¿Cómo Podemos Proteger Nuestras Cuencas Hidrográficas?: Actividad

¿CÓMO PODEMOS PROTEGER
NUESTRAS CUENCAS
HIDROGRÁFICAS?
ACTIVIDAD
1. Responde las siguientes preguntas:

• ¿Por qué es importante la gestión del agua?
Porque es un recurso de suma importancia para todo el ser humano y sin este recurso
nos podemos morir, además de que se utiliza para todo, incluyendo para producir
energía eléctrica.
• ¿Quiénes participan en la gestión de cuencas?
-Ministerio de Agricultura.
-Autoridad Nacional del Agua (ANA).
-Ministerio del Ambiente.
-Ministerio de la Producción.
-Ministerio de Energía y Minas.
-Ministerio de Salud.
-Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
-Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (SUNASS).
-Entidades Prestadoras de Servicios de Saneamiento (EPS).
-Gobiernos regionales.
-Gobiernos locales.
-Usuarios del agua.
-Empresas.
-Comunidades campesinas y nativas.
-Universidades.
-ONG.
-Plataformas y redes especializadas involucradas con el tema.
• ¿Por qué es importante valorar el agua?
Porque sin ella nuestra vida y el planeta se extinguirían, además es un recurso muy
vital para todos los seres vivos. También es importante valorar el agua porque es parte
de nuestro ecosistema y un recurso fundamental en el desarrollo de toda sociedad.
• ¿Cuál es nuestro papel en la conservación de las cuencas hidrográficas?
Los ciudadanos y ciudadanas deben ser responsables con el cuidado del agua porque
sus acciones impactan directamente en la conservación o pueden producir la
contaminación de las cuencas hidrográficas, al hacer un uso irresponsable del recurso
hídrico.Ayudar a limpiar y conservar las cuencas ya que es de todos, además debemos
ser responsables de nuestros actos.
• ¿Cuál es tú opinión Según el informe realizado por Fernando Momiy, publicado el 23
de marzo de 2020, indica “en el Perú, solo la mitad de la población (55,7%) tiene acceso
al suministro de agua 24 horas al día?
Pienso que si esto se da es por una mala gestión del agua y las cuencas no solo de
parte de los que las controlan si no también de nosotros mismos ya que si
racionalizáramos bien y también, lográramos que las personas valoren y cuiden el
agua, todos podrimos acceder a ella. Además está el lado que dice que Las empresas
potabilizadoras de agua y de energía eléctrica coinciden en que los desechos que son
arrojados a los ríos dificultan y hacen más costoso los servicios de agua y energía
eléctrica, lo que supone que nosotros, estamos causando esto y la razón es tan simple
como tonta, no sabemos valorar lo que tenemos.
• Analiza y emite tú opinión sobre la gestión del agua.
Para mí el agua en el Perú es un recurso clave para el país, no solo por la gran riqueza
hídrica que posee sino por ser un insumo estratégico para diversos sectores productivos.
El Perú es el octavo país con mayor disponibilidad hídrica en el mundo; sin embargo,
cuenta con una irregular distribución temporal y espacial del recurso. El 98% de la
disponibilidad hídrica se encuentra en la vertiente del atlántico mientras que el 1,8% se
encuentra en la vertiente del Pacífico.
La arquitectura institucional es particularmente compleja ya que los recursos hídricos
tienen diversos usos (agrícola, urbano, industrial, turístico) y diferentes ámbitos (público,
privado y comunal); de ahí que la gobernanza es un verdadero desafío para hacer frente
a la complejidad de la gestión.
En los últimos años hemos podido ver que, enfrentamos múltiples desafíos ocasionados
por un crecimiento desordenado en las ciudades, en las zonas periurbanas y rurales;
crecimiento que viene acompañado también de una alta demanda y presión por el uso
de los recursos, en especial, el agua para los diversos usos.
Por lo tanto, gestionar y conservar adecuadamente el recurso hídrico se convierte en la
principal medida de adaptación al cambio climático, no solo garantizando y mejorando
su provisión sino también como medida de reducción del riesgo. En ese sentido, debemos
todos apoyar a que el país valore las cuencas hídricas y el gestionamiento del agua,
claro esta de por si que de manera adecuada, dándoles y obteniendo todos este recurso
tan vital para nosotros.
2. Responde las siguientes preguntas:
• ¿Qué implica la cultura del agua?
Implica conocer sobre el agua, aprender a valorarla y usarla responsablemente.
También significa reconocer la gran importancia que tiene en los aspectos
ambientales, económicos y sociales.
• ¿Podrías decir que en tu comunidad existe seguridad hídrica? ¿Por qué? ¿Qué aspectos
deben mejorar? Sí, porque lo utilizamos adecuadamente no la desperdiciamos, pero
debemos mejorarla en minimizar el tiempo de uso. Además de que cumplimos con lo
siguiente para mantener la seguridad hídrica:
-Contamos con disponibilidad de agua que sea adecuada para el abastecimiento
humano, la protección de los ecosistemas y la producción.
-Tenemos acceso al agua y la aprovechamos de forma sostenible.
-Tenemos la capacidad para manejar los conflictos por el uso del recurso hídrico.
-Reducción de riesgos para la población (inundaciones y sequías), el medio ambiente
(contaminación de los cuerpos de agua, deforestación) y la economía (pérdida de
bienes y cosechas) asociados al agua.
• ¿Qué conocimientos ancestrales de la gestión del agua existen aún en tu comunidad o
región? ¿Cómo podemos conservarlos o rescatarlos?
Algunos conocimientos ancestrales de la gestión del agua, que todavía existen en mi
comunidad, son:
-El reciclaje y reutilización del agua, por ejemplo: usar el agua de la lluvia.
-El filtrar el agua para limpiar la misma, muchas veces se usan trapos para este
proceso.
Podemos conservar y rescatar estos conocimientos ancestrales educando a toda la
población sobre el cómo aplicar los mismos. Además, partiendo de la generación de
conciencia sobre el uso correcto del agua podemos rescatar todo conocimiento
ancestral y llevarlo a la actualidad.
• ¿De qué manera gestionarás mejor el agua en tu vivienda?
-Duchándome en vez de bañarme.
-No dejando que el grifo abierto al lavarte los dientes o afeitarte.
-No manteniendo el grifo abierto al fregar los platos.
-Reutilizando el agua.
-Racionalizando el riego.
- Teniendo cuidado con las fugas en el baño y la cocina.
Otras maneras también pueden ser mediante la recolección de agua de fuentes que
goteen para usarla luego, solo cepillarse los dientes con el agua necesaria y no
dejarlo abierto, reutilizar agua de comidas o algo así en plantas.
• Analiza y emite tú opinión sobre los conocimientos ancestrales y gestión del agua.
Yo pienso que los conocimientos ancestrales sobre el agua son realmente útiles ya
que nos podrían servir actualmente para poder gestionar de mejor forma el agua. Lo
que puede lograr que todos accedan a ella, sin excepción. Además de que nuestros
ancestros no solo nos dejaron ideas de cómo gestionar el agua si no también de como
cuidarla y valorar su importancia, ya que por decirlo así es la base de nuestra
existencia. Por último, gracias a las ideas de nuestros ancestros es que pudimos crear
represas y centrales hídricas, así que sería bueno probar sus antiguas técnicas.
3. Tu reto:
• Plantea tres propuestas para proteger las cuencas de tu comunidad o región desde el
enfoque de desarrollo sostenible.
Las propuestas para proteger las cuencas de la comunidad o región donde me
encuentro son las siguientes:
-Evitar tirar residuos dentro del agua ya que esta sirve para el consumo de todos ser
vivo.
-No quemar ni talar los árboles que se encuentran alrededor de la cuenca, ya que es
parte de la naturaleza de esta.
-Hay que darles mantenimiento a ríos, canales y manantiales por lo menos cuatro
veces al año, al principio de cada estación, sacando la basura inorgánica, abriendo
cauce al agua para que corra y no se quede encharcada y se descomponga.
-Ningún río debe tener descargas de aguas negras (de los sanitarios), ni jabonosas sin
filtrar.
-Si protegemos y conservamos el agua, las plantas y la tierra, estaremos protegiendo
también la cuenca hidrográfica.
• Elabora una infografía sobre la cultura del agua y aportes del conocimiento
ancestral.
EVALÚO MIS APRENDIZAJES
Marca X en el recuadro que corresponde a:
LISTA DE COTEJO
VALORACIÒN
LO ESTUVE DEBO
EN MI PROPUESTA
LOGRÈ CERCA SEGUIR
MEJORANDO
La propuesta considera la interacción entre los elementos
1 naturales y sociales en la cuenca hidrográfica.
La propuesta se basa en fuentes de información
2 confiables, así como en herramientas cartográficas como
mapas.
La propuesta pretende proteger la cuenca a fin de mejorar
3 la calidad de vida de las personas y alcanzar el
desarrollo sostenible.
FICHA DE METACOGNICIÒN
COMENTARIOS
He aprendido el día de hoy sobre redactar propuestas para
proteger las cuencas desde el enfoque de desarrollo sostenible,
1 ¿QUÉ APRENDÍ HOY? para así disminuir su contaminación y aumentar su gestión.
También sobre la gestión y aportes ancestrales de esta.
Leyendo, comprendiendo y analizando el tema. Además de por
2 ¿CÓMO LO APRENDÍ? supuesto, desarrollar las actividades.
Ninguna ya que comprendí todo el tema y si tenia alguna duda,
¿QUÉ DIFICULTAD
3 la buscaba en internet para sacar una buena respuesta de la
TUVE? explicación.
Sugiero completar las actividades más rápido para poder ver más
¿QUÉ SUGIERO PARA
4 información acerca del tema.
MEJORAR?
Cuidando las cuencas y cumpliendo las propuestas elaboradas
¿CÓMO LO APLICO
5 para poder valorarlas y reconocer su importancia, lo mismo con
EN MI VIDA DIARIA? el agua ya que es vital para la existencia de los seres humanos.
Nombre: Araceli Salazar Rios

Grado: 3RO “C”
Profesor: Néstor Ataucusi
Curso: CC.SS
Semana: 36

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