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    Proyecto 1 Semana 4 (Agenda Padres) 31

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    Este documento presenta la agenda de actividades para la semana 4 del proyecto 1 para el segundo grado de la Unidad Educativa Fiscal "Manuela Cañizares". La agenda incluye actividades diarias relacionadas con el objetivo de aprendizaje de aplicar estrategias de razonamiento y comunicación para cuidar el entorno. Las actividades cubren temas como representaciones culturales, la elaboración de un fanzine, y preparar una exposición sobre el patrimonio natural y cultural del país.

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    Proyecto 1 Semana 4 (agenda padres) 31

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    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL MANUELA CAÑIZARES

    AGENDA DE ACTIVIDADES

    PROYECTO 1
    SEMANA 4

    SEGUNDO GRADO
    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MANUELA CAÑIZARES
    AMIE: 09H01452 CORREO: [email protected]
    AGENDA DE ACTIVIDADES SEMANA 4
    FECHA: DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE 2020
    Docentes: Equipo Docente Grado: 2º Paralelo: A Jornada: Matutina - Vespertina Año Lectivo: 2020 – 2021
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán que para resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con temas sociales, ambientales, económicos, culturales, entre
    otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma oral y escrita de manera clara y asertiva para actuar con
    autonomía e independencia.
    PROYECTO 1: “CONOCIENDO MI ENTORNO, APRENDO A CUIDARLO”
    SEMANA 4: “CUIDO EL MARAVILLOSO ENTORNO QUE ME RODEA”
    LUNES 31 MARTES 01 MIERCOLES 02 JUEVES 03 VIERNES 04

    Actividad 1.- Representaciones culturales Actividad 2.- Elaboro mi fanzine Actividad 3.- Organizo la Actividad 4.- Preparo una Activities 5.- Words and letters
    tradicionales información para el fanzine exposición para mi familia
    ¿Sabías qué? Realiza las actividades de las pág
    Escoge un ritmo de música tradicional de tu Un Fanzine es una revista corta Dibuja o recorta imágenes de Realiza las actividades de la 16, 17 (Ficha mensual)
    región y pide a un familiar que te enseñe creada a tu gusto, con los patrimonio natural y patrimonio pág 16 (Ficha mensual)
    unos pasos sencillos. materiales que dispongas en casa. cultural de nuestro país y pégalas
    en tu fanzine, pág 16 (ficha *Recuerda que tu
    Realiza las actividades de la pág 15 (Ficha Realiza las actividades de la pág 15 mensual) imaginación es lo más
    mensual) ( Ficha mensual) importante

    LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA
     Observa atentamente el video  Observa el video explicativo  Observa y escucha el video Juego del dado
     Observa la imagen y responde de manera que te envía tu maestra. que te envía tu maestra. de la canción del pie: Lee tu cuento favorito,
    oral las siguientes preguntas: https://www.youtube.com/w después tira el dado y juega
     Observa el grafico, dibuja en tu  Dibuja en una hoja y formula atch?v=TNKmo6TmJjQ con las diferentes preguntas
    portafolio y formula oraciones, oraciones con los nombres de
    1. ¿Quiénes están de las caras del dado (puedes
    luego pinta un círculo por cada los dibujos. Pinto un círculo por
    palabra dicha. (Anexo 1) cada palabra dicha. Juega a jugarlo con tus hermanos o
    en el algún familiar). ¡Seguro que te
    aumentar o cambiar palabras
    gráfico? en las oraciones. divertirás ( Anexo 3 )
    2. ¿Qué está
    haciendo la joven?
    3. ¿Por qué le lava los pies?
    4. ¿Crees qué debemos ayudar a nuestros
    familiares, por qué?
     Trabaja con la ayuda de un
    familiar la página 22 del texto de
    Lengua y Literatura. (Anexo 1)
     Observa el video explicativo que te envía
    .
    tu maestra.

    Trabaja con la ayuda de un


     Descubre otros significados de la palabra
    familiar la página 23 del
    “pie” y conversa con tus familiares sobre texto de Lengua y Literatura.
    (Anexo 2)
    ello.

    Pie de amigo
    Todo
    aquello que
    sir ve para
    afirmar y
    fortalecer
    una cosa.
    Pie de atleta
    Enfermedad
    del pie
    producida
    por el hongo
    que produce
    un mal olor.
    Anexo 1
    Lengua y Literatura.

     Observa el grafico, dibuja en tu portafolio y formula oraciones, luego pinta un círculo por cada palabra dicha.

    Nombre: ___________________________________________________________________________________
    Nombre: ___________________________________________________________________________________
    Anexo 2
    Lengua y Literatura.

     Dibuja en una hoja y formula oraciones con los nombres de los dibujos. Pinto un círculo por cada palabra dicha. Juega a
    aumentar o cambiar palabras en las oraciones.

    Nombre: ___________________________________________________________________________________
    Nombre: ___________________________________________________________________________________
    Anexo 3
    Lengua y Literatura.

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