Nombre: ..Fecha: .: Ficha Literaria Libro: Donde Vuelan Los Cóndores

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FICHA LITERARIA LIBRO: DONDE VUELAN LOS CÓNDORES.

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INDICADORES DE LOGRO:
1.- Aprecian la lectura de obra literaria.
2.- Reconocen personajes y acontecimientos importantes de una obra literaria.
3.- Inferir información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.
4. Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector:
>>Aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual.
>>Verificando la escritura de las palabras cuya ortografía no está sujeta a reglas.
>>Usando correctamente punto, coma, raya, dos puntos, paréntesis, puntos suspensivos y comillas.
Instrucciones:
Estimados alumnos, la presente guía pretende que midas tus avances en la lectura complementaria
correspondiente a este mes. Al contestar cuida tu ortografía. Espero verlos pronto. Cuídense.

I. DATOS DEL LIBRO

1. Título:

2. Autor:

3. Nacionalidad:

4. Género literario:

1
5. Tipo de texto:

6. Editorial:

II. PERSONAJES.
Indica el rol que cumplen dentro de la obra los siguientes personajes.

1. Gioconda.

2. Héctor.

3. Doña Luisa.

4. Tony (Antonio)

5. Ricardo.

6. Santis.

2
III. ESPACIOS.
Nombra los tres espacios físicos principales en que ocurre la historia. Explica cómo esos
espacios se relacionan con la protagonista.

Primer Espacio:

Segundo Espacio:

Tercer Espacio:

IV. ACONTECIMIENTOS.
A continuación se presentan cuatro preguntas sobre los acontecimientos del relato. Contéstalas
evitando las faltas de ortografía.

1. ¿Cómo se conocen Héctor y Gioconda?

2. ¿Qué enfermedad tenía Gioconda y cómo la contrae?

3. ¿Quién era la Doctora Barrientos y qué relación tiene con la protagonista?

3
4. ¿Por qué motivo Gioconda conoce a Don Francisco?

V. Contexto de producción.
Identifica el contexto de producción biográfico presente en el libro.

Recuerda que el contexto de producción biográfico


corresponde a la forma en que la vida y vivencias de un autor
inspiran la creación de una obra literaria.

VI. Expresión plástica. Aquí te presento un dibujo que representa


textualmente el nombre del libro, píntalo y realiza uno en que
plasmes la acción que más te gustó o conmovió de la lectura.

El verso: Es el conjunto de palabras sometidas a medidas, ritmo y rima. Llamamos verso a cada
línea escrita de un poema. Su descripción y clasificación se hace de acuerdo al número de sílabas
El verso: Es
métricas que loel componen.
conjunto de palabras sometidas a medidas, ritmo y rima. Llamamos verso a cada
¡Qué 4
línea escrita de un poema. Su descripción y clasificación se hacebien
de acuerdo al número de sílabas
métricas que lo componen.
comienzan los
ejercicios!!!
VII. Vocabulario Contextual
Del libro se extrajeron 5 términos de los cuales debes buscar su significado
contextual y redacta una oración con cada término.

1. Algarabía.

5
2. Alarde.

3. Mechoneo.

4. Añoranzas.

5. Inmutable.

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