TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 1/9

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
AREA : ADMINISTRACIÓN Y CONTADURIA

TRABAJO PRÁCTICO
ASIGNATURA: TEORÍA ECONÓMICA I

CÓDIGO: 641

FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 05/03/2021 Publicado en

https://subprogramadisenoacademicouna826543778.wordpress.com/

FECHA DE DEVOLUCIÓN: 30 /04 /2021

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

CÉDULA DEL ESTUDIANTE:

CENTRO LOCAL:

UNIDAD DE APOYO:

CARRERA: CÓDIGO CARRERA:

NÚMERO DE ORIGINALES:

FIRMA DEL ESTUDIANTE:

DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO:

Utilice esta misma página como carátula de su trabajo práctico.

RESULTADOS DE CORRECCIÓN:
PUNTOS. N° I.1 I.2 I.3 II.1 II.2 II.3 III.1 III.2 IV.1 IV.2
0:NL 1:L

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 2/9

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA: ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
Carreras: Administración de Empresas, Administración de Empresas
mención Riesgos y Seguros, Contaduría, Ingeniería Industrial,
Ingeniería de Sistemas
CURSO:
ASIGNATURA:
II-III-IV FECHA
TEORÍA ECONÓMICA I
SEMESTRE
TRABAJO:
COD. ASIG: 641 Con este trabajo se están evaluando los 30 04 21
objetivos I.1 al IV.2
CODIGO DE CARRERA TRABAJO PRÁCTICO LAPSO
610, 612, 613, 236, 280 SUSTITUTIVO 2021-1

INSTRUCCIONES
A continuación se presentan los requisitos a cumplir para desarrollar el trabajo
práctico de la asignatura Teoría Económica I (641). Esta actividad está orientada
a analizar objetivamente los fundamentos teóricos y doctrinarios de la ciencia
económica, así como de la microeconomía. Se evalúan los objetivos I.1 al IV.2
mediante la entrega de un trabajo práctico. La presentación del mismo es de
carácter individual y se deben lograr como mínimo seis objetivos en total
para aprobar la asignatura.

Orientaciones particulares:
1. Es de carácter individual. En este sentido, cualquier evidencia de plagio
(copia) de otros trabajos, libros u otra fuente no reconocida será considerado
motivo suficiente para declarar como no logrados los objetivos evaluados en
dicho trabajo.
2. Puntualidad en la entrega del trabajo definitivo. Fecha de entrega / /2021.
El trabajo deberá ser enviado en la fecha pautada al correo electrónico del asesor,
a su whatsapp u otra vía que establezcan para ello. No se aceptarán trabajos
extemporáneos. Sin excepción.
3. Los objetivos del trabajo se evalúan de forma sumativa una sola vez. No
existe la recuperación de los mismos.
4. El criterio de dominio de cada objetivo específico corresponde a la
resolución correcta de la TODAS las situaciones o preguntas planteadas.
5. La estructura del trabajo debe contener carátula (identificación), índice,
enunciados de los problemas o casos, resolución, referencias y anexos, de ser
necesario. Emplear normas APA.
6. El trabajo tendrá un modelo de respuesta para las situaciones o preguntas
planteadas.

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 3/9

Responda las siguientes preguntas:

U:I; O:I.1; CD: 2/2

1. Los economistas consideran que el conocimiento de las etapas por las que ha
pasado la economía es importante ya que permite destacar para cada periodo
histórico, la organización social correspondiente, el tipo de actividad económica, el
régimen de propiedad y de trabajo, determinando así con mayor facilidad la
comprensión de la organización social y económica que les caracteriza.
a. Realice un cuadro comparativo de las principales etapas por las que ha pasado
la economía, destacando el periodo histórico, los aspectos geográficos y
sociales, la actividad económica y el tipo de propiedad y trabajo.
b. Resuma en cuadro las consecuencias fundamentales del capitalismo y de la
economía colectivista.

2. La economía se ocupa de las cuestiones que surgen con relación a la satisfacción

de las necesidades de los individuos y de la sociedad. Entonces, estudia la manera
como se administran los recursos escasos, con el propósito de producir bienes y
servicios y distribuirlos para su consumo en los miembros de la sociedad. Por eso
algunos autores le han denominado la ciencia de la elección.
a. Siendo el proceso económico es la actividad económica del individuo o grupo
social que se lleva a cabo mediante un conjunto de operaciones, explique
cuáles son sus componentes y dé ejemplos para cada uno de ellos.
b. Resuma en un cuadro las principales doctrinas económicas: mercantilismo,
fisiocracia, escuela clásica, socialismo y corriente neoclásica, donde se
indique: periodo histórico, marco geográfico, representantes y fundamentos.

U:I; O:I.2; CD: 3/3

3. El problema económico, y en consecuencia, la economía, surge de las necesidades
humanas que son, en la práctica, ilimitadas, mientras que los recursos económicos
son limitados, y por lo tanto también los bienes económicos. Para dar esta
respuesta, la teoría económica se divide en dos grandes ramas: la microeconomía y
la macroeconomía.
a. ¿De qué se ocupa la microeconomía y la macroeconomía?
b. ¿Cuáles son las disyuntivas que enfrenta la microeconomía? ¿Cuál es la mejor
manera de enfrentarlas?

4. Los economistas no solo se dedican a comentar los hechos que observan, sino que,
en ocasiones, formulan propuestas y afirmaciones sobre cómo deberían ser las
cosas. La microeconomía se ocupa tanto del análisis positivo como el normativo.
a. ¿En qué consiste en análisis positivo y el análisis normativo en
microeconomía? ¿Cuál de ellas implica la formulación de opciones de políticas
económicas concretas?
b. El gobierno de un país está considerado la posibilidad de realizar cambios
sobre la importación de automóviles extranjeros. ¿Qué preguntas se podrían
realizar dentro del campo del análisis positivo?

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TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 4/9

5. Para la explicación de los fenómenos económicos, la ciencia económica utiliza de

forma pertinente, los diferentes métodos que cuenta la ciencia en general. Es así
como recurre al método deductivo con la lógica matemática, al método inductivo
con la estadística matemática y al método dialéctico.
a. Realice un cuadro comparativo de las etapas o características de estos tres
métodos.
b. De un ejemplo de cómo pueden vincularse en economía el método deductivo e
inductivo.

U:I; O:I.3; CD: 2/2

6. Toda sociedad confronta tres problemas fundamentales de organización económica,
estrechamente vinculados entre sí: ¿qué producir?, ¿cómo producir? y, ¿para quién
producir? Clasifique las siguientes interrogantes según el problema fundamental al
que pertenece:

a. ¿Se producirán muchos bienes de consumo, como vestidos, o se les prestará

más atención a los bienes de inversión, como fábricas, que permitirán
incrementar consumos a futuro?
b. ¿Cómo se va a distribuir el total de la producción nacional entre los diferentes
individuos o familias?
c. ¿Qué personas desarrollarán cada una en las actividades en la fábrica?
d. ¿La energía que se empleará procederá de centrales hidráulicas, térmicas,
nucleares o solares?
e. ¿Se incrementará la producción de bienes materiales, tales como alimentos y
automóviles, o se potenciará la producción de servicios destinados a ocupar el
ocio, como conciertos o espectáculos teatrales?
f. ¿Las grandes empresas serán propiedad pública o privada?
g. ¿Se van a producir muchos vestidos de escasa calidad o pocos de buena
calidad?

7. Las unidades de consumo (familias) y las unidades de producción (empresas) se

ponen en contacto en el mercado, donde concurren unidades económicas que
ofrecen bienes y servicios (oferta) y unidades económicas que demandan bienes y
servicios (demanda), logrando lo que se conoce como circuito económico.

a. Represente gráficamente el circuito económico y explique en qué consiste,

destacando el comportamiento de la corriente real y monetaria.
b. El qué producir, cómo producir y para quién producir, son problemas que se
resuelven mediante el mecanismo de los precios de mercado de oferta y
demanda. ¿Cómo funciona este mecanismo de precios?

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TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 5/9

U:II; O:II.1; CD: 3/3

8. Usted está eligiendo entre dos puestos de trabajo de ventas a tiempo parcial con la
misma renta estimada de 1.500,00 UM. El primero es a comisión, con dos
rendimientos igualmente probables: 2.000,00 UM si vende mucho, 1.000,00 UM si
vende menos. El segundo es asalariado, con una probabilidad de 0,99 de ganar
1.510,00 UM y 0,01 de que la empresa quiebre, en cuyo caso recibirá una
indemnización de 510,00 UM. (UM: Unidad Monetaria)
a. Calcule las desviaciones con respecto a la renta esperada en cada caso.
b. Sabiendo que la variabilidad puede ser medida por la desviación típica (raíz
cuadrada de la media ponderada de los cuadrados de las desviaciones). ¿Cuál
empleo es el menos arriesgado?

9. En la siguiente tabla, se presenta la proyección de total de una persona que

consume, por unidad de tiempo, cantidades de un bien denominado X.

Qx 0 1 2 3 4 5 6 7 8
UTx 0 6 11 15 18 20 21 21 20

Dado que Qx representa la cantidad de un bien X y UTx es la utilidad total de ese

mismo bien, se pide:

a. Hallar la Utilidad Marginal UMx

b. Realizar la gráfica de UTx y UMx
c. Analizar el comportamiento de las gráficas de UTx y UMx

10. Dada la siguiente información de una curva de indiferencia:

CURVA DE INDIFERENCIA
Qx Qy
D 3 18
E 4 13,5
F 5 10,5
G 6 9,3
H 7 8,2
I 8 7,8
J 9 7,5

Determine la Tasa Marginal de Sustitución (TMSxy) de la curva de indiferencia para los

puntos E, F, G, H, I, J.

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TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 6/9

U:II; O:II.2; CD: 3/3

11. Dada la función de la demanda Qdx= 30-2Px, donde:
Qdx= Cantidad de X demandada por el consumidor en un período dado; y
Px = Precios del bien X.

a. Halle la proyección de la demanda para los valores de Px 0 y 15 UM (Unidades

Monetarias) y grafique, destacando los puntos A y B, siendo que en A Px vale 14
y en B vale 12, respectivamente.
b. Calcule el coeficiente de elasticidad-precio para un desplazamiento del punto A
al punto B, tomando los promedios de ambos precios y cantidades.
c. Explique cómo es la demanda entre ambos puntos.

12. Dado el siguiente cuadro con las cantidades demandadas por una unidad de
consumo al año, a distintos niveles de ingreso:

Ingreso
7.500 9.000 10.500 12.000 13.500 15.000 16.500 18.000
(Bs./año)
Cantidad
120 210 330 420 450 465 435 375
(unidades/año)

Determine:

a. La elasticidad-ingreso de la demanda de esta unidad de consumo para los

diferentes niveles de ingreso.
b. Los intervalos de ingresos donde el bien es: de lujo, de primera necesidad o
inferior.

13. La elasticidad de la demanda mide la reacción que experimenta la cantidad

comprada de un bien, en un periodo de tiempo dado, cuando cambian los precios,
los ingresos monetarios, los gustos o el número de compradores (ceteris paribus),
es decir, que cuando cambia alguno de esos factores, se consideran constantes
todas las demás.

a. ¿Qué características presenta la elasticidad de la demanda con relación a los

precios cuando la función de demanda es lineal?
b. Explique si se puede generalizar estas características para otras curvas de
demanda diferentes a la lineal.

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TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 7/9

U:II; O:II.3; CD: 1/1

14. Dada la siguiente información de precios, cantidades demandadas y ofrecidas:

Cantidades
Cantidades
Px (UM) Demandadas
Ofrecidas Qsx
Qdx
9 750 2.400
8 1.000 2.100
7 1.250 1.800
6 1.500 1.500
5 1.750 1.200
4 2.000 900
3 2.250 600
2 2.500 300
1 2.750 0
0 3.000 -300

a. Determine las ecuaciones de Qsx y Qsx y grafique.

b. Halle el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio, gráficamente.
c. Si la ecuación de la demanda es ahora Qdx=-250Px+4.000, explique qué sucede
con el precio y la cantidad de equilibrio. Grafique.
d. Dada la ecuación de la oferta Qsx=300Px-50, y manteniendo la los precios y las
cantidades demandadas iguales al caso original, determine el nuevo punto y
cantidad de equilibrio. Grafique.
U:III; O:III.1; CD:2/2
15. Dada la siguiente función de producción hipotética, con un factor de producción
variable (trabajo), medido en hombres año, y un factor fijo (tierra), que se mide en
hectáreas, se tiene:
Tierra Trabajo Producto Total
1 0 (PT)
0
1 1 2
1 2 5
1 3 7,5
1 4 9,5
1 5 11

a. Halle el Producto Medio de Trabajo (PMt) y el Producto Marginal de

Trabajo (PMgT). (PT: Producto Total).
b. Grafique PT, PMt, PMgT y explique las características de este proceso
productivo.

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TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 8/9

16. Se dispone de la siguiente información de una Isocuanta, donde T es trabajo y C es

capital:
ISOCUANTA
Punto T C
A 3 6,5
B 2 4,5
C 3 3
D 4 2
E 5 1,65
F 6 1,35
G 7 1,25
H 8 1,35

a. Halle la Tasa Marginal de Sustitución Técnica (TMST) para todos los puntos
posibles.
b. Explique qué significa la TMST en el punto B.

U:III; O:III.2; CD: 2/2

17. Dada la siguiente información de Costo Fijo Total (CFT) y Costo Variable Total
(CVT) para diferentes niveles de producto en el corto plazo: (UM: Unidades
monetarias)

Q 1 2 3 4 5 6
CFT (UM) 75 75 75 75 75 75
CVT (UM) 37,5 52,5 60 75 97,5 150

Halle:
a. El Costo Total (CT), Costo Fijo Medio (CFM), Costos Variable Medio (CVM),
Costo medio Total (CMT) y el Costo Marginal (CMg). Grafique.
b. ¿Qué características presentan las curvas de costos medios y costo marginal
en el corto plazo?

18. La siguiente tabla presenta el costo medio a largo plazo (CML) y cantidades de la
empresa Carabobo C. A. durante un periodo de tiempo determinado:

Q 1 2 3 4 5 6 7 8
CML 17 12 9,4 7,5 6,3 6 6,2 7,1
Halle:
a. El Costo Total a Largo Plazo (CTL) y el Costo Marginal a Largo Plazo (CMgL).
Grafique el CML y CMgL. Explique el comportamiento de ambas curvas.
b. ¿Qué representa la curva CML?
c. ¿Qué mide el CMgL? Explique las características que presenta esta curva
geométricamente.

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2021-1 9/9

U:IV; O:IV.1; CD: 1/1

19.. El precio y el nivel de producción se eligen en las empresas de tal manera que el
ingreso marginal sea igual al coste marginal. Sin embargo, existe una regla
práctica para fijar los precios expresado por la fórmula:
𝑷−𝑪𝑴𝒈 𝟏
=
𝑷 𝒆𝒅
Donde P es el precio a determinar, CMg es el costo medio marginal y 𝒆𝒅 es la
elasticidad de la demanda. ¿Cuál sería el precio apropiado de un producto si el
coste marginal es de 9 UM y la elasticidad de la demanda es igual a -4?¿Cómo
sería el precio de un monopolista con relación a esta regla?

20. El poder del mercado puede referirse a vendedores y compradores. Cuando no hay
demasiados, estos pueden tener poder de mercado y emplearlo para influir de
forma rentable en el precio que pagan por el producto. Explique:
a. ¿Qué se entiende por monosopnio?
b. ¿En qué situación se presenta el oligosopnio?
c. Cuando se dice que los compradores pueden tener poder de monopsonio, ¿qué
significa?
U:IV; O:IV.2; CD: 2/2
21.- Dada una situación de equilibrio en competencia perfecta, se tiene la siguiente
información de una empresa en el corto plazo:

Q 0 10 20 30 40 50 60 70 80
P 3 3 3 3 3 3 3 3 3
CT 30 97,5 112,5 117,5 120 125 140 170 240

Donde Q es cantidad, P es precio unitario y CT es el costo total. Los dos últimos

expresados en unidades monetarias (UM). Aplicando el enfoque de ingreso y
costos marginales, determine el beneficio por unidad y el beneficio total.

22. Dadas las siguientes curvas de demanda y de oferta:

Qd = 26.000 – 1.950P
Qs = 13.000 + 650P

Determine:
a. El precio de equilibrio del mercado.
b. La demanda y oferta en el mercado con los precios de Bs. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

FIN DEL TRABAJO PRÁCTICO

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo