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    Anexo 3 - Tarea 4 Formato Evaluación Individual

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    Blanca Jamioy
    (1) Blanca Jamioy realizó una autoevaluación de su participación individual en el curso Procesos Cognoscitivos, calificándose con una nota de 4.5; (2) No presentó oportunidades ni fortalezas en su grupo colaborativo, y la dificultad fue la falta de participación oportuna de los demás miembros; (3) Considera que su aporte más significativo fue elaborar un mapa conceptual sobre los procesos cognitivos básicos y superiores.

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    (1) Blanca Jamioy realizó una autoevaluación de su participación individual en el curso Procesos Cognoscitivos, calificándose con una nota de 4.5; (2) No presentó oportunidades ni fortalezas en su grupo colaborativo, y la dificultad fue la falta de participación oportuna de los demás miembros; (3) Considera que su aporte más significativo fue elaborar un mapa conceptual sobre los procesos cognitivos básicos y superiores.

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    (1) Blanca Jamioy realizó una autoevaluación de su participación individual en el curso Procesos Cognoscitivos, calificándose con una nota de 4.5; (2) No presentó oportunidades ni fortalezas en su grupo colaborativo, y la dificultad fue la falta de participación oportuna de los demás miembros; (3) Considera que su aporte más significativo fue elaborar un mapa conceptual sobre los procesos cognitivos básicos y superiores.

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    ANEXO 3 – FORMATO DE EVALUACIÓN

    AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN


    DEL CURSO PROCESOS COGNOSCTIVIOS (403003)
    Nombre completo del Estudiante: Blanca Jamioy

    Número de Grupo colaborativo: 131

    Nombres integrantes Del Participación y Calidad de los aportes Nota


    grupo compromiso (Describa) para elaborar los cuantitativa de
    productos solicitados por la participación
    cada momento (Describa) y compromiso
    (califique de
    1.0 a 5.0
    siendo 5.0
    excelente)
    Me comprometo potencial todas
    mis debilidades mejorar la
    eficiencia en los objetivos
    planteado en el curso, enriquecer
    y cultivar más conocimientos a
    través de la formación en todos
    los procesos cognoscitivos. La calidad de mi
    trabajos y aportes se realizan
    Me considero una persona muy mediante cotización
    leal, y tengo el sentido de voluntaria y reflexión, bajo
    responsabilidad y capacidad para estrictos estándares y su 4.5
    Blanca Jamioy
    realizar correctamente mi trabajo respectiva referencia de
    en todas mis actividades qué se norma APA. Para así
    me proponen a lo largo del curso, presentar un buen trabajo.
    tengo todas mis debilidades y
    fortaleza.
    Escriba nombre
    compañero 2
    (Coevaluación)

    Escriba el nombre
    compañero 3
    (Coevaluación)

    Escriba el nombre
    compañero 4
    (Coevaluación)

    Escriba el nombre
    compañero 5
    (Coevaluación)

    Dificultades presentadas Oportunidades presentadas en Fortalezas presentadas Calificación


    en el grupo colaborativo en el grupo cuantitativa al
    el grupo colaborativo (Describa). colaborativo desempeño del
    (Describa) (Describa) grupo (califique de
    No hubo oportunidades en mi 1.0 a 5.0,
    La dificulta que en el grupo colaborativo, mi gran No hubo fortaleza en mi Siendo 5.0
    grupo colaborativo fue colaboración fue mis ganas de grupo, sin embargo, me excelente)
    que no hubo un grupo de hacer mi activad y cumplir con esmere al máximo para la
    apoyo ya que nadie hizo mis trabajos. realización de mis actividades
    una participación y presentarlo.
    oportuna en el curso y en
    las actividades, porque 1.0
    siempre dejábamos para
    las ultimas semana
    presentar los trabajos
    establecido en las guías de
    actividad.
    Escriba aquí en general
    su percepción y
    experiencia en el grupo
    por cada ítem
    propuesto.

    Exprese de Mi aporte más significativo fue el


    (Realizar sugerencias
    manera libre, cuáles de la realización de los conceptos
    de mejora para el curso)
    fueron los aportes más de los procesos cognoscitivos
    mi sugerencia para este curso
    significativos básicos y superiores y la
    seria que seamos más activo
    alcanzados por metacognición autorregulación
    en el foro, y hacer las actividades
    usted en el por medio de un mapa conceptual,
    con tiempo para que nuestra tutora
    desarrollo del curso también por medio del anexo 1
    nos de nuestra retroalimentación a
    y con los contenidos matriz de reconocimiento donde
    tiempo para así corregir nuestro trabajo.
    propuestos sobre el plante mi historia de mi vida que
    conocimiento y cuando era niña y que cada uno de
    apropiación de los estos procesos y podemos evaluar
    procesos cognoscitivos. nuestros conocimientos, fortalezas
    y debilidades como seres humanos
    tenemos dificultad en desarrolla
    dichos procesos cognoscitivos.
    Describa y CLAUDIA MATILDE ADARVE
    evalúe como fue Mi docente es muy activa en este grupo nos apoya mediante el foro
    el explicando cada punto a realizar. Y nos da las respectivas
    acompañamiento retroalimentaciones.
    docente recibido.

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