1

PRESENTACIÓN

Palabras de la Lic. Ángela Encarnación García

Queridos estudiantes de 3ro de secundaria (5to de bachiller),

Es un grato placer estar con ustedes de nuevo, aunque continuamos un año

escolar con grandes retos, pero seguro de que será un año satisfactorio
para cada alumno porque estoy contigo y creo en ti. Todas las herramientas
que te acompañan mi querida/o estudiantes como: la entrega, la
disposición, el esfuerzo, los deseos de aprender son los mismos que te
encaminaran para tener un futuro mejor.

Todos sabemos que esta pandemia COVID-19 ha llegado para impactar no

solo la vida de los estudiantes, sino la vida de todos. Ha cambiado
radicalmente la forma de convivir y de disfrutar, pero con la ayuda de Dios y
la responsabilidad de cuidarte vamos a salir de esto.

Este año vamos a superar todas las metas pospuestas y vamos a

sacrificarnos y dar todo lo que podamos, te invito a buscar ayuda con los
escenarios y plataformas virtuales para que puedas seguir aprendiendo
cosas diferentes y a desarrollar todas tus habilidades que te servirán para
toda la vida.

Lic. Ángela Encarnación García

Asignatura de Educación Artística

2
 INDICE
EDUCACION ARTISTICA

Presentación………………………………………………………..…4
Competencias especificas…………………………………………...5
Las vanguardias artísticas……………………………………...……6
Vanguardias históricas……………………………………………….7
Los movimientos de la vanguardia………………………………....8
Autores que representa la literatura vanguardia………….……...11
Representantes de la vanguardia……………………………….…12
Actividad 1…………………………………………………………....13
Actividad 2……………………………………………………………14
Actividad 3………………………………………………...……...….16
Actividad 4…………………………………………………………...17
Actividad 5…………………………………………………………...19
Actividad 6……………………………………………………………20
Actividad 7……………………………………………………………21
Proyecto final físico………………………………………………….22
Rubrica de evaluación………………………………………………23

3
 Presentación

Nombre: _____________________________
Yiraldi Crismeidy Ruiz F.

Logística y transporte
Área: _______________________________

5to B de logística.
Curso: ______________________________

#29
Numero: _____________________________

Angela Yesenia Encarnación

Profesora: ___________________________

Esperanza Matos
Director: _____________________________

26-03-2021
Fecha: _____________________________

4
 TEMA: GENERACIONES ARTÍSTICAS Y NUEVAS
EXPRESIONES DEL SIGLO XX

Competencia especificas:

 Expresión Artística: Utiliza en sus expresiones elementos

característicos de los estilos y movimientos artísticos del
siglo XX.

 Apreciación Estética y Artística: Valora la ruptura de

patrones estéticos tradicionales de las vanguardias
expresadas en géneros, creadores e intérpretes relevantes.

Indicadores de logro:

 Produce proyectos artísticos aplicando conceptos y técnicas

aprendidas, considerando los referentes culturales de las
vanguardias del siglo XX.

 Valora los aportes significativos de las vanguardias del siglo

XX a las distintas expresiones artísticas.

5
Se llama vanguardias artísticas a los
movimientos rupturistas de las artes
plásticas que surgieron a partir del siglo
XX, y que tuvieron como objetivo
expresar los nuevos tiempos por medio
de la innovación del lenguaje pictórico
y/o escultórico. Entre ellos podemos
mencionar al cubismo, al futurismo, al
dadaísmo, al abstraccionismo y al
surrealismo.

Entre las características de las vanguardias están:

✓ Ruptura con la tradición
✓ Rechazo del naturalismo en el arte
✓ Lenguaje plástico original
✓ Espíritu libertario
✓ Espíritu de provocación
✓ Introducción del humor y del sarcasmo
✓ Proclamación de la autonomía del lenguaje plástico
✓ Justificación por medio de manifiestos
✓ Carácter conceptual
✓ Influencia del arte no occidental
✓ Breve duración

6
 Algunos jóvenes artistas en
diferentes partes de Europa
desarrollaban propuestas
escandalosas, ansiosos como
estaban por renovar las artes y
dar un golpe definitivo al gusto
burgués. Uno de los primeros
fue Pablo Picasso con el lienzo
‘Las
señoritas de Avignon’, prefiguración del cubismo. A partir de ese
momento, comenzaron a surgir las llamadas vanguardias
históricas.

Vanguardias históricas es una expresión que se usa para referir a

las vanguardias artísticas que aparecieron en la primera mitad del
siglo XX, las cuales corresponden a la primera ola de
vanguardias.

Estas son el cubismo (1907), el

futurismo (1909), el
abstraccionismo lírico (1910), el
dadaísmo (1913), el
constructivismo (1914), el
suprematismo (1915), el
neoplasticismo (1917) y el
surrealismo (1924).

7
Contextualmente, estas vanguardias abarcan desde el período
previo a la Primera Guerra Mundial, hasta el período de
entreguerras, es decir, el inicio de la Segunda Guerra Mundial.

Entre los movimientos de las vanguardias artísticas están:

❖ Cubismo: es considerado la
primera vanguardia, ya que
rompe con el último estatuto
renacentista vigente a principios
del siglo XX, la perspectiva.

❖ Futurismo: es un movimiento
literario y artístico que surge en
Italia en el primer decenio del S.
XX mientras el Cubismo
aparece en Francia.

❖ Abstracción lírica: es una

tendencia dentro de la
pintura abstracta que se
desarrolló a partir de 1910
que se toma usualmente
como referencia para
marcar el comienzo de la
pintura abstracta.

❖ Dadaísmo: es un movimiento

8
 cultural y artístico creado con el fin de contrariar las artes,
que surgió en 1916 en el Cabaret Voltaire en Zúrich.

❖ Constructivismo: es un movimiento artístico y

arquitectónico de vanguardia nacido en rusa, pocos años
antes de la revolución bolchevique. El concepto fue
desarrollado por Tatlin entre 1913 y 1914 a partir de su
vinculación con Picasso y los cubistas.

❖ Suprematismo: un movimiento artístico enfocado en

formas geométricas fundamentales (en particular, el
cuadrado y el círculo), que se formó en Rusia entre 1915 y
1916. Fue fundado por Kazimir
Malévich.

❖ Neoplasticismo: es un
movimiento artístico iniciado en
Holanda en 1917 por Piet
Mondrian. También ha sido
denominado constructivismo
neerlandés, por su paralelismo
con el constructivismo soviético.

❖ Surrealismo: fue un movimiento cultural desarrollado en

Europa tras la Primera Guerra Mundial, influenciado en
gran medida por el dadaísmo.

❖ Expresionismo abstracto: fue ese movimiento pictórico

dentro de la abstracción posterior a la Segunda Guerra
9
 Mundial y el Holocausto. Tras estos terribles
acontecimientos siguió un periodo de lógica incertidumbre
y de cuestionamiento de la moral humana.

❖ Pop art o arte pop: es un movimiento artístico surgido en

Reino Unido y Estados Unidos a mediados del siglo XX,
inspirado en la estética de la vida cotidiana y los bienes de
consumo de la época, tales como anuncios publicitarios,
comic books, objetos culturales «mundanos» y del mundo
del cine.

❖ Op art o cinetismo: es una corriente de arte en que las

obras tienen movimiento o parecen tenerlo. Es una
tendencia de las pinturas y las esculturas contemporáneas
creadas para producir una impresión de movimiento.

❖ Happening: es toda experiencia que parte de la ecuación

provocación-participación-improvisación. Tiene su origen
en la década de 1950 y se considera una manifestación
artística multidisciplinaria.

❖ Arte conceptual: trata de mantener la experiencia estética

sin que medie en ella la elaboración artística, el valor
plástico de los objetos.

❖ Performance: Es una forma artística que combina

elementos del teatro, la música y las artes visuales.

10
 ❖ Hiperrealismo: es un género de pintura y escultura que se
asemeja a la fotografía. El hiperrealismo es considerado un
avance del fotorrealismo por los métodos utilizado.

❖ Minimalismo

❖ : es una corriente artística que sólo utiliza elementos

mínimos y básicos. Por extensión, en el lenguaje cotidiano,
se asocia el minimalismo a todo aquello que ha sido
reducido a lo esencial y que no presenta ningún elemento
sobrante o accesorio.

La característica primordial del

vanguardismo es la libertad de
expresión, la cual se manifiesta
alterando la estructura de las
obras, abordando temas tabúes
y desordenando los parámetros
creativos. En la poesía se rompe
con la métrica y cobran protagonismo aspectos
considerados irrelevantes, como la tipografía.

Algunas obras y sus autores que resultan representantes de la

literatura vanguardista son:

✓ En busca del tiempo perdido de Marcel Proust (modernista)

✓ El extranjero de Albert Camus (existencialista)
✓ Malone Muere de Samuel Becket (modernista)
✓ Fabla Salvaje de César Vallejo (modernista)

11
Se denomina literatura vanguardista al
conjunto de obras literarias creadas en las
primeras décadas del siglo XX, que rompieron
con los esquemas anteriores, y expusieron
nuevas y diferentes tendencias literarias.

Estos fueron los representantes del vanguardismo:

▪ Claude Monet (1840-1926)
▪ Pierre-Auguste Renoir (1841-1919)
▪ Edvard Munch (1863-1944)
▪ Fritz Lang (1890-1976)
▪ Pablo Picasso (1881-1973)
▪ Tristan Tzara (1896-1963)
▪ Guillaume Apollinaire (1880-1918)
▪ André Bretón (1896-1966)

Debido a que surgieron más o menos al mismo tiempo, las

vanguardias tenían en común los siguientes temas:

1- Visión pesimista del mundo. Esto se debe al daño

generado por las guerras.
2- Tono apocalíptico
3- Pérdida de las formas
4- Existencialismo
5- Lo moderno

12
1. Completa

Cubismo
CubismoCcUBISMO

Futurismo
vthfef

Abstracción lírica.

Constructivismo

Suprematismo

Dadaísmo

Neoplasticismo

Surrealismo

Expresionismo Abstracto.

Pop Art Happening

Cinetismo
Arte conceptual
performance
Hiperrealismo

Minimalismo

13
2. Contesta

1. ¿Que son las vanguardias artísticas?

Son los movimientos rupturistas de las artes plásticas que surgieron a
partir del siglo XX, y que tuvieron como objetivo expresar los nuevos
tiempos por medio de la innovación del lenguaje pictórico y/o
escultórico.

2. Menciona alguna de las características de la vanguardia

artística

 Ruptura con la tradición

 Rechazo del naturalismo en el arte
 Lenguaje plástico original
 Espíritu libertario
 Espíritu de provocación
 Introducción del humor y del sarcasmo
 Proclamación de la autonomía del lenguaje plástico

3. ¿Cuál fue uno de los primeros en desarrollar

propuestas escandalosas?
Uno de los primeros fue Pablo Picasso con el lienzo ‘Las
señoritas de Avignon’, prefiguración del cubismo. A partir de ese
momento, comenzaron a surgir las llamadas vanguardias históricas

4. ¿Qué son las vanguardias históricas?

Es una expresión que se usa para referir a las vanguardias artísticas que
aparecieron en la primera mitad del siglo XX, las cuales corresponden a
la primera ola de vanguardias.

14
 5. Mencione 5 movimientos de la vanguardia artística y
explica por qué.
Cubismo, Performance, Futurismo, dadaísmo y Arte conceptual, por la
razón de que fueron las vanguardias que más llamaron mi atención y
comprendí. no obstante, Su historia al igual que todas son únicas porque
sin ellas no existiera el arte.

6. ¿Cuál es la característica primordial del vanguardismo

y como se manifiestan?
La característica primordial del vanguardismo es la libertad de
expresión, la cual se manifiesta alterando la estructura de las obras,
abordando temas tabúes y desordenando los parámetros creativos.

7. ¿Que se rompe en la poesía?

En la poesía se rompe con la métrica y cobran protagonismo aspectos
considerados irrelevantes, como la tipografía.

8. ¿Que se denomina en la literatura vanguardista?

Se denomina literatura vanguardista al conjunto de obras literarias
creadas en las primeras décadas del siglo XX, que rompieron con los
esquemas anteriores, y expusieron nuevas y diferentes tendencias
literarias

9. ¿Cuáles temas tienen las vanguardias en común?

o Visión pesimista del mundo. Esto se debe al daño generado

por las guerras.
o Tono apocalíptico
o Pérdida de las formas
o Existencialismo
o Lo moderna.

3. Completa esta sopa de letras

15
4. COMPLETA ESTE CRUCIGRAMA

16
 Nota:
Maestra el crucigrama tiene
problemas, pero ¿cómo lo
hice está bien?
La numero 5 tiene problemas
L ortográficos, pero es por la
razón del crucigrama.
A
M
P E R F O R M A N C E
D L

E A

A R U
R N D
T O E
E M

P A B L O P I C A S O
O U N
P B E

C I N E T I S M O
S

M
O

5. Completa falso y verdadero según corresponda.

17
 (JUSTIFIQUE LA RESPUESTA)

1. Juan Pablo Duarte, Salome Ureña, Minerva Mirabal fueron

representantes del vanguardismo.
Falso, porque esas personas no son
_______________________________________________
representantes del vanguardismo.
_____________________________________________

2. Las vanguardias tienen como objetivo expresar los nuevos

tiempos por medio de la innovación del lenguaje pictórico
y/o escultórico.
Verdadero, Ya muy bien sabemos que el
_______________________________________________
vanguardismo fue representado para innovar y con
_______________________________________________
todas las ansias de romper con los estilos del pasado

3. La literatura vanguardista son el conjunto de teatros

creadas en las primeras décadas del siglo XIX, que
rompieron con los esquemas anteriores, y expusieron
nuevas y diferentes tendencias literarias.
Es Falso, porque no fue creada en las primeras
_______________________________________________
décadas del siglo XIX, sino en el siglo XX
_______________________________________________

4. Minimalismo es una corriente artística que sólo utiliza

elementos mínimos y básicos. Por extensión, en el lenguaje
cotidiano, se asocia el minimalismo a todo aquello que ha

18
 sido reducido a lo esencial y que no presenta ningún
elemento sobrante o accesorio.

Verdadero. es una corriente artística que sólo utiliza

_______________________________________________
elementos mínimos y básicos y es muy reducido a lo
___________________________________________
esencial y no presenta ningún elemento sobrante o
accesorio.

5. Vanguardias históricas es una expresión que se usa para

referir a las vanguardias artísticas que aparecieron en la
primera mitad del siglo XX, las cuales corresponden a la
primera ola de vanguardias.

Totalmente Verdadera, porque se refieren a las vanguardias que

__________________________________________________
aparecieron en la primera
__________________________________________________
mitad del siglo XX, la misma que corresponden a la primera ola
vanguardista

19
 6. ELABORAR UN DIARIO REFLEXIVO DEL TEMA
TRATADO

Las vanguardias artísticas de principios del siglo XX lograron abrir

las fronteras del arte, en un momento de miras estrechas y de un
arte rancio e inmovilista. Eso favoreció la expresividad de los
artistas, lo multidisciplinar. Nada suponía un límite para una obra
de arte si el artista así lo sentía, siendo una época de
experimentación y de nuevas técnicas artísticas. Los críticos e
historiadores de Arte piensan que es hoy una época de vuelta a la
calma, de asimilar el siglo XX y estabilizarse. Tras experimentar
con soluciones nuevas, las formas de expresión tradicionales
(pintura, escultura, arquitectura, fotografía) vuelven a coger fuerza
sin que ello desprecie el abanico de posibilidades que ofreció el
pasado siglo.

Diario Reflexivo:

 ¿Podemos relacionar en vanguardismo con nuestra vida cotidiana?

Si podemos, Como sabemos el vanguardismo no solamente es pintura, también
tenemos que tomar en cuenta el tipo de movimiento. En especial el movimiento
literario, este lo podemos relacionar en nuestro día a día cuando estamos
estudiando
 ¿Qué fue lo qué más te gusto?
Lo que mas me gusto fue realizar el crucigrama, fue muy entretenido y me ayudo
también a obtener más conocimientos.
 ¿De qué te sirve lo aprendido del vanguardismo hasta ahora?
Me ayudo a entender la raíz del arte, de donde viene, sus movimientos y hasta
ahora me ayuda en mis tareas.

7. ELABORA UN INFORME SOBRE EL ARTE EN TIEMPO

DE PANDEMIA

20
El coronavirus SARS-CoV-2 no es la primera epidemia a la
que se ha enfrentado la humanidad. A lo largo de la
historia se han producido muchas situaciones parecidas
en las que una enfermedad afectaba a muchas personas
de alrededor del mundo.
En el pasado no existía internet, ni las redes sociales ni
todas las formas que hoy tenemos de comunicarnos. Sin
embargo, hoy podemos conocer cómo se vivieron esas
crisis gracias al testimonio que nos dejaron los pintores y
artistas de la época, entre otros.

Pero la pandemia del covid-19 ha provocado que muchas personas y familias estén mucho
más tiempo en casa de lo que comúnmente solían estar, sin embargo, es durante esta
época de confinamiento en donde el mundo se ha volcado hacia el arte y la cultura, en
época de COVID-19 el mundo consume arte y cultura.

Y es hasta este preciso momento de distanciamiento físico en donde se hace realmente notorio
el valor que representa la música, el arte, el cine, la literatura, el baile, en fin, todas las
disciplinas de contenido cultural a las que la población alrededor del mundo recurre buscando
calmar la ansiedad, liberar el estrés provocado por el confinamiento y buscando ese efecto
calmante y de relajación que produce la cultura en los seres humanos.

El arte es de las actividades

humanas más golpeadas por la
pandemia

El arte no se ha detenido por

la pandemia y continúan las
expresiones culturales que
dan un toque de alegría y
esperanza en estos tiempos
difíciles

21
 EL PROYEC TO FINAL CONSTA EN LA
ELABORACION DE UN CUADRO DE DIBUJO
ACORDE CON LAS VANGUAR DIAS ARTISTICAS
DEL SIGLO XX .

ESTE DEBE PRESENTARLO DE MANERA FISICA

JUNTO A ESTE MATERIAL.

22
 Politécnico Luis Heriberto Payan
Docente: Lic. Angela Encarnacion
Instrumento de evaluación
Rubrica: Asignatura Educacion Artística Valor 100

CRITERIOS PARA EVALUAR 1 2 3 0 VAL TOTAL

OR
ENTREGA EL CUADERNILLO A TIEMPO 5

PRESENTA SU CUARDENILLO LIMPIO CON 5

SU PRESENTACION COMPLETA

COMPLETA LAS ACTIVIDADES DEL 20

CUADERNILLO DE MANERA COHERENTE Y
COMPLETA Y JUSTIFICA LAS RESPUESTAS
DEL FALSO Y VERDADERO
10
ELABORA UN INFORME SOBRE EL ARTE
EN LA PANDEMIA

10
CREA UN DIARIO REFLEXIVO CON LOS
TEMAS MENCIONADOS EN EL
CUADERNILLO.
ELABORAR EL PROYECTO FINAL 50
(CUADRO)

23