Humanidades
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CICLO SAN
VERANO MARCOS
SIMULACRO N°1
TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
SECCIÓN HABILIDADES
HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
El archivo está allá arriba; hay que ascender por una angosta escalera para llegar a él;
después se recorren varios pasillos angostos y oscuros; se entra, al fin, en una estancia
ancha, con una gran cajonería de caoba. Allí, en aquellos estantes, duermen infolios y
cuadernos de música. Las ventanas se abren junto al techo. Una gruesa mesa destaca
en el centro. La estera es de esparto crudo. Se goza allí de un profundo silencio; nada
turba el reposo de la ancha cámara.
1. Según la descripción del texto, el archivo resulta
A) tenebroso. B) inhabitable.
C) espacioso. D) proceloso.
En el texto, en la parte final, dice: “nada turba el reposo de la ancha cámara”.
Dando a entender que es un ambiente espacioso.
Respuesta
espacioso.
1 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Podemos inferir del texto que las ventanas son de difícil acceso porque se afirma
que “las ventanas se abren junto al techo”, es decir, para llegar a ellas una persona
debe encaramarse a alguna escalera u otro objeto.
Respuesta
son de difícil acceso
ANTONIMIA
5. ANTELACIÓN
A) recuerdo B) sincronía
C) puntualidad D) retraso
“Antelación” significa “anticipación con que, en orden al tiempo, sucede algo
respecto a otra cosa”. La palabra que se opone mejor a este sentido es “retraso”
que significa: “acción y efecto de retrasar o retrasarse”.
Respuesta
retraso
6. EVIDENTE
A) fino B) rústico
C) desafortunado D) oculto
La palabra evidente significa: visible, que se puede captar con la vista; por lo
tanto, sus antónimos serían escondido, oculto.
Respuesta
oculto
2 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
7. INGRATO
A) gratitud B) feo
C) desagradecido D) agradecido
El término ingrato significa:que no agradece o que muestra desagradecimiento
hacia sus semejantes; por ello, sus antónimos serían grato, agradecido.
Respuesta
agradecido
8. INTRÉPIDO
A) pensativo B) flojo
C) medroso D) activo
La palabra intrépido significa: que se arroja demostrando valor y aplomo; por
tanto, sus antónimos serían cobarde, medroso.
Respuesta
medroso
9. BATERÍA : ELECTRICIDAD ::
A) disco : canto
B) contenido : continente
C) represa : río
D) archivo : información
La relación analógica del par base es de CONTINENTECONTENIDO; su par
análogo sería:archivo: información.
Respuesta
información
3 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Respuesta
artículo : inventario
TEXTO 2
Most people need seven to eight hours of sleep a night. Some need less than this,
and others need more.
According to sleep expert Dr. Robert Schachter, many people have difficulty
sleeping, but they don't know why. Most people know they shouldn't drink coffee
or tea before they go to bed - both beverages have caffeine. Caffeine keeps people
awake. However, not everybody knows that some medicines, such as cold tablets,
also have caffeine. Stress can cause insomnia, too. Busy people with stressful jobs
may not be able to sleep at night.
Dr. Schachter suggests: “You shouldn’t use your bedroom as a TV room or an
exercise room. You should use it for sleeping only. It’s a good idea to have a
regular sleeping schedule. Get up and go to bed at the same time every day. It's
also important not to eat before bedtime. Eating may keep you awake”.
And if all this doesn't work, try counting sheep!
11. Which of the following sentences best summarizes the main idea of the passage?
A) A lot of people need to sleep more than six hours.
B) Caffeine is the only reason why people can't sleep.
C) People should go to be at the same hour every night.
D) Counting sheep can be the best solution for insomnia.
E) There are different reasons why people can't sleep.
El Dr. Schachter menciona varias causas del por qué las personas no pueden dor-
mir, no solamente una como en el resto de las opciones.
Respuesta
There are different reasons why people can´t sleep.
12. From the context of the passage, the word BEVERAGES means: needy means
A) meals. B) liquors.
C) snacks. D) drinks.
Un sinónimo de la palabra BEVERAGES es DRINKS. Ambos se refieren a las
bebidas.
Respuesta
drinks.
4 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
13. According to the passage, all the following statements are true except:
A) Caffeine is not only present in coffee or tea.
B) Many people don't know they can't sleep.
C) People can't sleep when they are under stress.
D) People should do exercises in their bedrooms.
La opción D es una de las causas del por qué la gente no puede dormir, la misma
que se contradice con la lectura.
Respuesta
People should do exercises in their bedrooms.
5 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
SECCIÓN CONOCIMIENTOS
LENGUAJE
16. La comunicación humana es un fenómeno social que consiste en la transmisión
consciente de mensaje mediante código verbal y/no verbal. Según esta asevera-
ción, el enunciado “el virus es un microorganismo parasitario de estructura muy
sencilla, que no tiene actividad metabólica independiente y que solamente se pue-
de reproducir o replicarse en el interior de una célula viva” constituye un caso de
comunicación
A) auditivo-visuográfica.
B) totalmente visuográfica.
C) parcialmente acústico-visual.
D) parcialmente visuográfica.
El enunciado constituye una comunicación totalmente visuográfica por cuanto el
mensaje se transmite, en su integridad, mediante grafías.
totalmente visuográfica.
6 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
18. La secuencia vocálica presenta una sucesión de sonidos vocálicos en una misma
palabra. Marque la opción que presenta más secuencias.
A) Siento que mi camino hacia ti se vuelve más complejo así que trataré de orien-
tarme mejor.
B) Para acercarme a tus labios solo necesito la brisa de tu piel, piel que está en mí
hoy y siempre.
C) Ahora la humanidad camina de espaldas al diálogo, la ciencia la ha raptado y
la ha vuelto vacía.
D) Miguelina, el mundo está amueblado por tus ojos y se hace más alto con tu
presencia angelical.
La alternativa A presenta cuatro secuencias (siento, hacia, vuelve, orientarme).
En la alternativa B, hay cinco secuencias (labios, piel, piel, hoy, siempre). La
alternativa C presenta seis secuencias (ahora, diálogo, ciencia, vuelto, vacía). En
la alternativa D, hay dos secuencias (amueblado, presencia).
Ahora la humanidad camina de espaldas al diálogo, la ciencia la ha raptado y la
ha vuelto vacía.
19. Su proeza en la conducción de ese vehículo no fue bien vista por los transeúntes
que estaban muy alarmados por el posible daño que causaría a los peatones. El
enunciado anterior presenta
A) cinco hiatos y cinco diptongos.
B) tres hiatos y cuatro diptongos.
C) cuatro hiatos y seis diptongos.
D) dos hiatos y cinco diptongos
El enunciado presenta cinco hiatos (proeza, vehículo, transeúntes, causaría, pea-
tones) y cinco diptongos (conducción, fue, bien, muy, causaría).
cinco hiatos y cinco diptongos.
20. Las expresiones complejas escritas en una sola palabra o en palabras independien-
tes se rigen por principios especiales de acentuación. A continuación, lea los si-
guientes enunciados y determine cuáles contienen palabras resaltadas con correcta
acentuación escrita.
I. Se mantiene por décimocuarto mes, el pesimismo en la economía.
II. El bodeguero optó por la sínrazon de subir los precios estos días.
III. El reo recibió un sinfín de acusaciones por parte de los testigos.
IV. Cuando ingresaron, no sabían que su víacrucis había comenzado.
7 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
21. Por favor, di si vendras al quorum que organizo Eloisa Fernandez el ultimo sa-
bado. Confirma pronto, mas no esperes que te de mas de la cuenta porque con lo
que ganas basta y sobra, estimadisima Maria. ¿Cuántos casos de acento escrito se
han omitido en el texto anterior?
A) ocho B) nueve C) diez D) once
Las palabras que deben tildarse son once: vendrás (aguda), cuorum (grave), or-
ganizó (aguda), Eloísa (hiato acentual), Fernández (grave), último, sábado (es-
drújulas), dé (verbo dar), más (cantidad), estimadísima (esdrújula), María (hiato
acentual).
once
22. La palabra aún lleva tilde cuando significa todavía; aun no se tilda si equivale
a incluso, hasta o siquiera. Tenga en cuenta esta norma para determinar en qué
enunciados se la debe tildar y elija la alternativa que las incluye.
I. No terminaba aun el trabajo y ya tenía sueño.
II. Estudiando aun de noche, no logra saberlo todo.
III. Aun no tenemos fecha de presentación del tema.
IV. Ni aun el profesor supo dar una respuesta a la pregunta.
A) II y III B) I y III C) II y IV D) I y IV
En los enunciados I y III, el término aún se tilda por equivaler al adverbio tempo-
ral todavía.
I y III
8 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
LITERATURA
24. Respecto al argumento de Las cuitas del joven Werther, de Johann Wolfgang von
Goethe, marque el enunciado que contiene la afirmación correcta.
A) Werther se dispara la noche de Navidad y agoniza en brazos de Carlota.
B) Alberto, luego de casarse con Carlota, se vuelve un artista de la burguesía.
C) Werther le confiesa su amor a Carlota y le propone marchar a otra ciudad.
D) Werther comprende que su amor por Carlota es una pasión prohibida.
El tema principal de la novela Las penas del joven Werther es el amor vedado
o prohibido. Este tema se desarrolla a través de la pasión amorosa que el joven
protagonista va sintiendo hacia la bella Carlota, pero que es prohibido porque la
muchacha está comprometida con el decente Alberto. Por ello carlota representa
el amor prohibido para Werther.
Werther comprende que su amor por Carlota es una pasión prohibida.
9 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
26. Entre los personajes de la Odisea y las características, señale la relación incorrecta.
A) Penélope: fidelidad.
B) Polifemo: hospitalidad.
C) Telémaco: audacia.
D) Ulises: ingenio.
La relación incorrecta entre personaje y característica de la obra La Odisea, de
Homero, se encuentra en Polifemo y la hospitalidad y que este cíclope representa
la barbarie, la brutalidad y la fuerza. Por otro lado, Penélope, la esposa de Ulises,
representa la fidelidad; Telémaco, el hijo de Ulises, representa la audacia; y Uli-
ses encarna el ingenio y la astucia.
Polifemo: hospitalidad.
28. En La divina comedia el diablo poseía tres caras. ¿Qué representaban dichas caras?
A) Tres de los siete pecados capitales
B) La injusticia, la maldad y la traición
C) Los tres continentes conocidos para la época
D) Las vidas que poseía el diablo
10 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
La comedia, de Dante, es una obra eminentemente alegórica porque en ella el
autor plasma sus ideas religiosas y políticas a través de símbolos. Justamente uno
de los personajes simbólicos que aparece dentro de la obra es Lucifer que está
representado como un ser monstruoso con tres rostros de color distinto (rojo,
amarillo y negro). Estas tres caras representarían a los tres continentes conocidos
de la época: África, Asia y Europa.
Los tres continentes conocidos para la época.
PSICOLOGÍA
30. Es una característica del receptor sensorial.
A) Interpretar las ondas sonoras
B) Reflejar los olores
C) Transducir la energía
D) Conducir los estímulos al cerebro
E) Captar las sensaciones
La Transducción es la propiedad de todo receptor sensorial por la cual logra trans-
formar el estimulo externo en impulso nervioso para poder ser conducido por la
vía aferente hasta un determinado centro cortical en el sistema nervioso central.
Transducir la energía
11 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
32. Mariana no recuerda la fórmula del binomio al cuadrado porque no repasó para el
examen. Por ello su olvido es atribuible a
A) represión.
B) decaimiento de la huella.
C) interferencia.
D) dismnesia.
E) ilusión.
El Decaimiento de la huella es también llamado el olvido por falta de práctica o
repaso, como dice su nombre, se comete cuando un material anteriormente aten-
dido no se pone en práctica o deja de ser usado.
decaimiento de la huella.
12 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
34. El adquirir habilidades para nadar, correr o bailar constituyen aprendizaje de tipo
A) actitudinal.
B) social.
C emocional.
D) motor.
E) verbal.
El aprendizaje motor esta basado en las conductas adquiridas por medio de mo-
vimientos rápidos, coordinados y precisos. Recordemos que estos necesitan de la
experiencia.
Motor
EDUCACIÓN CÍVICA
36. El máximo dirigente de un partido político propone realizar un referéndum para
aplicar, en el Perú, la pena de muerte en casos de corrupción y violación de me-
nores. De acuerdo con nuestro ordenamiento jurídico, ¿es factible la propuesta en
cuestión?
A) Sí, porque la violación de menores constituye un delito de lesa humanidad.
B) Sí, porque el mecanismo procede en casos de crisis moral.
C) No, porque los derechos humanos no pueden someterse a consulta.
D) No, porque la OEA no contempla la aplicación de la pena de muerte.
El derecho a la vida constituye un derecho fundamental y humano de primera
generación por lo que su privación no puede someterse a consulta popular, debido
a que nuestro país ha suscrito el Pacto de San José que impide la aplicación de la
pena de muerte.
13 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
No, porque los derechos humanos no pueden someterse a consulta
37. Pedro y Mariela tiene una relación de más de 6 años y están próximos a casarse,
sin embargo, un día Pedro la agredió dejándola con fuertes contusiones en el
cuerpo. Ante lo ocurrido, una amiga sugiere a Mariela acudir a un centro de con-
ciliación para solucionar el problema. ¿Es posible conciliar dicho acto?
A) Sí, por el tiempo invertido en el noviazgo y el compromiso de boda.
B) No, porque para conciliar este tipo de agresiones, se requiere estar casado.
C) Sí, porque Pedro está arrepentido y ha jurado nunca más actuar con violencia.
D) No, porque todo tipo de violencia es un delito, por lo tanto, no es conciliable.
La conciliación es un mecanismo alternativo de resolución de conflictos y está a
cargo de un conciliador, persona acreditada por el Minjus. Sin embargo, existen
materias no conciliables entre las cuales se encuentra la violencia familiar, cuya
sanción se encuentra tipificada en el Código Penal, procesos cautelares, procesos
de garantías constitucionales, entre otros.
No, porque todo tipo de violencia es un delito, por lo tanto, no es conciliable.
14 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
39. Un joven fue detenido de manera injusta al ser confundido con un ladrón y por lo
tanto denunciado por lo que se ordena su prisión preventiva mientras se realiza
las investigaciones. Sus familiares ante esta detención arbitraria interpusieron un
hábeas corpus que le fue denegado en el Poder Judicial. Ante esta situación, ¿qué
acción debería proceder para que se haga válido la garantía constitucional?
A) Denunciar ante el Poder Judicial el abuso de autoridad
B) Pedir a la Defensoría del Pueblo apoyo legal ante la injusticia.
C) Recurrir al Tribunal Constitucional como instancia final.
D) Requerir la defensa de legalidad por parte del Ministerio Público.
De acuerdo con el artículo N° 202 de nuestra Constitución es el Tribunal Consti-
tucional el encargado de conocer en última y definitiva instancia las resoluciones
denegatorias de hábeas corpus, acción de amparo, hábeas data y acción de cum-
plimiento, y es este tribunal el que tome la decisión resolutiva.
Recurrir al Tribunal Constitucional como instancia final.
HISTORIA
40. La teoría asiática sostuvo que el poblamiento americano se produjo a través de
A) el estrecho de Bering.
B) la corriente surecuatorial.
C) la corriente norecuatorial.
D) la Antártida.
Dentro de las teorías sobre el poblamiento americano la teoría asiática es de las
principales. Según su autor, Alex Hrdlicka, la principal ruta empleada por los
asiáticos para el ingreso al continente americano fue el estrecho de Bering.
el estrecho de Bering
41. El Homo Sapiens Sapiens, que vivió en el Paleolítico superior, mejoró sus herra-
mientas líticas y logró desarrollar manifestaciones artísticas como
A) el tótem.
B) los palafitos.
C) la pintura rupestre.
D) la cerámica.
15 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Durante el Paleolítico superior el ser humano (sapien sapiens) desarrolla, en gran
manera los instrumentos de caza, como la lanza, el arco y las flechas que permiten
obtener una considerable cantidad de alimentos para su mejor subsistencia. Es así
que esto podría crear condiciones para sus expresiones mágico - religiosas dentro
de un entorno y una realidad objetiva, que los rodea; llegando así a representar
a bisontes, mamuts, caballos, cabras, etc., muy difíciles de capturar, pero con el
sentido de un éxito en su próxima cacería.
la pintura rupestre.
43. El uso del bronce permitió mejorar las herramientas agrícolas y las armas. Señale
a qué pueblo se le considera el más antiguo en usarlo.
A)
Egipcios B)
Mitannis C)
Sumerios D)
Indoeuropeos
Los sacerdotes (patesi) sumerios dirigían ciudades - estado desde el 4000 a. C.,
manejando al campesinado y acumulando riqueza. Habían inventado la rueda, las
matemáticas y obviamente la agricultura necesitaba herramientas mas contunden-
tes y mayor rapidez en elaborarlas. Fundieron el cobre y posteriormente el estaño,
lograron la aleación de ambos, alcanzando a producir el bronce.
Sumerios
16 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
44. El jefe del ayllu o ___________ era, generalmente, el anciano más sabio, aseso-
rado por un grupo de ancianos.
A)
Apocuna B)
Apunchic C)
Curaca D)
Tucuy Ricuy
La base de la sociedad incaica era el ayllu formado por las personas que tenían
un vínculo de parentesco, de sangre, espiritual, etc. El jefe de cada ayllu era el
curaca.
Curaca
45. ¿En función a qué principio, Solón decidió hacer reformas en Atenas?
A) Libertad de expresión
B) Militarizar Atenas
C) Competitividad comercial
D) De acuerdo al poder adquisitivo de sus miembros
Solón dividió a la sociedad de acuerdo a la riqueza y tributación de la población
en cuatro grupos según la cantidad de sus ingresos.
De acuerdo al poder adquisitivo de sus miembros
46. Documento que marca el ingreso oficial de la corona española a la invasión del
Tahuantinsuyo. Fue firmado en España en 1529.
A) Capitulación de Toledo
B) Bulas Alejandrinas
C) Tratado de Tordesillas
D) Capitulación de Santa Fe
Al terminar el segundo viaje de Francisco Pizarro al Tahuantinsuyo, los socios
deciden enviar a Pizarro a España a negociar con la corona. En 1529 se firmó la
Capitulación de Toledo la cual significó la intervención de la corona en la invasión
al Tahuantinsuyo.
Capitulación de Toledo
17 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
47. En las Guerras Médicas la polis Atenas fue la más beligerante de Grecia; princi-
palmente porque los atenienses defendían
A) el honor griego.
B) la superioridad de su raza.
C) los ergasterios.
D) sus colonias o cleruquías.
Atenas, para intensificar el comercio, establecó colonias como Eube, Tesali y
Tebas entre otras; al ser invadidas sus colonias, el imperio Persa perjudicó su
expansión y su dinámica comercial.
sus colonias o cleruquías.
48. Durante los más de 200 años que duró el virreinato en el Perú, fuimos gobernados
por los reyes de dos dinastías: los _____________ y los ____________
A) Habsburgo - Luxemburgo
B) Carolingios - Trastámara
C) Borbones - Merovingios
D) Habsburgo - Borbones
Entre 1542 y 1824 existió el virreinato del Perú. Durante esos años fuimos gober-
nados por 10 reyes divididos en dos dinastías: Habsburgo y Borbones.
Habsburgo - Borbones
18 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
GEOGRAFÍA
50. Por polos geográficos se conoce a los dos puntos extremos de la superficie terres-
tre que coinciden con su eje de rotación: el Polo Norte y el Polo Sur.
51. De las siguientes opciones que se muestran a continuación, ¿cuáles son las carac-
terísticas de los planos?
I. Son representaciones de áreas pequeñas.
II. Usan escala grande o muy grande.
III. Muestran información muy detallada.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Todos son correctos
19 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Los planos son representaciones de carácter local. Son representaciones de áreas
pequeñas, usan escala grande o muy grande y muestran información muy detallada.
Todos son correctos
52. Los símbolos cartográficos constituyen el lenguaje visual de los mapas. Sirven
para representar accidentes geográficos naturales (ríos, montañas, lagos, etc.) y
hechos humanos (represas, puertos, carreteras, etc). Existen tres clases de símbo-
los. ¿Cuáles son?
A) Cilíndrica, cónica y acimutal.
B) Conforme, equidistante y equivalente.
C) Líneas, puntos y áreas.
D) Cartas, cotas y mapas.
Los símbolos cartográficos constituyen el lenguaje visual de los mapas. Sirven
para representar accidentes geográficos naturales (ríos, montañas, lagos, etc.) y
hechos humanos (represas, puertos, carreteras, etc).
Cada tipo de mapa tiene símbolos específicos.
Se han establecido en convenciones internacionales, símbolos estándar, lo que
permite la lectura de mapas elaborados por diferentes autores.
La cantidad y tamaño de los símbolos debe ser proporcional a la escala del
mapa.
Clasificación: está en razón a la forma que presentan al momento de elaborarlos.
i. Símbolos de líneas: están formados por líneas que varían por su grosor, tama-
ño, así como señalar áreas que representan cierta condición de igualdad, este
es útil para establecer límites entre áreas geográficas, carreteras, etc.
ii. Símbolos de puntos: estos se emplean para representar un fenómeno variarán en
tamaño y forma pero al final lo que busca es una representación de acorde
con la realidad a la que se refiere.
iii. Símbolos de área o zonal, es conocido como símbolo de extensión que se usa
para caracterizar o diferenciar superficies, aquí se hacen combinaciones de
puntos y líneas.
20 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Líneas, puntos y áreas.
53. Los bordes convergentes o destructivos se dan por el choque entre dos placas
tectónicas. Cuando en el borde convergente de una de las placas de la litósfera se
hunde debajo de la otra consumiéndose en el manto se habla de subducción. Este
tipo de bordes lleva a la formación de los siguientes relieves:
A) cañones y valles.
B) meandros y cataratas.
C) cordilleras y fosas marinas.
D) dorsales y morrenas.
Borde convergente o destructivo es el borde de choque entre dos placas tectónicas.
Cuando en el borde convergente una de las placas de la litósfera se hunde debajo
de la otra consumiéndose en el manto se habla de subducción. Este tipo de bordes
lleva a la formación de cordilleras y está asociado con zonas de actividad volcáni-
ca y sísmica originadas por la fricción de las dos placas.
cordilleras y fosas marinas.
54. En nuestro viaje de promoción hacia la región andina observamos que entre
las características de sus dos principales pisos ecológicos, se localizan valles
interandinos de suelos aluviales que ofrecen posibilidades de desarrollo agrícola.
En este contexto, ¿cuál de los siguientes valles interandinos se localiza en Junín?
A Huallaga central B)
Pozuzo medio
C)
Palcazú alto D) Mantaro
Los valles interandinos se ubican en la región quechua, poseen un clima templa-
do, se constituyen en zonas pobladas y productivas en la región andina. El valle
interandino de mayor superficie es el Mantaro ubicado en Junín.
Mantaro
ECONOMÍA
55. De acuerdo con los pronósticos establecidos por el Banco Mundial, el PBI (Pro-
ducto Bruto Interno) del Perú caerá en 12 % en el 2020, a consecuencia de un
proceso de recesión que atravesó el país desde inicios de año. Desde la perspectiva
de la teoría económica, el PBI es un indicador estudiado por la
21 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
A) Economía descriptiva.
B) Microeconomía.
C) Macroeconomía.
D) Política económica.
La teoría económica se divide en dos ramas: Microeconomía y Macroeconomía.
La microeconomía, conocida como la teoría de los precios, se encarga de estu-
diar el comportamiento de los agentes económicos: familias, consideradas como
unidades de consumo, y empresas, consideradas como unidades de producción.
En contraste, la macroeconomía se encarga de estudiar el comportamiento de los
agregados económicos pudiendo mencionar: PBI, crecimiento, desarrollo, Infla-
ción, etc.
Macroeconomía.
56. Alicorp, empresa productora de bienes de consumo masivo considera que para
el año 2020 la mano de obra requerida durante el segundo trimestre del año fue
menor en comparación al mismo periodo del 2019. Por otro lado, la depreciación
de maquinarias y equipos utilizados en su proceso de producción debido a la para-
lización de actividades tuvo un descenso del 3,5 %, ello debido a las restricciones
establecidas por el gobierno de turno. Los roles que cumplen los factores produc-
tivos mencionados respectivamente son
A) pasivo, activo y auxiliar.
B) activo, auxiliar y regulador.
C) organizador, pasivo y regulador.
D) organizador, pasivo y auxiliar.
El proceso productivo está compuesto por los siguientes factores: tierra, trabajo,
capital, empresa y Estado. El factor tierra cumple un rol pasivo, condicionante y
originario. El factor trabajo cumple un rol activo y determinante. El factor capital
cumple un rol auxiliar por ser producto del trabajo del hombre sobre la naturaleza.
El factor empresa cumple un rol organizador mientras que el factor Estado cumple
un rol regulador dentro del proceso productivo de bienes y servicios.
activo, auxiliar y regulador.
22 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
57. La compra y venta de bienes y servicios durante esta coyuntura han sido diversas.
La familia Acosta compuesta por 4 miembros, realizó sus compras mensuales que
rigieron según el presupuesto establecido en la tabla adjunta:
GASTOS MENSUALES
Bienes y servicios Octubre Noviembre
Alimentos y enseres 1600 1700
Luz, agua, cable, internet 1550 1800
Pensiones estudiantiles 1200 1200
Ropa y calzado 900 850
Compra de medicamentos 350 420
Según lo descrito en la tabla anterior, con respecto a los gastos del mes de noviem-
bre se concluye que:
A) fueron menores los servicios domésticos frente a los bienes de primera necesi-
dad.
B) predominó el gasto de los bienes de primera necesidad frente a los servicios
que satisfacen necesidades secundarias.
C) el consumo de bienes de primera necesidad fueron menores que el realizado
durante el mes de octubre.
D) el consumo de los servicios de primera necesidad fue mayor con respecto al
mes de octubre debido a la coyuntura.
De acuerdo con la clasificación de las necesidades humanas son consideradas
necesidades primarias aquellas que se satisfacen en primer orden mediante el
consumo de alimentos, vestidos y otros. Por otro lado, los servicios de primera
necesidad que se consideran dentro de un hogar son luz, agua, como primordiales
dentro de los gastos mensuales que asume un hogar buscando el bienestar de todos
sus miembros.
ByD
58. Dada la gran ola de robos de teléfonos celulares que vivió nuestra población, la
policía comunicó que toda persona que compre o posea un celular robado sería
responsable por dicho delito. De esa manera, la gente dejó de comprar teléfonos
robados y los robos disminuyeron. Podemos decir que la regulación vino de parte
del factor
A)
empresa. B)
Estado. C)
naturaleza. D)
trabajo.
El Estado como factor productivo cumple un rol regulador dentro del proceso
productivo. Dentro de este contexto mediante el establecimiento de normas, el
Estado regula el comportamiento de los agentes económicos: empresas y familias
dentro de un mercado.
23 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
Estado.
59. El mercado de taxis está caracterizado porque el 45% de los taxistas que ofrecen
el servicio tienen que alquilar el vehículo. Para brindar el servicio de transporte
de personas, los taxistas que no tienen vehículo propio tienen que recurrir al
mercado _______________ para luego desempeñar sus labores en un mercado
___________________.
A) de bienes reales - secundario
B) servicios - abierto
C) transporte - cerrado
D) factores productivos - abierto
Según la clasificación de los mercados podemos encontrar el mercado de factores
productivos en el cual se compra y vende factores de producción que permiten la
elaboración de bienes y servicios, encontrándose en un mercado de tipo abierto
como el servicio de taxi que se caracteriza por no presentar restricciones para su
ingreso y salida de los ofertantes y demandantes.
factores productivos - abierto
24 SACO OLIVEROS
SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
61. __________________ son las unidades económicas que demandan bienes y ser-
vicios, se considera un grupo de personas que juntan total o parcialmente sus
ingresos para el consumo colectivo de alimentos y bienes.
A)
Los gobiernos B) Las empresas
C)
Las sociedades D)
Los hogares
Dentro del flujo circular de la economía se encuentran los dos polos económicos
principales: familias y empresas. Las familias cumplen doble papel en la econo-
mía como: unidades elementales de consumo (demandantes de bienes y servicios)
y ofertantes de factores productivos mientras que las empresas son demandantes
de factores productivos proporcionadas por las familias.
Los hogares
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SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
64. La lista de útiles escolares ha llevado a las familias a acudir masivamente a li-
brerías, supermercados, puestos del mercado, tiendas de ropa para completar lo
pedido por los colegios. Estas compras van desde lápices hasta artículos de aseo
personal. En relación con lo mencionado, los flujos ________________ se dan
dentro de un mercado de ________________.
A) reales y monetarios - bienes y servicios
B) económicos - factores
C) reales - informales
D) tangibles - factores
La circulación es una de las fases más importantes del proceso económico; me-
diante el flujo circular de la economía, los flujos reales, constituidos por bienes y
servicios, parte de las empresas hacia las familias siguiendo el mismo recorrido y
viceversa el flujo nominal y monetario dado en el mercado de bienes y servicios.
reales y monetarios - bienes y servicios
FÍLOSOFÍA
65. Cuando afirmamos que Ana no es bella sino bellísima, hacemos referencia a la
característica del acto valorativo denominada
A)
universal. B)
jerarquía. C)
polaridad. D)
grado.
En el ámbito axiológico, el Grado esta referido a la gama de variaciones por las
que puede pasar el valor del objeto. Ejemplo, pésimo, malo, regular, excelente y
también a los términos superlativos.
Grado
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SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
68. Disciplina filosófica que aborda los problemas como el origen y esencia del ser
humano.
A)
Epistemología B)
Axiología
C)
Ontología D) Antropología Filosófica
La Antropología filosófica es la disciplina de la filosofía que se plantea dos pre-
guntas sobre el hombre: su origen y su naturaleza. En la primera está dividida en
2 posturas, la evolucionista y la creacionista.
Antropología filosófica
69. Sostuvo que las relaciones sociales de producción eran la esencia del hombre.
A)
Herbert Spencer B)
Max Scheler
C)
Paul Sartre D) Karl Marx
La teoría marxista es un conjunto de ideas políticas, económicas y sociales creadas
a mediados del siglo XIX por Karl Marx y su colaborador Friedrich Engels, que
consisten en modificar el orden social y criticar el capitalismo, influenciando en
diversos acontecimientos del siglo XX.
Karl Marx
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SIMULACRO N°1 TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN
70. ¿Existe la libertad?, ¿por qué no se debe ser mentiroso?, ¿cuándo una acción es
buena o mala? Estas preguntas corresponden al campo de la
A)
ética. B)
axiología. C)
ontología. D)
antropología.
La ética o filosofía moral, es la rama de la filosofía que estudia la conducta hu-
mana, lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la moral, el buen vivir, la
persona moral, las normas morales y jurídicas, y el deber.
Ética
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