Mate 13

Matemática 1er grado
Sesión 13: Representamos con números, nuestras tradiciones

MATEMÁTICA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencia y capacidades Desempeños
• RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
-Traduce cantidades a expresiones numéricas.

-Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones.
-Usa estrategias y procedimientos de -Realiza afirmaciones sobre las
estimación y cálculo. diferentes formas de representar el
-Argumenta afirmaciones sobre las relaciones número y las explica con ejemplos
numéricas y las operaciones. concretos.
- Propósito: “Hoy representaremos números usando regletas

de colores y sumas.”
1.- Observa las regletas de colores y con ayuda

de un familiar, responde lo siguiente:
a- ¿Cuántos cuadrados tiene la regleta rosada?
b -¿Qué número representa?
c- ¿Qué color de regleta representa el número 6? ¿Por qué?
d - ¿Qué regleta representa la menor cantidad?
e- Si juntas la regleta blanca y la rosada,
f-¿Cuántos cuadritos habrá?

1.- Pide a un familiar que te lea el siguiente problema:
La familia de Tina tiene por

La familia de Paco tiene por tradición
tradición preparar un dulce
preparar un dulce típico que es la
típico que es la mazamorra
mazamorra de calabaza. Paco
morada. Tina expresó de esta
expresó de esta forma la cantidad
forma la cantidad de platos de
de platos de mazamorra de calabaza
mazamorra morada que preparó:
que preparó:
7+2
Paco y Tina quieren representar de diversas formas la cantidad de platos

de mazamorra de calabaza y morada que han preparado.
2.- Conversa con un miembro de tu familia sobre el problema y responde lo siguiente:

- ¿De quiénes se habla en el problema?
- ¿Qué es lo que preparan la familia de Paco y Tina?
- ¿Cuántos platos de mazamorra de calabaza preparó la familia de Paco?
- ¿Cuántos platos de mazamorra morada preparó la familia de Tina?
- ¿Cómo representaron Paco y Tina la cantidad de platos?
a.- ¿Cómo puedes representar de diversas formas las cantidades?

¿Qué material te ayudará a resolver el problema?
• Observa cómo Paco representó de diferentes formas la cantidad de platos de mazamorra de
calabaza que preparó su familia.
- Paco usó regletas de colores para representar esta cantidad:
la regleta amarilla y la regleta verde claro .
La familia de Paco preparó - La regleta amarilla está formada por cuadrados y la

8
platos de calabaza. regleta verde claro está formada por cuadrados.
b.-Si unimos las dos regletas
habrán cuadrados
I
5 3
- Paco representó el número 8 usando la siguiente suma: 5+3

- Ayuda a Paco a completar otras representaciones que hizo del número 8,
C.-Ahora que ya sabes representar una cantidad de diversas formas, explícale a un familiar.
- ¿Cómo resolviste el problema?, - ¿Qué materiales usaste?,
-¿De qué maneras representaste las cantidades de platos de mazamorra de calabaza y
mazamorra morada?,
-¿Cómo usaste las regletas de colores para representar los números?
¿Cómo puedes representar de diversas formas las cantidades?
3.-Es hora de responder a la pregunta del problema: (Señala con tu dedo las respuestas)
¿Cómo puedes representar de diversas formas las cantidades?
SUMAS MARCANDO REGLETAS DE COLORES

1.- Representa de diferentes formas la cantidad de platos de mazamorra morada que preparó la
familia de Tina.
- La familia de Tina preparó platos de mazamorra morada.

- Completa dibujando regletas de colores y las sumas para representar de otras formas la
cantidad de platos de mazamorra morada.
- Con ayuda de tu familiar resuelve el problema para representar usa

regletas, los números, usando regletas de colores y sumas.
Resuelve el siguiente problemita
- Anita preparo 7 vasitos de gelatina. Completa dibujando regletas de
colores y las sumas para representar otra forma de cantidad de vasos de
gelatina. ¿Qué número han representado en cada uno?
Anita: Representa con regletas sumas
7
_______ + _______
______ + _______
_____ + ______
--------- + ---------
- Como evidencia de tu trabajo envía una foto y mándala por el WhatsApp o correo
a tu maestra.
Metacognición
Responde de manera oral
1. ¿Qué he aprendido?
2. ¿Cómo he aprendido?
3. ¿Para qué me sirve todas las actividades que he realizado?
Te invitamos a visitar nuestra página web https://doramayerprimaria.wixsite.com/doramayerprimaria

Representamos hasta 9
Con ayuda de un familiar, resuelve las siguientes actividades lee y resuelve las
1. Rosa y Paco juegan con regletas y tapitas para encontrar 8.
a. Completa con regletas, como lo hizo Rosa.

Pega en una cartulina, luego fórralo y recorta para que puedas trabajar.
Nota.- necesita fotocopiar 10 de éstas hojas para poder trabajar

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Sesión 13: Representamos con números, nuestras tradiciones

-Traduce cantidades a expresiones numéricas.

- Propósito: “Hoy representaremos números usando regletas

1.- Observa las regletas de colores y con ayuda

b -¿Qué número representa?

c- ¿Qué color de regleta representa el número 6? ¿Por qué?

d - ¿Qué regleta representa la menor cantidad?

e- Si juntas la regleta blanca y la rosada,

f-¿Cuántos cuadritos habrá?

La familia de Tina tiene por

Paco y Tina quieren representar de diversas formas la cantidad de platos

2.- Conversa con un miembro de tu familia sobre el problema y responde lo siguiente:

- ¿Qué es lo que preparan la familia de Paco y Tina?

- ¿Cuántos platos de mazamorra de calabaza preparó la familia de Paco?

- ¿Cuántos platos de mazamorra morada preparó la familia de Tina?

- ¿Cómo representaron Paco y Tina la cantidad de platos?

a.- ¿Cómo puedes representar de diversas formas las cantidades?

La familia de Paco preparó - La regleta amarilla está formada por cuadrados y la

- Paco representó el número 8 usando la siguiente suma: 5+3

- ¿Cómo resolviste el problema?, - ¿Qué materiales usaste?,

-¿De qué maneras representaste las cantidades de platos de mazamorra de calabaza y

-¿Cómo usaste las regletas de colores para representar los números?

¿Cómo puedes representar de diversas formas las cantidades?

¿Cómo puedes representar de diversas formas las cantidades?

SUMAS MARCANDO REGLETAS DE COLORES

- La familia de Tina preparó platos de mazamorra morada.

- Con ayuda de tu familiar resuelve el problema para representar usa

3. ¿Para qué me sirve todas las actividades que he realizado?

Te invitamos a visitar nuestra página web https://doramayerprimaria.wixsite.com/doramayerprimaria

1. Rosa y Paco juegan con regletas y tapitas para encontrar 8.

a. Completa con regletas, como lo hizo Rosa.

Nota.- necesita fotocopiar 10 de éstas hojas para poder trabajar

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