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    Mis Cualidades Me Hacen Única o Único: Propósito

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    Juan Carlos Ajajahui
    Luisa y Juan comparten algunas de sus cualidades positivas como ser alegre, ordenado y le gusta dibujar. También reconocen aspectos que pueden mejorar como Luisa se levanta tarde y deja tirada su ropa, mientras que a Juan se le olvida hacer las tareas por ver televisión. El documento guía a identificar las propias cualidades a través de un ejercicio de autoevaluación y conversación con la familia para reconocer los puntos fuertes y áreas de oportunidad de cada uno.

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    Mis Cualidades Me Hacen Única o Único: Propósito

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    Juan Carlos Ajajahui
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    Luisa y Juan comparten algunas de sus cualidades positivas como ser alegre, ordenado y le gusta dibujar. También reconocen aspectos que pueden mejorar como Luisa se levanta tarde y deja tirada su ropa, mientras que a Juan se le olvida hacer las tareas por ver televisión. El documento guía a identificar las propias cualidades a través de un ejercicio de autoevaluación y conversación con la familia para reconocer los puntos fuertes y áreas de oportunidad de cada uno.

    Descripción original:

    ESPERO LE SEA DE AYUDA

    Título original

    29

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    Luisa y Juan comparten algunas de sus cualidades positivas como ser alegre, ordenado y le gusta dibujar. También reconocen aspectos que pueden mejorar como Luisa se levanta tarde y deja tirada su ropa, mientras que a Juan se le olvida hacer las tareas por ver televisión. El documento guía a identificar las propias cualidades a través de un ejercicio de autoevaluación y conversación con la familia para reconocer los puntos fuertes y áreas de oportunidad de cada uno.

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    Luisa y Juan comparten algunas de sus cualidades positivas como ser alegre, ordenado y le gusta dibujar. También reconocen aspectos que pueden mejorar como Luisa se levanta tarde y deja tirada su ropa, mientras que a Juan se le olvida hacer las tareas por ver televisión. El documento guía a identificar las propias cualidades a través de un ejercicio de autoevaluación y conversación con la familia para reconocer los puntos fuertes y áreas de oportunidad de cada uno.

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    Jueves, 29 de abril de 2021 – Tutoría

    Mis cualidades me hacen


    única o único
    Propósito:

    Identificaré mis cualidades y reconoceré aquello que puedo


    mejorar.

    • Lee lo que nos cuenta Luisa y Juan:

    Soy Luisa, me gusta colaborar con mi abuelito a sacar las


    cuentas. Mi abuelito dice que soy alegre, porque me
    encanta reír, eso hace que me sienta bien…

    Soy Juan, me gusta ordenar mi ropa, así ayudo a


    mi mamá. También me gusta dibujar, hace que me
    sienta bien…

    1. Responde a las siguientes preguntas:


    a) ¿Qué nos cuentan Luisa y Juan?
    ¿Para qué haré la exposición?

    b) ¿Cómo se sienten Luisa y Juan con lo que nos cuentan?

    c) ¿Por qué crees que se sienten así?

    d) Y a ti, ¿qué te hace sentir bien?

    Las cualidades son características positivas relacionadas con


    la forma de ser de cada persona. Estas cualidades nos hacen
    ser únicos y diferentes a los demás. Las cualidades las
    observamos en el comportamiento de una persona.
    1
    2. Ahora, señala con una línea las cualidades que identificas en Luisa y Juan

    Ordenada/o Solidaria/o Colaborador/a

    Amable Puntual

    Cariñosa/o Alegre Honesta/a

    ¡Muy bien! Identificaste algunas de las cualidades de Luisa y Juan.

    • Sigamos conociendo a Luisa y Juan…

    … pero soy muy dormilona y me levanto tarde. A veces


    dejo tirada mi ropa. Mi mamá dice que son las cosas
    que debo mejorar…

    A veces me olvido de hacer mis tareas por ponerme a


    ver televisión. Mi papá se enoja conmigo y dice que
    debo mejorar…

    3. Ahora piensa en tus cualidades y aquello que tienes que mejorar. Responde:

    a) Y tú, ¿qué cualidades tienes?. Escribe 3 cualidades que tienes.

    ………………………… ………………………… …………………………

    b) ¿Cuáles crees que son los aspectos que debes mejorar? Escribe 2 aspectos

    …………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………
    2
    c) Luego de responder, pregunta a un familiar y escribe sus respuestas:
    • ¿Qué cualidades ves en mi?

    • ¿En qué crees que puedo mejorar?.

    4. A continuación, dibújate y coloca algunas de tus cualidades y lo que tienes


    que mejorar:

    Lo que me Así soy yo Lo qué me


    gusta de mí gustaría mejorar

    ……………………
    ……………………

    ……………………
    (dibújate)

    …………………… ……………………

    Soy ………………………..….

    5. Luego de dialogar con un familiar, responde:

    a) ¿Qué es lo que más te gusta de tu persona?

    b) ¿Cómo te sientes con tus cualidades?

    Al reconocer nuestras cualidades y lo que debemos mejorar,


    nos damos cuenta de que somos personas únicas, con
    características diferentes a las demás.

    3
    6. Esta es la “flor de las cualidades”, escribe tu nombre al centro y en cada
    pétalo una cualidad que tengas:

    ¡Recuerda que eres una persona única y muy valiosa!


    • Compartimos en familia Invita a tus familiares a elaborar
    “La flor de las cualidades”.
    • Cada integrante de la familia elaborará una flor como
    la del modelo, colocando su nombre en el centro de ella,
    en cada pétalo de la flor, cada familiar escribe una
    cualidad propia.
    • Al final, cada integrante de tu familia tendrá la flor de sus
    cualidades. Decórala y coloca las flores en un lugar visible de tu casa.

    “Compartir en familia nos une más” ¡Felicitaciones por


    haber culminado tu actividad! ¡Nos vemos en la próxima
    actividad!
    4

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