo:
“Φ” que significa vacío.
EJEMPLO:
Si A es el conjunto de personas vivientes mayores de 200 años. A es
vacío según las estadísticas conocidas.
Sea B={x / x²=4, x es impar}.B es entonces un conjunto vacío.
Índic
e
Si todo elemento de un conjunto A es también elemento de un conjunto B,
entonces se dice que A es un subconjunto de B. Más claro: A es un subconjunto de
B si xεA implica xεB. Se denota esta relación escribiendo:
A B
Se puede leer “A esta contenido en B”
Su representación gráfica sería:
A B
B
A
Índic
e
EJEMPLOS:
El conjunto C={1,3,5} es un subconjunto del D={5,4,3,2,1}, ya que todo
número 1,3 y 5 de C pertenece a D
El conjunto E={2,4,6} es un subconjunto del F={6,2,4}, pues cada número

2,4, y 6 que pertenece a E pertenece también a F. Obsérvese en particular que
E=F. De la misma manera se puede mostrar que todo conjunto es subconjunto de si
mismo.
Dado dos conjuntos M y N, siendo M={a,e,i} y N={a,e,i,o,u}.Entonces se

dice que M  N. Ya que: M está en N
Índic
e
http://enciclopedia.us.es/index.php/Conjunto_vac%EDo
LIPSCHUTZ,Seymour.TEORIA DE CONJUNTOS Y TEMAS AFINES.

(1970) Editorial McGRAW-HILL INC., USA. México
http://100cia.com/enciclopedia/N%FAmero_natural
es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmeros_complejos
Índic
e
CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES “N”:
Un número natural es cualquiera de los números 0, 1, 2, 3... que

se pueden usar para contar los elementos de un conjunto finito.
Algunos matemáticos (especialmente los de Teoría de Números)
prefieren no reconocer el cero como un número natural, mientras que otros,
especialmente los de Teoría de Conjuntos, Lógica e Informática, tienen la
postura opuesta. En esta enciclopedia, cero es considerado un número
natural.
Naturales {0,1,2,3,4,5,6,7...}
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS “Z”:
Los números enteros son del tipo: -59, -3, 0, 1, 5, 78, 34567, etc.,
es decir, los naturales, sus opuestos (negativos) y el cero.Los enteros con la
adición y la multiplicación forman una estructura algebraica llamada anillo.
Pueden ser considerados una extensión de los números naturales y un
subconjunto de los números racionales (fracciones).
Enteros {...3,-2,-
1,0,+1,+2,+3...}
CONJUNTO DE LOS NUMEROS RACIONALES “Q”:
Se llama número racional a todo aquel número que puede ser

expresado como resultado de la división de dos números enteros, con el divisor
distinto de 0.El conjunto de los racionales se nota Q, por "quotient", o sea
"cociente" en varios idiomas europeos. Este conjunto de números es
superconjunto de los números enteros, de los números decimales, y es un
subconjunto de los números reales. Los números racionales cumplen la
propiedad arquimediana, esto es, para cualquier pareja de números.
Racionales {...-1/2..0..1/2..1...}
CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES “R”
Los números reales son números usados para representar una

cantidad continua (incluyendo el cero y los negativos). Se puede pensar
en un número real como una fracción decimal posiblemente infinita, como
3.141592.... Los números reales tienen una correspondencia biunívoca
con los puntos en una línea.
I : Irracionales Q : Racionales
Expresión decimal infinita no periódica. Son expresables mediante fracciones.
No son expresables mediante Expresión decimal finita o periódica
fracciones. 0,34; 0,444444.......; -4/5
√2 = 1,4142135623715.......
π = 3,1415926535914039............. Z : Enteros
φ = (1 + √5)/2 = -1, -2, -3, -4, .........
1,618033988750540..............
N : Naturales
0,1,2,3,4,5......
CONJUNTO DE LOS NUMEROS COMPLEJOS “C”
Los Números Complejos son una extensión natural de los

números reales: la recta real puede ser vista como un subconjunto del plano
de los números complejos. Cada número complejo sería un punto en este
plano. Usando las definiciones que siguen, se hacen posibles la suma, la
resta, la multiplicación y la división entre estos puntos.
GRACIAS

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Lo que se lee” B es el conjunto de todos los números x tales que x es

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