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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI

FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD

FACULTAD DE CONTABILIDAD

CATEDRA

ESPAÑOL

PROFESOR

FRANKLIN J. CASTILLO

TEMA
¨MENSAJE A GARCIA¨

INTEGRANTES

MAKEILA CABALLERO 4-802-1846 (COORDINADOR)

JASSIEL SANCHEZ 4-735-2430

MARITZA ACOSTA 12-704-633

SEMESTRE: 1 AÑO/ 1 SEMESTRE

2021
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ÍNDICE

Contenido

INTRODUCCIÓN............................................................................................................................3

1. BIOGRAFÍA.............................................................................................................................4

2. SEAMOS UN GARCÍA..............................................................................................................2

El título del cuento ¨Mensaje a García¨ está relacionado con:........................................................2

3. NARRA EL CUENTO................................................................................................................3

4. RESUMEN DE LOS CONFLICTOS.....................................................................................4

5. AMBIENTE DEL CUENTO.......................................................................................................4

6. HABLA DE LOS PERSONAJES Y COMO LOS REPRESENTA EL AUTOR....................5

7. CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES......................................................................5

8. TRABAJA CON EL TEMA DEL CUENTO.............................................................................6

Tema central.................................................................................................................................6
Tema secundario:.........................................................................................................................6
9. RESUME LO QUE QUISO DECIR EL AUTOR......................................................................7

10. VOCABULARIO......................................................................................................................8

11. EXPLICA SI:............................................................................................................................10

12. UNA VEZ HAYAS ANALIZADO EL CUENTO, ES BUENA IDEA VOLVERLOA A

LEER..............................................................................................................................................11

CONCLUSIÓN...............................................................................................................................11
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INTRODUCCIÓN

La carta a García es un artículo escrito por Elbert Green en 1899, que describe cómo esta

carta fue escrita por un hombre llamado Rowan por parte del presidente de los Estados

Unidos enviada al revolucionario cubano Calixto García durante la Guerra de

Independencia De Cuba. Este artículo critica las emociones negativas de las personas y

los trabajadores; Intentando cambiar con esto esa mala actitud y falta de atención ante las

tareas encomendadas o las responsabilidades diarias.

La carta a García hace referencia también que para realizar un trabajo los seres humanos

no debemos de excusarnos ni cuestionar cada tarea encomendada; simplemente realizarla

para esto poder satisfacerse de haber cumplido y hacernos conocer por nuestra excelente

actitud.

En la actualidad, nadie es indispensable, pero a pesar de una buena toma de decisiones y

una excelente ejecución del trabajo, no se puede renunciar al excelente servicio de una

persona por su excelencia.

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1. BIOGRAFÍA

Elbert Green Hubbard nació el 19 de junio de 1856 en Bloomington, III. Murió en los

Estados Unidos el 7 de mayo de 1915 en el mar frente Irlanda, editor estadounidense y

autor del ensayo moralista "Un mensaje a García".

Periodista independiente y director de ventas y publicidad de una empresa de fabricación,

Hubbard se jubiló en 1892 y fundó su Roycroft Press en East Aurora, Nueva York en

1893, sobre el modelo de William Morris con Kelmscott Press que había visitado en

Inglaterra. A partir de 1895 se publicaron mensualmente los famosos libro

"Viajecito".

El 1 de mayo de 1915, poco más de tres años después del hundimiento del Titanic, los

Hubbards subieron al Lusitania en Nueva York. El 7 de mayo de 1915, mientras estaba en

el mar, fue torpedeado y hundido por el submarino SM U-20.

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2. SEAMOS UN GARCÍA

El significado que nos da entender el Mensaje a García es que siempre en nuestras

vidas encontraremos obstáculos o personas que simplemente no desean que nos

superemos, pero nuestro deber es saber reconocer y tener muy claro a donde

queremos llegar y que queremos ser y que metas cumplir.

En el diario vivir se debe tener carácter y creatividad para obtener ventaja en la vida

laboral.

El título del cuento ¨Mensaje a García¨ está relacionado con:

- b.1. Un personaje: Rowan el hombre al que se le asigna la tarea de llevar la

Carta a García. Como lo llama el mismo Hubbard, autor de la carta, Rowan fue

un héroe y ejemplo a seguir.

- b.2. El ambiente: tiene un ambiente histórico y de Guerra

- b.3. Sucesos del cuento: La guerra ya que los Estados Unidos decidieron

intervenir en favor de los rebeldes cubanos, se vio muy clara la necesidad de un

entendimiento inmediato entre el Presidente Norteamericano y el jefe de los

patriotas el General
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3. NARRA EL CUENTO

Este tipo de lectura se basa en la historia de una persona cuya actitud hacia una tarea que

fue encomendada es las más loable que se pudiera conocer, ya que era tiempo de la

independencia de cuba. cuando Cuba se independizó estaba bajo el candado de España y

Estados Unidos fue bloqueado por Estados Unidos por este motivo. Luego de conflictos

con España por la total liberación de Cuba, decidió comunicarse con el general Calixto

García lo antes posible, pero se desconoce su paradero, salvo que se refugió en algún

lugar de la selva de Cuba; en ese momento, dijo un hombre. El presidente de los Estados

Unidos que conoció a La persona que tiene la capacidad de escribir una carta al general

García se llama Rowan.

Rowan recibió la carta de manos de su superior McKinley, él, solamente la tomo y la

guardo en un bolsillo que traía colgado en el pecho, a los cuatro días subió a una balsa que

lo llevó hasta las playas de la isla de Cuba, bajo de la balsa y se adentró a la isla

atravesando todo el territorio hostil lleno de peligros, pasando tres semanas para llegar al

otro extremo de la isla y pudiendo entregar la carta al General García.

Esta lectura nos deja una enseñanza tan primordial que debería ser la base de toda

educación para la formación de una persona, el cual es la entrega de uno mismo hacia el

deber, el no preguntar ni procrastinar ante la situación, ya que eso no nos da una pauta de

líderes ni de buenos colaboradores, debemos de realizar nuestras encomiendas sin protesta

alguna, dispuesto a tomar el riesgo y luchar en contra de todo lo que nos depare el destino y

actuar con buen criterio para lograr el éxito de nuestra encomienda.

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4. RESUMEN DE LOS CONFLICTOS

a Los conflictos entre España y Estados Unidos es la guerra de cuba que gracias a

los desfachatados ideólogos modificaron para enviar su propia moraleja.

b Los conflictos lo crean los problemas sociales ya que los EEUU declararon la

guerra a España e iniciaron lo que nosotros conocemos como la guerra

hispanoamericana. Porque luego de que un buque de guerra estadounidense

explotara en el puerto de la Habana de Cuba bajo la administración española y 260

marineros perdieran la vida. La guerra se acabó con la firma del Tratado de París el

10 de diciembre. Con el acuerdo, España renunció a todos sus derechos sobre Cuba,

cedió a EEUU la isla de Guam y Puerto Rico, y también Filipinas a cambio de 20

millones de dólares.

5. AMBIENTE DEL CUENTO

El ambiente del cuento se dio entre la guerra de los Estados Unidos y España fue

un ambiente Histórico y Social.

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6. HABLA DE LOS PERSONAJES Y COMO LOS REPRESENTA EL AUTOR

o Hubbard (el autor del panfleto)

o Rowan (el mensajero)

o McKinley (el que envía el mensaje)

Me identifico con el mensajero porque a mí me gusta trabajar, me gusta ser perseverante,

con las buenas actitudes y valores podemos conseguir el éxito.

7. CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES

Personajes Principales

 Rowan: El hombre al que se le asigna la tarea de llevar la Carta a García. Como lo

llama el mismo Hubbard, autor de la carta, Rowan fue un héroe y ejemplo a seguir.

 General García Calixto: Un personaje requerido por el Presidente de la Unión de las

Américas. Su participación en la guerra era indispensable.

Personajes Secundarios

 Presidente de la Unión de las Américas: Es quién da la orden, en este caso es el jefe.

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8. TRABAJA CON EL TEMA DEL CUENTO

Tema central.

Es la historia de un hombre llamado Rowan, a quién le encomendaron la tarea de enviarle

una Carta a Calixto García en plena guerra de Cuba. Pues el presidente de la Unión

Americana necesitaba comunicarse con García, quién se encontraba en la isla.

La importancia de esta historia radica en que al momento de darle la carta a Rowan para

que se la entregue en la carta este ni siquiera pregunta ¿Dónde está?

Lo cierto es que este es un ejemplo que resalta la frase: Un hombre debe hacer lo que

tiene que hacer.

Tema secundario:

La idea principal de esta expresión es la de fomentar que cuando se tiene un deber u

obligación por delante, para ejecutar una determina tarea, debe tenerse la capacidad para

enfocarse en el objetivo y utilizar todos los medios apropiados y lógicos para llegar al

asunto previsto, apartando los detalles adversos que se puedan atravesar.

En otras palabras, eliminar las absurdas e inoperantes escusas y no crear más obstáculos de

los que puedan existir, para el logro del fin propuesto.

Si alguien debe cumplir con su tarea lo más normal es que la enfrente y atienda las

condiciones que debe superar para ocuparse de lo que le corresponde para culminarla.
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9. RESUME LO QUE QUISO DECIR EL AUTOR

En lo que a mí respecta, debe tener un impacto importante del estudiante universitario. La

carta a García o también, Mensaje a García, es un ensayo escrito por el estadounidense

Elbert Hubbard en 1899. El escrito son directrices sumamente importantes que debía

entregar con extrema urgencia un hombre llamado Rowan de parte del presidente de los

Estados Unidos, al revolucionario cubano Calixto García en la guerra de Independencia de

Cuba. Rowan, no pregunta como llegará, donde encontrará a García, qué recursos usará, a

quien contactará. Simplemente toma la carta y emprende la travesía con la seguridad que

cumplirá con la comisión asignada por el presidente.

Hace un llamado contra la galbana, contra la apatía de las personas, y de los trabajadores;

se intenta cambiar esa actitud pasiva, esa falta de carácter, de atención, de ganas de hacer

las cosas. El mensaje es en relación a las cosas y deberes de los hombres, de los

colaboradores, que son simples y no necesitan de preguntas y excusas tontas. Nos adiestra,

que el deber se hace o se hace. Y esas son las personas que triunfan en el mundo.
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10. VOCABULARIO

Vocabulario:

1. Principio: son reglas o normas que orientan la acción de un ser humano cambiando

las facultades espirituales racionales. Se trata de normas de carácter general y universal,

como, por ejemplo: amar al prójimo, no mentir, respetar la vida de las demás personas, etc.

Los principios morales también se llaman máximas o precepto constitucional.

2. Insurrectos: Deriva este término de la voz latina insurrectus, que como participio

pasado del verbo insurgo, se aplica a aquél que "se levanta", "se yergue" o "se alza".

Precisamente el verbo alzarse, es el que se emplea para describir la acción típica en los

delitos de sedición y rebelión. En este sentido pues insurrecto es equivalente a rebelde (en

la acepción penal no en la procesal y/o sedicioso)

3. Telégrafo: es un aparato o dispositivo que emplea señales eléctricas para la

transmisión de mensajes de texto codificados, como con el código Morse, mediante líneas

alámbricas o comunicaciones de radio.

4. Reformador: La definición de reformador se dice el que reforma, rectifica, innova,

cambia, varía, corrige, acondiciona, perfecciona, renueva, transforma, mejora o modifica o

pone en debido figura o forma de algo, es usado también como sustantivo

5. Sufragistas: Persona partidaria del voto femenino.

6. imperecedero: Que no perece o es inmortal
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7. Soborne: Ofrecer dinero u objetos de valor a una persona para conseguir un favor o

un beneficio, especialmente si es injusto o ilegal, o para que no cumpla con una

determinada obligación.

8. Memorándum: El memorándum es un escrito breve por el que se intercambia

información entre distintos departamentos de una organización para comunicar alguna

indicación, recomendación, instrucción, disposición, etc. 

9. Interrogatorio: El interrogatorio consiste en entrevistas como las emplean

habitualmente los agentes del orden, el personal militar, las agencias de inteligencia, los

sindicatos del crimen organizado y las organizaciones.

10. Socialismo: Doctrina política y económica que propugna la propiedad y la

administración de los medios de producción por parte de las clases trabajadoras con el fin

de lograr una organización de la sociedad en la cual exista una igualdad política, social y

económica de todas las personas.

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11. EXPLICA SI:

a El cuento si captó nuestra atención ya que el autor quiere que nosotros los jóvenes

llevemos la carta o sea que seamos personas autosuficientes, capaces de valernos por

nosotros mismos cuando nos enfrentemos con obstáculos tediosos, que superemos

las expectativas, que seamos perseverantes, que le pongamos ganas al trabajo que

estamos realizando para así hacerlo lo mejor posible.

b si compartimos las ideas de este mensaje ya que muchas veces no solo debemos

hacer lo que nos manden sino hay que hacerlo bien y bien hecho sin esperar nada a

cambio.

c Le damos mucho valor al mensaje porque es lo que nos ayuda para tener éxito en

nuestros futuros.

12. UNA VEZ HAYAS ANALIZADO EL CUENTO, ES BUENA IDEA

VOLVERLOA A LEER

Si es muy interesante porque el ejemplo que nos da Rowan o sea esos valores como la

autosuficiencia, la capacidad de resolver los obstáculos por sí solo, el espíritu de

perseverancia e investigación, es lo que nos ayuda a ser competente.

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CONCLUSIÓN

Concluimos en recomendar que todas las personas lean este cuento, ya que es un

libro que nos enseña a realizar lo mejor de nosotros sin sentirnos obligados ni

presionados por una persona, sino que el trabajo que realicemos lo hagamos con

amor y pasión para que nos vaya bien en nuestra vida diaria, y de esta manera

buscar nuestra propia suerte.

Admiramos de todo corazón a la mujer o al hombre que cumple con su deber, tanto

cuando está ausente el jefe, el profesor, la autoridad, como cuando está presente. Y

el hombre o la mujer que, con toda calma toma el mensaje que se le entrega para

García, sin hacer preguntas tontas, o de hacer cualquier otra cosa que no sea

entregarlo, jamás encontrará cerrada la puerta de un trabajo o, para decirlo de otra

manera, de su propio desarrollo.

Esta es la clase de hombres y mujeres que se necesitan y a la cual nada puede

negarse. Son tan escasos y tan valiosos que ningún patrón consentiría en dejarlos ir.

A un hombre o mujer así, se le necesita en todas las ciudades y pueblos y en todas

las escuelas, oficinas, clínicas, talleres, fábricas y almacenes. El mundo entero

clama por él, se necesita, ¡urge... la mujer o el hombre que pueda llevar un mensaje

a García!
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