Graficar en GeoGebra La Siguiente Función A Trozos
Graficar en GeoGebra La Siguiente Función A Trozos
Graficar en GeoGebra La Siguiente Función A Trozos
Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los
límites laterales dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.
2 x+1 x ≤ 2
f ( x )= {x 2+ 1 x >2
Grafica de la función:
Solución:
a). lim f ( x)
x→−∞
Cuando x tiende a -∞ la función tiende a -∞, por lo tanto, el límite de la función cuando x tiende a
-∞ es -∞.
lim f (x)=−∞
x→−∞
b). lim f (x )
x→+∞
Cuando x tiende a ∞ la función tiende a ∞, por lo tanto, el límite de la función cuando x tiende a
∞ es ∞.
lim f (x )=∞
x→+∞
c). x→lim
−¿
2 f (x)¿
¿
Cuando x tiende a 2 por la izquierda el límite de la función es 5.
lim ¿
−¿
x→ 2 f (x)=5 ¿
c). x→lim+¿
2 f (x)¿
¿
lim ¿
+¿
x→ 2 f (x)=5 ¿
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma 0/0 presentado el paso a paso del
desarrollo y su respuesta.
x−9
lim
x →9 √ x−3
Solución:
x−9 9−9 0 0
lim = = =
x →9 √ x−3 √ 9−3 3−3 0
Por lo tanto, me genera una indeterminación del tipo 0/0, para dar solución al límite es necesario
eliminar la indeterminación, por lo tanto, se procede a multiplicar por el conjugando del
denominador.
x−9
lim ∗√ x+3
¿
x →9 √ x−3
√ x+ 3
( x−9)( √ x +3)
¿ lim
x→ 9 ( √ x−3)( √ x +3)
x−9
lim =6
x →9 √ x−3
3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite existe, presentar la
gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el paso a paso del desarrollo analítico del
ejercicio.
x 3 +5 x
lim
x→ ∞ 2 x 3−x 2 +4
Solución:
x 3 +5 x ∞3 +5∗∞ ∞
lim 3 2
= 3 2
=
x→ ∞ 2 x −x +4 2¿ ∞ −∞ + 4 ∞
∞
Por lo tanto, se genera una indeterminación del tipo , para dar solución al límite es necesario
∞
eliminar la indeterminación, por lo tanto, se procede a dividir por la x de mayor grado.
x 3+5 x 1 x3 5 x
lim 3 2
∗ 3 +
x →∞ 2 x −x + 4 x x3 x3
¿ = lim 3
1 x →∞ 2 x x2 4
3 − +
x x3 x3 x 3
Simplificando:
5 5
1+ 1+
x2 ∞2 1+ 0 1
¿ lim = = =
x →∞ 1 4 1 4 2−0+ 0 2
2− + 3 2− +
x x ∞ ∞3
x 3 +5 x 1
lim 3 2
=
x→ ∞ 2 x −x +4 2
Gráficamente:
Por lo tanto, me genera una indeterminación del tipo 0/0, para dar solución al límite es necesario
eliminar la indeterminación, por lo tanto, se procede a:
Recordando:
cos ( x ) −1 −1
¿ lim lim
x→ 0 −1∗( ( cos ( x ) −1 )( cos ( x )+1 ) ) x →0 ( cos ( x )+1 )
1 −1 −1
¿− = =
( cos ( 0 ) +1 ) 1+ 1 2
cos ( x )−1 −1
lim =
x →0 sin2 ( x ) 2
5. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada encontrando el valor de 𝒂 que hace que la
función sea continua. Demostrar Matemáticamente que la función es continua en el valor hallado.
Presentar la gráfica de comprobación en GeoGebra y el paso a paso con el desarrollo y su
respuesta.
a x 3−2 x+ 1 x <2
f ( x )= {−a x 2 +9 x ≥ 2
Para que una función y=f(x) sea continua en x=c se debe cumplir las siguientes condiciones:
Que f ( c ) exista
Que lim f ( x ) exista
x→ c
Que lim f ( x ) =f ( c )
x→ c
Ahora:
lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) = lim +¿
¿¿
x →2 f ( x ) ¿
lim a x3 −2 x +1=lim −a x 2 +9
x →2 x →2
a (2)3−2∗2+1=−a ( 2 )2+ 9
8∗a−4 +1=−4∗a+ 9
8∗a−3=−4∗a+ 9
8∗a+ 4∗a=3+9
a=1
Para que la función sea continua en todos los reales se debe cumplir que a=1
Remplazando:
Límites.
La familia González tiene una piscina en su jardín y al llegar el verano es necesario cambiar el agua,
abren el desagüe y la piscina se comienza a vaciar según la función:
t +3−2
v ( t )= √
t−1
a. ¿Cuál es el volumen de vaciado en la primera hora?
Solución:
Continuidad.
La construcción de una red de túneles para llevar el agua a un embalse, que surte a una
hidroeléctrica para cubrir la necesidad de energía de una gran población está dada por las
siguientes funciones
a x 2 +bx−4 0 ≤ x ≤2
{
f ( x )= −4 a−x 2 2< x <4
b−ax x > 4
a. ¿Cuál debe ser el valor de a y b para que los tres túneles tengan continuidad
Para que una función y=f(x) sea continua en x=c se debe cumplir las siguientes condiciones:
Que f ( c ) exista
Que lim f ( x ) exista
x→ c
Que lim f ( x ) =f ( c )
x→ c
Ahora:
lim ¿
−¿
x→ 0 f ( x ) = lim +¿
¿¿
x →0 f (x ) ¿
Ahora:
lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) = lim +¿
¿¿
x →2 f ( x ) ¿
−4 a−4 2=b−a∗4
−4 a−16=b−4 a
−4 a+ 4 a−16=b
−16=b
b=−16
a=4
Para que los trenes tengan continuidad los valores de a y de b deben ser 4 y -16 respectivamente.