Efeméride 2 de Abril

2de abril:
“Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de

Malvinas”
¿Qué se recuerda el 2 de abril? ¿Por qué se homenajea a los soldados? ¿Qué sucedió durante la guerra
de 1982? ¿Cuál es la importancia del reclamo por la soberanía de las islas Malvinas para la historia
nacional? ¿Qué lugar tienen los recursos naturales en la disputa de soberanía?
El reclamo que la República Argentina mantiene en torno a la soberanía en las islas

Malvinas, que se extiende a otras islas del Atlántico Sur y los espacios marítimos
circundantes, se remonta a 1833, cuando el Reino Unido usurpó ese territorio argentino
mediante el uso de la fuerza.
Junto con este reclamo, el símbolo “Malvinas” invita a pensar en lo que significa la
pertenencia a una comunidad nacional como lo demuestran innumerables poemas,
canciones, documentos y discursos que hacen referencia a las islas. Por estas razones,
Malvinas es un nombre significativo para las distintas tradiciones culturales, históricas y
políticas de la sociedad argentina.
¿Qué pasó el 2 de abril de 1982?

¿Qué se recuerda y a la vez se conmemora en este día?
El 2 de abril de 1982 los argentinos despertamos con la triste noticia de que se había emprendido una
contienda armada para recuperar las islas Malvinas.
Tropas argentinas compuestas en un 70% con jóvenes soldados del servicio militar vigente que
provenían de distintas zonas del país, junto a integrantes de las tres Fuerzas Armadas argentinas
(Ejército Argentino- Armada de la República Argentina- Fuerza Aérea Argentina), desembarcaron
en las islas por orden del régimen militar al mando del presidente de facto Leopoldo Galtieri que
gobernaba nuestro país, con el fin de recuperar la soberanía que había sido arrebatada por
Inglaterra en 1833.
A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces
primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de expertos militares
ingleses, equipados con tecnología bélica de avanzada para dar respuesta y desplazar a jóvenes
soldados que tan solo tenían entre 18 y 20 años, sin ninguna preparación militar, mal equipados y
peor alimentados, la milicia argentina.
Nuestros jóvenes soldados que fueron aislados de forma obligatoria y otros que lo hicieron
voluntariamente, fueron mantenidos en precarias condiciones durante los meses en que transcurrió la
guerra. La falta de alimentos, de abrigo, de armamento, de verdadera comunicación, de directivas
claras y precisas fueron la triste y cruda realidad para ellos.
El conflicto bélico resulto ineludible. Duro dos meses y medio y tuvo resultados contundentemente
trágicos para los argentinos.
El 14 de junio de 1982 llegó el desenlace, la retirada de las islas por parte de los argentinos, dejando
como saldo incontables muertes y vidas destrozadas.
Actualmente nuestro reclamo sigue vigente y el recuerdo de aquellos jóvenes conscriptos e integrantes
de las tres Fuerzas Armadas que defendieron la patria nos convoca más que nunca a buscar la mejor
manera de continuar en el permanente reclamo de nuestros derechos soberanos en la islas Malvinas a
través del dialogo consensuado y sostenido con la convicción de que el único modo de logarlo es a
través de la paz.
En homenaje a los caídos en esa guerra de 1982, el 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional
estableció el 2 de abril como el “Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas”. Desde
2006 es un feriado nacional inamovible.
*A continuación observa las imágenes de los titulares de los diarios de la

época:
¡Fueron, son y serán argentinas!
La Constitución Nacional en su reforma de 1994 incorporó una Disposición Transitoria que afirma:
La Nación Argentina ratifica su legítima e imprescriptible soberanía sobre las Islas Malvinas,
Georgias del Sur y Sándwich del Sur y los espacios marítimos e insulares correspondientes, por ser
parte integrante del territorio nacional. La recuperación de dichos territorios y el ejercicio pleno de la
soberanía, respetando el modo de vida de sus habitantes, y conforme a los principios del derecho
internacional, constituyen un objetivo permanente e irrenunciable del pueblo argentino.
RESPONDÉ:
1) ¿Qué o argumentos históricos, geográficos y políticos sostienen el reclamo argentino?

Que las Malvinas eran nuestras, que no las podían robar. Etc.
2) ¿Qué significa que la República Argentina reclama la soberanía de las islas?
“La recuperación del ejercicio efectivo de nuestra soberanía sobre las Islas Malvinas y los espacios
marítimos circundantes constituye un objetivo permanente e irrenunciable del pueblo argentino.
3) ¿A qué provincia Argentina pertenecen las islas?
Buenos aires.
4) ¿Crees que es importante el reclamo y recuperación de las islas Malvinas? ¿Por qué? Justificá tu
respuesta a través de tus palabras.
Sí, porque es un elemento importante para la argentina de riqueza. Además Argentina
siempre reclamó su soberanía y nunca renunció a ella (nunca ha hecho y menos por las Malvinas)
5) ¿Habías leído antes los titulares de los diarios comunicando el conflicto bélico? ¿Qué sensación te
causaron?
No, nunca los pude leer.
Memoria y homenaje
La efeméride es una forma del recuerdo y conmemoración. Existen también cantidad de posibilidades
para la memoria y el homenaje, en este caso, de quienes combatieron en las islas.
INVESTIGÁ:
6) Investiga cómo son recordados y/o homenajeados los ex combatientes en sus localidades. ¿Hay
placas o monumentos en su honor? ¿Hay calles, escuelas, teatros u otros edificios públicos que llevan
sus nombres? ¿Hay libros, poemas, películas, canciones, murales que los recuerdan? ¿Dónde más está
presente su huella?
El Monumento a los caídos en Malvinas es un cenotafio localizado en la Plaza General San Martín, en
Buenos Aires, erigido en honor a los caídos en la Guerra de las Malvinas.
escuelas de San Roque y Bella Vista llevan el nombre de Gabino Ruíz Díaz y Secundino

Riquelme, soldados oriundos de esas localidades que fallecieron en el conflicto bélico de 1982.
Marcha de las Malvinas, Malvinas, Homenaje a los héroes, Los gritos de las Islas, Héroes sin nombre (
canciones y poemas).
El Mural Escultórico «Héroes de Malvinas «se encuentra ubicado en la plaza, lleva su homónimo
nombre, en la ciudad de Ushuaia, provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur,
Argentina. Posee declaratoria como Monumento Histórico Nacional Héroes de Malvinas
El Monumento a los caídos en un cenotafio localizado en la Plaza General San Martín, en Buenos
Aires.
7) Busca información para conocer qué sucedió con la identificación de los soldados que estaba
enterrados como NN en el Cementerio de Darwin y que luego de un arduo trabajo fueron
identificados y ahora tienen en su tumba una placa con su nombre.
Durante más de 35 años, las familias de los héroes argentinos sepultados sin identificar en el
cementerio de Darwin de las Islas Malvinas convivieron con la angustia de no conocer el sitio exacto
en el que yacían los restos de sus seres queridos caídos en el Conflicto del Atlántico Sur.
El 26 de marzo, los familiares pudieron honrar su memoria ante placas que identifican a 90 de ellos
con nombre y apellido en su lugar d El 26 de marzo, los familiares de los soldados caídos en Malvinas
visitaron el cementerio de Darwin en una delegación integrada por 250 personas, para presentar las
placas con el nombre y apellido de aquellos que hasta el momento fueron identificados en el marco del
“Plan de Proyecto Humanitario”, saldando de ese modo una deuda histórica con los familiares de los
caídos.e descanso en las Islas Malvinas.
8) Después de haber leído y analizado la información sobre los soldados que pudieron ser identificados
en Darwin, ¿Qué te parece haber podido llevar a cabo esa identificación? Para llegar a una
conclusión en la cual puedas justificar a través de tus palabras relaciona tu respuesta con esta
efeméride.
Que después de 35 años de búsqueda de los nombres de los jóvenes, los familiares pudieron honrar su
memoria ante placas que identifican a 90 de ellos con nombre y apellido en su lugar de descanso en las
Islas Malvinas. 26 de marzo, los familiares de los soldados caídos en Malvinas visitaron el cementerio
de Darwin en una delegación integrada por 250 personas.
9) ¿De qué otra manera se podría reconocer a estos héroes?
Hablando sobre ellos, ver todos los murales sobre ellos. Etc

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“Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de

El reclamo que la República Argentina mantiene en torno a la soberanía en las islas

¿Qué pasó el 2 de abril de 1982?

*A continuación observa las imágenes de los titulares de los diarios de la

1) ¿Qué o argumentos históricos, geográficos y políticos sostienen el reclamo argentino?

escuelas de San Roque y Bella Vista llevan el nombre de Gabino Ruíz Díaz y Secundino

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