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    CBC Guia Marques

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    lucia paez
    Este documento presenta una guía de preguntas para analizar el texto "Casi todo podría ser de otra manera" de Josep Marqués. La guía contiene 4 preguntas clave sobre el texto: 1) Cuántas vidas y mundos describe el texto y cómo difieren, 2) Si lo que hacemos es determinado por la ley de la vida o por circunstancias sociales, 3) Por qué se pregunta si cómo vivimos es "natural", y 4) Si no es natural, entonces qué es. El objetivo es que los estudiantes respondan las preguntas para comprender

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    Guía de preguntas para el texto Introducción al


    "Casi todo podría ser de otra manera" pensamiento
    Josep Marqués científico.

    Hola a todas y todos,


    Si ya pudieron acceder a este campus y consultar la bibliografía que dispusimos para este primer
    mes de acompañamiento pedagógico, ahora vamos a proponernos avanzar con la lectura de los
    mismos. Los cuatros textos abordan desde diferentes perspectivas la pregunta sobre qué se
    entiende por ciencia o conocimiento científico y qué es lo que caracteriza a este tipo de
    conocimiento y lo diferencia de otros tipos de saberes.
    Para dar un primer paso que nos ayude a entender y discutir sobre esta cuestión comenzaremos
    por el texto de Marques “Casi todo podría ser de otra manera” que es el primer capítulo del libro
    No es natural. Para una sociología de la vida cotidiana. Es un texto corto y sencillo. Pero igual lo
    acompañamos con la guía de preguntas que encontrarán al final para ayudar a identificar los
    fragmentos e ideas más importantes. De los cuatro textos es el único que no habla directamente
    del conocimiento científico, pero las ideas que intenta transmitir a través de ejemplos y preguntas
    es retomada por el texto de Susana Murillo –que leeremos luego- para considerar la problemática
    de la ciencia.

    Algunas recomendaciones en relación al trabajo con la guía de preguntas:


    - Trabajen con tranquilidad y lean el texto más de una vez si es necesario.
    - Recurran al diccionario si encuentran palabras que no conozcan.
    - Es importante que intenten redactar ustedes las respuestas en lugar de copiar fragmentos
    textuales ya que esto permite pensar y comprender mejor los textos.
    - Tengan en cuenta que las preguntas son una orientación para comprender los textos y que no
    deben enviar las respuestas por mail.  El objetivo es que a partir del trabajo orientado por esas
    preguntas podamos agilizar el diálogo sobre los contenidos cuando la situación se regularice.

    Preguntas:
    1) ¿Cuántas vidas y mundos del Sr. Timoneda cuenta el texto? ¿Qué diferencias tienen entre
    sí? ¿Por qué?
    2) Según lo que afirma el texto, lo que hacemos y nos sucede ¿Es la ley de la vida o son las
    circunstancias sociales? ¿Por qué?
    3) ¿Por qué se pregunta si “es natural” como se vive? ¿Qué quiere decir?
    4) Y si no es natural ¿Qué es?

    Con todo esto tenemos para empezar a trabajar, leer y pensar. Espero les sirva y disfruten del
    texto. En los próximos días les enviaremos una nueva guía para la lectura del texto de Murillo.
    Saludos

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