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    11 - ESTADISTICA - Autoevaluación

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    El documento presenta una autoevaluación sobre probabilidad que incluye: 1) Relacionar conceptos de probabilidad con sus definiciones; 2) Responder preguntas sobre enfoques de probabilidad, equiprobabilidad y frecuencia relativa; 3) Interpretar la afirmación de un geólogo sobre la probabilidad de un terremoto.

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    El documento presenta una autoevaluación sobre probabilidad que incluye: 1) Relacionar conceptos de probabilidad con sus definiciones; 2) Responder preguntas sobre enfoques de probabilidad, equiprobabilidad y frecuencia relativa; 3) Interpretar la afirmación de un geólogo sobre la probabilidad de un terremoto.

    Descripción original:

    Estadistica

    Título original

    11_ESTADISTICA - Autoevaluación

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    AUTOEVALUACIÓN (UNIDAD I)

    1. Relaciona correctamente las dos columnas

    a) Según este enfoque, ( ) Probabilidad


    n(E) Resultados favorables a E frecuentista
    P(E) = =
    n(S) Total de resultados ( ) Evento imposible

    b) Probabilidad emitida en base a la experiencia. ( ) Espacio muestral


    Por ejemplo: “si estudio es muy probable que equiprobable
    apruebe”
    ( ) Probabilidad
    c) P (E) = 1
    ( ) Probabilidad clásica
    d) P (E) = 0
    ( ) Evento seguro
    e) La asignación de probabilidades mediante este
    enfoque, requiere que el experimento se repita ( ) Espacio muestral no
    muchas veces. equiprobable

    f) Cada resultado tiene distinta probabilidad de ( ) Probabilidad subjetiva


    ocurrencia.

    g) Parte de la matemática que trata de manejar con


    números la incertidumbre

    2. Lee cuidadosamente las preguntas. Selecciona la mejor respuesta.


    A. El enfoque laplaciano con respecto a la asignación de probabilidades consiste en:
    a) Asignar a cada resultado la mitad de la probabilidad del resultado anterior.
    b) No hace ninguna hipótesis a priori acerca de la probabilidad del resultado anterior.
    c) Asignar a cada resultado la misma probabilidad.
    d) Suponer que todos los resultados son iguales.
    B. La equiprobabilidad requiere que:
    a) Sólo haya un número finito de resultados favorables.
    b) Cada resultado tenga la misma probabilidad de ocurrir.
    c) No se dé ningún resultado.
    d) Todos los resultados son iguales.

    C. La frecuencia relativa de un suceso es:


    a) El número de veces que se observa.
    b) El número de veces que lo anotamos.
    c) El cociente del número de veces que ocurre dicho suceso entre el número de repeticio-
    nes del experimento.
    d) Un número irracional.

    47
    D. Los sucesos elementales son aquellos que:
    a. Constan de un sólo resultado.
    b. Son muy sencillos.
    c. Se ven al principiop del curso.
    d. No son muy importantes.

    E. Al evento seguro se le asigna una probabilidad de:


    a. 1.
    b. 0.5
    c. Igual a la de los demás.
    d. 0.

    3. Se emitió un documental sobre terremotos y la frecuencia con que éstos ocuren. El docu-
    mental incluía un debate sobre la posibilidad de predecir los terremotos.

    Un geólogo dijo: En los próximos veinte años, la posibilidad de que ocurra un


    terremoto en la ciudad de Zed es de dos de tres.

    ¿Cuál de las siguientes opciones refleja mejor el significado de la afirmación del geólogo?
    2
    A) 3
    × 20 = 13.3, por lo que entre 13 y 14 años a partir de ahora habrá un terremoto en la
    Ciudad de Zed.
    2
    B) es más que 12 , por lo que se puede estar seguro de que habrá un terremoto en la Ciudad
    3
    de Zed en algún momento en los próximos 20 años.

    C) La posibilidad de que haya un terremoto en la Ciudad de Zed en algún momento en los


    próximos 20 años es mayor que la probabilidad de que no haya ningún terremoto.

    D) No se puede decir lo qué sucederá, porque nadie puede estar seguro de cuándo tendrá lugar
    un terremoto.

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