Sesión de Aprendizaje

“EL AMOR CREADOR DE DIOS Y LA SEMANA SANTA EN MI COMUNIDAD, MEJORA MI

COMPRENSIÓN LECTORA”
Área: Educación Religiosa. Tema transversal: Desnutrición Infantil.

Grado y sección: 1º “U” Duración: 90 min.

Criterio Capacidad Conocimiento Indicador N° PTJ

% Instrumento
ITEM E
Comprensión CDC: Descubre la Sagrada - Descubre la Biblia Ficha de auto,
Doctrinal Biblia como escritura como como palabra de 3 3 20 coe. Y
Cristiana. palabra de Dios. palabra de Dios. Heroevaluación
Discernimien DF: Valora la Dios: uso y - Valora la palabra 2 2 10 Lista de cotejo
to de Fe. palabra de Dios manejo. de Dios como Ficha de
como regalo de regalo de amor 5 5 20 observación.
amor.

Valor Actitud Instrumento

-Planifica y cumple con las tareas y trabajos
Puntualidad. oportunamente. Guía de observación
-Se esfuerza por superar los errores en la Ficha de valoración.
ejecución de sus actividades..

Procesos Básicos del Aprendizaje Estrategia Recurso Tie

Metacognición
s mpo
MOTIVACIÓN: El agua, fuente de vida.
Contemplación

Evaluación

Ver
Motivación

Describe lo que observan entre un libro y una

Biblia.
Se realiza preguntas: -Reconoce
¿Qué diferencia hay entre un libro y una Biblia? la
¿Qué contienen cada uno? revelación
¿Quiénes son los autores? de Dios en Dibujo en 20m
Comenta con tu compañero ¿Qué significa la la Sagrada lámina
palabra Conflicto Cognitivo: ¿Crees que Dios escritura.
sigue escribiendo en nuestra actualidad? ¿Sabes
de cuantas maneras y formas Dios hablo al
hombre?
Es necesario leer la palabra de Dios ¿Por qué?
Interiorizamos la palabra de Dios: Mt. 13; La -Lee y -Fichas de
parábola del sembrador, Lc. 8, 4 -18;Lucas comenta tarjetas
escritor inspirado Lc. 1, 1 -4; Jesús Verbo de Dios Citas de Flores. 28m
Jn.1, 1;La veracidad del Evangelio de Juan 21, 24 bíblicas. -Hoja bon
– 25.
Juzgar

¿Qué es la Biblia? - Identifica Cuaderno 8m

¿Cuál es el mensaje principal de la Biblia? la
¿Por qué decimos que la Biblia es palabra de Dios? revelación
¿Quién ha escrito la Biblia? de Dios.
Respondan la hoja de practica:
a) ¿Por qué la Biblia es inspiración de Dios? fotocopia
b) ¿Quién es el autor primario y secundario de Resuelve la
la Biblia? hoja de
c) ¿Qué mensajes contiene la Biblia? Práctica
d) ¿Cuántos libros el A y N Testamentos?
e) ¿Quién es el centro de la Biblia?
- Presentan las conclusiones en el organizador
Actuar

visual. Expresa lo cuaderno 15m

Luego la exposición, el docente sintetiza la entendido Papelotes
información. en clase Plumones
 COMPROMISO:
a. Se compromete a leer un capítulo de la Biblia Elabora su cuaderno
diario. compromis
b. Se compromete a leer las parábolas del Nuevo o. 19m
testamento.
CELEBRAR:
Se realiza una procesión y la entonación de la
Biblia:
a. Cada grupo prenderá una vela y colocará
delante de la Biblia hasta mientras los demás
integrantes del grupo leerán una oración.

LA BIBLIA:
1. MOTIVACIÓN:
Se dividen en grupos convenientemente y se les alcanza a cada grupo una tarjeta que le servirá para
desarrollar el siguiente ejercicio.
* Reemplazar valores en números y letras: ya que 2 es B
2I2L9A
Sabiendo que: I= 2+7
L = 48/ 4
A= ?
I=9
L = 12 2; 9; 2; 12; 9; 1
A= 1
REEMPLAZANDO EN LETRAS DICE:
B I B L I A
2 9 2 12 9 1
Se profundiza el tema con las siguientes preguntas:
¿Qué es la Biblia?

¿Cuál es el mensaje principal de la Biblia?

¿Por qué decimos que la Biblia es palabra de Dios?
¿Quién ha escrito la Biblia?
2. ILUMINACIÓN:
a. Mt. 13
b. La parábola del sembrador, Lc. 8, 4 -18.
c. Lucas escritor inspirado Lc. 1, 1 -4
d. Jesús Verbo de Dios Jn.1, 1
e. La veracidad del Evangelio de Juan 21, 24 – 25.
3. DESARROLLO:
LA BIBLIA

Libro Sagrado, que contiene la palabra de Dios

Se divide Autores

A. Testamento N. Testamento
Primarios Secundario

46 Libros DIOS Escritores inspirados x Dios

27 Libros

La promesa del A. T. se cumple con Jesucristo

en el N. T. Jesús es el centro de la Biblia y de la
vida Cristiana.
 TESTAMENTO GRUPO LIBROS ABREVIATURAS
Pentateuco
Históricos
ANTIGUO TESTAMENTO Proféticos - Actúa
responsablemente
dentro de la creación
Poéticos y sapienciales
Evangelios
Hechos
NUEVO TESTAMENTO Las cartas de Pablo
Cartas apostólicas
Apocalipsis

libros, escritos en Hebreo, Arameo y unos pocos en Griego

ANTIGUO TESTAMENTO TESTAMENTO

Libros Literatura Escritos

Pentateuco Profetas
"históricos" lírica Sapienciales

Génesis 
Salmos
Josué Job Isaías
Êxodo Cantar de los
Jueces Proverbios Jeremías
Cantares.
Rut Eclesiastés Baruc
Levítico Lamentación.
I y II Samuel (Qohélet) Ezequiel
 
I y II Reyes Sabiduría Daniel
Números  
I y II Crónicas Eclesiástico Oseas
 
Esdras (Sirácida) Joel
Deuteronômio  
Nehemías   Amós
   
Tobías   Abdías
 
  Judit  
  Jonás
  Ester   Miqueas
 
  Macabeos   Nahúm
 
    Habacuc
 
    Sofonías
   
    Ageo
   
    Zacarías
   
    Malaquías
   
     
   
     
 
 
 
 

 
CRITERIOS PARA INTERPRETAR LA SAGRADA:
CRITERIOS RACIONALES:
Para descubrir la intención del autor hay que tener en cuenta los géneros literarios, pues la verdad se
presenta y se anuncia de modo diverso en obras de diverso índole históricos. Para comprender lo que
el autor propone en sus escritos, hay que tener en cuenta los modos de pensar, expresarse de cada
autor de acuerdo a su época y costumbres.
El exegeta católico tiene en su magisterio infalible de la Iglesia, criterios para enseñar e interpretar la
palabra de Dios; la escritura se ha de leer con el mismo espíritu con lo que fue escrito.
4. ACTIVIDADES:
* Responder a las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué la Biblia es inspiración de Dios?
b) ¿Quién es el autor primario y secundario de la Biblia?
c) ¿Qué mensajes contiene la Biblia?
d) ¿Cuántos libros el A y N Testamentos?
e) ¿Quién es el centro de la Biblia?
f) Interpretar las parábolas
- El Hijo pródigo. Lc. 15, 11 – 32.
- La oveja perdida Lc. 15, 1 – 10.
- Dibuje la Biblia.

5. COMPROMISO:
a. Se compromete a leer un capítulo de la Biblia diario.
b. Se compromete a leer las parábolas del Nuevo testamento.
6. CELEBRAR:
Se realiza una procesión y la entronación de la Biblia:
a. Cada grupo prenderá una vela y colocará delante de la Biblia hasta mientras
los demás integrantes del grupo leerán una oración.

LA BIBLIA:
Fuente de los documentos eclesiales.
MOTIVACIÓN:
El agua, fuente de vida.
“Donde hay agua hay vida, donde hay vida debe haber agua”
LA BIBLIA PALABRA DE VIDA ETERNA
Aquel día las cosas me habían ido muy mal, en el trabajo me habían acusado en forma injusta
de la desaparición de unos bienes. De nada había valido mi esfuerzo, mi dedicación mi entrega
y yo tenía la costumbre de leer un texto de la Biblia en las noches antes de dormir; pero ese
día me sentía tan molesto con todos, incluyendo a Dios que no quería abrir, sin embargo la
tome y encontré el relato de la muerte de Esteban el primer mártir de la iglesia en el capítulo
de 6 y 7 del libro de los hechos de los apóstoles.
Me llamo la atención como lo habían acusado injustamente, como Esteban se había defendido
con valentía y fortaleza con la verdad, y como al final lo habían acecinado mientras Esteban
oraba diciendo “padre no les tomes en cuenta este pecado” me sin ti muy consolado y tranquilo,
sabiendo que Dios estaba conmigo en ese momento, por eso la Biblia significa tanto para mí, es
una palabra de vida.
ILUMINACIÓN:
- Las escrituras dan testimonio de Jesús (Jn.5,39)
- La Biblia es inspirada por Dios y es útil para el hombre (2Tim.3,16-17)
- Catecismo de la Iglesia Católica.

CONTENIDO DOCTRINAL O PROFUNDIZACIÓN:

LA BIBLIA:
Fuente de los documentos eclesiales.
1). ETIMOLOGÍA:
Proviene del termino griego BYBLYÓN = Conjunto de libros
2). DEFINICIÓN:
 Es el libro más importante para la Iglesia. Para todos los cristianos contiene el mensaje
de Dios para toda la humanidad.
Dios mismo lo ha inspirado, por eso es un libro Sagrado y se llama Sagrada Escritura.
Hoy es Sagrado para toda la humanidad.
La Biblia está escrito en diferentes géneros literarios, sobre todo los géneros más
fundamentales de las grandes literaturas, y tienen también algún género propio, como el
profético y el apocalíptico

3). INSPIRACIÓN:
La inspiración bíblica es un hecho sobrenatural en el que el Espíritu Santo actúa de
manera directa en los autores sagrados pero sin dejar de lado su racionalidad, estilo y forma
de pensar, tampoco se trata de una forma de dictado que Dios haga a ciertos hombres para
que de manera automática escriba sin tener en cuenta su realidad.
Dios es el autor de la Sagrada Escritura. Las verdades reveladas por Dios, que contienen y
manifiestan en ella, se consignaron por inspiración del Espíritu Santo.
La Santa Madre Iglesia, fiel a la base de los apóstoles, reconoce que todos los libros de
Antiguo Testamento y Nuevo Testamento, con todas sus partes, son sagrados y canónicos, en
cuanto, escritos por inspiración del Espíritu Santo, tiene a Dios como autor principal, y como
tales han sido confiados a la Iglesia.

Esto prueba el respeto que Dios tiene por la libertad de las personas.

4). INTERPRETACIÓN:
Para su interpretación hay que tener en cuenta tres criterios.

a) LOS GENEROS LITERARIOS:

Son las diversas formas de hablar o de escribir de un
pueblo de una época determinada. Los principales géneros literarios que hay en la Biblia
son: históricos, proféticos, sapienciales, poético, parabólicos, evangélico, epístolas y
apocalíptico.

b) LA ÉPOCA EN QUE FUE ESCRITA:

La Biblia a sido escrito en diversas épocas de la
historia humana. Por lo cual hay que tener bien en cuenta el modo de pensar y su forma
de expresarlo de los autores sagrados teniendo en cuenta en el tiempo en que vivían

c) VATICANO II
El oficio de interpretar científicamente la palabra de Dios, escrita o transmitida. La
vida confiada únicamente al magisterio viva da la Iglesia, cuya autoridad se ejerce en
nombre de Jesucristo. Este magisterio, evidentemente, no está sobre la palabra de Dios,
sino que lo sirve enseñando solamente lo que le ha sido confiado por mandato divino y
con la asistencia del Espíritu Santo, la oye con piedad, la guarda con exactitud y la
expone con fidelidad. (Vaticano II. Dei Verbun).

5). CANON DE LA SAGRADA ESCRITURA:

Se llama canon bíblico a la norma que procede de la iglesia aplicado a la Biblia esto
constituido por el conjunto de libros reconocidos como inspirados
Son 73 libros que conforman el canon bíblico y son reconocidos como inspirados
(C.E.C Nº 20)

La Iglesia ayuda por la tradición apostólica, logró discernir que escritos constituyen la lista de los
libros santos. A esta lista integral se denomina “CANON” de la Sagrada Escritura; que, comprende
46 libros para el Antiguo Testamento y 27 libros para el Nuevo Testamento.

6). CRISTO: Palabra única de la Sagrada Escritura.

A través de todas las palabras de la Sagrada Escritura, Dios dice una sola palabra, su
verbo único, Cristo.
Por esta razón la Iglesia ha venerado siempre las divinas Escrituras, como también el cuerpo del
Señor. No cesa de presentar a los fieles el Pan de Vida que se distribuye en la mesa de la palabra
de Dios y del cuerpo de Cristo.
7). LA SAGRADA ESCRITURA EN LA VIDA DE LA IGLESIA:
Es tan grande el poder y la fuerza de la palabra de Dios, que constituye sustento y vigor de la
Iglesia firmeza le fue para sus hijos, alimento del alma, fuente límpida y perenne de la vida
espiritual.
La Sagrada Escritura debe ser el alma de la teología, el misterio de la palabra, que incluye la
predicción pastoral, la catequesis, toda la institución cristiana en puesto privilegiado, la homilía,
recibe la palabra de la escritura, alimento saludable y por ella da frutos de santidad.

8). RELACIÓN ENTRE LA TRADICIÓN Y LA SAGRADA ESCRITURA:

a) Una Fuente Común:

La tradición y la Sagrada Escritura están íntimamente unidas, porque surgiendo ambas de
la misma fuente, se fundan en cierto modo y tienden a un mismo fin.
b) Dos modos distinto de transmisión:
La “Sagrada Escritura” es la palabra de Dios, en cuanto escritos por inspiración del Espíritu
Santo.
La “tradición” recibe la palabra de Dios, encomendada por cristo y el Espíritu Santo a los
apóstoles, y la transmite e integra a los sucesores; para que ellos, iluminados por el espíritu de
la verdad, la conserven, la expongan y la difundan fielmente en su predicación.
De ahí resulta que la Iglesia, “no saca exclusivamente de la escritura la certeza de todo lo
revelado; y así se han de recibir y respetar en el mismo espíritu de devoción.

EVALUACIÓN.
1) ¿De dónde proviene la palabra Biblia?
2) ¿Qué es para ti la Biblia?
3) ¿Por qué la Biblia es palabra de Dios?
4) Los criterios para interpretar la Biblia son:
5) ¿En cuántas partes se divide la Biblia?
6) ¿por qué Jesucristo es el centro de la Biblia?
7) ¿crees qué es importante la Sagrada Escritura? ¿por qué?
8) ¿Cuál es la relación entre Sagrada Escritura y la Tradición?

CELEBRACIÓN.
- Reflexiona sobre los diversos pasajes bíblicos.
- Celebración litúrgica.
- Canto: Tu palabra me da vida
Tu palabra me da vida confió en ti señor (2V)
Tu palabra es eterna en ella esperare

Dichoso que con vida intachable

Camina en la ley del señor

Dichoso el que siguiendo sus preceptos lo busca de todo corazón

Guía de Observación: de organización visual y de explosión:

GRADO: 1° GRUPO: los Jazmines

FICHA DE AUTO, COE Y HETEROEVALUACION

Ahora estimados alumnos participemos reflexionando y evaluando objetivamente los niveles
de aprendizaje alcanzados
HETERO PRO OBSERV
INDICADO PARTICIPANTES AUTO Y EVALUACIO M. ACION
R COEVALUACION N
1 2 3 4 5 6 DOCENTE
- Reconoce 1. 1.
las formas 2. 2.
de
3. 3.
revelación
divina en
4. 4.
plan de
revelación,
5. 5.
elaborando
una oración.
6. 6.

EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES HACIA EL ÁREA

LISTA DE COTEJO
El Coordinador del grupo calificará la Actitud hacia el Área desarrollada marcando con un aspa la
frecuencia o intensidad del indicador observado en cada integrante del grupo.

INDICADOR PARTICIPANTES SIEMP CASI VEC POC NUNC HETEROEVAL

RE SIEM ES O A UACION
PRE DOCENTE
1.
- Valora la
2.
inspiración
divina para
3.
revelarse al
hombre
4.
demostrando
respeto a
Dios y a sus 5.
compañeros.
6.
7.

8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

15.
16.
LEYENDA: SIEMPRE = 20 CASI SIEMPRE = 16 A VECES =14 POCO= 12
NUNCA = 10

EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

LISTA DE COTEJO
El coordinador calificará el comportamiento con un aspa la frecuencia o intensidad del indicador
observado en cada integrante del grupo.
HETERO
INDICADO PARTICIPANTES SIEMP CASI A PO NUNC EVALUACION
R RE SIEMP VECE CO A DOCENTE
RE S
1.
-Promueve 2.
el respeto a
la persona 3.
humana en
todas sus 4.
dimensione
s.
5.

6.

LEYENDA: SIEMPRE = 20 CASI SIEMPRE = 16 A VECES =14 POCO= 12

NUNCA = 10
TEMA 2 DIOS SE MANIFIESTA EN LA SAGRADA
ESCRITURA

MOTIVACIÓ
Se preparan notas tales como:
 Borra la pizarra
 Dale un abrazo a...
 Ponte al frente y saluda a tus compañeros.
 Expresa a tus compañeros qué es lo que más te gusta, etc.
Luego se entrega; algunos alumnos quienes cumplen con las indicaciones.
Se comenta después sobre lo que recibieron, de quién lo recibieron, lo que les decía y de qué
modo lo cumplieron.
Seguidamente se les muestra una Biblia y se les pregunta:
 ¿Qué es la Biblia?
 ¿Quién nos habla en ella?
 ¿Qué nos enseña?
 ¿Debemos obedecer lo que dice ella? ¿Por qué?
Es decir se hace un paralelo entre lo que experimentaron al inicio con la Palabra de Dios.

ILUMINACIÓN DE LA

“Todos los textos de la Escritura son inspirados por Dios y son útiles para enseñar, para
rebatir, para corregir, para guiar en el bien”. 2Timoteo 3, 16.
Por lo tanto, no cesamos de dar gracias a Dios, porque, al recibir de nosotros la
enseñanza de Dios, ustedes la aceptaron, no como enseñanza de hombres, sino como la Palabra
de Dios. Lo es en verdad y, como tal, obra en ustedes que creen. 1Tesalonisenses 2, 13.

PROFUNDIZACIÓN

1. LA BIBLIA. Etimología: proviene del griego en

plural ta Biblia que significa “los libros”.
Conceptos:
 Biblioteca sagrada que contiene 73
libros.
 Conjunto de libros sagrados inspirados
por Dios y redactados por hombres de fe.

2. SU AUTOR.
El autor principal de la Sagrada Escritura es Dios; pero en la redacción de los libros
sagrados eligió a hombre de fe (hagiógrafos, palabra que significa “escritores santos”).

3. LENGUAS Y MATERIALES DE LA BIBLIA.

 LENGUAS: La lengua que usaban en ese entonces en el Pueblo de Dios era el HEBREO
Y EL GRIEGO, de allí que a estas dos lenguas se las llama lenguas bíblicas. La mayor
parte de los libros del Antiguo Testamento, se escribieron en hebreo, pocas páginas en
arameo. Algo del Antiguo Testamento y todo el Nuevo Testamento se ha escrito en
griego. (El griego que se usaba en la Biblia, es el popular, llamado KOINÉ)
 MATERIALES: Placas de piedra (ejemplo el decálogo), pieles de animales, la arcilla, el
papiro.

4. GÉNEROS LITERARIOS USADOS EN LA BIBLIA.

 Los textos de la Biblia han de ser textos interpretados de acuerdo al género literario en
que están escritos puesto que se usa mucho los recursos estilísticos (expresiones que dan
belleza a las composiciones o escritos, por mencionar algunos de ellos: símiles,
hiperbatones, hipérboles, metáforas, etc.), que están contenidos dentro de los géneros
literarios usados. A continuación veamos los diversos géneros literarios en que se escribió
la Biblia:

 En el Antiguo Testamento;
 Historia, edificación del pueblo (Libro
de Tobías)
 Narración burra de Balaam
(Números 22, 22- 35)
 Poesía (Todo Cantar de los
cantares)
 Profecía (Libro de Daniel).
 Sabiduría Divina (Los Proverbios)
 Himno (Los Salmos)

 En el Nuevo Testamento:
 Las parábolas (Hijo pródigo Lucas 15,11-
32)
 Narraciones (curación del
Paralítico Mateo 9, 1-7)
 Testimonio (Todo el Evangelio de Juan)
 Epístolas (Todas las cartas de los Apóstoles)
 Género apocalíptico (El Apocalipsis de Juan)

ACTIVIDAD.
Para verificar hasta qué punto conocen los alumnos su Biblia es bueno que realicemos la
siguiente práctica:
1. ¿En qué versículo aparece la idea bíblica siguiente?
- Jesús se fue al Monte de los Olivos. ......................................................Jn.
8,...........
- Yo soy la luz del mundo. ...................................................................... Jn.
8,...........
- Un sembrador salió a sembrar. ............................................................. Mc.
4,..........
- Felices los que trabajan por la paz. .......................................................
Mt.5,...........
- Dios no hizo la muerte. .........................................................................
Sab.1,..........
- No sólo de pan vive el hombre. .............. .............................................. Mt.
4,..........

2. Lee Mateo 22, 29 y Lucas 24,27.32, luego indica cómo llama Jesús a la Biblia.

3. En una frase, resume las siguientes citas bíblicas:

- Mt. 4,
4. .............................................................................................................
- 1Jn.4,
8. .............................................................................................................
- Gn.3,
19..............................................................................................................
- Lc.
18,16.............................................................................................................
- Mt. 8,8. ………………………………………………………………………....

Esta práctica nos servirá como referencia para continuar con el desarrollo del tema.

5. ESTRUCTURA DE LA BIBLIA.
 La Biblia, se divide en dos grandes partes, llamados testamentos, la palabra
testamento significa alianza, pacto o acuerdo que Dios hizo con su pueblo.

A. El Antiguo Testamento, llamado en nuestros días el primer testamento,

comprende desde la creación del universo, hasta la venida de Jesús. A su vez se
subdivide en:
a) El Pentateuco, conformado por cinco libros.
b) Los libros históricos, que son dieciséis libros.
c) Los libros proféticos, que son dieciocho libros, y
d) Los libros poéticos y sapienciales, que son siete libros.
Hacen un total de cuarenta y seis libros.

B. El Nuevo Testamento, llamado también segundo testamento, nos habla

de Jesús: nacimiento, niñez, vida pública, pasión, muerte y resurrección; y, los primeros
años de la Iglesia. Está conformada de la siguiente manera:
- Evangelios, cuatro libros.
- Hechos de los apóstoles, un libro.
- Las cartas de San Pablo, catorce cartas.
- Cartas apostólicas, siete libros.
- Apocalipsis, un libro.
Hacen un total de veintisiete libros.

IMPORTANTE. Anteriormente se consideraba cuarenta y cinco libros para el Antiguo

Testamento, por lo que se decía que la Biblia tenía un total de setenta y dos libros; los
especialistas en el estudio de la Biblia consideran hoy a Jeremías y Lamentaciones como
libros diferentes, por eso ahora se considera que la Biblia tiene setenta y tres libros.

MANEJO BÍBLICO.
Para utilizar la Biblia se tiene en cuenta los siguientes pasos:

1° Saber la ubicación de los libros en la Biblioteca Sagrada.

2° Conocer la abreviatura de cada libro.
3° Diferenciar capítulos de los versículos; teniendo en cuenta que los capítulos están
expresados en primer lugar y los versículos después.
4° Saber el uso de los signos de puntuación.

SIGNO UTILIZACIÓN SE LEE FUNCIÓN

, Juan 5,2 San Juan capítulo 5, Separa capítulo de
versículo 2 versículos
- Mateo 13, 31-43 San Mateo capitulo 13 Indica los versículos
versículos del 31 al 43 o capítulos a leer.
Mateo 1-3 San Mateo capítulos del 1
al 3
; Génesis 1,1-31 ; 3,1-3 Libro del Génesis capítulo Se utiliza para
1, versículos del 1 al 31 y separar dos
capítulo 3 versículos del 1 referencias bíblicas.
al 3

. Génesis 2,4 . 7 Libro del Génesis capítulo Hace referencia a

2, versículos 4 y 7 versículos concretos
del mismo capítulo.
Éxodo 4 . 5 . 12 Éxodo capítulo 4 , capítulo Y también para
5 y capítulo 12. precisar capítulos de
un mismo libro.

¿CÓMO SÉ QUE MI BIBLIA ES CATÓLICA?

Es importante reconocer qué tipo de Biblia estoy
leyendo. En nuestros tiempos han proliferado las
sectas y cada una de ellas saca su Biblia. Leer
 alguna de ellas nos puede traer ciertas confusiones, porque no están completas (les falta
algunos libros y versículos), por un lado, y por otro no tiene las explicaciones que la Madre
Iglesia le hace y que nos sirve a todos. Por eso debemos tener en cuenta:

 Debe tener el número exacto de libros que hemos estudiado (73).

 El permiso del obispo, suele estar en la primero hoja, con esta palabras: “Nihil óbstat”,
“Imprimatur”.
 Además, debe tener las notas explicativas, que están de acuerdo a la Madre Iglesia, para no
caer en el libre examen, o que cada uno entienda a su manera.

PRÁCTIC

Aprendamos jugando. En pequeños grupos (2, 3 ó 4) alumnos se hará un concurso: se

dictará citas bíblicas, nombres de libros y el grupo que lo encuentra primero es el ganador. Al
final se hace un consolidado para ver qué grupo tuvo más aciertos.
 ACTIVIDAD:
1. En el siguiente cuadro completa los libros de la Biblia:

TESTAMENTO GRUPO LIBROS ABREVIATURAS

Pentateuco
Históricos
ANTIGUO Proféticos
TESTAMENTO
Poéticos y sapienciales
Evangelios
Hechos
NUEVO TESTAMENTO Las cartas de Pablo
Cartas apostólicas
Apocalipsis

2. Escribe las abreviaturas que corresponden a las citas bíblicas siguientes:

 Jeremías capítulo cuatro, versículo cinco. ............................
 Daniel, Cap. 2, Vers. 8 al 15 ............................
 Proverbios, Cap. 11, Vers. 12 y Vers. 16 ............................
 Romanos, Cap. 4. Vers. 10. ............................

COMPROMISO

Me comprometo a leer cada día una cita bíblica y comparto con mis compañeros en la
clase siguiente.

TE INVITO A CANTAR:
HÁBLAME SEÑOR
Yo siento, Señor, que Tú me amas.
Yo siento Señor, que te puedo amar.
Háblame, Señor, que tu siervo escucha.
Háblame ¿Qué quieres de mí?

Señor, Tú has sido grande para mí, en el desierto de mi vida, háblame.

Yo quiero estar dispuesto a todo, toma mi ser, mi corazón es para ti.
Por eso canto tus maravillas, por eso canto tu amor. (2)

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

Encierra la V o F, si lo que se indica es verdadero o falso, respectivamente:

 Existe Stgo. 6,1...................................................... V F
 Existe Gál. 4, 33.................................................... V F
 Existe Ap. 21, 24.................................................. V F
 Existe 1Cor. 3, 1-4................................................ V F
 En Ez.3, 27 se habla de una raza dócil. ................ V F
 En Gn. 45, 17, se habla de Jesús. ........................ V F
 En Jer. 13, 8, se habla de Yavé. ............................ V F