Este documento presenta una guía de clase virtual sobre potenciación y radicación de números naturales. Explica conceptos como base, exponente y potencia para la potenciación, e índice, radicando y raíz para la radicación. Incluye ejemplos y actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos y resuelvan problemas que involucren potenciación y radicación. El objetivo es que aprendan a aplicar diferentes estrategias para resolver ejercicios sobre estas operaciones.
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Este documento presenta una guía de clase virtual sobre potenciación y radicación de números naturales. Explica conceptos como base, exponente y potencia para la potenciación, e índice, radicando y raíz para la radicación. Incluye ejemplos y actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos y resuelvan problemas que involucren potenciación y radicación. El objetivo es que aprendan a aplicar diferentes estrategias para resolver ejercicios sobre estas operaciones.
Este documento presenta una guía de clase virtual sobre potenciación y radicación de números naturales. Explica conceptos como base, exponente y potencia para la potenciación, e índice, radicando y raíz para la radicación. Incluye ejemplos y actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos y resuelvan problemas que involucren potenciación y radicación. El objetivo es que aprendan a aplicar diferentes estrategias para resolver ejercicios sobre estas operaciones.
Este documento presenta una guía de clase virtual sobre potenciación y radicación de números naturales. Explica conceptos como base, exponente y potencia para la potenciación, e índice, radicando y raíz para la radicación. Incluye ejemplos y actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos y resuelvan problemas que involucren potenciación y radicación. El objetivo es que aprendan a aplicar diferentes estrategias para resolver ejercicios sobre estas operaciones.
Contenidos a desarrollar: POTENCIACION DE NUMEROS NATURALES RADICACION DE NUMEROS NATURALES OBJETIVO: Aplico diferentes estrategias para resolver ejercicios y problemas de POTENCIACION Y RADICACION de NUMEROS NATURALES
DESEMPEÑOS: Establece relaciones entre la potenciación Y la radicación y resuelve situaciones que involucren dichas operaciones. Enlaces recomendados: Propiedades de la potenciación: https://www.youtube.com/playlist?list=PLeySRPnY35dH80rVcROHhNygoI258UYLP Propiedades de la radicación: https://www.youtube.com/watch?v=dT6BcSrH4q0 Propiedades de los logaritmos: https://www.youtube.com/watch?v=6kiXVr3mVp8 .
NOMBRE DE LA GUÍA: POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN DE NUMEROS NATURALES
MOMENTO CONCEPTUAL Completa la secuencia: 2,4,8,16,32,.....,......,.......,...........,........,.......,......,......,......,......,......,......,.......,.....,....
¿ EN ESTE CASO SE QUE OPERACION UTILIZASTE PARA OBTENER LA SECUENCIA?
La potenciacion es la forma abreviada de escribir una multiplicacion cuando todos los factores son iguales(APRENDER)
ACTIVIDAD 1: Lee atentamente lo siguiente:
LA POTENCIACIÓN TERMINOS DE LA POTENCIACIÓN
BASE: Es el factor que se repite. Se escribe grande.
EXPONENTE: Es el número que indica las veces que se repite la base. Se escribe pequeño en la parte superior derecha de la base: POTENCIA: Es el resultado de la potenciación. Es la multiplicación de los factores iguales. FACTORES IGUALES: Es la multiplicación de la cantidad de veces repetida la base. PREGUNTA CONCEPTUAL En el conjunto residencial donde vive Pablo en Campo de la Cruz, hay 7 bloques de apartamentos, cada bloque tiene 7 pisos , cada piso tiene 7 apartamentos. Maria compañera de Pablo le pregunta cuántos apartamentos hay en su conjunto. ¿COMO PABLO PODRIA RESPONDER ESTA PREGUNTA?
Para que Pablo pudiera responder acertadamente necsita multiplicar los 7 bloquesde apartamentos, por los 7 pisos que hay en cada bloque, por los 7 apartamentos que hay en cada piso; esdecir va a realizar la multiplicacion de tres numeros iguales: 7x7x7 esta operacion la podemos expresar como una potencia de la siguiente forma 7³= 7x7x7= 343 Pablo le responde a Mariaque en su conjunto hay 343 apartamentos. Esta operacion se lee siete elevado a la tres(o al cubo) es igual a trescientos cuarenta y tres. Cuando el exponente es un dos se lee que esta elevado a la dos o al cuadrado. VAMOS A VER MAS EJEMPLOS! 2⁵= 2X2X2X2X2= 32 El exponente es 5, la base es 2 por lo tanto 2 elevado a la 5 significa que el 2 se debe multiplicar por si mismo cinco veces. 5³= 5x5x5= 125 El exponente es 3, esto significa que la base (5) se debe multiplicar por si mismo tres veces. Un tablero de ajedrez tiene 8 filas y en cada fila hay 8 cuadrados de igual tamaño. Para hallar el numero total de cuadrados del tablero podemos utilizar la pótencia 8²= 8x8= 64. MOMENTO PROCEDIMENTAL 1. Completa las siguientes tablas utilizando la información dada, observa el ejemplo:
Factores Potencia Base exponente potencia
indicada Iguales 2x2x2x2 24 2 4 16 (7)x(7)x(7)
3x3x3x3x3x3
8x8
(9)x(9)x(9)
(5)x(5)x(5)x(5) (6x6x6
MOMENTO ACTITUDINAL ¿COMO PODEMOS UTILIZAR LA POTENCIACION EN NUESTRA VIDA COTIDIANA?
QUE ES LA RADICACION ?
La radicación es una operación inversa a la potenciación, que permite calcular la base cuando se conoce el exponente y la potencia.
TERMINOS DE LA RADICACIÓN
INDICE: Exponente de la potencia.
RADICANDO: Número que se escribe debajo del radical y equivale a la potencia. RAÍZ: Base buscada de la potencia, equivale al resultado de la radicación. MOMENTO PROCEDIMENTAL MOMENTO ACTITUDINAL 1. ¿Cuál es la utilidad TIENE LA RADICACION en situaciones cotidianas?
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Desarrolle los siguientes problemas en el cuaderno, recuerde que algunos requieren de potenciación y otros de radicación.
1. Se tiene 36 fichas para colocarlas en filas y columnas. ¿De cuántas formas se pueden organizar? Hay alguna en que se coloque la misma cantidad de filas que de columnas? 2. El profesor Fajardo tiene a su cargo 625 estudiantes y los quiere organizar en un cuadrado. ¿Cómo los puede ubicar para que todas las filas y las columnas tengan la misma cantidad de estudiantes?
