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    Actividad 1 MAPA CONCPTUAL NP

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    Silvia Danae
    Este documento presenta los principios teórico-metodológicos y el uso de pruebas en la evaluación neuropsicológica. Explica que existen siete principios clave como reconocer la influencia de variables individuales y determinar cuando una diferencia es significativa. También describe dos enfoques para seleccionar pruebas, de manera flexible o a través de una batería estandarizada, mencionando algunos ejemplos como la Batería de Luria-Nebraska y la Batería Neuropsicológica Breve en Español.

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    Actividad 1 MAPA CONCPTUAL NP

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    Este documento presenta los principios teórico-metodológicos y el uso de pruebas en la evaluación neuropsicológica. Explica que existen siete principios clave como reconocer la influencia de variables individuales y determinar cuando una diferencia es significativa. También describe dos enfoques para seleccionar pruebas, de manera flexible o a través de una batería estandarizada, mencionando algunos ejemplos como la Batería de Luria-Nebraska y la Batería Neuropsicológica Breve en Español.

    Descripción original:

    Mapa conceptual de neuropsicologia

    Título original

    actividad 1 MAPA CONCPTUAL NP

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    Este documento presenta los principios teórico-metodológicos y el uso de pruebas en la evaluación neuropsicológica. Explica que existen siete principios clave como reconocer la influencia de variables individuales y determinar cuando una diferencia es significativa. También describe dos enfoques para seleccionar pruebas, de manera flexible o a través de una batería estandarizada, mencionando algunos ejemplos como la Batería de Luria-Nebraska y la Batería Neuropsicológica Breve en Español.

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    III2 Diagnóstico Neuropsicológico MPCS15AB Maestro María Fernanda Hernández Trujillo

    EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA.
    PRINCIPIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS Y USO DE PRUEBAS

    MAPA CONCEPTUAL | Silvia Danae Salazar Miralrio | [email protected] 13 MARZO 2021


    Motivo de
    consulta

    Entrevista
    Evaluación neuropsicológica etapas
    Historia clínica

    Aplicación de
    pruebas

    El primero es un modelo conceptual de las relaciones


    entre el cerebro y la conducta

    El segundo es reconocer la influencia de variables


    específicas del sujeto.

    NEUROPSICOLOGIA
    El tercer es ser capaces de determinar cuándo una
    diferencia en la ejecución es verdadera y significativa

    El cuarto es tener en cuenta los efectos de la interacción de


    diferentes dominios cognitivos.
    Principios teórico-
    metodológicos
    El quinto se refiere a la necesidad de evaluar la
    consistencia de los datos neuropsicológicos

    El sexto principio se refiere a la habilidad para diferenciar


    entre las condiciones neurológicas, psiquiátricas y de las
    pruebas que se pueden superponer

    El séptimo se refiere a los criterios de validez: evitar las


    suposiciones e inferencias erróneas

    . Hacer una selección de pruebas y aplicarlas de manera flexible según las características y necesidades de cada paciente.
    Esta aproximación la siguen Benton y Lezak (Benton, Hamsher, Varney y Spreen, 1983; Lezak, 1995).

    2. Sistematización definida y estandarizada de pruebas que se aplicarían siempre a todos los pacientes, lo que sería una
    batería neuropsicológica como la de HalsteadReitan (Reitan y Wolfson, 1993)
    uso de
    pruebas
    la Batería neuropsicológica de Luria-Nebraska (Golden, Purisch y Hammeke, 1985).

    Las elaboradas en español como el Programa Integrado de Exploración Neuropsicológica. Test Barcelona (Peña-Casanova,
    1990a, 1990b, 1990c, 1991) o la Batería neuropsicológica breve en español. Neuropsi. (Ostrosky-Solís, Ardila y
    Roselli,1999).

    Bibliografía: Lectura 1. Villa Rodríguez M., Navarro Calvillo M. Villaseñor Cabrera T. –. (2005). Neuropsicología clínica hospitalaria. Página 37-69.

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