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Casos audición

Audio, fonoaudiologia (Universidad Santo Tomás Chile)

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1. Paciente de 4 años de edad cronológica, quien es derivado por su parvularia por

presentar “dificultad para diferenciar palabras que tienen sonidos similares”, lo
que afecta su rendimiento en actividades del jardín. Como datos relevantes
suministrados por la madre, ella refiere que el menor presentó varios episodios de
otitis durante los 3 primeros años de vida, con otorrea y otorragia (hemorragia de
oído), no tratadas por Otorrino. Agrega que el niño habla fuerte y escucha
televisión con volumen alto. Frecuentemente no responde cuando ella lo llama.

De acuerdo a lo expresado anteriormente, responda:

a) ¿Qué derivaciones realizaría? ¿Qué exámenes solicitaría?
ORL. Radiografías.
b) ¿Cuál es la patología ótica más frecuente a esta edad?
Otitis media aguda
c) Una vez realizada la evaluación ORL y los exámenes, ¿cómo abordaría la
evaluación de este paciente?
Otoscopia, Rinne y Webber, Audiometría de juego para ver nivel auditivo,
impedanciometría si es que es necesario. Evaluación de la percepción del habla.
Una vez evaluada la audición, evaluar los niveles del lenguaje.

2. ¿Con qué pruebas evaluaría la Audición de los siguientes pacientes?

a) Paciente de 50 años que consulta por supuesta cofosis unilateral, para descartar o
confirmar simulación
Prueba de Rinne. En cofosis unilateral da falso rinne negativo (escucha por vía
osea mejor que por aérea, pero es pk el otro oído escucha). El simulador dice
que no escucha nada por ambas vías. Prueba de Stenger, presentar un tono en
ambos oídos a distintos niveles de intensidad..debe escuchar el más fuerte.
Prueba de lombard, con enmascaramiento debe leer, si sube la voz, es simulador.
Prueba de Azzi. La persona lee, y de forma retardada le llega por los fonos lo
que esta leyendo, si es simulador, no puede seguir leyendo. Pruebas objetivas
como otoemisiones, reflejo acústico, potenciales.
b) Recién nacido de 2 días, prematuro.
Reflejos: cocleopalpebral, moro, cefalogiro, oculogiro. OEA, PEATC.
c) Paciente de 3 años, con antecedentes de Otitis media con efusión, derivado por
ORL.
Otoscopia, Audiometría de juego, test de ling.

3. Recibe a paciente de 6 años de edad, portador de Agenesia de CAE bilateral,

quien nunca ha utilizado audífono. De acuerdo a ello, responda:
a) Qué tipo y qué grado de hipoacusia podría presentar este paciente?
Hipoacusia de conducción con una pérdida de hasta 60 dB
b) Qué alteración de Habla y/o Lenguaje (en sus diferentes niveles) esperaría
encontrar en este paciente?
c) Qué importancia le asigna al equipamiento temprano de audífonos desde el
punto de vista del desarrollo del SNC y del lenguaje?
Es sumamente importante ya que los períodos críticos de maduración del SNC
se da hasta los 5 años de edad, por lo que una hipoacusia en este rango etario
provocaría una menor estimulación de las cortezas auditivas, por lo que el
proceso de mielinización sería menor para esta áerea, afectando las distintas
habilidades auditivas y con esto el lenguaje.

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4. Paciente de 73 años con dificultades en la comunicación derivado de una posible

disminución en la audición. Manifiesta molestia ante ruidos fuertes. Presenta
antecedentes de exposición a ruidos industriales por 20 años.
a) qué exámenes indicaría y por qué?
Otoscopia: Observar indemnidad de cae y tímpano
Rinne y Weber: aprox. Diagnóstica.
Audiometría con pruebas supraliminares. Determinar umbrales auditivos y
ubicar topografía de lesión si es coclear o retrococlear si es que lo posee.
Impedanciometría: Descartar alteraciones de OM.
b) Qué hipótesis diagnóstica audiológica daría?
Hipoacusia sensorioneural
c) Que características tienen las presbiacusias?
Pérdida auditiva progresiva, bilateral, con caída en las frecuencias agudas,
presencia de reclutamiento, diploacusia y/o aumento del limen diferencial,
discriminación de la palabra acorde al grado de pérdida.
d) Intervendría terapéuticamente al paciente? Cómo?

5. Paciente de 34 años consulta al otorrino por sensación de vértigo al levantarse en

las mañanas. Auditivamente se encuentra una audiometría con PTP de 18.3 en
ambos oídos. Impedanciometría: curva A, bilateral, reflejos presentes en todas las
frecuencias estudiadas ipsi y contralateralmente. Al examen vestibular se
encuentra pruebas de equilibrio, cerebelosas y calórica normales.
Respecto al caso determine:
a) Qué otro examen indicaría y por qué?
b) posible patología
c) indicaciones
d) derivaciones?

6. Paciente de 3 años con atresia auricular derecha. Existen antecedentes de

hipoacusia en el padre, quien fue educado en un sistema para niños con trastorno
auditivo, usa audífono bilateral retroauricular, prelocutivo, utiliza el método de
comunicación total para comunicarse. Su madre es normo oyente. La audiometría
de juego realizada al niño indica que tendría restos auditivos favorables para
conseguir lenguaje. De acuerdo a lo anterior indique:
a) anamnesis
b) evaluación. Que evaluaría y porqué.
c) diagnóstico.
d) indique sistema educacional el que ud sugiere para escolarizar al niño.
e) explique el método de tratamiento que escogerá y porque.
f) que otras medidas clínicas? tomaría? Y porque.

7. Paciente de 16 años, con hipoacusia sensorioneural bilateral profunda.

Actualmente cursa 2º medio integrada en un colegio “normal”. Los antecedentes
señalan que la niña habría perdido la audición en forma progresiva a causa de un
otovirus. Actualmente se encuentra aparatada en ambos oidos con audifono
retroauricular. Presenta lenguaje oral. De acuerdo a lo anterior señale:
a) evaluación completa.

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Otoscopía, Rinne-Weber, Audiometría tonal, prueba de audífono.

Impedanciometría. Pruebas de percepción del habla (ESTUDIAR CUALES)
b) señale las características de habla y voz con la que es posible que la niña se
encuentra dado su condición.
Voz soplada, hipernasal (TAV), intensidad elevada, mordiente opáca,
imprecisión articulatoria.
c) indique como trataría la autorregulación de su voz en todos los parámetros.
d) indique de que modo abordaría su trastorno de habla, bajo la”proyección” que
ud hace acerca de su habla.
e) indique tratamiento
f) indique indicaciones curriculares básicas para la docente de aula

8. Paciente de 42 años que consulta por probable Hipoacusia bilateral.

En la evaluación:

Audiometría

PTP OD: 46,6

PTP OI: 50
LDL: con reclutamiento bilateral
Prueba de Carhart tipo II

Impedanciometría

Timpanometría: Curva A bilateral

Reflejos presentes
Deterioro del Reflejo ausente.

a) Diagnóstico audiológico
Hipoacusia sensorial bilateral
b) Derivaciones ¿por qué?
ORL. Determinar que causas pueden haber provocado la pérdida auditiva.
c) Qué diferencia a las hipoacusias sensoriales de las neurales.

d) ¿Recomendaría audífono? ¿En uno o ambos oídos? Justifique su respuesta

9. Profesora de 35 años refiere Hipoacusia bilateral progresiva trabaja en pleno

centro de Santiago y a la otoscopia se observa timpano normal, v.osea límites
normales,v. aerea pérdida leve bilateral

a) dg audiológico?
b) dg. médico?
c) aparataría, uni o bilateral? justifique
d) que tipo de audifono, caracteristicas y la respuesta que espera encontrar en el
paciente?
e) cada cuánto tiempo lo citaría?
f) que relación tiene la exposición a ruido con las patologías vocales?

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10. Paciente de 67 años, con hipoacusia bilateral y lenta pérdida progresiva.

Audiograma:
OD: solo vía aérea con caída en las agudas (ptp 30 app.)
OI: igual al anterior

Preguntas:

¿con qué evaluación complementaria y porqué?

¿Qué espera encontrar en la evaluación complementaria?
¿Qué diagnóstico audiológico daría?
¿Qué diagnóstico médico sería?
¿como espera encontrar el timpanograma y los reflejos?
¿Qué tratamiento realizaria con este paciente?
¿Qué tipo de audífono, molde, filtro utilizaria con el paciente?

11. Niño de 2 años con dg. de hipoacusia sensorioneural bilateral severa,

secundaria a meningitis. Otoscopia normal.

a) ¿Qué conductas auditivas debiera presentar el niño a esa edad?

b) ¿Qué audífonos colocarías?
c) ¿Qué pruebas harías y otras para complementar?
d) ¿Qué encontrarías en las pruebas que aplicaste?
e) Tratamiento fonoaudiológico.

12. Paciente con una hipoacusia unilateral severa OD, con un 36% de
discriminacion de la palabra, suponiendo que el otro oido esta sano, responda las
sgtes, preguntas:

a) En que rango se encuentra el PTP para el OD.

Entre severa y profunda
b) Como se encontraria la curva timpanometrica para ambos oidos?
c) Tipo A
d) Nombre una prueba para determinar una patologia sensorial y una para
neural.
LDL senosrial. Umbral de reclutiamiento sobre 80dbcon respecto a ptp.
Neural: Deterioro tonal de cahart
e) Determine la presencia/ausencia de reflejos.
Ausencia de reflejos dado a el grado de pérdida auditiva
f) A que patologia auditiva corresponde esta caso?
Neurinoma

13. Paciente con el siguiente audiograma (asuma 0dB de Gap osteoaereo)

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Determine:
- Probables datos en historia clinica
- Probables consecuencias para la comunicacion
- Indicaría uso de audífono?
- Habría alguna diferencia si el paciente fuera un niño vs un paciente adulto?
Explique

14. Menor de 4 años con problema de lenguaje a nivel comprensivo y expresivo, se

sospecha posible pérdida auditiva. Se intenta realizar audiometría de juego y
no se condiciona.

a) Jerarquice contenidos para realizar evaluación auditiva.

b) Como estarían las habilidades auditivas del menor
c) Hallazgos a nivel del Procesamiento auditivo central "PAC".

15. Paciente de 5 años, múltiples procesos de simplificación fonológica, problemas

gramaticales, buena comprensión. Otoscopia normal

1.-Resultados de impedanciometría
2.- Resultados PEATC y OEA
3.- Que habilidades del procesamiento auditivo central podrían estar presentes y
cuales ausentes.

(Pregunta anexa como saldrían las 3 preguntas con diagnóstico de hipoacusia, ¿Qué tipo
de HA puede tener?, ¿Alteraciones Fonológicas y Gramaticales si se pueden presentar?,
¿Cómo saldría el test de Ling?)

16. Menor de 3 años, mama refiere que a veces lo "ignora", en control del niño
sano se encontró que no habían problemas de lenguaje. Presento otitis media
aguda en el invierno pasado.

1) Diferencia entre OMA y OME

2) Tipo de hipoacusia y grado

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3) Resultados de Impedanciometria, reflejos presentes o ausentes y justifique.

4) Por qué la mama refiere que a veces lo ignora
5) Indicaciones a la mama

Anexos: ¿Si la curva fuese C como estarían los reflejos?, ¿Qué pruebas aplican en el
control del niño sano para detectar problemas de lenguaje?, ¿Qué alteraciones de voz se
podrían provocar?, ¿Abuso o Mal uso vocal?, ¿Qué test existe para evaluar audición?,
¿Si las otitis continúan que ocurriría?, ¿Qué pasaría a nivel del lenguaje si la hipoacusia
aumentaba?

17. Menor de 5 meses corregido, la madre tuvo rubeola a los 2 meses de gestación,
otoscopia normal.
1. Evaluación
2. Conductas Auditivas esperadas
3. Plan de Tratamiento
Anexos: ¿Peso que deben tener los menores para ser operados?

18. Paciente de 30 años, trabaja hace 21 como pescador, refiere hipoacusia

bilateral desde pequeño, periodos de otorrea y otitis. En otoscopia se observa
una perforación timpánica y sin secreción en el momento de la evaluación
1. Posible Diagnóstico
2. Resultados audiológicos
3. Derivaciones y posibles derivaciones quirúrgicas
Anexos: ¿Cómo saldría si se pudiera realizar impedanciometría? (Dibujarla),
¿Realizaría timpanoplastía?
        

19. Paciente de 3.6 años. Con antecedentes otitis frecuentes. Asfixia perinatal, muy
inquieto y distraído. Lenguaje: habla ininteligible, múltiples PFS, alteración en
fonemas /s/, /d/, /l/, /r/ y /rr/. Dificultades en comprensión de órdenes.

1. Diagnóstico audiológico.
2. Diagnóstico médico.
3. Aparataje (uni o bilateral)
4. Tipo de audífono, características, respuesta del paciente

20. Paciente de 42 años que presenta hipoacusia de oido izquierdo en aumento,

ademas presenta tinnitus y dificultades en la marcha de forma intermitente.
1. ¿Qué pruebas realizaría?

2. ¿Qué resultados esperaría de las pruebas?

3. Diagnóstico Audiológico

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21. Paciente masculino de 68 años, con pérdida progresiva y lenta de la audición.

Al examen otoscopio resulta normal, el audiograma muestra una curva
descendente simétrica en ambos oídos. El PTP es de 36 db en los 2 oídos:
1. ¿Pruebas que realizaría para complementar la evaluación?
2. ¿Resultados que se debieran encontrar en cada una de ellas?
3. ¿Qué audífonos implementaría y de qué tipo? (molde, filtro, etc)
4. Diagnóstico Fonoaudiológico
5. Fisiopatología de la alteración
Anexos: ¿Otras pruebas audiológicas realizaría y resultados?, ¿Tipos de presbiacusia y
su definición?, ¿Audífonos uni o bilaterales?, ¿Diferencia entre AGCI y AGC0?

22. Paciente de 42 años quien consulta por "posible" pérdida auditiva a la

evaluación se observa
PTP OI 46.6 PTP OD 50, LDL: presente, Carhart tipo II, Timpanometria A,
Reflejos presentes, Discriminación de la palabra 60%

1. ¿Diagnóstico Audiológico?

2. ¿Derivaría algún profesional?

3. ¿Diferencias entre hipoacusias neurales y sensoriales?

4. ¿Aparataría y por qué? ¿Con que tipo?

Anexos: ¿Por qué Recluta?, ¿Que significa que reclute?, ¿Otras pruebas para
reclutamiento?, ¿Porque están presentes los reflejos?, ¿Discriminación porque esta tan
baja?, ¿Qué significa el Carhart tipo II?, ¿Si fuera neural que pasaría con los
resultados?, ¿Respecto a este caso clínico, y la pérdida auditiva que tenia, como estarán
los modelos de comunicación??

23. Mamá lleva a la consulta a su hijo de 1 año y 6 meses el cual es diagnosticado

con una hipoacusia sensorio-neural profunda a causa de rubeola en el
embarazo de la madre.
1. ¿Qué procedimientos realizaría Ud?
2. ¿Qué exámenes utilizaría?
3. ¿Qué problemas tendría?
4. ¿Como estarían los PEATC?
5. Plan terapéutico
6. Pronóstico

24. Paciente con pérdida de audición y crisis vertiginosa. OI normal en el OD se

observa perforación timpánica, alteración en cadena de huesecillos y ocupación
atical.
- Hipótesis diagnóstica:

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- Diagnostico diferencial:
- Que exámenes realizaría
- Resultados de audiometría y VIII par.

25. Paciente con Otoesclerosis

- Como hacer el diagnóstico:
- Cuál es el mecanismo fisiopatológico
- Cuál sería la intervención a realiza:
- Pronóstico:

26. Mujer que presentaba crisis de vértigo al levantarse en la mañana, con leves
síntomas neurovegetativos, y que se presentaba ante los cambios de posición
cefálica.
- Hipótesis diagnóstica
- Datos relevantes de la anamnesis
- Como saldrían los resultados de la evaluación (audiometría y VIII par)
- Con que cuadro haría diagnóstico diferencia
- Qué rehabilitación y habilitación haría

27. Describa los hallazgos otoneurológicos encontrados en una neuronitis

vestibular y hacer diagnóstico diferencial con parálisis cocleovestibular.

28. Paciente derivado a su consulta con TAC de cerebro con muestras de daño
cerebeloso y dificultad en la marcha. Cómo serían los resultados de la prueba
vestibular.

29. Todos los nistagmos son patológicos. Fundamente y ejemplifique

30. Diga tres ototóxicos y los resultados audiométricos luego de la acción que
provocan

31. Niño de 2 años con pérdida bilateral profunda, con algunos restos auditivos
hasta 1000 Hz.
- Papás vienen por audífono qué recomienda
- Cómo abordaría la evaluación:
- Explique los criterios existentes para determinar buenos y malos candidatos
para implante coclear:
- Que terapia realizaría y porqué
- Como sería el pronóstico

32. En qué casos recomiendas el lenguaje de señas por sobre la ayuda auditiva.

33. Cuál es la importancia de los patrones suprasegmentales en la adquisición del

lenguaje en un niño con implante coclear.

34. Hipoacusia de conducción máxima:

- Que patologías pueden dar este tipo de HA
- Resultados audioimpendanciométricos:

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35. Diferencias entre síndrome periférico y central desde la evaluación del VIII
par.

36. ¿Que caracteristicas de audicion, de lenguaje y de las expectativas deben haber

para que un niño sea candidato a implante coclear?

37. En un niño de 3 años 5 meses ¿que tipo de evaluacion audiologica indicaria?

38. Diagnostico diferencial entre presbiacusia y TACO. (datos de la anamnesis,

audio etc..)

39. Como evaluaria a paciente del cual sospecha un afan ganancia por simulación o
disimulación. Como obtendria los umbrales aproximados.

40. Diga tres ototóxicos y los resultados audiometricos luego de la accion que
provocan.

41. Haga un cuadro comparativo de ventajas y deventajas entre los metodos

objetivos y subjetivos.

42. Paciente que presenta OMC en oído derecho y oído izquierdo con audición
normal. que recomensaría en ese paciente

43. Dar los resultados de Audio, Z, BERA y OEA en paciente con anacusia de oído
izquierdo y audición normal en oído derecho.

44. Correlacione las los tipos de curvas audiometricas con la preescripción de

audifonos. para hacerlo fijese en los detalles del audifono y del molde.

45. Paciente que consulta que por 6 vez, refiere que no escucha nada y que se
quiere jubilar y que le paguen una indemnizacion. Que componentes
audiologicos y no audiologicos le harian sospechar que este paciente tiene un
afan ganancial.

46. ¿Cual es la relación entre la logoaudiometría y las características dinámicas y

estáticas de los audifonos para la percepción del habla?

47. Paciente con disartria y alteraciones en la marcha, TAC indica lesión

cerebelosa. ¿Como se encontraría la prueba de VIII par? por qué causas se
puede generar?

48. Audífonos para un paciente con Sindrome de Meniere

49. Niño de tres años con audífonos bilaterales desde los 18 meses, no ha
desarrollado lenguaje ni tampoco habilidades de percepción del habla. Que
recomendaría a los padres?

50. Comente cuales serían las ventajas y desventajas que tendría el uso de Terapia
Auditiva, Método gestual y oral en un niño con HA de 2 años

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51. Paciente de 68 años que consulta por périda progresiva de la audición, sin
antecedentes y otoscopía normal. Hipótesis diagnóstica, características
audiométricas abordaje terapéutico.

52. Adulto mayor que tiene mala discriminacion de la palabra y menciona q no

escucha con audifonos ¿como lo intervendría?

53. Habia un pocentaje de nños que tienen OMA y OME y preguntan: cual es la
relacion con problemas en rendimiento escolar? y q aspectos se relacionan ?

54. Niño de 5 años con retardo mental severo que presenta alteraciones auditivas.
Cómo lo evalúo y si lo implementaría auditivamente. (hay que decir que lo
evalúas a través de observación de la conducta y con pruebas objetivas y que sí
lo implementas con audífonos por lo menos)

55. En qué tipo de pacientes utilizaría un audífono intracanal. (decir

características del paciente y de la hipoacusia)

56. ¿Qué factores inciden en el funcionamiento de la cadena osicular? Resultados

audio-impedanciométricos en cada caso.

57. Niña de 2 años con Implante Coclear. Objetivos, consideraciones y pronóstico

de la terapia.

58. Mujer de 34 años q trabaja como operadora de cuentas le diagnosticaron HA a

los 16 años, pero recien ahora quiere usar audifonos. Solo da el dato que es una
HA congenita. ¿Cómo estarian todos los resultados audiometricos? y como
abordas el caso?

59. En que casos recomiendas el lenguaje de señas por sobre la ayuda auditiva?

60. Por qué es necesario adaptar con audifonos 6 meses previos a la colocación de
un implante coclear.

61. Un menor hipoacusico con caracteristicas de curva de rincon (umbrales

auditivos hasta frec. 1000 hz.) presenta conservadas las caracteristicas vocales
y entonacionales, pero alterada la articulación de algunos fonemas. Por qué
sucede esto?

62. Paciente presenta vertigo objetivo cuando pasa de posición supino a erecto.
¿Cómo saldrían las pruebas vestibulares? ¿Cómo trataría a este paciente?

63. Paciente de X edad, que utiliza audífonos, llega a su consulta quejándose que
no quiere usar más el audífono porque escucha su propia voz. ¿A qué puede
deberse esto?, ¿Cómo lo solucionaría?

64. ¿ por que en clinica, aun se utiliza la audiometria para evaluar la audición, a
pesar de que se cuentan con examanes objetivos?

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65. Qué recomendaciones daría a un paciente con perforación timpánica que

consulta por el interés de usar audífonos.

66. Menor de un año de edad. Contenidos de la evaluación auditiva.

67. Niño que sufre de OMA desde los 2 años con tres episodios al año, tiene colleras
desde hace 8 meses y en el ultimo control de audio hace 6 meses tenia audicion
normal. actualemnte tiene 5 años 3 meses, no articula el fonema /l/ el cual
sustituye por (no me acuerdo cual fonema, pero era siempre el mismo), y la /r/
y /rr/ las sustituye por /d/cual es el diagnostico
68. Para que un niño logre un adecuado desarrollo del lenguaje cuales son los
requisitos que tiene que tener con audifonos en cuanto a frecuencia e
intensidad?
69. Paciente con historia de perforacion timpanica y otorrea de larga data, que
acude a consulta porque tiene vertigo y sensacion de perdida auditiva, cual
sería su hipotesis diagnostica?

70. Que es el PAC. Implicancias y explicar los exámenes.

71. Sistemas de análisis de los audífonos y tipo de pérdidas y pacientes en los que se
deben indicar.
72. Paciente llega con TAC, que muestra lesión cerebelosa. Presenta disartria y
algo más. Como saldrían las pruebas vestibulares.
73. Evaluación subjetiva de un menor de 2 años.

74. Pcte que llega al servicio de urgencia, con vértigo y perdida brusca de audición,
en la otoscopia se observa una gran perforación timpánica, con pérdida de la
cadena osicular y ocupación atical. Diagnostico y dg diferencial, Exámenes k
realizaría. resultados audiométrico y del octavo par.
75. Consideraciones postadapatación en adultos y niños y que diferencia hay entre
ellas
76. En la impedanciometria, en una hipoacusia sensorioneural, los reflejos se
presentan normales. explique por que razon ocurre eso. fundamente.
77. Que consejos daria a un profesional de la salud, para poder evaluar
parametroas auditivos a un lactante, sin tener instrumentos audiometricos.
78. PEAT en niños. Implicancias audiologias, analisis de resultados e importancia
para implementacion auditiva
79. Paciente con ptp 70 db bilateral discriminación de la palabra de 90% a 70 db
curva plana, ausencia de respuesta por vía ósea y otras cosas que dg tiene y que
otras pruebas realizaría para confirmar que es un simulador.
80. Diga las caracterisicas no audiologicas para implemetar a un paciente.

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81. Pcte expuesto a ruido hace tpo, daba las caract de trauma acust. crónico
(curva, DP). Explique resultados de audiometría, OEA, BERA, y explique pq se
da ese tipo de curva.
82. Viejo como de 65 años, hace 10 le ofrecieron ponerse un audífono y no quiso
por estética. y resulta q el perla quiere ahora (creo q hablan de caract de
presbiac). Refierase al tipo de audífono q necesitaría, el tipo de molde, q
ganancia, otra q hable de los AGC... en fin, había q hablar de todo en relación
al audífono pa este viejo.
83. Paciente hombre con PTP de 90 dB, discriminación de 96% a 60 dB y con
reflejos a 100 dB. Hipótesis diagnóstica. Fundamente.
84. Que signo y sintomas te harian sospechar de un trastorno de PAC en un niño y
como lo evaluarías.
85. Niño de 3 años con HA bilateral profunda congénita, es implementado de
forma consistente con audifonos bilaterales por 18 meses pero no presenta
evolucion en su lenguaje ni en sus habilidades linguisticas. que intervencion
propone?
86. Señor de 68 años que usa audífonos preo llega a su consulta porque no lo quiere
usar debido a que siente que se escucha su voz. ¿a qué se debe y cómo lo
aborda?.
87. Segun la alta prevalencia en la poblancion de OME y OMA
- Relevancia en el desarrollo de los niños ..
- Que pasa con el PAC
88. Paciente con ptp 70 db bilateral discriminación de la palabra de 90% a 70 db
curva plana, ausencia de respuesta por vía ósea y otras cosas que dg tiene y que
otras pruebas realizaria
89. PEAT (todo PEAT..importancia, pa q sirve en la ev audiológica, etc

90. Importancia de las expectativas de la familia en la adaptación protésica (

91. Tipo de audifonos para presbiacusia (molde, ganancia todo), Justifique. 

92. En un jardin Infantil hacen EOAs para pesquiza. En un niño que tiene OME
bilateral salen ausentes. ¿Porque pueden estar ausentes? ¿que implicancia tiene
esto en el desarrollo del niño?
93. Signos y Síntomas de un paciente de DPAC. ¿Cómo evaluaría? ¿Cuáles
pruebas de PAC serían las más indicadas? ¿Conoce el concepto de batería
básica? De ellas, cuáles elegiría?
94. Niño de 8 años con una deficiencia mental severa con hipoacusia severa
bilateral. Los padres acuden a su consulta para saber la posibilidad de adaptar
audífono. ¿Qué procedimientos elegiría? ¿Qué recomendaciones le daría a los
padres?

95. ¿Qué le haría sospechar de un niño con alteraciones de PAC?

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96. Procesos subyacentes al PAC, con que pruebas lo evaluaría y que relevancia
clínica tienen estas.
97. Ha de conduccion máxima. Que patologias pueden dar este tipo de hipoacusia.
Resultados audioimpedanciometricos.
98. Paralelo entre PEAT, OEA y audiometria, ventajas y desventajas de cada uno.

99. Si tuviera q convencer al director de un hospital pa comprar uno de estos

aparatos, cuál le recomendaría, porq?..para niños?, para adultos? (cuál
conviene más pa cada grupo)
100. Porq en auge se eligió a los prematuros pa hacer OEA como examen d
rutina al momento de nacer y cual es la importancia de la deteccion universal.
tb preguntó por ototóxicos farmacológicos y no farmacológicos
101. Prevalencia de nacidos con hipoacusia, que no presentan antecedentes
102. Niño con fisuravelopalatina y problemas de audición.a. Resultados audio e
impedancio. b. Cual es y explique el correlato fisiológico. c. Que otras pruebas
realizaría en el niño
103. Paciente PTP 73.3dB HA blateral plana, DP 92% a 70dB, vía osea no
responde. Como abordaría a este paciente? que pruebas objetivas realizaría?
elija una sola prueba objetiva.
104. Qué ventajas comparativas presenta la TAV frente a la metodología gestual
u oral en niños de 2 años? Por que elegiría una?

105. Pcte expuesto a ruido por largo tiempo. Refiérase al tipo de pérdida
auditiva. Exámenes k realizaría. Como se encontraría la audiometría, la
impedancio, OEA y BERA. Y cual seria el mecanismo por el cual se produce la
perdida
106. Paciente con 68% discriminacion de la palabra, evaluaciones que realizaria
implicancias fonoaudiologicas, posibles patologias.

107. Paciente con HSN moderada, prueba de discriminación de la palabra en

64%. ¿Hacia que aspectos enfocaria su evaluación?

108. Describa los hallazgos otoneurológicos encontrados en una neuronitis

vestibular y hacer dg diferencial con parálisis cócleo vestibular.

109. Niño con agenesia de pabellon y conducto bilateral: procedimientos de

evaluación, implementacion y tratamiento, desarrollo de lenguaje

110. Usted trabaja como F.A en un colegio con proyecto de integración y debe
implementar un programa de detección precoz de niños con hipoacusia de leve
a moderada. Explique de detalladamente de que forma lo haría.
111. Diga las diferencias en el nistagmo posicional entre sindromes perifericos y
centrales

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 lOMoARcPSD|5324113

112. Pq es importante el LDL en audifonos, o pp en vez de fowler, sisi, carhat...

113. Niño de 5 años, sin otalgia, con otorrea, con tímpano opaco, vascularizado. Indicar
resultados audiométricos e impedanciométricos, y qué otros trastornos
fonoaudiológicos podrían presentarseEn qué pacientes se debe indicar audífonos con
una mayor cantidad de canales

114. que consideraciones funcionales debe tener con un paciente añoso que va a
realizarse VIII par?

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