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Cuadro Comparativo (Inee)

Este documento presenta tres objetivos principales de la evaluación educativa en México: 1) Identificar prácticas que puedan mejorar la enseñanza en las escuelas, 2) Ofrecer información a los docentes para mejorar sus prácticas pedagógicas y el aprendizaje de los estudiantes, y 3) Generar sentidos de identidad cívica y agencia social en los estudiantes para construir ciudadanos que defiendan los derechos humanos y la democracia.

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Este documento presenta tres objetivos principales de la evaluación educativa en México: 1) Identificar prácticas que puedan mejorar la enseñanza en las escuelas, 2) Ofrecer información a los docentes para mejorar sus prácticas pedagógicas y el aprendizaje de los estudiantes, y 3) Generar sentidos de identidad cívica y agencia social en los estudiantes para construir ciudadanos que defiendan los derechos humanos y la democracia.

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FUENTES OBJETIVOS FUNCIONES

INEE Autores Pamela Manzano Gutiérrez, La discusión educativa de los últimos años ha En el contexto educativo mexicano es un
Lourdes Margarita Aguilar Choza, Mario estado enfocada al tema de la calidad; así, se componente configurador de la realidad
Alberto Benavides Lara, Álvaro Fernando han hecho esfuerzos por conceptualizarla, escolar; a partir de lo propuesto en él se
Adaya Villanueva, Diego Rodríguez Calderón identificar garantes de su cumplimiento y definen normas administrativas, lineamientos
de la Barca. (2019) Marco referencial y actores responsables de la observación de u orientaciones pedagógicas, y se generan
metodológico para la evaluación de que ello realmente ocurra, con lo que se ha materiales educativos, entre otros. Esto
contenidos y métodos educativos NÚMERO avanzado en la generación de indicadores permite dar cuenta no sólo de la complejidad
DE PÁGINAS: 28 SITIO INEE P1E211.pdf para medirla. que implica la evaluación del currículo de la
educación obligatoria, sino también de la
(inee.edu.mx)
importancia de realizar esta tarea.
El objetivo general de esta descripción fue Con respecto a la mejora de la enseñanza en
INEE Sara Sofía Calvario Ruiz (México) Diego identificar prácticas de posible implantación en los centros escolares, Planea considera la
Alonso Carrasco Ogaz (Chile) Francisco el contexto de las pruebas del Plan Nacional elaboración de Reportes de la Evaluación del
Javier García Crespo (España) Daniela para la Evaluación de los Aprendizajes Logro referida a centros escolares (INEE,
Patricia Jiménez Scheuch (Chile) María (Planea). 2015a: 27). Estos reportes tienen diferentes
Guadalupe Pérez Martínez (México) David niveles de desagregación: dirigidos a las
Esteban Torres Irribarra (Chile) 2016 uno de los objetivos principales de Planea es autoridades locales, a los supervisores
Experiencias Internacionales sobre el Uso de ofrecer información a los docentes que ayude escolares y a la comunidad escolar
los Resultados de Evaluaciones Educativas a mejorar sus prácticas de enseñanza, y el
aprendizaje de todos sus estudiantes.
NÚMERO DE PÁGINAS: 87 INNE P1F208.pdf
(inee.edu.mx)

Generar fuertes sentidos de identidad y de se abordan las respuestas del currículo a la


INEE. (2019) Evaluación del diseño del agencia o auto-eficacia social, política y moral dimensión de calidad en términos de
currículo para la formación ciudadana en la para la construcción de un ciudadano que se relevancia; en particular en relación con los
educación obligatoria erija con dignidad y que sea capaz de aspectos de formación de la identidad cívica,
impulsar y defender los derechos humanos, y la construcción del conocimiento y la
NÚMERO DE PÁGINAS: 419 INNE Microsoft la democracia. comprensión de nociones cívicas que
Word - Informe Final Educación ciudadana permitan comprender de forma crítica las
12Ago2019 rev cgg.docx (inee.edu.mx) problemáticas de la realidad

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