Cs. NATURALES-5°-GUÍA-2

Colegio Conquistadores Marcel Vásquez S.
Coquimbo profesor de Ciencias Naturales
GUÍA N°2 DE CIENCIAS NATURALES:

“MIDIENDO MASA, VOLUMEN Y TEMPERATURA”
Nombre: _________________________________Curso: ________ Fecha: ____ /____ /____
I. RECORDEMOS
Hoy pondremos en práctica algunos conceptos que hemos aprendido en las guías anteriores, así que
les dejo este cuadro resumen, para recordar lo que trabajamos.
En las guías anteriores pudimos aprender que:
La masa es la cantidad de materia que tiene un objeto y el volumen el espacio que ocupa un cuer
po.
La MASA se mide utilizando una balanza y su unidad de medida es el gramo y el kilogramo, y el

VOLUMEN se mide utilizando probetas, vasos precipitados, entre otros, y su unidad de medida
es el litro, mililitro y el cm3.
La mate ria se puede encontrar en distintos estados, por ejemplo: SÓLIDO, LÍQUIDO y GASEOSO.
II.- ¿CUÁNTO SABEMOS?

Observa la siguiente imagen y responden las preguntas.
a.- ¿Cuál usarías para medir 2 litros de leche?
__________________________________________________________________________
b. ¿Cuál emplearías para medir la temperatura de tu cuerpo?
__________________________________________________________________________
c. ¿Cuál de estos instrumentos utilizarías para medir 100 gramos de avena?
__________________________________________________________________________
MIDIENDO LA MASA
La masa se mide con una balanza, y su unidad de medida es el kilogramo (K) y el gramo (g).
¿CÓMO MEDIR LA MASA DE UN SÓLIDO?

Tenemos dos tipos de sólidos :
S ÓLIDOS COMPACTOS: L os cuales s e coloca n directamente sobre el plato

de la balanza , como la imagen que vemos a continuaci ón.
La manzana se encuentra directamente en el plato
Ahora es tu turno de indicar la masa de los siguientes SÓLIDOS COMPACTOS.
1. Escribe en la línea la masa de cada uno.
Masa recipiente con el sólido – Masa recipiente vacío = Masa del sólido
45 g – 5g = 40 g
Ahora es tu turno de indicar la masa de los siguientes SÓLIDOS NO COMPACTOS:
1.- Completa la siguiente tabla con la masa del sólido. Para ello, debes restar la masa del recipiente
con el sólido y la masa del recipiente vacío. Recuerda que puedes usar tu calculadora, si así lo
requieres.
120g 156g
Sólidos Masa del recipiente más el sólido Masa del recipiente Masa del sólido
Azúcar 120 g 57 g
Arroz 156 g 30 g
¿CÓMO SE MIDE LA MASA DE UN LÍQUIDO?
Puesto que los líquidos están contenidos en recipientes, se debe medir primero la masa del recipiente
vacío y luego la masa del recipiente con el líquido. Finalmente, las masas se restan.
Si la masa del recipiente con el líqui-

do es de 571 g y la masa del reci-
piente vacío tiene una masa de 233 g,
la masa del líquido es 338 g.
1.- Completa la siguiente tabla:

2.- Responde:
a. ¿Qué operación matemática realizaste para obtener la masa de los líquidos?

______________________________________________________________________
b. ¿Qué líquido tiene menor masa?, ¿cuál tiene mayor masa?

_______________________________________________________________________________
MIDIENDO EL VOLUMEN
Algunos de sus instrumentos de medición son: la probeta y la pipeta, su unidad de medida es el metro
¿CÓMO MEDIR EL VOLUMEN DE UN LÍQUIDO
Para medir el volumen, necesit as contar con uno de los tres

instrumentos que aparecen en la imagen : jeringa, probeta y/o
pipeta . Esto s vienen graduados, por lo que me indicar án in-
mediatamente el volumen del líquido que contenga.
cúbico, pero comúnmente para medir líquidos usamos el litro (L).
Observa la imagen y responde:

1. - ¿Cuál es el volumen aproximado del líquido que se encuentra en la probeta?
___________________________________________
2.- ¿Cuál es el volumen máximo que se puede medir con la probeta?
___________________________________________
¿CÓMO MEDIR EL VOLUMEN DE UN SÓLIDO IRREGULAR?
No olvides que debes restar el volumen inicial y el volumen

final para determinar el volumen de la piedra.
Volumen final
Para med ir el volumen

de un s ólido irregular,
como una piedra, se
utiliza un recipiente
graduado como la
probeta. Veamos c ó mo
se hace a partir del
siguiente ejemplo que se
presenta en la imagen.
Volumen inicial Volumen final
1.- Vamos a ver si tú ahora puedes determinar el volumen de esta piedra.
Volumen inicial
MIDIENDO LA TEMPERATURA
La temperatura se medía con un termómetro y su escala de medición

era en grados Celsius.
El termómetro esta formado por un tubo de vidrio, con un bulbo en una

de sus puntas y en el exterior tiene una escala numérica que permite
determinar el nivel de la temperatura.
1.- Identifica las partes del termómetro, colocando el número en el nombre que corresponde.
____ Mercurio
____ Bulbo
____ Escala numérica
2.- Escribe en la línea la temperatura de los termómetros que se presentan a continuación.
V.- PARA FINALIZAR

1.- Une los instrumentos de laboratorio con las magnitudes, y estas con la unidad de medida que
corresponda.
2.- Sintetiza lo aprendido, completando la siguiente tabla.

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En las guías anteriores pudimos aprender que:

La MASA se mide utilizando una balanza y su unidad de medida es el gramo y el kilogramo, y el

II.- ¿CUÁNTO SABEMOS?

a.- ¿Cuál usarías para medir 2 litros de leche?

b. ¿Cuál emplearías para medir la temperatura de tu cuerpo?

c. ¿Cuál de estos instrumentos utilizarías para medir 100 gramos de avena?

¿CÓMO MEDIR LA MASA DE UN SÓLIDO?

S ÓLIDOS COMPACTOS: L os cuales s e coloca n directamente sobre el plato

La manzana se encuentra directamente en el plato

Ahora es tu turno de indicar la masa de los siguientes SÓLIDOS COMPACTOS.

1. Escribe en la línea la masa de cada uno.

Ahora es tu turno de indicar la masa de los siguientes SÓLIDOS NO COMPACTOS:

¿CÓMO SE MIDE LA MASA DE UN LÍQUIDO?

Si la masa del recipiente con el líqui-

1.- Completa la siguiente tabla:

a. ¿Qué operación matemática realizaste para obtener la masa de los líquidos?

b. ¿Qué líquido tiene menor masa?, ¿cuál tiene mayor masa?

¿CÓMO MEDIR EL VOLUMEN DE UN LÍQUIDO

Para medir el volumen, necesit as contar con uno de los tres

cúbico, pero comúnmente para medir líquidos usamos el litro (L).

Observa la imagen y responde:

1. - ¿Cuál es el volumen aproximado del líquido que se encuentra en la probeta?

2.- ¿Cuál es el volumen máximo que se puede medir con la probeta?

¿CÓMO MEDIR EL VOLUMEN DE UN SÓLIDO IRREGULAR?

No olvides que debes restar el volumen inicial y el volumen

Para med ir el volumen

1.- Vamos a ver si tú ahora puedes determinar el volumen de esta piedra.

La temperatura se medía con un termómetro y su escala de medición

El termómetro esta formado por un tubo de vidrio, con un bulbo en una

____ Escala numérica

2.- Escribe en la línea la temperatura de los termómetros que se presentan a continuación.

V.- PARA FINALIZAR

2.- Sintetiza lo aprendido, completando la siguiente tabla.

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