INSTITUCIÓN EDUCATIVA CLUB DE LEONES GA-F37

MANUAL DE PROCESO MISIONAL

GESTIÓN ACADEMICA Versión: 3
"Ciencia, Tecnología y Valores"
Fecha: 2019-10-01
GUIA DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE GRADO ONCE GUÍA No 3 NOTA:
DOCENTE AREA CIENCIAS POLITICAS FECHA PERÍODO I
DBA No 4: Comprende las implicaciones sociales, económicas y políticas que tuvo la Guerra Fría en el mundo y las relaciona con las vividas en
América Latina

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Diferencia el capitalismo del comunismo.

HÁBITO: ESCOGER

4. Pensar en Ganar-Ganar.

EL SISTEMA CAPITALISTA

EXPLOREMOS NUESTRA MENTE

Las siguientes historietas se relacionan con el capitalismo y socialismo; identifícalas e indica que es lo que nos informan

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 INTERACTUEMOS CON LA LECTURA

Capitalismo y socialismo: la posibilidad de alternativas

Analizar la relación entre capitalismo y socialismo presupone --- desde 1989-, la sociedad capitalista emerge como la sociedad
ubicar ambos conceptos en la historia moderna, en la cual absolutamente determinante del mundo entero y se proyecta como
surgieron. Recién durante el siglo XIX, se hizo familiar hablar en una sociedad para la cual no hay alternativa. El socialismo, como
referencia a la sociedad que había surgido con la revolución sociedad alternativa, parece derrotado, y los mismos movimientos
industrial en la Inglaterra del siglo XVIII, esto es, de la sociedad socialistas que existían dentro de la sociedad capitalista, están
capitalista. Esta denominación no tenía nada de despreciativo, toda extremadamente debilitados. Como resultado, este capitalismo "sin
vez que es el nombre con el cual esta sociedad se refiere a sí alternativa" se impone como un capitalismo sin límites. De ahí que
misma. Se trata de aquella sociedad que es constituida por si bien durante el tiempo de la guerra fría fue un capitalismo de
relaciones productivas basadas en la propiedad privada de los reformas, ahora se hace presente como un capitalismo sin
medios de producción y por un mercado consiguiente, al cual se necesidad de reformas, capaz de derrotar a cualquier movimiento
interpreta como un gran automatismo. El socialismo, en cambio, no con perspectivas alternativas.
comienza como sociedad socialista, sino como movimiento
socialista dentro de esta sociedad capitalista. Surge por la crítica a Responda estos interrogantes
esta sociedad capitalista. El concepto socialismo aparece en las
luchas sociales surgidas en esta sociedad capitalista con la 1. ¿En qué siglo se empieza hablar del socialismo y el
aspiración de la creación de una sociedad nueva, que sea capaz capitalismo?
de ir más allá de las fuerzas destructoras que el movimiento 2. ¿Qué movimiento surgió con la revolución industrial y en qué
socialista denuncia en su crítica a la sociedad capitalista. De estos siglo se dio?
movimientos socialistas del siglo XIX resulta, con la Revolución 3. ¿Qué movimiento surgió con la revolución Rusa y en qué
Rusa en el año 1917, la primera sociedad que proclama ser la época se dio ?
superación del capitalismo y, por tanto, sociedad socialista. Sólo a 4. ¿Cuándo se enfrentaron las dos sociedades?
partir de este momento es que se habla de relaciones entre el
capitalismo y el socialismo en el sentido de una referencia a dos
tipos de sociedades diferentes existentes, es decir, una sociedad Opino
capitalista y una sociedad socialista. Después de la Segunda 1, ¿Qué opinas del socialismo?
Guerra Mundial eso desemboca en un confrontación entre el 2, ¿Qué opinas del capitalismo?
capitalismo y el socialismo que marca toda una época de la historia 3, ¿con cuál movimiento sientes afinidad?¿Por qué?
moderna con el nombre de la guerra fría, y que termina en el año
1989 con la caída del muro de Berlín y el colapso de las Crea
sociedades socialistas. En Europa Oriental estas sociedades se
disuelven; en otras partes estas sociedades entran en crisis 1, realiza un ensayo sobre el capitalismo y socialismo de una
profundas, y su perspectiva todavía hoy no es clara. En el presente cuartilla.

INTERACTUEMOS CON EL SABER

EL SISTEMA CAPITALISTA

El Capitalismo, es un sistema económico basado en la propiedad el imperialismo, siendo el sistema socioeconómico exclusivo en el
privada, en el que los individuos y las empresas de negocios llevan ámbito mundial hasta finales de la I Guerra Mundial, tras la cual ,
a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios en la URSS, se estableció un nuevo sistema socioeconómico, el
basados en la libre competencia en el mercado. Por eso también comunismo, que se convirtió en el opuesto al capitalista.
se los llama países de economía de mercado
Algunas veces se utiliza el término economía mixta para describir CARACTERÍSTICAS
el sistema capitalista con intervención del sector público que a) Economía, propiedad y empresas
predomina en casi todas las economías de los países Los medios de producción, tierra, edificios, maquinaria y
industrializados. herramientas utilizadas para producir bienes y servicios destinados
al consumo y que constituyen el capital, son de propiedad privada.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN El objetivo del modo de producción capitalista es obtener el
El desarrollo del capitalismo es un fenómeno europeo .Fue un máximo beneficio, es decir vender sus productos de manera que la
proceso lento que comienza a fines de la Edad Media, diferencia entre el valor de las ventas y el de los costos (materias
acelerándose a partir del siglo XVIII con la Revolución industrial y primas, energía, salarios)sea lo más grande posible. Los beneficios
el ascenso de la burguesía en Europa Occidental .Desde Europa, pertenecen al capitalista, el cual decide cómo y en que invertirlos.
el sistema capitalista se fue extendiendo a todo el mundo mediante La empresa capitalista que no obtiene beneficios ,no resiste la
competencia de otras empresas y es eliminada del mercado .Para este tema al estudiar los países del “Estado de bienestar”
competir, la empresa dedica parte de sus beneficios a mejorar la europeos.
producción, comprar nueva maquinaria o ampliar la empresa, de A partir de los 70, con la crisis del petróleo, la teoría keynesiana
forma que puedan satisfacer la demanda de los consumidores. comienza a ser revisada. Surge el Neoliberalismo.
La economía es regulada por el mercado, o sea, por la interacción Los neoliberales proponían reducir el papel del Estado, dándole
entre compradores (demanda) y vendedores o productores (oferta) mayor libertad al mercado, ya que creen que , el motor de la
que se produce en los mercados. Así, la competencia determina economía era el aumento de las ganancias de las empresas. El
los precios de los productos. ……………………………………….. objetivo de la economía neoliberal es levantar los obstáculos que
b) Papel del Estado. El control del sector privado por parte del se levantan a la libre competencia, o sea apertura de la economía
Estado, debe ser mínimo; la actividad del gobierno sólo es a la competencia internacional, eliminación de protecciones,
necesaria para gestionar la defensa nacional, hacer respetar la estímulos o ayuda a los productores. 
propiedad privada y garantizar el cumplimiento de los contratos.
Esta visión del papel del Estado en el sistema capitalista ha Siguiendo estas políticas neoliberales, los países de América
cambiado mucho durante el siglo XX. Así, según los países y la Latina han realizado en la última década, reformas que incluyen la
época, el gobierno a veces interviene en la economía, mediante liberalización comercial, privatizaciones de empresas públicas y
estímulos a determinadas actividades o sectores , y/o reformas en los sistemas jubilatorios.
reservándose el monopolio de actividades como la energía, las
comunicaciones etc.
c) Ingresos, clases sociales
Los ingresos de las personas provienen de la riqueza personal(ej, EL SISTEMA SOCIALISTA
la transmitida por herencia), de actividades empresariales
desarrolladas por quienes poseen capital, y los que no poseen ORIGENES
medios de producción propios, trabajan para los capitalistas o el Si bien el deseo de Justicia Social es muy remoto, el término
Estado a cambio de un salario (ingreso fijo) Socialismo surge en Europa en el siglo XIX como una doctrina
La prioridad es la rentabilidad y no la necesidad social. Los crítica al capitalismo elaborada por Karl Marx y Federico Engels.
consumidores pueden gastar sus ingresos como lo deseen, pero Vemos entonces que el socialismo(a diferencia del capitalismo)
solo podrán satisfacer las necesidades que puedan pagar. surge como teoría y se intentará llevar a la práctica por primera vez
El Estado brinda parte de la cobertura social, financiada en parte en Rusia a partir de la Revolución Bolchevique de 1917 inspirada
por los aportes de los trabajadores y las empresas. en el Marxismo y dirigida por Lenin.
Existen clases sociales, determinadas en gran parte por su acceso
a la riqueza. CARACTERÍSTICAS
a) Economía, propiedad
SISTEMA DE GOBIERNO *No se admite la propiedad privada de los medios de producción y
Predominan los regímenes democráticos, caracterizados por la del comercio de forma que la tierra, las aguas, los bosques, las
existencia de partidos políticos, sufragio sin restricciones, respeto a fábricas, las minas, los transportes, los bancos etc, son propiedad
la voluntad popular, separación de poderes y respeto a las del Estado. Solamente existe propiedad privada de los artículos de
libertades fundamentales del hombre pensamiento, expresión, consumo y comodidad. Teóricamente, las propiedades pertenecen
igualdad ante la ley a la sociedad en su conjunto y son administradas en nombre de la
Pero también en los países capitalistas existen regímenes sociedad por el Estado.
autoritarios, por ejemplo dictaduras militares Este criterio varía según el país, en algunos, toda la actividad
económica estaba socializada, en otros se permitían propiedades
CONTRADICCIONES DEL SISTEMA cooperativas o libre explotación de pequeñas parcelas de tierra,
La concentración de riqueza en pocas manos y el empobrecimiento comercios o talleres.
de otros sectores de la sociedad. Esto provoca en ocasiones que, b) Papel del estado
las personas descontentas, se rebelen contra el sistema. *Economía planificada y dirigida por el Estado, ya que éste es el
Con el capitalismo aparecieron los ciclos económicos: periodos de único agente económico. A. él le corresponde decidir que se va a
expansión y prosperidad seguidos de recesiones y depresiones fabricar, donde y cuanto, y como se distribuirá. Los países
económicas que se caracterizan por la disminución de la actividad socialistas suelen hacer Planes Quinquenales(5 años) en los que
productiva y el aumento del desempleo.  se fijan el nivel de producción ,los medios para alcanzar dicho
……………………………………………… nivel, las inversiones, la cantidad de mano de obra, el consumo, los
En teoría, se sostiene que el capitalismo da igualdad de precios y salarios. Por ej. los planes quinquenales de Stalin, han
oportunidades. En la práctica,  permitido realizar proyectos de gran envergadura.
MARCO IDEOLÓGICO c)Ingresos, clases sociales. Los ingresos dependen de los salarios
En el siglo XVIII y XIX surge la doctrina liberalismo que es que cobran por su trabajo para el Estado. El Estado como
considerada la cobertura del capitalismo, cuyos principio empleador, tiende a disminuir las diferencias en el acceso a la
fundamental es la libertad económica o sea que el Estado no riqueza.
interviene en la economía. *El gobierno asegura las necesidades básicas como vivienda,
Sin embargo, en el siglo XX se aplicará el capitalismo alimento, salud, educación y cultura de forma gratuita o con fuertes
intervencionista, en el cuál, el Estado marca pautas reglamentando subsidios del Estado. Por ej. en la URSS los precios de los
la vida económica y social. Un ejemplo es, luego de la crisis de alquileres no aumentaban desde 1928.
1929,la política económica inspirada en John Maynard Keynes y
llevada a cabo por Franklin D. Roosevelt en Estados Unidos de ¿QUÉ SISTEMA DE GOBIERNO TIENEN?
América, que fue conocida cómo New Deal .  Profundizaremos en *No existe libertad de partidos. Solo existe el partido comunista
*La política pierde en éste régimen la importancia que se le Cuando hablamos de éstos países los llamamos comunistas,
concede en los países capitalistas y en cambio se desarrollan marxistas o socialistas. Aclararemos el uso de tantos términos *
grandes proyectos y planes de seguridad. Los gobernantes pueden Marxista, porque se basan en las ideas de Karl Marx y F.Engels
mantenerse en el poder durante muchos años si no se produce desarrolladas en el siglo XIX
ninguna crisis grave. *Comunistas porque, de acuerdo a las ideas de Marx, los pueblos
*Existen barreras y limitaciones a la libertad de pensamiento, de una vez derribado el capitalismo, alcanzarían la etapa del
expresión, de reunión, de manifestación etc. Comunismo, en el cuál desaparecería la propiedad privada, las
PRINCIPALES CONTRADICCIONES clases sociales y la desigualdad .
* Teóricamente no existen diferencias sociales, ya que la riqueza *Socialistas porque, según el Marxismo, no se puede pasar
se distribuye igualitariamente. En la práctica hay diferencias de directamente del capitalismo al comunismo, sino que los países
clases sociales, según la posición política o social que la persona deben pasar por una etapa intermedia llamada Dictadura del
tenga respecto al poder. proletariado o socialista, en la cual se toman medidas como
*La construcción de una economía centralizada y planificada por el expropiación de tierras, abolición del derecho de herencia,
Estado exige la creación de una gran red de funcionarios educación gratuita para todos.
estatales(burocracia)pudiendo darse corrupción ,abuso de poder e Podemos hablar en la ideología socialista de dos grandes
incompetencia. Por eso a veces los procesos son lentos y tendencias:
penosos. La rigidez de los planes creó problemas porque las a)el socialismo revolucionario que se basa en el marxismo
previsiones no se ajustaban siempre a las necesidades reales, con leninismo(también llamados comunistas)se inspiran en la
el consiguiente desequilibrio entre oferta y demanda revolución rusa y pretenden eliminar totalmente el capitalismo y la
*El sistema se basa en incitar al trabajador a mejorar la producción construcción de un régimen socialista mediante una revolución
pues los beneficios se invierten en el desarrollo del país y popular, ej. China l949,Cuba 1959.En éstos casos los cambios
beneficiarían a toda la comunidad. En principio se supuso que el económicos y sociales serán acompañados por la implantación de
trabajador se entregaría con ahínco a su labor, por convencimiento un régimen autoritario. Actualmente algunos de éstos paises han
ideológico, pero no fue así en todos los casos , muchos obreros abandonado la construcción del socialismo (Ej.URSS) y otros están
estaban poco motivados y la productividad era baja. Por eso los introduciendo reformas tendientes a crear una economía de
Estados socialistas buscaron incentivos: a)Morales: premios y mercado combinada con el sistema estatal: ej. China.
distinciones a obreros o centros productores, por ej. el minero b)el socialismo reformista, inspirado en las ideas de los social-
Stajanov en 1935 batió un record en la producción de carbón. demócratas (revisionismo de Bernstein). Pretenden llegar al
b)Económicos, por ej la fábrica que logra producir a precios más socialismo no mediante la revolución sino por medio de reformas
bajos de los previstos, reparte parte de esos beneficios entre los graduales respetando la legalidad vigente a través de la lucha
obreros. política pacífica. Los partidos socialistas que han llegado al poder,
MARCO IDEOLÓGICO han realizado reformas sociales(leyes laborales y sociales)pero
manteniéndose dentro del capitalismo.

COMPROBEMOS LO APRENDIDO
A. TRABAJO GRUPAL. Tiempo estipulado: 25 minutos
1, completa el cuadro comparativo sobre los dos países más representativos del capitalismo y socialismo

Potencia hegemónica EE,UU Rusia

Sistema político y económico

Alianza militar

Dominio Geográfico

Otras características
 2. Identifica en este mapa con colores distintos, la influencia del capitalismo y el socialismo

B. TRABAJO INDIVIDUAL. Tiempo estipulado: 30 minutos

1) Realiza un planisferio político. Con los datos que encuentres en: www.wikipedia.org (Estado socialista), Guía del mundo, o Historia IV , vas a
construir un mapa con:

a) Los países capitalistas hoy

b) Los países socialistas hoy

c)Marca con un circulo , los países que fueron socialistas y cambiaron su sistema entre 1989 y 1992.No olvides poner referencias y título
claramente.

2) Cuando encuentres las siguientes palabras en el texto, defínelas usando tu propio vocabulario, con ayuda del diccionario

*Medios de producción…………………………………………………

*Rentabilidad……………………………………………………………

3) Observa los países socialistas en el mapa que realizaste. ¿Qué llama tu atención?

2) A medida que leas el texto, y ayudándote con el diccionario, define con tus palabras los siguientes términos:

-Subsidios.....................................................................................................................

-Prioridad.....................................................................................................................

-Expropiación.....................................................................................................................

-Abolición.....................................................................................................................

PRAE (Proyecto Ambiental Escolar)

HILO CONDUCTOR:

Derecho a denunciar ante las autoridades competentes toda actividad que afecte el equilibrio ecológico y social.

ACTIVIDAD:

◄ Analizar las disputas entre países por recursos naturales, economía e ideología

PESCC (Proyecto de Educación Sexual para la construcción de ciudadanía)

HILO CONDUCTOR:

Derecho a la libertad

ACTIVIDAD

Ver y analizar el video “Derecho a la libertad de elección”; encontrado en el siguiente link. https://www.youtube.com/watch?v=6eyzb4Uo1Z8
Reconocer que en las relaciones internacionales existen dinámicas geopolíticas que tienen implicaciones en las poblaciones fronterizas para
comprender el respeto por la diferencia no significa aceptar que otras personas o grupos vulneren derechos humanos o normas
constitucionales.

REFORCEMOS EN CASA

1. Realiza un mapa mental sobre el capitalismo y el comunismo.

2. Elabora un cuadro comparativo entre los pros y los contras del capitalismo y el socialismo.
3. Investiga sobre la revolución industrial y la de Rusia.

EVALÚEMONOS

Teniendo en cuenta su desempeño en el desarrollo de la guía, marca con una X la valoración que considere para cada criterio en la escala
de 5 a 1.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5 4 3 2 1
1. Honestidad

2. Participación

3. Responsabilidad

4. Interés y actitud en clase

5. Trabajo en equipo

PROMEDIO

RECORDEMOS LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

http://materialdidacticohistoria.blogspot.com/2009/04/capitalismo-y-socialismo.html

www.pensamientocritico.info/index.php/articulos-1/franz-hinkelammert1/capitalismo-y-socialismo-la-posibilidad-de-alternativas