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    Cuadro Comparativo

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    Fabio Rafael MEDINA CASAFRANCA
    Este documento presenta un cuadro comparativo de los tres principales géneros literarios: narrativo, lírico y dramático. Explica las características de cada uno, incluyendo el tipo de escritura, la persona que habla en el texto, subgéneros literarios representativos y obras representativas. Los estudiantes completaron el cuadro comparativo y luego evaluaron el aporte de cada compañero al trabajo grupal.

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    Cuadro Comparativo

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    Fabio Rafael MEDINA CASAFRANCA
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    Este documento presenta un cuadro comparativo de los tres principales géneros literarios: narrativo, lírico y dramático. Explica las características de cada uno, incluyendo el tipo de escritura, la persona que habla en el texto, subgéneros literarios representativos y obras representativas. Los estudiantes completaron el cuadro comparativo y luego evaluaron el aporte de cada compañero al trabajo grupal.

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    COMUNICACIÓN - II SECUNDARIA –Julissa Caldas / Claudia Mayhuasca

    I TRIMESTRE
    Competencia: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna
    Desempeño: Integra información explícita de los géneros literarios (narrativo, lírico y dramático)
    organizándolas en un cuadro comparativo con la finalidad de conocer las características de cada género
    literario.
    Cuadro comparativo: géneros literarios
    Integrantes: Zavala, Vallenas, Hong, Vásquez y Medina
    Respecto a los géneros literarios, completa el siguiente cuadro:

    Géneros Narrativo Lírico Dramático


    Criterio
    Tipo de escritura Un narrador relata una Escritas en versos. Son representadas encima de un
    historia ficticia.  escenario.
    Persona que La persona que habla en La persona que habla en Las personas que hablan en
    habla en el texto el género narrativo es el el género lírico se le el género dramático son los
    narrador. denomina yo poético o personajes.
    hablante lírico.
    Mencionar 2 El género narrativo se  Este género se escribe Este género se representa en
    características a escribe siempre en prosa en versos donde se el escenario donde expresan
    partir de la y se relata una historia expresan emociones, sentimientos para
    explicación de ficticia con personajes en  sentimientos o estados representar algo.
    clase. un espacio y tiempo. de ánimo en el poema.
    Subgéneros  El cuento  Oda  Tragedia 
    literarios  La fábula  Elegía  Comedia
     La leyenda  Égloga  Drama
     El mito
     La novela
    Obras  El laberinto y   Los Heraldos  El gato negro
    representativas el minotauro negros   El corazón delator
    (que hayan  La leyenda de   Edipo Rey  Lo Imposible 
    leído) Manco Cápac y   Hop-frog
    Mama Ocllo
     Eco y Narciso
     La tortuga y la liebre

    Coevaluación del trabajo grupal: Esta parte la llenan los estudiantes:

    En grupos, puntuar el aporte que hizo tu compañero en la elaboración del trabajo, donde:
    O No aportó nada
    1 Aportó muy poco
    2 Aportó, pero podría mejorar.
    3 Su aporte fue bueno
    4 Su aporte fue muy bueno
    Integrantes Puntuación
    1. Diego Vallenas 4
    2. Leonardo Zavala 4
    3. Renzo Vásquez 4
    4. Celeste Hong 4
    5. Fabio Medina 4

    Observaciones de grupo (opcional):


    Todos han aportado en el trabajo, y todos completamos el cuadro comparativo.

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