INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS MIRRIÑAO

Resolución Departamental de fusión 1784 de Septiembre 04 de 2002

Resolución Municipal de Reconocimiento 261 de 2007, 1694 de 2015 , 2477 de 2015 y 5232 de 2016
Nit. 815004746-0
Palmira-Valle

GUÍA DE APRENDIZAJE

Asignatura (s) sociales Grupo: 6° Guía No. 01- Primer periodo

Semanas- 2-3-4 PRIMER PERIODO

periodo

DOCENTE Luz Aida Castillo

FECHA DE 8 de febrero de 2021 FECHA y HORA MÁXIMA Lunes 01de marzo de 2021
ENVÍO: DE ENTREGA 7:00 a.m.

INDICADOR DE Reconocer y describir diferentes formas que ha asumido la democracia a través de la

DESEMPEÑO: historia, para entender la importancia de participar en la conformación del gobierno
escolar y hacer seguimiento.

INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO:

Buenos días niños y niñas. Iniciaremos este año con esta primera guía de nivelación donde
repasaremos los conceptos sobre democracia y conformación del gobierno escolar. Esperamos
tu participación activa durante estos procesos. Para el desarrollo correcto de tus guías ten en
cuenta los siguientes pasos.
A. Leer en voz alta cada una de las partes de la guía y realizar las actividades que correspondan
en cada momento.
B. Consultar los recursos disponibles en YouTube y en la página de Colombia Aprende, para
reforzar la adquisición de las competencias requeridas para este desempeño. (Si tienes
conectividad)
C. Realizar el entregable con las actividades propuestas y enviar para ser calificada de acuerdo a
tu disponibilidad tecnológica (Plataforma de internet, whatsApp, en físico).

RECURSOS O MATERIALES PARA CONSULTA ( solo para aquellos estudiantes que posean conectividad)

1. Video: La democracia | Vídeos educativos para niños

https://www.youtube.com/watch?v=mL8FMOShi2c

2. Video: 01 GOBIERNO ESCOLAR https://www.youtube.com/watch?v=M1PynlgWvIw

DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR

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Resolución Departamental de fusión 1784 de Septiembre 04 de 2002
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Para hablar de DEMOCRACIA hay que reconocer qué es, cómo funciona y cómo se ha desarrollado a lo largo de la
historia, los tipos de democracia, sus características y los valores democráticos. El GOBIERNO ESCOLAR es la
instancia democrática que rige a todas las instituciones educativas en nuestro país y que permite que la
comunidad educativa participe. Acompáñanos en este interesante recorrido.

LA DEMOCRACIA
Tomado de:
https://preparaninos.com/democracia/?epik=dj0yJnU9M0MtUUNfZDdjOGJ6MXp2MDBaX3NsNFVXZXdTWEstYjImcD0wJm49VktSTVN0MENMR
3NNbk8za1pkRWJmQSZ0PUFBQUFBR0FQUS1F
¿Qué es la Democracia?
La democracia es un sistema que les da a todas las personas el derecho legal de votar y la oportunidad de elegir a
los representantes que deseen que tomen las decisiones del gobierno. La democracia está destinada a brindarle a
cada ciudadano la posibilidad de votar en las elecciones en una sociedad libre, y la protección de los derechos
humanos. La ley se aplica a todos por igual. Esto es diferente de una monarquía o dictadura donde una persona (el
rey o dictador) tiene todo el poder

¿Cómo Funciona la Democracia?

Después de que las personas realizan una elección, los candidatos que ganaron están determinados. La
forma en que esto se hace puede ser simple: el candidato con más votos es elegido. Muy a menudo, los
políticos elegidos pertenecen a un partido político. En lugar de elegir a una persona, la gente vota por un
partido. El partido con más votos elige a los candidatos. Por lo general, las personas elegidas deben
cumplir ciertas condiciones: deben tener una cierta edad o un organismo gubernamental debe
determinar que están adecuadamente calificados para realizar este trabajo. No todos pueden votar en
una elección. El sufragio solo se otorga a personas que son ciudadanos. Algunos grupos pueden ser
excluidos, por ejemplo, prisioneros. Para algunas elecciones, un país puede hacer que la votación sea
obligatoria. Alguien que no vota y que no da una buena razón para justificarse, generalmente tiene que
pagar una multa.

Historia de la Democracia

Este tipo de gobierno fue desarrollado hace mucho tiempo por los antiguos griegos en la ciudad de
Atenas. Hicieron que todos los que eran ciudadanos (esclavos, mujeres, extranjeros y niños no podían
votar) se reunieran en un aérea. La Asamblea hablaría sobre qué tipo de leyes querían y votaban por
ellas. El Consejo sugería las leyes. Todos los ciudadanos eran permitidos en la Asamblea. El Consejo era
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elegido por sorteos (lotería). Los participantes en el Consejo cambiaban cada año y el número de
personas en el Consejo era como máximo de 500. Para algunas oficinas, los ciudadanos atenienses
elegían a un líder escribiendo el nombre de su candidato favorito en un trozo de piedra o madera. La
persona con más votos se convertía en el líder.

En la Edad Media, hubo muchos sistemas en los que hubo elecciones, aunque solo unas pocas personas
podían participar en su momento. El Parlamento de Inglaterra comenzó a partir de la Carta Magna, un
documento que mostraba que el poder del Rey era limitado y protegía ciertos derechos del pueblo. El
primer parlamento elegido fue el Parlamento de Montfort en Inglaterra en 1265. Después de la
Revolución Gloriosa en 1688, la Declaración de Derechos Inglesa hizo al parlamento más poderoso. Más
tarde, el gobernante se convirtió en un símbolo, en lugar de tener un poder real.

Sólo después del Renacimiento, en la

Edad Moderna, la república como sistema de gobierno resurgió en Occidente, de la mano de la
burguesía y del naciente capitalismo. El derrumbe del Antiguo Régimen y de la Monarquía Absolutista,
en ese sentido, marcó el regreso de la democracia como método de elección de las autoridades e
instituciones. En muchos casos convivieron con el poder de la realeza, asignándole a este último cada
vez funciones más simbólicas y representativas. Los primeros gobiernos democráticos modernos de
Europa fueron la República de las Dos Naciones (lituano-polaca), predecesora de la Monarquía
Constitucional, y la República Francesa posterior a la Revolución de 1789. A partir de entonces, los
vientos del cambio democrático no dejarían de soplar a lo largo del siglo XIX y XX, derrumbando
Imperios hasta convertirse en el sistema político más popular no ya de Occidente, sino del mundo
entero. Fuente:https://concepto.de/democracia/#ixzz6kh7GDafM

¿Cuáles son las características de una democracia?

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La mayoría de los gobiernos democráticos de hoy tienen ciertas características en común. Enumeramos
algunos de los principales a continuación:

Reglas de los ciudadanos: ya hablamos de esto en la definición de democracia. El poder del

gobierno debe apoyarse en las manos de los ciudadanos, ya sea directamente o a través de
representantes electos.
Elecciones libres: las democracias efectúan elecciones libres y justas donde todos los
ciudadanos pueden votar como quieran.
Gobierno de mayoría con derechos individuales: en una democracia, la mayoría de las
personas gobierna, pero los derechos de cada persona están protegidos. Si bien la mayoría
puede tomar decisiones, cada individuo tiene ciertos derechos como la libertad de expresión, la
libertad de religiones y la protección según la ley.
Limitaciones a los legisladores: en una democracia existen límites para los funcionarios
electos, como el presidente y el congreso. Solo tienen ciertos poderes y también tienen límites
de mandato cuando están en el cargo durante tanto tiempo.
Participación ciudadana: los ciudadanos de una democracia deben participar para que
funcione. Deben entender las dificultades y votar. Además, en la mayoría de las democracias
actuales, todos los ciudadanos pueden votar. No existen restricciones de raza, género o riqueza,
como era en el pasado.

En la actualidad casi todos los países del mundo tienen un tipo de gobierno democrático que les permite
elegir a a sus gobernantes, así mismo han establecido normas y leyes, deberes y derechos ciudadanos
que permiten la gobernabilidad; estas se consagran en sus Constituciones Políticas. En nuestro país
existe una democracia representativa en donde se elige un ciudadano para gobernar y que represente
los intereses y derechos de la mayoría de la comunidad. De esta manera el pueblo elige a través del voto
o sufragio a sus representantes en los siguientes cargos públicos: Presidente de la República,
Gobernadores, Alcaldes, Concejales, Senadores, Representante a la Cámara. La Constitución Política que
rige al Estado Colombiano se reformó en 1991 y desde entonces es la guía de todos los procesos
democráticos del país.

ACTIVIDAD No. 1.
Si tienes conectividad visualiza el vídeo La democracia | Vídeos educativos para niños
https://www.youtube.com/watch?v=mL8FMOShi2c

EL MANUAL DE CONVIVENCIA Y EL GOBIERNO ESCOLAR

Asi como el Estado Colombiano tiene un gobierno democrático las instituciones educativas deben
realizar la conformación del gobierno escolar el cual está determinado en el Manual de convivencia.
Aquí se dan los requisitos para ser elegidos, quiénes conforman cada una de estas instancias, las
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funciones de cada uno de ellos y cómo se puede perder dicho cargo. Este GOBIERNO ESCOLAR está
conformado por:
1. Rectora
2. Consejo Directivo
3. Consejo Académico
4. Cuerpos colegiados como el Consejo de Padres y el Consejo de Estudiantes.
5. Órganos de control social y veedora ciudadana como El Personero y el Contralor.

En nuestra institución educativa siguiendo los parámetros dados por el Gobierno a través del Ministerio
de Educación Nacional, también realizamos procesos democráticos que nos permiten elegir nuestros
representantes a nivel de docentes y estudiantes para la conformación del GOBIERNO ESCOLAR. Para
elegir a los miembros del Consejo Directivo se cuenta con la participación y el voto de los docentes,
representantes de padres de familia y representante de los estudiantes a través del consejo estudiantil.
El Consejo Académico también se conforma democráticamente entre los miembros de los diversos
departamentos eligiendo un docente por cada uno de ellos. El Consejo Estudiantil está conformado por
los Voceros de Aula de cada grupo de la institución educativa desde grado tercero a undécimo.
Participando activamente con nuestro voto elegimos a nivel estudiantil a tres representantes.
VOCERO DE AULA: Líder de su grupo el cual permite una constante comunicación entre docentes,
directivos docentes y estudiantes. Representa a su grado en el consejo estudiantil.
PERSONERO ESTUDIANTIL: Es el máximo representante de todos los estudiantes y se encarga de
promover y defender los derechos y deberes de los estudiantes.
CONTRALOR ESTUDIANTIL: Estudiante que se encarga de velar por el buen manejo de los bienes y
recursos de la institución para el beneficio de toda la comunidad educativa.

ACTIVIDAD No. 2
Si tienes conectividad visualiza el vídeo 01 GOBIERNO ESCOLAR
https://www.youtube.com/watch?v=M1PynlgWvIw
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ENTREGABLE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRUPO:

FECHA DE ENTREGA:

Recomendaciones para el acudiente Lea atentamente la guía, realizar las actividades de apoyo y el
entregable, verificar que se envio correctamente el
documento por la plataforma y revisar las notificaciones dadas
por el docente en su muro de información.

Instrucciones para el estudiante Leerse la guía y realizar las actividades de apoyo.

Visualizar los vídeos en el material de apoyo si tiene
conectividad.
Realizar el Entregable y subir el documento correctamente por
la plataforma virtual (verificar dicho envío).

1. Lee atentamente la historieta y realiza el taller.

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1. Escribe con tus propias palabras que entendiste de esta historieta.

2. ¿Por qué crees que es importante participar democráticamente?
3. En los procesos democráticos de nuestra institución los estudiantes eligen tres cargos para la
conformación del gobierno escolar, Diga cuáles son y la función fundamental de cada uno de ellos.
4. Realiza una sopa de letras donde se encuentren las siguientes palabras: Democracia, voto, urna,
gobierno, personero, contralor, vocero, elección, participación, elegir.
5. Realiza un corto resumen sobre la historia de la democracia.