Comunicacion Actividad 2

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Planificamos la carta abierta frente a los procesos electorales 2021

Estudiante: Jhordan Alexander Rodas Diaz

Grado: 5° Sección: “ ” Fecha: 04/ 12/ 2021.

Área: Comunicación Profesor: Manuel E Seclén Moreto

En esta actividad nos corresponde elaborar la guía de escritura de la carta abierta para promover
el voto informado, responsable y reflexivo de los electores de nuestra comunidad y del país.

Leemos el siguiente texto:

La carta personal es de carácter muy familiar o amical, dirigida a alguien en específico. La carta
abierta es un texto expositivo de formato continuo que tiene tres partes (presentación-cuerpo-
conclusión). Está dirigido a un individuo o a un colectivo; en este caso podemos dirigirla a nuestra
comunidad, a nuestros docentes y a las diferentes familias. Expone razones justificadas para
involucrar a la opinión pública hacia un tema de interés común. En esta oportunidad corresponde
promover acciones concretas para que la gente elija a sus gobernantes asumiendo su rol de
elector responsable, ejerciendo un voto informado para fortalecer el sistema democrático y
contribuir a la solución de los diversos problemas.

Reflexionamos y respondemos Teniendo en cuenta la lectura anterior,

¿cuál será el propósito de la carta abierta?

 El propósito de la carta abierta es dar a conocer los temas que el autor cree que deben ser
conocidos por el público.

¿Cuál sería el compromiso de la familia, la escuela y la comunidad para promover el voto


responsable e informado?

 Estar informados sobre los tipos de propuestas que nos da los candidatos, que serían para
bien del país..

GUIA DE PLANIFICACIÓN

a. Situación significativa

¿Qué nos motiva a escribir una carta abierta?

 Nos motiva a escribir una carta abierta la población para que esté informada por las
personas que votaran y los problemas que existen en el país puedan solucionarlos.
b. Destinatario (¿quiénes serán nuestros lectores?)

¿Para quienes escribimos la carta abierta?

 La escribimos a nuestra comunidad, a nuestros docentes y a las diferentes familias.

¿El estilo de redacción de la carta abierta será formal, familiar, coloquial o amical?¿por que?

 De manera formal ya que esta nos permitirá dar ideas claras y argumentos.

¿Qué características tendrá nuestra carta abierta?

 Esta será leída por un amplio publico o sector el cual luego se difundirá a través de los
diferentes medios que conocemos.

d. Propósito

¿para qué escribiremos la carta abierta? ¿que queremos conseguir en los lectores de nuestra
comunidad y del Perú?

 Queremos conseguir la atención del publico frente a las votaciones del 2021 y su
importancia de estar informados para dar un voto seguro y ver que traerá esté a nuestro
país.

e. Estructura

¿Cómo está estructurada la carta abierta?

 La carta está estructurada por 3 partes por presentación, estructura y conclusión.

f. Mensaje

¿Qué comunicaremos? ¿Cuáles serán los mensajes dirigidos a promover un voto informado,
responsable y reflexivo?

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g. Temas a desarrollar

¿cuáles serán los temas e ideas principales que presentemos secuencialmente en los párrafos de
introducción, desarrollo y conclusiones?

 Sobre la importancia que tiene el voto responsable para el país y como este ayuda al
sistema democrático.

h. Manejo de fuentes

¿Cómo incorporemos la información obtenida de nuestros familiares , líderes comunales y


personas mayores de nuestra comunidad?
 Podemos incorporarlos como ejemplos importantes como peruanos o población que se
identifique del tema tratado y se vaya desarrollando en el cuerpo de la carta.

¿Qué otras fuentes podemos consultar para expones de manera organizada y secuenciada
nuestras ideas?

 Por los medios de comunicación como la radio, televisión, redes sociales u otras fuentes
web.

Uso de los recursos lingüístico

¿Que función cumplen los recursos ortográficos, gramaticales y lingüístico en la carta abierta?

 Cumplen la función de cohesión a nuestras oraciones o textos para que este tenga sentido
y pueda ser más entendible.

¿Cómo usamos correctamente las reglas de la tildación? puntuación, conectores y las normas
gramaticales en la escritura de la carta?

 Tendremos en cuenta las reglas que ésta tiene para que la carta tenga buena ortografía

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