Este documento presenta la tarea 4 de la unidad 3 sobre búsqueda avanzada de información y gestión del conocimiento. El objetivo principal es investigar y argumentar sobre estos temas siguiendo las instrucciones de la guía de actividades. El autor realiza cada punto requerido, como responder una pregunta en un foro y compartir los archivos solicitados en OneDrive siguiendo las normas APA. Concluye que completa la tarea siguiendo los lineamientos pero hubo poca participación de los compañeros.
Este documento presenta la tarea 4 de la unidad 3 sobre búsqueda avanzada de información y gestión del conocimiento. El objetivo principal es investigar y argumentar sobre estos temas siguiendo las instrucciones de la guía de actividades. El autor realiza cada punto requerido, como responder una pregunta en un foro y compartir los archivos solicitados en OneDrive siguiendo las normas APA. Concluye que completa la tarea siguiendo los lineamientos pero hubo poca participación de los compañeros.
Este documento presenta la tarea 4 de la unidad 3 sobre búsqueda avanzada de información y gestión del conocimiento. El objetivo principal es investigar y argumentar sobre estos temas siguiendo las instrucciones de la guía de actividades. El autor realiza cada punto requerido, como responder una pregunta en un foro y compartir los archivos solicitados en OneDrive siguiendo las normas APA. Concluye que completa la tarea siguiendo los lineamientos pero hubo poca participación de los compañeros.
Este documento presenta la tarea 4 de la unidad 3 sobre búsqueda avanzada de información y gestión del conocimiento. El objetivo principal es investigar y argumentar sobre estos temas siguiendo las instrucciones de la guía de actividades. El autor realiza cada punto requerido, como responder una pregunta en un foro y compartir los archivos solicitados en OneDrive siguiendo las normas APA. Concluye que completa la tarea siguiendo los lineamientos pero hubo poca participación de los compañeros.
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Tarea 4, unidad 3
Búsqueda avanzada de información y Gestión del Conocimiento.
Grupo: 200610_66
PARTICIPANTE JORGE LUIS CONTRERAS ANAYA Código: 1090176561
TUTOR Camilo Esteban Solano
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Ingeniería industrial Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento Marzo 07 de 2021 Introducción
El siguiente trabajo tiene como fin realizar e investigar a partir los ítems dados en la guía de actividades y como apoyo en las referencias bibliográficas de la unidad 3, con base a lo anterior se realizará la metodología en diferentes plataformas destinados como espacios propicios para la realización paso a paso de las tareas planteadas. Como también; investigar y argumentar el propósito búsqueda avanzada de información y Gestión del Conocimiento. Objetivos
• Revisar bibliografía y leer los temas de la Unidad 3
• Descargar y realizar la lectura de la Guía en el espacio llamado: Guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 3 - Tarea 4
• Dar respuesta a la pregunta en el foro de discusión llamado Unidad 3 - Tarea 4 -
Búsqueda avanzada de información y Gestión del Conocimiento. ¿Cuál es la principal característica de la gestión del conocimiento en las TIC?
• Descargar el Anexo 3 Formato portada, en el espacio llamado: Guía de actividades
y rúbrica de evaluación Unidad 3 - Tarea 4 - Búsqueda avanzada de información y Gestión del Conocimiento.
• Descargar el Anexo 4 Lista de chequeo en el espacio llamado: Guía de actividades
y rúbrica de evaluación Unidad 3 - Tarea 4 - Búsqueda avanzada de información y Gestión del Conocimiento • Subir la actividad en la herramienta en línea destinada para esta actividad onedrive carpeta HDGC sub carpeta con los archivos solicitados en la guía de actividades.
• En conclusión, enviar el producto final solicitado por el entorno de evaluación y
sujeto a las normas solicitadas. Desarrollo de la actividad
1. Enlace obtenido de la carpeta llamada HDGC del entorno de office-365, enlace
obtenido de la presentación en línea. Link onedrive: https://1drv.ms/u/s!Ap_rIL_Mk5PFi08SdLbikt8m9w4j?e=WpskwI 2. Captura de pantalla de la respuesta a la pregunta respondida en el foro llamado “Desarrollo de la Tarea 4”. Conclusiones El anterior trabajo tuvo como fin realizar cada punto establecido en la guía de actividades, siguiendo unas normas y referencias dadas, se tuvo en cuenta que todos los productos escritos individuales se realizaron cumpliendo con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación en su definición. En cuanto al uso de referencias consideré que el producto de esta actividad cumple con las normas APA. Los items se lograron realizar a cabalidad, compartiéndolos en el espacio destinado para tal fin, como lo es el foro de trabajo colaborativo. Cada punto realizado fue expuesto y posteriormente a ello se realizaron correctivos con el propósito de entregar un producto de calidad. Aunque fue poca la participan por parte de los compañeros, mis aportes los compartí con tiempo, esperé comentarios de parte de ellos, pero no fue posible, sin embargo, logré terminar el producto final, siguiendo los lineamientos básicos dados por el tutor. Referencias Bibliográficas
Argudo, Sílvia, and Amadeu Pons. Mejorar las búsquedas de información,
Ministerio de Educacion Trabaja en Elaboracion de Solicitud de Concepto Ante El Consejo de Estado, Con El Fin de Conocer Su Posicion Juridica Frente A Unitropico
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