I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Ingeniería De Carreteras

CÓDIGO : CI172
CICLO : 202101
CUERPO ACADÉMICO : Chihuan Gaspar, Raymundo Antonio
Miñano Chamorro, Pedro Luis
Reyes Ñique, Jose Luis
Torres Flores, Marko Anibal
CRÉDITOS : 3
SEMANAS : 16
HORAS : 2 H (Laboratorio) Semanal /2 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ingenieria Civil

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

Descripción:
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico práctico dirigido a los Estudiantes del
6to Ciclo. El curso de Ingeniería de carreteras está orientado a que el alumno adquiera los conocimientos para
poder diseñar geométricamente un tramo de vía, bajo la normatividad del ¿Manual de Carreteras: Diseño
Geométrico DG-2018, emitido por el Ministerio de Transporte y Comunicaciones.

Propósito:
El curso tiene como propósito formar estudiantes con conocimientos y habilidades en el diseño geométrico de
proyectos viales, y que desarrollen su capacidad de comunicación para responder a un mercado dinámico y cada
vez más exigente. El curso contribuye al desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral y
Comunicación Escrita a nivel de logro 2 y la competencia de Comunicación, nivel de logro 2 de ABET. Cuenta
con el prerrequisito de Mecánica de Suelos y Topografía.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante debe tener habilidad para comunicar de manera oral y escrita en forma clara y
apropiada, los procedimientos y resultados obtenidos en el diseño geométrico de un tramo de vía considerando
la Norma Peruana de Carreteras y el software AUTOCAD CIVIL 3D, actuando con responsabilidad en todos
los procesos.

Competencia 1: Comunicación Escrita

Nivel de Logro: 2

1
Definición: Capacidad para construir mensajes con contenido relevante, argumentos sólidos y claramente
conectados, adecuados a diversos propósitos y audiencia.

Competencia 2: Comunicación Oral

Nivel de Logro: 2
Definición: Capacidad para transmitir oralmente mensajes de manera eficaz dirigidos a diversas audiencias,
usando diferentes herramientas que faciliten su comprensión y el logro del propósito.

Competencia 3: Comunicación (Competencia Específica 3 ABET).

Nivel de Logro: 1
Definición: Se comunica efectivamente en forma oral en audiencias y en forma escrita en redacción de
informes; comprendiendo, organizando y sustentando adecuadamente el tema.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 GENERALIDADES Y DISEÑO EN PLANTA

LOGRO
Competencias: Comunicación (Competencia Específica 3 ABET).

Logro de la unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante selecciona la ruta óptima para el trazado de un tramo de vía
considerando la Norma Peruana de Carreteras, actuando con responsabilidad durante el proceso.

TEMARIO
Semana 1:
Sesión 01 (presencial 2h)
- Generalidades Introducción y definiciones básicas
- Consideraciones generales en el diseño geométrico vial
- Clasificación vial Clasificación de acuerdo a la demanda
- Clasificación según condiciones orográficas
- Relación entre clasificaciones

Sesión 02 (virtual 2h)

- Asignación de los archivos de terrenos a los grupos de trabajo
- Entorno del AutoCAD Civil 3D
- Creación y edición de superficies

Semana 2:
Sesión 03 (presencial 2 h)
- Estudio de rutas. Factores de ubicación
- Trazado en planta
- Estimación de la demanda
- Velocidades. Velocidad de diseño
- Velocidad de Marcha. Velocidad de operación

Sesión 04 (virtual 2h)

- Línea de gradiente.
- Medición de pendientes transversales
- Trazado de alternativas

2
 Actividades de Aprendizaje: Exposición participativa: Consideraciones de diseño en planta.
Creación y edición de superficies con AutoCAD Civil 3D.
Trabajo en grupos: Trazado de la línea de gradiente con AutoCAD Civil 3D.

Bibliografía: Manual de Diseño Geométrico de Carreteras vigente al dictado del curso:

http://portal.mtc.gob.pe/transportes/caminos/normas_carreteras/manuales.html

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Semana 1 y 2

UNIDAD Nº: 2 DISEÑO EN PLANTA

LOGRO
Competencias: Comunicación (Competencia Específica 3 ABET).

Logro de la unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante diseña geométricamente el Alineamiento horizontal de un

tramo de vía considerando la Norma Peruana de Carreteras, y el software de diseño AUTOCAD CIVIL 3D, actuando
con responsabilidad durante el proceso.

TEMARIO
Semana 3:
Sesión 05 (presencial 2 h)
- Consideraciones del diseño en planta
- Tramos en tangentes. Longitudes mínimas y máximas
- Concepto de distancia de visibilidad de parada y distancia de visibilidad de paso
- Elementos de la curva circular horizontal
- Cálculo del cadenamiento de una vía

Sesión 06 (virtual 2 h)
- Revisión de alternativas.
- Selección de ruta óptima.

Semana 4:
Sesión 07 (presencial 2 h)
- Radios mínimos Longitud de curva circular, ángulo de deflexión
- Peralte necesario

Sesión 08 (virtual 2 h)
-Incorporación de curvas horizontales y peraltes en el alineamiento horizontal.
- Revisión de trabajo escalonado.

Semana 5:
Sesión 09 (presencial 2 h)
- Visibilidad en curvas horizontales.
- Despeje mínimo para visibilidad en curvas horizontales

3
Sesión 10 (virtual 2h)
- Edición del alineamiento horizontal.
- Tabla de Elementos (AutoCAD Civil 3D)
- Revisión de avances del trabajo escalonado

Semana 6:
Sesión 11 (presencial 2 h)
- Longitud de transición y desarrollo del peralte en curvas circulares y en espirales.

Sesión 12 (virtual 2h)

- Incorporación de curvas de transición.
- Cuadro de Curvas circulares y Curvas de Transición

Semana 7:
Sesión 13 (presencial 2 h)
- EX1 Exposición 1, los grupos exponen el desarrollo de su proyecto de carretera. Cada grupo dispone de 15 minutos.

Sesión 14 (virtual 2h)

- Entrega parcial de proyectos en archivo de Auto CAD Civil 3D

Semana 8
-EA1 Examen Parcial

Semana 9:
Sesión 17 (presencial 2 h)
- Vehículo de Diseño
- Sobreancho
- Calculo de la longitud de transición y desarrollo del sobreancho

Sesión 18 (virtual 2h)

- Diagrama de Transición de Peralte - Edición de peraltes
Sobreancho en curvas ¿ Edición de sobreanchos

Entrega parcial de proyectos en archivo de Auto CAD Civil 3D

Actividades de Aprendizaje: Cálculo de progresivas.

Cálculo de elementos de la Curva Circular.
Trabajo en grupos: Trazado de la línea de tangente con AutoCAD Civil 3D.
Cálculo del radio mínimo de una Curva Circular.
Trabajo en grupos: Alineamiento ¿ Incorporación de curvas circulares con AutoCAD Civil 3D.
Análisis de visibilidad en curvas circulares.
Críticas exposición de trabajos.
Cálculo de sobreanchos.
Elaboración de diagramas de transición de bombeo - peralte.

Evidencias de Aprendizaje: EX1 y EA1.

Bibliografía: Manual de Diseño Geométrico de Carreteras vigente al dictado del curso:

http://portal.mtc.gob.pe/transportes/caminos/normas_carreteras/manuales.html

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Semana 3, 4, 5, 6, 7 ,8 y 9

UNIDAD Nº: 3 DISEÑO DEL PERFIL LONGITUDINAL

LOGRO
Competencias: Comunicación (Competencia Específica 3 ABET).

Logro de la unidad: Al finalizar la unidad, el alumno diseña geométricamente el Alineamiento Vertical de un tramo de
vía considerando la Norma Peruana de Carreteras, y el software de diseño AUTOCAD CIVIL 3D, actuando con
responsabilidad durante el proceso.

TEMARIO
Semana 10:
Sesión 19 (presencial 2 h)
-Perfil longitudinal, Criterios generales del diseño
-Tipos de curvas verticales, parámetro de la curva vertical
-Fórmulas cálculo de longitud de curvas verticales
-Fórmulas cálculo de ordenadas
- Ejemplo de cálculo de longitud de curvas verticales

Sesión 20 (virtual 2h)

- Diseño de la subrasante y rasante del eje de la carretera (AutoCAD Civil 3D)

Semana 11:

Sesión 21 (presencial 2 h)
-Diseño espacial de la vía

Sesión 22 (virtual 2h)

- Diseño espacial. Compatibilidad Horizontal - Vertical (AutoCAD Civil 3D).

Actividades de Aprendizaje: Trazado de la línea de rasante.

Cálculo de la longitud de las curvas verticales.
Exposición participativa: coordinaciones entre alineamiento horizontal y vertical

Bibliografía: Manual de Diseño Geométrico de Carreteras vigente al dictado del curso:

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 Semana 10 y 11

UNIDAD Nº: 4 SECCION TRANSVERSAL ¿ MOVIMIENTO DE TIERRAS

LOGRO
Competencias: Comunicación (Competencia Específica 3 ABET).

Logro de la unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante calcula el movimiento de tierras correspondiente a un tramo de
vía, considerando la Norma Peruana de Carreteras, y el software de diseño AUTOCAD CIVIL 3D, actuando con
responsabilidad durante el proceso.

TEMARIO
Semana 12:
Sesión 23 (presencial 2 h)
- Sección transversal
- Elementos y características - - Derecho de vía o faja de dominio
- Separador ¿ galibo
- Taludes de corte y de relleno Cunetas Ensanchamiento de plataforma

Sesión 24 (virtual 2h)

Diseño de la sección Típica. Generación de secciones. Láminas de dibujo Planta - Perfil y Secciones Transversales
(AutoCAD Civil 3D).

Semana 13:
Sesión 25 (presencial 2 h)
- EX2 Exposición 2, los grupos exponen el desarrollo
del Alineamiento Vertical y Secciones típicas.

Sesión 26 (virtual 2h)

- Generación del corredor de la carretera (Auto CAD Civil 3D).

Semana 14:
Sesión 27 (presencial 2 h)
- Movimiento de tierras. Factores de ajuste.
- Diagrama de masa. Compensación
- Distancia media de transporte
- Cálculo de volúmenes.
Cálculo de costo de transporte

Sesión 28 (virtual 2h)

- Cálculo de volúmenes. Diagrama de Curva Masa (Auto Civil 3D)
- Vista 3D de la vía (Auto Civil 3D).

Semana 15:
Sesión 29 (presencial 2 h)
TF1 - Exposición del trabajo escalonado total con presentación de lámina de planta y perfil y video del recorrido virtual
de la vía.

Sesión 30 (virtual 2 h)
- Verificación de entrega digital.
- Lineamientos del examen final

6
 Semana 16
-EB1 Examen Final.

Actividades de Aprendizaje: Diseño de la sección típica.

Generación de láminas de planta y perfil del proyecto.
Críticas exposición de trabajos.
Exposición participativa: Elaboración del diagrama masa.
Cálculo de movimiento de tierras.
Críticas exposición de trabajos.

Evidencias de Aprendizaje: EX2, TF1 y EB1.

Bibliografía: Manual de Diseño Geométrico de Carreteras vigente al dictado del curso:

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Semana 12, 13, 14, 15 y 16

VI. METODOLOGÍA

El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en
práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene
para su éxito profesional.

El curso se desarrolla en la modalidad blended (semipresencial), compuesto con horas presenciales y virtuales.
Todas las semanas tendrán sesiones de 02 horas presenciales en laboratorio y 02 horas de sesiones virtuales; con
2 Exposiciones (semana 7 y 13) y 2 Exámenes (EA y EB). Las sesiones online promueven la participación
activa del estudiante mediante la solución de cuestionarios, intervenciones en foros y el desarrollo de un
proyecto de Diseño Geométrico a través de video tutoriales y el uso del software Auto CAD Civil 3D.

Para garantizar el logro del curso y los logros de cada sesión, los alumnos serán evaluados de forma individual
mediante un examen parcial y un examen final y de forma grupal mediante un trabajo final. El trabajo final se
desarrolla en grupos, a cada grupo se le asigna un Proyecto de Diseño Geométrico de un tramo de Carretera. Es
importante el avance del proyecto en paralelo al desarrollo de los temas de la clase presencial. Los avances son
calificados y forman parte de la nota del Trabajo Final. Asimismo, se tiene programado 2 exposiciones
(semanas 7 y 13) donde los alumnos presentan el avance de sus proyectos. Durante las sesiones presenciales, el
docente revisará con los alumnos los temas programados para la sesión y guiará a los alumnos, en grupos o
individualmente, en la resolución de ejercicios, análisis de casos y el avance de sus respectivos trabajos. El

7
estudiante deberá dedicar al menos dos horas para las lecturas y desarrollo de las actividades complementarias a
la semana fuera del horario de clases.

El cumplimiento de las competencias del curso se determinara a través del desarrollo de un trabajo final (TF1)
el cual será calificado utilizando una rúbrica de evaluación.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
25% (EB1) + 30% (TF1) + 15% (EX1) + 15% (EX2) + 15% (EA1)

TIPO DE NOTA PESO %

EB - EVALUACIÓN FINAL 25
TF - TRABAJO FINAL 30
EX - EXPOSICIÓN 15
EX - EXPOSICIÓN 15
EA - EVALUACIÓN PARCIAL 15

8
VIII. CRONOGRAMA

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 16 E v i d e n c i a de SÍ
aprendizaje: Examen
Final (evalúa lo
trabajado en las
unidades 1, 2, 3 y 4).
Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación
(Competencia Específica
3 ABET). Evaluación
Individual
TF TRABAJO FINAL 1 Semana 15 E v i d e n c i a de NO
aprendizaje: Evaluación
grupal del trabajo
escalonado completo
con presentación de
láminas de planta y
perfil) (evalúa lo
trabajado en las
unidades 1, 2 y 3).
Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación
(Competencia Específica
3 ABET). Evaluación
Grupal.
EX EXPOSICIÓN 1 Semana 7 E v i d e n c i a de NO
a p r e n d i z a j e :
Presentación del eje de
la vía con registro de
radios, peraltes
necesarios y longitud de
clotoides (evalúa lo
trabajado en unidades 1
y2). Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación
(Competencia Específica
3 ABET)
EX EXPOSICIÓN 2 Semana 13 E v i d e n c i a de NO
a p r e n d i z a j e :
Presentación del diseño
vertical y secciones de la
vía (evalúa lo trabajado
en las unidades 1, 2 y 3).
Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación
(Competencia Específica
3 ABET). Evaluación
Grupal.
EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 Semana 8 E v i d e n c i a de SÍ
aprendizaje: Examen
Parcial (evalúa lo
trabajado en las
unidades 1 y 2).
Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación
(Competencia Específica
3 ABET). Evaluación
Individual.

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/6313697720003391?institute=51UPC_INST
&auth=LOCAL

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10