COLEGIO COOPERATIVO DE TIMIZA

FISICA NOVENO
COLEGIO COOPERATIVO DE TIMIZA
PRÁCTICA DEMOSTRATIVA N° 1
(VECTORES)

1. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Para desarrollar la práctica de vectores el estudiante debe tener acceso a un computador con
conexión a internet, el cual debe contar con el explorador “Google Chrome” dentro de sus
herramientas de navegación.
Deberán en un Word aparte subir la práctica de laboratorio.

Nota: Antes de correr la aplicación tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:

▪ La resolución del equipo donde se va a realizar la simulación debe ser ajustada a un valor de
1366 x 768.
▪ El tamaño de zoom del navegador “Google Chrome” debe estar en un valor de 100%.
▪ La página web donde se aloja la aplicación debe estar totalmente maximizada durante todo el
desarrollo de la práctica.
PROCEDIMIENTO:
⮚ ACTIVIDAD 1: REPRESENTACIÓN DE UN VECTOR EN COORDENADAS POLARES.
1. Abra el navegador y cargue la página web: http://mgfranciscofranco.blogspot.com.co/.
2. Dentro del blog ingrese al link correspondiente al curso de “Mecánica”.
3. Dé click en el enlace “Aplicación de física mecánica” para acceder a la aplicación web que
contiene las prácticas virtuales relacionadas con la temática del curso, como se muestra en la
figura 8.

Figura 8. Interfaz principal de la aplicación web.

4. Para ingresar a la práctica de vectores haga click en el respectivo enlace, dentro de la “Lista de
prácticas”, como se muestra en la figura 9. A continuación el sistema desplegará la interfaz
mostrada en la figura 10.
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Figura 9. Enlace para la práctica de vectores.

Figura 10. Interfaz principal de la práctica de vectores.

5. Seleccione la opción “Actividad 1” en la parte superior derecha de la interfaz y dé click en

“Enviar” para ingresar a la práctica de Vectores con representación en coordenadas polares
(Ver figura 11).

Figura 11. Selección de la actividad 1.

6. Ingrese los valores de 50 Km y 60 grados con dirección Oeste del Norte dentro de las casilla de
“Magnitud” y “Dirección” respectivamente (Ver figura 12).

Figura 12. Magnitud y dirección del primer vector.

7. Haga click en el botón “Agregar Vector” para guardar los datos del vector ingresado (Ver figura
13).

Figura 13. Agregar vector en coordenadas polares.

El vector que se acaba de agregar queda consignado dentro de la tabla “Vectores

Ingresados” (Ver figura 14). Esta tabla admite un total de 5 vectores.
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Figura 14. Tabla de vectores ingresados – Vector 1.

De manera simultánea el vector agregado es dibujado por el personaje dentro del plano
cartesiano X Y desde el origen de coordenadas hasta el punto correspondiente (50 Km,
60° al Oeste del Norte) dado en coordenadas polares (ver figura 15). Consigne los
datos de este vector en la tabla 1 (Vectores ingresados – Actividad 1).

Figura 15. Vector 1 representado dentro del plano cartesiano X,Y.

8. Reescriba sobre los campos de “Magnitud” y “Dirección” los datos correspondientes a un

nuevo vector y haga click en el botón “Agregar Vector”. De igual forma consigne estos valores
dentro de la tabla 1.

Nota: El nuevo vector puede ser ubicado en cualquiera de los cuadrantes y debe estar
dentro de las dimensiones del plano cartesiano.

9. Ingrese tres vectores más de modo que el personaje recorra todos los cuadrantes del plano
cartesiano sin salirse de sus dimensiones. Con estos vectores complete la tabla 1.
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VECTORES
INGRESADOS
Vect Magnitud Dirección
or
1 50 35° Oeste del sur
2 35 20° Norte del Este
3 40 50° Oeste del Norte
4 60 50° Norte del Este
5 30 40° Sur del Este
Tabla 1. Vectores ingresados – Actividad 1.

10. Una vez que haya ingresado los cinco vectores dentro del plano cartesiano dé click en el botón
“Vector resultante” para determinar la resultante de todos los desplazamientos realizados (Ver
figura 16). De manera similar, el vector resultante es dibujado por la aplicación dentro del plano
cartesiano.

Figura 16. Vector resultante.

La figura 17 muestra los datos correspondientes al vector resultante dados por el

software. Los datos que se generan son los siguientes: coordenadas en X y Y,
magnitud y dirección de dicho vector. Adicionalmente se muestra la notación utilizada
que acompaña al valor de la dirección del vector resultante. Consigne en la tabla 2 los
datos del vector resultante dados por la aplicación.

Figura 17. Datos del vector resultante.

DATOS DEL DESPLAZAMIENTO RESULTANTE (Software)

Componente Componente Magnitud Dirección
X Y
35.12 23.4 42.2 33.68°NE o 56.32°N-
E
Tabla 2. Datos del desplazamiento resultante – Actividad 1.
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11. Haga click en el botón “Borrar Vectores” si desea trabajar en un nuevo problema (ver figura
18).
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Figura 18. Borrar vectores ingresados.

12. PRUEBA DE CONOCIMIENTO – ACTIVIDAD 1:

A. Con base en los vectores consignados en la tabla 1 determine otros vectores con los
siguientes valores:

▪ Componentes en X e Y para cada vector ingresado.

▪ Dirección de cada vector con respecto al Norte.

Consigne estos resultados en la tabla 3.

Vectores Componente en Componente en Dirección

x y
Vector 1 48.3 12.94 15°NE o 75°N-E
Vector 2 22.5 -38.97 60°SE o 30°S-E
Vector 3 -9.64 11.49 50°NO o 40°N-O
Vector 4 -14.34 20.48 55°NO o 35°N-O
Vector 5 40.78 -19.02 25°SE o 65°S-E
Tabla 3. Componentes y dirección de los vectores ingresados.

B. Con los valores de la tabla 3 determine matemáticamente la magnitud y dirección del vector
resultante. Consigne estos valores en la tabla 4 y corrobore los datos de la tabla 2.

CÁLCULO DEL DESPLAZAMIENTO RESULTANTE

Componente Componente Magnitud Dirección
X Y
35.12 23.4 42.2 33.68°NE o 56.32°N-E
Tabla 4. Cálculo del desplazamiento resultante.

⮚ ACTIVIDAD 2: REPRESENTACIÓ N DE UN
VECTOR EN COORDENADAS CARTESIANAS
13. Seleccione la opción “Actividad 2” en la parte superior derecha de la interfaz y dé click en el
botón “Enviar” para ingresar a la práctica de Vectores con representación en coordenadas
cartesianas (Ver figura 19).
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Figura 19. Selección de la Actividad 2.

El sistema desplegará la siguiente interfaz para que el estudiante lleve a cabo la

práctica de vectores en coordenadas cartesianas (Ver figura 20).

Figura 20. Interfaz gráfica para la actividad 2.

14. Defina un primer vector que no sobrepase los límites del plano cartesiano ingresando sus
coordenadas (x, y) dentro de los campos “X” y “Y” de “Coordenadas cartesianas”
respectivamente. El campo “Rotar” se debe dejar en 0 grados (ver figura 21).

Figura 21. Ingreso de coordenadas del primer vector.

15. Haga click en el botón “Agregar Vector” para guardar los datos del vector ingresado (Ver figura
22).

Figura 22. Agregar vector en coordenadas cartesianas.

El vector que se acaba de agregar queda consignado dentro de la tabla de “Vectores

Ingresados” (Ver figura 23). Esta tabla admite un total de 5 vectores.
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Figura 23. Tabla de vectores ingresados.

16. Para ingresar un nuevo vector reescriba sobre los campos “X” y “Y” de “Coordenadas
cartesianas” los valores correspondientes a sus coordenadas y dé click en el botón “Agregar
Vector”. Repita este procedimiento hasta completar un total de cinco vectores ingresados.
Consigne estos valores en la tabla 5.

VECTORES INGRESADOS
Vect Coordenada x Coordenada y
or
1 20 45
2 40 -30
3 -35 40
4 -45 -35
5 -36 -20
Tabla 5. Vectores ingresados – Actividad 2

17. Haga click en el botón “vector Resultante” para determinar la resultante de todos los vectores
ingresados (Ver figura 24).

Figura 24. Vector resultante.

Los datos correspondientes al vector resultante dados por el software se muestran en

la figura 25. Estos datos son los siguientes: coordenadas en 𝑥 e 𝑦, magnitud y dirección
de dicho vector. Adicionalmente se muestra la notación utilizada que acompaña al valor
de la dirección del vector resultante. Consigne estos resultados en la tabla 6.
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Figura 25. Datos del vector desplazamiento resultante.

DATOS DEL DESPLAZAMIENTO RESULTANTE (Software)

Coordenada Coordenada Magnitud Dirección
X Y
-59 0 56 0° Oeste
Tabla 6. Datos del desplazamiento resultante – Actividad 2.

18. Ingrese un valor dentro del campo “Rotar” entre 0 y 180 grados con el fin de rotar el sistema de
ejes coordenados (ver figura 26).

Figura 26. Ángulo de rotación de los ejes coordenados.

19. Haga click en el botón “Rotar Plano” para realizar la rotación de los ejes del plano cartesiano 𝑥𝑦
(Ver figura 27). La rotación se realizará en sentido contrario a las manecillas del reloj de
acuerdo al valor del ángulo ingresado en el punto anterior.

Figura 27. Rotación de los ejes.

Con esto, los puntos registrados en la tabla 5 han cambiado sus coordenadas respecto
al nuevo sistema de ejes coordenados denominado 𝑥′𝑦′. Los puntos con las
nuevas coordenadas los entrega el software en la tabla de “Ejes Rotados” (ver figura
28). Consigne estos valores en la tabla 7.
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Figura 28. Tabla de coordenadas - ejes rotados.

VECTORES DENTRO DEL SISTEMA DE EJES

ROTADOS
Vect Coordenada x’ Coordenada y’
or
1 39.82 28.97
2 19.64 -45.98
3 -10.31 52.14
4 -56.47 -7.81
5 -41.18 0.98
Tabla 7. Coordenadas de los vectores - sistema de ejes rotados.

20. PRUEBA DE CONOCIMIENTO 2:

Plano no Rotado:

A. Determine matemáticamente la magnitud y dirección de cada uno de los vectores de la

tabla 5. Consigne estos valores en la tabla 8.

Vectores Magnitud Dirección

Vector 1 49.24 66.04°NE o 23.96°N-E
Vector 2 50 36.87°SE o 53.13°S-E
Vector 3 53.15 48.81°NO o 41.19°N-O
Vector 4 57.01 37.87°SO o 52.13°S-O
Vector 5 41.18 29.05°SO o 60.95°S-O
Tabla 8. Magnitud y dirección de los vectores ingresados (plano no rotado).

C. Determine matemáticamente las componentes en x e y, la magnitud y dirección del

vector resultante. Consigne estos valores en la tabla 9 y corrobore los valores de la
tabla 6.
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CÁLCULO DEL DESPLAZAMIENTO

RESULTANTE
Componente Componente Magnitud Dirección
x y
-59 0 56 0° Oeste

Tabla 9. Cálculo del vector resultante (plano no rotado).

Plano Rotado:

A. Obtenga matemáticamente las coordenadas (x′,y′) dentro del plano rotado para cada
uno de los vectores de la tabla 5 y registre estos valores en la tabla 10. Compare estos
resultados con los valores correspondientes de la tabla 7.

VECTORES DENTRO DEL PLANO ROTADO

Vect Coordenada x’ Coordenada y’
or
1 39.82 28.97
2 16.64 -45.98
3 -10.31 52.14
4 -56.47 -7.81
5 -41.18 0.68
Tabla 10. Coordenadas de los vectores ingresados (plano rotado).

B. Con base en estas nuevas coordenadas determine matemáticamente la magnitud y

dirección de los cinco vectores dentro del plano rotado y consigne dichos valores dentro de
la tabla 11.

Vectores Magnitud Dirección

Vector 1’ 49.24 66.04°NE o 23.96°N-E
Vector 2’ 50 36.87°SE o 53.13°S-E
Vector 3’ 53.15 78.81°NO o 11.19°N-O
Vector 4’ 57.01 7.87°SO o 82.13°S-O
Vector 5’ 41.19 0.95°NO o 89.05°N-O
Tabla 11. Magnitud y dirección de los vectores (plano rotado).

C. Determine matemáticamente las componentes x e y, la magnitud y dirección del

vector de desplazamiento resultante dentro del plano rotado. Consigne estos valores en la
tabla 12 y corrobore los valores de la tabla 9.
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DATOS DEL DESPLAZAMIENTO RESULTANTE
(Matemáticamente)
Componente Componente Magnitud Dirección
X Y
-51.5 28 58.62 28.53°NO o 61.47°N-O
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Tabla 12. Datos del vector resultante (plano rotado).

D. De acuerdo a los cálculos realizados responda:

D.1. ¿En qué afecta la rotación del plano a los vectores ingresados inicialmente en la tabla
5?
RTA. Las coordenadas del plano cartesiano (vectores) se mantienen donde originalmente
estaban mientras que se modifican la dirección de los ejes ya que son estos los que se rotan.

D.2. ¿Qué ocurre con el vector resultante dentro del nuevo sistema con el plano rotado?
RTA. Este se queda dónde estaba ya que no se mueve el vector sino se mueve el eje en este
caso el X y el Y, pero si cambian las coordenadas.