Tarea 5

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Universidad abierta para adultos UAPA

Tema:

Tarea 5

Asignatura:

Evaluación de la inteligencia

Participante:

Arilenny Rodríguez lora

Matricula:

16-5788
1. Realiza una ficha técnica, características y objetivo, procediendo de aplicación y corrección del Test
Raven Color.

Ficha técnica Características Objetivo Procedimiento Corrección


de aplicación. del Test Raven de
Adultos.

Nombre: Test de Test de Matrices El test tiene Como sabemos, Corrección del


matrices Progresivas como finalidad revisar el test de las Protocolo de
progresivas. Raven. de Raven forma del modo más “Matrices Prueba Una vez
Escala de color general o estándar el profundo posible los Progresivas” reunidos los
cual permite medir sistemas de puede aplicarse protocolos de
Autor: John carley
habilidades del pensamiento dentro en forma prueba que han
raven
pensamiento del desarrollo individual y sido llenados por
Duración: 30-45 abstracto, intelectual. El test de colectiva; en los examinados,
minutos. habilidad para resolve Raven es una de las ambos casos es se procede a su
r nuevos problemas, herramientas más necesario corrección. Se
Aplicación: niños a capacidad de usadas para la proveerse de corrige con
patir de 6 años , observación, capacidad de cierto material rapidez y
ancianos y razonamiento y percepción y de pruebas, así exactitud,
personas con analogías. abstracción. como impartir determinando en
dificultades de las instrucciones cada caso el
aprendizaje necesarias y acierto o el error
moderadas o cumplir de cada una de las
graves. estrictamente las respuestas dadas
Significación: el directivas por el sujeto,
raven escala de pertinentes. El superponiendo
color ha sido procedimiento sobre el protocolo
construido para de de prueba la clave
medir el nivel administración matriz de
intelectual generaly comprende corrección, que
la capacidad siguientes tiene la forma de
deductiva. elementos: una “parrilla” y
Materiales, donde están
Materiales: acomodación, consignadas las
manual de proceso, control respuestas
aplicación y y recepción de la acertadas. De esta
correcion prueba. suerte, es muy
Cuadernillo fácil comparar
cada una de las
soluciones
apuntadas por el
Hoja de respuesta
sujeto examinado
Lápiz con las que
figuran en la clave
matriz. Si un
número del
protocolo de
prueba es igual al
correspondiente a
la clave matriz, la
solución dada por
el examinado es
acertada y en la
casilla respectiva
de su protocolo, a
la altura
correspondiente,
se marca + (más).
Cuando la
aplicación del test
se realiza en
forma individual
es, el examinador
quien anota en el
protocolo de
prueba las
respuestas que
señala el sujeto,
en caso de señalar
éste dos o más
trozos, se
considera como
respuesta el
número del último
trozo indicado.
Elige un ambiente adecuado, con un consentimiento autorizado por un padre o tutor escoge un niño/a
aplica la prueba Raven Color, interpreta los resultados y redacta un informe de evaluación psicológica
con el siguiente procedimiento: Datos personales, Pruebas aplicadas, Motivo de la evaluación, Historia
clínica, Actitud ante la prueba, Resultados, Recomendaciones, Firma y Anexo: Hoja de respuestas
trabajada del Test Raven Color.

Datos personales:

Nombre: George manuel nelson

Fecha: 10-otubre-2020

Edad: 9

Sexo: M

Pruebas aplicadas: Test de inteligencia general. RAVEN color.

Motivo de la evaluación: esta prueba ha sido aplicada para evaluar y medir el nivel intelectual general y
la capacidad deductiva.

Historia clinica:

 Nombre y apellidos: George manuel Nelson

 Sexo: M

 Edad: 9

 Datos de los progenitores:

Yokasta nuñez: casada, ama de casa.

Juan Nelson : casado, empleado privado.

Actitud ante la prueba: El paciente tuvo una buena actitud ante la prueba, colaboro todo el tiempo con
lo que se le había pedido y estaba muy motivado mientras la hacía.

Resultados: los resultados obtenidos en el rave color nos indican que la persona evaluada posee una
exelente inteligenia general no verbal. Indicando una capacidad superior para utilizar el razonamiento
lógico en la resolución de problemas abstracto, para hacer comparaciones y analogías, asi como para
comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información disponible adecuadamente.

Recomendaciones:---

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