Escuela Gaspar Marín – “Desde el corazón sembrando el conocimiento”

Prof. Constanza Cirano Cornejo

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7 ° año básico

GUIA DE ACTIVIDADES N°4 PRIMERAS CIVILIZACIONES

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE CURSO
OA 03 FECHA
OBJETIVO Caracterizar las civilizaciones del lejano oriente, que son India y China.
INSTRUCCIONES Lea atentamente cada una de las indicaciones expresadas a continuación.
Si persiste alguna duda consultar personalmente a la profesora de forma oportuna y en el tiempo establecido

Ítem I. CIVILIZACIONES DEL LEJANO ORIENTE: INDIA Y CHINA

Recordando la clase anterior, señalamos que alrededor del mundo se comenzaron a originar las primeras civilizaciones,
que eran las primeras grandes agrupaciones humanas de gran complejidad. En el caso de las civilizaciones del lejano
oriente hablamos principalmente dos, las civilizaciones india y China.

La India es una península de gran tamaño ubicada al sur China está situada en el continente asiático. •
de Asia. Está situado en la zona tropical. • Sus límites son • Dos ríos hacen el recorrido de oeste a este. • Yang-Tsé
EL ESPACIO FÍSICO

los siguientes: • Norte – Cordillera del Himalaya • Sur – Kiang (río Azul) • Huang-Ho (río Amarillo) Ambos fueron
Océano Índico • Este – Golfo de Bengala • Oeste – Mar de vías de comunicación, fuente de riqueza natural y cuna de
Arabia la civilización china.
• La mayoría de los pueblos están ubicados cerca de los
ríos. Su gente aprovechó el agua para la construcción de
canales y sistemas de riego para la agricultura, cultivando
el arroz
Los orígenes del pueblo hindú han podido ser Los chinos desarrollaron la idea y el amor por la libertad.
parcialmente reconstruidos gracias a algunos testimonios Lo manifestaron a través de su lucha por lograr el dominio
PUEBLO HINDÚ

y a algunos escritos que aún se conservan Se presume que de sí mismos, el conocimiento de la naturaleza y el del ser
ORIGEN DEL

en un principio el territorio hindú lo ocupó una población humano. Valoraron las experiencias de sus antepasados,
de raza negra. Más tarde, fue habitado por un pueblo las cuales incorporaron a sus conocimientos para
procedente del Mediterráneo De la mezcla de estas dos conformar su cultura. El ser una cultura aislada, les dio
razas se creó una población morena que dio lugar a la una fuerte unidad interna, tanto cultural como
civilización del Valle del Indo. H étnicamente
Civilización del Valle del Indo: Cultura urbana y agrícola. • La evolución histórica de China puede resumirse en: Dos
Ciudades planificadas con alcantarillados. Construcciones dinastías formadoras de la Civilización China; y Dos
en ladrillos y adobe. Dos centros urbanos: Mohenjo-Daro dinastías fundadoras del Imperio Chino
Harappa •La primera dinastía china fue la CHANG. Logró la primera
Época Védica Inició cuando llegaron los arios. Pastores y organización del pueblo chino. Fueron agricultores,
guerreros semibárbaros. Cultura menos desarrollada. practicaron la ganadería y la pesca.
Introdujeron el caballo, el hierro, creencias religiosas y • La segunda dinastía fue la CHOU. Nivel cultural inferior a
lengua (sánscrito). Destruyeron las ciudades. la Chang. Se adueñó de los adelantos y organización de la
Construcciones en madera sin alcantarillado. Su nombre Chang. Logró progreso en la cultura Surgieron las
se debe a los Vedas: libros sagrados escritos en sánscrito doctrinas confucionismo, taoísmo y legalismo.
DESARROLLO HISTÓRICO

con rituales e himnos para sus dioses • El desarrollo del Imperio chino se logró bajo las dinastías
Época de los Imperios Comenzó cuando los reyes hindúes Tsin y Han.
se unieron para enfrentar la invasión de los griegos. El rey • La dinastía Tsin triunfó en las luchas por el control del
Chandragupta creó un imperio que dominó gran parte del gobierno. También llamada dinastía Chin (de donde deriva
territorio, basándose en el brahmanismo.• Comenzaron a China), logró unificar el territorio bajo el poder del
aparecer movimientos políticos y religiosos (como el emperador Shi-Hoang Ti (emperador soberano)
budismo), que se opusieron al brahmanismo.• Se • La dinastía Han enfrentó los conflictos con la nobleza, la
organizó el estado con ideas brahmanistas administración de un extenso territorio y los ataques de
los mongoles.
Durante la etapa de la civilización del Valle del Indo, la • El pueblo chino era uno agrícola. Sus principales cultivos
principal actividad económica era la agricultura. Los eran el trigo, maíz, arroz y un tipo de cereal llamado mijo.
pobladores cultivaban algodón, trigo, cebada y arroz Durante la dinastía Han, alcanzaron desarrollo en la
ECONOMÍA

También, desarrollaron la ganadería, que consistía en la siderurgia (fundición del hierro).

cría de vacuno. Debido a sus creencias religiosas, las vacas
eran animales sagrados, por lo que dejaron de
sacrificarlas y de consumirlas.

1
 Escuela Gaspar Marín – “Desde el corazón sembrando el conocimiento”
Prof. Constanza Cirano Cornejo
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7 ° año básico
La sociedad hindú se organizó en castas, de acuerdo con Siempre estuvieron relacionados a sus tradiciones, su
la mayor o menor perfección espiritual entre los filosofía y religión. La sociedad era de carácter patriarcal.
miembros. • Cada casta surge de una parte del cuerpo del La división de clases era muy marcada. Se aceptaba el
ORGANIZACIÓN SOCIAL

dios Brahma. Cada hindú debe vivir en la casta en que orden establecido. Grupos sociales
había nacido sin poder mejorar su situación ni mezclarse •Emperador: Hijo del cielo - Supremo señor de China
con los demás. • Mandarines: Administradores del territorio •Artesanos y
CASTAS: Sacerdotes, guerreros con poder político y social. Comerciantes Eran pocos y no eran ricos
Artesanos, mercaderes, campesinos, Sirvientes, esclavos. • Campesinos Mayoría del pueblo - Producían los
alimentos
• Esclavos. Eran prisioneros de guerra y quienes no
pagaban deudas

Expresaron todo su mundo espiritual por medio de su Los chinos eran diestros en el manejo del bronce. Luego,
cultura. Produjeron una abundante literatura, formada sobresalieron en la elaboración y decoración de
por libros sagrados, poemas épicos y obras dramáticas. porcelanas.
Uno de sus mayores aportes fue el científico: Su filosofía de vida influyó en la arquitectura. Sus
Reconocieron que la Tierra era como una esfera. construcciones están en armonía con el paisaje, ejemplo
Inventaron los números, incluido el cero, los cuales Templo de los Emperadores (Ciudad Prohibida) Gran
CULTURA

heredamos a través de los árabes La pintura no solo servía Muralla

como decoración, sino también para invitar a la Entre los inventos más conocidos están: Papel. Imprenta
meditación. El arte de la pintura se le atribuía al dios de bloques de madera. Pólvora. Brújula. Hiladora
Brahma policroma (permitía elaborar telas de muchos colores
El hinduismo: Llamado brahmanismo. Es una Religión Fueron politeístas. Rendían culto a los muertos.
mayoritaria, considerada una de las más antiguas del Practicaban la adivinación. Recibieron influencia del
mundo. Se basa en la organización por castas. Entre sus confucionismo, el taoísmo y el budismo.
dioses más importantes están: Brahma – dios creador • • Confucionismo: Fundado por Confucio. Mejorar a las
Visnú – dios que conserva las cosas • Siva – dios personas a través de la práctica de los mejores valores:
destructor amor, sabiduría, justicia y solidaridad.
Budismo• Sistema religioso fundado como reacción a la • Taoísmo: Fundado por Lao-Tse. Enseñaba la armonía
rigidez del brahmanismo. Fundado por Siddarta entre el ser humano y la naturaleza.
RELIGIÓN

Gautamaen (Buda: iluminado). Este personaje llevaba

una vida llena de comodidades y lujos. • Abandonó la
muerte y se dedicó a predicar para llevar al ser humano al
estado de la perfección

ACTIVIDAD. responda las preguntas respecto a las civilizaciones India y China en el espacio indicado
1) ¿Cuáles fueron las principales actividades económicas que se desarrollaron en esta civilización?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

2) ¿Qué tipo de población emigró en India y posibilitó el nacimiento de la Civilización Hindú?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

3) ¿Quiénes poseían el mayor estatus y se encontraban a la cabeza de la sociedad de castas en la civilización india?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

4) ¿Cuáles son las dos grandes religiones nacidas en la civilización india?

__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

5) ¿Cómo se llaman los 3 dioses más importantes del hinduismo? Y ¿Cuáles son sus aspectos más importantes?
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
6) ¿Cuáles son los aspectos más importantes del budismo? Y ¿Quién es su fundador?
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

2
 Escuela Gaspar Marín – “Desde el corazón sembrando el conocimiento”
Prof. Constanza Cirano Cornejo
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7 ° año básico
7) ¿Cuál es el nombre de los dos ríos junto a los cuales se desarrolló la civilización China?
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

8) ¿Qué tipo de cultivo se generó mayoritariamente en China? Y ¿y cómo se logró llevar a cabo?
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

9) ¿Cómo se conocía la máxima autoridad del territorio chino?

__________________________________________________________________________________________________

10) Es la única construcción hecha por el hombre que se puede divisar desde el espacio. ¿Con que nombre se
conoce? Y ¿Cuál fue su propósito?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

11) Nombre las dos grandes religiones nacidas en la sociedad china. Y ¿Quiénes fueron sus precursores
respectivamente?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

12) Nombre al menos 3 grandes aportes de la civilización China a la cultura mundial.

__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Actividad I: Ubicación Geográfica
Coloree en el Mapa la ubicación en la que se desarrolló cada una de las civilizaciones, así como ubicar algunos puntos
relevantes (ciudades, ríos, monumentos, etc.) de cada uno de ellos.

EVALUÓ MI TRABAJO

Ahora que ya terminaste tu trabajo queda un último esfuerzo, consiste en tomar un respiro y en calma leer cada uno de los indicadores y
marcar con una X tu nivel de desempeño. Recuerda ser honesto y sincero, ya que tu decisión va a influir en tus trabajos futuros.

L= Logrado ML = Medianamente logrado PL = Por lograr NL= No logrado

Indicador L ML PL NL
Tuve una disposición positiva para desarrollar la guía.
Leí la guía, buscando el significado de aquellas palabras que no sé.
Observé el video adjunto de explicación y puse atención, anotando las ideas relevantes
Cuando tuve una duda, le pregunté a mi profesora o busqué la información necesaria.

Déjame tu opinión respecto a los

elementos que fueron más complejos o
más sencillos de esta guía.