Acto Jurídico:

Introducción y
Unidad 1
Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje
2
 Contenido
Información de la asignatura ..............................................................................................5
Gradebook ...............................................................................................................................5
Tiempo mínimo de estudio ...................................................................................................5
Presentación de la asignatura ............................................................................................6
1. Introducción a la asignatura....................................................................................6
2. Metodología .................................................................................................................8
3. Perfil del autor ..............................................................................................................9
Unidad 1 ..................................................................................................................................10
1. Introducción a la Unidad ........................................................................................10
1.1. Resultado de Aprendizaje ..............................................................................10
1.2. Palabras claves .................................................................................................10
1.3. Método .................................................................................................................10
2. Desarrollo de la Unidad ...........................................................................................11
2.1. Unidad 1 ...............................................................................................................11
3. Recurso digital didáctico ........................................................................................15
3.1. Recurso digital innovador ...............................................................................15
3.2. Objeto de aprendizaje ....................................................................................15
4. Evaluaciones ..............................................................................................................16
4.1. Evaluación de entrada ....................................................................................16
4.2. Autoevaluación .................................................................................................16
4.3. Producto académico .......................................................................................16

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

3
Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje
4
Información de la asignatura
Información del curso Detalles
Teóricas: 4 horas
Horas
Prácticas: 2 horas
Fecha de inicio de la 5 enero de 2018
producción
Fecha de entrega final 2 febrero de 2018
Nombre del autor Nataly María Tamayo Bolaños
Asesor didáctico María Susana Núñez Díaz

Gradebook
Actividad Semanas Porcentaje de la actividad
Evaluación de entrada 1 Requisito
Consolidado 1 2 20%
Evaluación parcial 4 20%
Consolidado 2 6 20%
Evaluación final (presencial) 8 40%
Tienes oportunidad de conseguir puntos a favor:
• Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás
un punto (01) en el producto académico de la unidad.
• Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganarás
un punto (01) en el producto académico de la unidad.

Tiempo mínimo de estudio

Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV
Semana 1 y 2 Semana 3 y 4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8
24 horas 24 horas 24 horas 24 horas

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

5
 Presentación de la asignatura

1. Introducción a la asignatura

Secciones Descripción

¿Qué seremos capaces Al finalizar la asignatura, serás capaz de identificar y analizar la teoría

de aprender al finalizar general del Acto Jurídico que se encuentra regulada en el Libro II del
la asignatura?
Código Civil vigente, considerando las instituciones jurídicas pertinentes

¿Qué aprenderemos en En este curso aprenderás a diferenciar de los simples hechos de

la asignatura? aquellos que interesan al derecho (hechos jurídicos) y en particular

aquellos realizados de forma voluntaria con la intención de producir

determinados efectos lícitos (actos jurídicos).

Comprenderás la necesidad de identificar correctamente todos los

elementos o requisitos de validez del Acto Jurídico para evitar futuros

casos de nulidad, anulabilidad o ineficacia, diferenciando claramente

estas figuras, sus características y consecuencias.

Desarrollarás también las instituciones de representación, mandato y

poder, interpretación del acto jurídico y sus diferentes modalidades.

¿Cómo aprenderemos 1. Visualiza

en la asignatura? 2. Lee y revisa tus materiales de estudio

3. Reflexiona y comparte tu opinión

4. Ejercítate y practica

5. Dialoga con tu docente en tiempo real

6. Sistematiza lo aprendido

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

6
Secciones Descripción

¿Qué capacidades Luego de llevar el curso de Acto Jurídico, podrás resolver fácilmente

desarrollaremos? este y muchos otros casos que se presentan en la vida diaria; para lo

cual requieres adquirir una serie de conocimientos indispensables.

Para lograr este objetivo, desarrollaras las capacidades de

observación, organización y análisis.

Importancia de la Para poder empezar de la mejor forma, debes tener en cuenta que el
asignatura curso de Acto Jurídico requiere algunos conocimientos previos los cuales
fueron desarrollados principalmente en el curso de Derecho de Personas;
es importante repasar las figuras de capacidad de goce y ejercicio, así
como capacidad de ejercicio plena y restringida con sus respectivas
causales.

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

7
 2. Metodología

En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y

experiencial, centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa

que, en cada unidad, desarrollarás 4 etapas o momentos en los que

vivirás una experiencia de aprendizaje experiencial mediante una serie

de actividades que se describen a continuación:

Figure 1 Diseño de aprendizaje basado en el modelo educativo de la Universidad

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

8
 Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberán utilizar una serie

de recursos educativos tales como análisis de casos, entrevistas, visitas

de campo, lecturas, videos, presentaciones interactivas y

autoevaluaciones, que te permitirán medir tu avance en la asignatura.

3. Perfil del autor

Perfil del autor Detalles

Nombre completo del Nataly María Tamayo Bolaños
autor
Título/s académico/s Magister en Derecho de Trabajo y Seguridad Social
• Magister en Derecho de Trabajo y Seguridad
Social por la Universidad Católica de Santa María.
• Abogada por la Universidad Nacional de San
Experiencia académica
Agustín.
• Conciliadora especializada en Familia acreditada
por el Ministerio de Justicia
• Abogada litigante independiente en materia
constitucional, civil y laboral.
• Docente Universitaria de pre y postgrado en
Experiencia Profesional
diversas universidades del sur del país.
• Autora de artículos jurídicos publicados en revistas
indexadas.

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

9
 Unidad 1

1. Introducción a la Unidad

1.1. Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la unidad, serás capaz de explicar la importancia de la

voluntad como generadora de relaciones jurídicas, identificando

los requisitos del acto jurídico para su aplicación a casos

concretos.

1.2. Palabras claves

Hecho jurídico, acto jurídico, negocio jurídico, manifestación de

voluntad, elementos de validez.

1.3. Método

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

10
 2. Desarrollo de la Unidad

2.1. Unidad 1

Contenidos Procesos cognitivos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

1. Hecho Jurídico Comprensión y Identificación de conceptos y problemas en una situación Material de lectura obligatoria:
2. Concepto de análisis o contexto. (Visualización de videos) • Morales, R. (2006). Hechos y Actos
Acto Jurídico Actividades formativas Jurídicos. Foro Jurídico.
3. El Acto Jurídico en ¿Sabes quién es una persona capaz e incapaz en el • Taboada, L. (s.f) El concepto de
la legislación civil derecho? Negocio Jurídico y su relación
4. Los requisitos de con la noción de Acto Jurídico.
• Descúbrelo en el siguiente video [Link].
validez del Acto
• Ahora, visualiza el video que aparece a
Jurídico Material de lectura
continuación, reflexiona individualmente y organiza
5. El silencio y su complementaria:
los conceptos que se van presentando sobre el acto
tratamiento • Leyva, J. (2010- 2011). Autonomía
jurídico [Link].
legislativo y privada y contrato. Revista oficial
doctrinario Reflexión y análisis individual en foro (Reflexiones del Poder Judicial. 267-290.
individuales en foro). • Beltrán, J. y Campos, H. (s.f).
Actividad formativa (no calificada) en el anexo. Breves Apuntes sobre los
Presupuestos y Elementos del

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

11
 • Después de leer las lecturas obligatorias 01 y 02, Negocio Jurídico. Derecho de
responde la siguiente pregunta a partir del caso de Sociedad. 198-211.
Ximena: • Gaceta jurídica. (s.f). Código civil
“Ximena salió a pasear con su perro por el parque, luego comentado por los 100 mejores
compró pan para el desayuno y retornó a su casa. Cuando especialistas.
llegó a casa, su familia le dio la noticia de que su sobrino ya
había nacido y que irían al hospital a visitarle”. Recursos digitales didácticos:
¿Cuál es el acto Jurídico y cual el Hecho Jurídico? Sustenta Díaz, C. (17 de mayo 2018).
y comparte tu respuesta. Elementos del Acto Jurídico.
[Archivo de video] Recuperado de
Instrucciones para la participación en el foro: [Link].
a. Realiza tu aporte. Si incluyes frases textuales, deberás
citar al autor.
b. Comentar al menos 1 aporte de uno de tus compañeros.
c. Pertinencia del aporte: Evita usar únicamente frases
como: “Estoy de acuerdo” o “estoy en desacuerdo”,
justifica tu respuesta con ejemplos, evidencias o con tu
punto de vista, siempre en el marco del respeto.

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

12
d. Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu
contribución al foro, ganas un punto (1) en el producto
académico de la unidad correspondiente.

Trabajo individual y colaborativo mediante la aplicación

de conceptos y procedimientos para la resolución de
problemas.
• Participa activamente en la videoclase de las
semanas 01 y 02, y comparte tus reflexiones sobre los
temas de la unidad.

Sistematización de lo aprendido* (Cierre)

• Repasa, nuevamente, los conceptos claves de la
unidad mediante la infografía que se encuentra en el
siguiente enlace: Tamayo, N (2019) El acto jurídico y
los requisitos de validez [Link].
• Como se puede apreciar, se precisan los conceptos
de hecho jurídico y acto jurídico.
• Realiza una autoevaluación de tu experiencia de
aprendizaje a lo largo de la semana y responde un

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

13
 cuestionario en el que se sistematizan los conceptos y
las reflexiones presentadas en la semana.

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

14
 3. Recurso digital didáctico

3.1. Recurso digital innovador

Criterio del recurso Detalle

digital innovador

Tema / asunto Elementos e validez del acto jurídico

Tipo de recurso Video multimedia

Autor o proveedor La docente utilizará Powtoon [Link].
Explicar a los estudiantes a identificar los
Objetivo elementos de validez del acto jurídico en un
caso específico.
El video se colgará en la plataforma virtual
Instrucciones de la acompañado de una sentencia en casación
actividad que los estudiantes pueden descargar para
complementar sus conocimientos.

3.2. Objeto de aprendizaje

Criterio del objeto Detalle

de aprendizaje
Tema / asunto Concepto de Acto Jurídico
Precisar las diferencias sobre las teorías que
Objetivo
explican el concepto de Acto Jurídico

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

15
 4. Evaluaciones

4.1. Evaluación de entrada

Resuelve la evaluación de entrada en el Aula Virtual.

4.2. Autoevaluación

Resuelve la autoevaluación de la unidad en el Aula Virtual.

4.3. Producto académico

Resuelve el producto académico planteado de la unidad en el

Aula Virtual.

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

16
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página
17
Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje
18