Proyecto de Familia Tercer Grado

PROYECTO DE AULA "LA FAMILIA"
EL PROYECTO QUE ESCOGI FUE EL DE " LA FAMILIA "

EL AMOR DE LA FAMILIA

INTRODUCCIÓN
La familia es el primer contexto donde el niño y la niña desarrollan inicialmente sus
habilidades comunicativas y el lenguaje oral tanto en lo comprensivo como en lo
expresivo, las que le brinda la oportunidad de adquirir las habilidades. Este
proyecto de aula parte de conocimientos previos logrados por ellos, buscando que
las habilidades comunicativas les sirvan como herramientas básicas para adquirir
la información del entorno que los rodea y a la vez que esta información le sea útil
para producción y elaboración de sus propios conocimientos
OBJETIVO GENERAL
Comprender la importancia de pertenecer a una familia y potenciar las
habilidades comunicativas de los niños a traves del tema de la familia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Construir el concepto de la familia.
*Reconocer los valores que caracterizan mi familia.
*Que el niño y la niña se reconozca como miembro de una familia
MARCO CONCEPTUAL
como docentes en formación hacia una pedagogía buscamos en la educación

buenos caminos para la autodeterminación personal y social en los niños, ya que
para mi proyecto pedagógico de aula sobre la familia nos permite desarrollar el
carácter activo del niño en el proceso de aprendizaje donde fuimos buscando
significados como indagar todo lo relacionado al tema y llevarlo a la realidad, ya
que es muy importante la importancia de la motivación del niño y a la relación
escuela, comunidad, familia y vida.
por eso este proyecto pedagógico es considerado como un elemento fundamental
para el aprendizaje activo del niño en el proceso de creación de sus propias
herramientas conceptuales y morales brindando actividades que le permitan al
niño activar su pensamiento.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Este proyecto surge a partir de la necesidad del amor que hay ente las familias.
Donde los niños y niñas manifiestan el deseo de sentir el amor de la familia para
así manifestárselo a sus padres.
Se inicia una conversación con los niños y niñas realizando una lluvia de ideas
para poder ir clarificando la situación.
Una vez realizada esta actividad se define como solucionaremos el problema,
definiendo las líneas de acción que tendremos que abordar.
Proponer ideas y estrategias para contribuir a resolver situaciones que le permitan
llevar a cabo sus iniciativas y propuestas.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Se espera que a través de estos proyectos niños y niños puedan:
*Asumir compromisos y establecer acuerdos.
*Expresar su mundo interno a través de la exteriorización de sus emociones.
*Iniciarse en la representación gráfica de palabras simples que cumplen
con propósitos de su interés, utilizando para esto diferentes diagramaciones.
*Disfrutar obras musicales apreciando elementos básicos como ritmo y melodía que le
permitan desarrollar su sensibilidad estética.
*Emplear los números para identificar y ordenar elementos de la realidad.
PREPARACIÓN
Una vez que se determina que es lo que vamos a hacer se procede a organizar
las actividades determinando tareas y responsabilidades asignadas.
Se especifican con los niños y niñas las líneas de acción a través de la
formulación de preguntas como por ejemplo:
¿QUÉ ES LA FAMILIA?
¿PARA QUE SIRVE LA FAMILIA?
¿CÓMO ESTA COMPUESTA?
EJECUCIÓN
Actividades propuestas:
Preparación de dinámica: luego de elegir la dinámica o juego, se organizaran los
grupos de niños para indagar el tema de la familia.
Elaboración de collage: la docente orienta a los niños para realizar el material, el
cual se necesito de revistas para que cada niño realice con toda libertad.
Confección de árbol genealógico: se dispone a la elaboración para que los niños
tengan muy presente como se conforma una familia.
EVALUACIÓN
La evaluación se realizo a través de diferentes acciones de los niños para ver si
se cumplieron, si lograron lo que se propusieron,
Se muestra compresión frente al tema realizado, mediante preguntas al llegar a
sus respuestas.
Se ve la participación de lo que se les estaba haciendo.
Se les enseñan los valores sobre las familias, con una finalidad determinada
establecido para niños y niñas del grado pre jardín.
Para esto se hace un collage y árbol genealógico donde se encuentran como
empieza la formación de la familia, se les explica lo que es y luego se determinara
si se alcanzaron por votación, en caso de ser negativo se evaluara porque no se
logro y la forma de mejorar en una próxima oportunidad.
En relación a los objetivos de la educadora se evaluara los trabajos de los niños.

El amor y la familia es la base de la sociedad , es la razón que alimenta el futuro
de las personas, es el motor que impulsa las metas y los sueños de cada uno de
nosotros y primordial en los niños, saber que cada día de sacrificio y de trabajo es
recompensado con el cariño y la ternura que te dan tus seres queridos que son la
familia.

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