Fisica 2 Final

Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
Proyecto final: calcular el campo

magnético terrestre.
Maria José Castañeda palomino. 2190244 – ingeniería eléctrica.
Jesús David valencia silva. 2141602 – ingeniería civil.
Geydi Dayana Calderón Salazar . 2182689 – ingeniería de sistemas.
Nada es demasiado maravilloso para ser cierto si obedece a las leyes de la naturaleza.
-Michael Faraday
Resumen.
La Tierra es un planeta magnetizado. Se puede asimilar a un imán cuyo polo sur
magnético se sitúa en el polo norte geográfico. Una brújula se orientará siempre
tangente a las líneas de campo. El campo magnético terrestre (desde la superficie
de la Tierra y hasta distancia de unos 5 veces el radio de la Tierra) corresponde
aproximadamente al campo que generaría un dipolo magnético situado en el
centro de la Tierra. Para una latitud geográfica (λ) determinada, el vector campo
magnético puede descomponerse en su componente tangente a la superficie (o
componente horizontal, (BT )h), que apunta siempre al Norte, y su componente
vertical, (BT )v, que en el hemisferio norte está dirigida hacia el centro de la Tierra,
y a la inversa en el sur. El ángulo que forma la dirección del vector campo
magnético con la horizontal de un lugar, se denomina ángulo de inclinación. El
objetivo del proyecto es que el estudiante comprenda como funciona el
magnetismo de la tierra.
Reporte final de investigación del subgrupo #3, grupo A3A, presentado al profesor FREDDY FABIAN PARADA en la
asignatura de Laboratorio de FISICA II. Fecha: 11 de septiembre 2020.
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Construimos Futuro
Planteamiento del problema.

El proyecto del campo magnético terrestre busca dar respuesta a la siguiente
pregunta:
¿Como se hacen visibles las líneas de fuerza que contiene el
campo magnético terrestre y que dirección toman estas mismas
fuerzas relacionándolas con el campo existente en el planeta tierra?
Marco teórico.
La Tierra se comporta como un enorme imán. El físico y filósofo natural inglés
William Gilbert fue el primero que señaló esta similitud en 1600, aunque los
efectos del magnetismo terrestre se habían utilizado mucho antes en las brújulas
primitivas.
El magnetismo de la Tierra es el resultado de una dinámica, ya que su núcleo de

hierro de la Tierra no es sólido.
Por otra parte, en la superficie terrestre y en la atmósfera se generan diversas

corrientes eléctricas producidas por diversas causas, además de un intercambio
constante de electricidad entre el aire y la Tierra.
El campo magnético terrestre.
La Tierra posee un poderoso campo magnético, como si el planeta tuviera un

enorme imán en su interior cuyo polo sur estuviera cerca del polo norte geográfico
y viceversa. Aunque los polos magnéticos terrestres reciben el nombre de polo
norte magnético (próximo al polo norte geográfico) y polo sur magnético (próximo
al polo sur geográfico), su magnetismo real es el opuesto al que indican sus
nombres.
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Construimos Futuro
Las posiciones de los polos magnéticos no son constantes y muestran notables

cambios de año en año. Cada 960 años, las variaciones en el campo magnético
de la Tierra incluyen el cambio en la dirección del campo provocado por el
desplazamiento de los polos. El campo magnético de la Tierra tiene tendencia a
trasladarse hacia el Oeste a razón de 19 a 24 km por año.
Figura 1. a) esquema simplificado del campo magnético de la tierra./ b) descomposición del campo
magnético terrestre en un lugar de latitud λ, en sus componentes horizontal, (BT )h, y vertical, (BT )v.
Para realizar la medición experimental del campo magnético terrestre BT, se hace
interactuar una brújula con el campo resultante de la superposición del campo
magnético terrestre. Podemos apreciar, que usando trigonometría básica, la
componente vertical puede obtenerse a partir de la horizontal una vez conocido el
ángulo θ o ángulo de inclinación del campo magnético.
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Construimos Futuro
Fig2
Fig(2)
Una brujula o aguja imantada libre de moverse en posicion horizontal , en

ausencia de otros campos magneticos, indica la direccion de la componente
horizontal del campo magnetico terrestre B(h). si una vez que tenemos la brujula
en su posicion de equilibrio (señalando el norte), se aplica sobre la misma otro
campo magnetico B perpendicular a Bh, la brujula se desviara un angulo 𝜃 dado
por: fig(3)
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Construimos Futuro
Donde su ecuación es:
𝐵
𝑡𝑎𝑛𝜃 = (1)
𝐵ℎ
El campo magnético que actúa sobre la aguja imantada ejerce sobre esta un par
de fuerzas (fig4) proporcional al ángulo 𝜃. Como la aguja puede girar libremente
alrededor de un eje que pasa por su centro, se orientara en la dirección del campo
magnético. Hasta tomar esa dirección, el par de fuerzas produce un movimiento
armónico de rotación cuyo periodo T viene dado por la relación:
Fig(4) par de fuerzas experimentado por una aguja imantada en un campo magnético uniforme.
𝐼𝐶
𝑇 2 = 4𝜋 2 (2)
𝑀𝐵
Donde 𝐼𝐶 es el momento de inercia de la aguja respecto al eje de rotación y M es

el momento magnético total de la aguja imantada. En principio la ecuación (2)
permite medir Bh y midiendo el periodo T de pequeñas oscilaciones en torno a su
posición de equilibrio. Pero la dificultad en conocer 𝐼𝐶 y M, ya sea por experimento
o por calculo, hace recomendable utilizar un método mas practico. Para ello, se
hace que el campo B de las bobinas del imán tenga la misma dirección y sentido
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Construimos Futuro
que Bh de modo que la aguja oscile bajo la influencia de un campo magnetico

(B+Bh). Después se invierte el sentido de la corriente para que B y Bh tengan
sentidos opuestos, de modo que ahora la aguja oscilara en un campo (Bh-B). los
periodos respectivos de estas oscilaciones vendrán dados por:
𝐼𝐶 𝐼𝐶
𝑇 21 = 4𝜋 2 y 𝑇 2 2 = 4𝜋 2
𝑀(𝐵+𝐵ℎ ) 𝑀(𝐵ℎ −𝐵)
Tomando de cociente la anterior ecuación:
𝑇12 𝐵ℎ −𝐵 𝑇22 +𝑇12

= 𝐵ℎ = 𝐵
𝑇22 (𝐵ℎ +𝐵) 𝑇22 −𝑇12
Esta ultima ecuación nos permite hallar 𝐵ℎ , que es el campo horizontal de la tierra.
Objetivos.
➢ Principal.
El objetivo de esta práctica es medir el valor del campo magnético terrestre.
➢ Específicos.
• Observar la geometría del campo magnético terrestre.
• Cartografiar el campo magnético terrestre. Asociarlo a un imán recto.
• Mostrar que la brújula se orienta según las líneas de campo.
• Distinguir entre polo geográfico y polo magnético.
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Construimos Futuro
Metodología.
Para poder llevar a cabo el proyecto experimental, en primer lugar, se debe
revisar que se cuente con los materiales necesarios para evitar complicaciones
durante la practica , estos materiales son:
• Conexión a internet
• Computador
• Simulador phet y simulador Edumedia-campo magnético terrestre.
• Hoja o tabla de datos.
Para la aplicación experimental se usaran varios simuladores que nos permitirán

ver como el campo magnético varia según la ubicación y las líneas de campo
presentes, y tendrá 3 fases. Para ello se empleara un campo magnético de
magnitud y dirección conocidas, que se superpone al campo terrestre
(desconocido). La práctica permite variar la intensidad del campo prueba para
obtener la intensidad de la componente horizontal del campo magnético
terrestre.
Fase no. 1
Para ingresar al simulador debde dirigirse a Phet, dar clic en la ventana
simuladores- física que esta ubicada en la parte superior derecha. Después de
esto, phet mostrara las diferentes áreas con las que cuenta.
Ya estando en la pagina de los simuladores se dirige al icono de búsqueda

ubicado en la parte superior derecha con el fin de encontrar el simulador “imán y
brújula” de una manera rápida o simplemente dar clic en
https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/magnet-and-compass.
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Construimos Futuro
Fase no. 2
El simulador acerca de “imanes y brujulas” tiene diferentes comandos con el fin
de hacer un estudio adecuado de las propiedades del campo magnegtico terrestre
y su comportamiento.
• El simulador nos brinda el valor especifico del campo magnetico en

cualquier punto de la tierra.
• Para calcular la orientacion de la brujula podemos manejarla con el mouse.
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Construimos Futuro
Fase no.3
En esta fase procedemos a tomar los datos obtenidos al mover la brújula por
diferentes puntos de la tierra y a observar las lineas de campo en el simulador:
https://www.edumedia-sciences.com/es/media/260-campo-magnetico-terrestre.
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El mismo procedimiento lo hacemos al menos 3 veces y registramos los datos en

la siguiente tabla.
Campo magnético Angulo Tangente Ic

(Tesla)
Preguntas adicionales.
• ¿El campo magnético de la Tierra es el mismo en cualquier punto de ella?
¿En qué son diferentes? Dibuja el campo magnético en dos puntos de la
Tierra y explica sus diferencias y/o similitudes.
• ¿La altura sobre la superficie influirá sobre la magnitud del campo
magnético?
• ¿La aguja de la brújula apunta hacia el polo norte geográfico?
• ¿Dónde se encuentra el polo sur magnético?
Resultados esperados.
• Con este experimento se puede medir la intensidad del campo magnético
de la Tierra con una exactitud razonable ya que tenemos un error de un
décimo aproximadamente pero que es aceptable para una medición en el
laboratorio. Como se comentó anteriormente hay aplicaciones para
celulares, tablets o computadoras que pueden hacer esto y para el
estudiante eso le ayuda a entender cómo funciona.
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Construimos Futuro
• Comprender que la intensidad presenta una relación lineal con la

variación del campo magnético, esto se pudo evidenciar con el
movimiento de la aguja. A mayor intensidad, mayor campo magnético
resultante.
• Explicar de manera experimental que el campo magnético terrestre
es variable y cambia en función de la ubicación donde se mida,
es por esto que no se posee un dato teórico exacto y puede
existir un pequeño margen de error.
Bibliografía.
1. FISICA para ciencias e ingeniería con física moderna. Volumen 2,
séptima edición. SERWAY Y JEWETT
2. SEARS-ZEMANSKY.Fisica universitaria. Volumen 2, decimosegunda
edición. YOUNG-FREEDMAN.
3. http://www.cienciaredcreativa.org/informes/magnetismo%201.pdf
4. https://www.astromia.com/tierraluna/magnetismo.htm
5. https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/magnet-and-compass
6. https://www.edumedia-sciences.com/es/media/260-campo-
magnetico-terrestre.
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El magnetismo de la Tierra es el resultado de una dinámica, ya que su núcleo de

Por otra parte, en la superficie terrestre y en la atmósfera se generan diversas

El campo magnético terrestre.

La Tierra posee un poderoso campo magnético, como si el planeta tuviera un

Las posiciones de los polos magnéticos no son constantes y muestran notables

Una brujula o aguja imantada libre de moverse en posicion horizontal , en

Donde su ecuación es:

Donde 𝐼𝐶 es el momento de inercia de la aguja respecto al eje de rotación y M es

que Bh de modo que la aguja oscile bajo la influencia de un campo magnetico

Tomando de cociente la anterior ecuación:

𝑇12 𝐵ℎ −𝐵 𝑇22 +𝑇12

El objetivo de esta práctica es medir el valor del campo magnético terrestre.

Para la aplicación experimental se usaran varios simuladores que nos permitirán

Ya estando en la pagina de los simuladores se dirige al icono de búsqueda

• El simulador nos brinda el valor especifico del campo magnetico en

El mismo procedimiento lo hacemos al menos 3 veces y registramos los datos en

Campo magnético Angulo Tangente Ic

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