SEMINARIO Equipo5

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA

Unidad de Aprendizaje: Métodos Cuantitativos

Profesoras: Ascencio Rasgado Velia Palmira


Guerrero Pacheco Adriana

Seminario Practica 2: “Preparaciones de disoluciones de ácido-base”

Alumnos:
Álvarez Medina Ana Rosa
Díaz Cervantes Wendy Liliana
Pantoja Rodríguez Elena
Rosillo Castillo Carlos Antonio

Equipo 5

Grupo: 2LM3
Objetivos
 Preparará soluciones patrón ácido-base de HCl, ácido acético, amoniaco y

NaOH 0.1 N.

 Realizar la estandarización de las soluciones ácido-base preparadas

anteriormente.

 Practicar las diferentes formas para preparar un patrón primario a utilizarse

en la estandarización de soluciones ácido-base.


Introduccion
La importancia de las disoluciones en el estudio de la Química se debe a que las reacciones y
operaciones químicas, tanto en el laboratorio como en la industria, se llevan a cabo
generalmente, entre disoluciones. Asimismo, las disoluciones juegan un papel importante en
muchos procesos biológicos y de la vida ordinaria.

Una disolución puede definirse como una mezcla homogénea de las moléculas, átomos o
iones de dos o más sustancias diferentes. Las diferentes sustancias que forman una
disolución se denominan componentes de la disolución. El componente que se encuentra en
mayor proporción suele llamarse disolvente y a los que se encuentran en menor proporción,
solutos.
Materiales
MATERIAL Y REACTIVOS
3 vasos de precipitados de 250 mL
2 vasos de precipitados de 30 mL
1 matraz volumétrico de 1000 mL
4 matraces Erlenmeyer de 250 mL
2 pipetas volumétricas de 10 mL
1 pipeta graduada de 10 mL
1 bureta de 25 mL
1 probeta de 10 mL

HCl concentrado
NaOH
Disolución alcohólica de fenolftaleína al 0.1% (W/V)
Disolución acuosa de anaranjado de metilo al 0.1% (W/V)
Ftalato ácido de potasio
Carbonato de sodio
Principales patrones primarios para valoraciones ácido-base
Patrones primarios ácidos Patrones primarios básicos
Ftalato ácido de potasio Tris-hidroximetilaminometano
Yodato ácido de potasio Óxido mercúrico

Ácido sulfamílico Carbonato de sodio


Sal doble de ácido sulfosalicílico Bórax

Indicadores más usuales para las valoraciones ácido-base con sus intervalos
de transición respectivos.

indicador Intervalo de Color del ácido Color de la base


transición de pH
Anaranjado de 3.1-4.4 Rojo Amarillo
metilo
Rojo de metilo 4.8-6.0 Rojo Amarillo
Fenolftaleina 8.0-9.6 Incoloro Rosa mexicno
Azul de bromotimol 6.0-7.6 amarillo azul
“Preparación de una disoluciones” Disolución de hidróxido de sodio 0.1 N
Disolución de ácido clorhídrico 0.1 N.

Disolución de ácido acético 0.1 N


Dsolucion de amoniaco (hidróxido de amoio) 0.1 N
Resultados
Resultados experimentales para la estandarizacion de NaOH 0.1 N

Resultados experimentales para la estandarización de HCL 0.1 N


Resultados experimentales para la estandarización
de ácido acético 0.1 N

Resultados experimentales para la estandarización


de NH4OH
Reacciones
Reacciones
Memoria de cálculos
Valoración de NaOH

Valoración de CH3COOH

Desviación estándar muestral y


coeficiente de variación
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Los resultados obtenidos nos muestran que estamos lejos de obtener los objetivos, por ejemplo,
el NaOH tiene una normalidad de 0.08 N y un coeficiente de variación de 1.7 % lo que nos
indica que puede ser aceptable. Mientras que el HCL tiene una normalidad de 0.1N el
coeficiente de variación es muy alto, más del 2% requerido, por lo que no se llegó al objetivo de
0.1N. Las otras estandarizaciones muestran una normalidad de 0.06 y 0.04 con coeficientes de
variación arriba del 2% requerido, se sugiere aumentar la medición de los gramos de los
reactivos o disminuir el agua destilada de las soluciones a estandarizar
CONCLUSIONES

En esta práctica podemos observar cómo dependiendo el


tipo de solución y el componente que contenga
lograremos realizar una estandarización de ácido-base.
Se estandarizaron disoluciones patrón ácido-base de HCL,
CH3COOH, NaCO3 y NaOH obteniendo resultados incluidos
en la práctica antes presentada logrando ensayar las dos
principales técnicas en las que se usa un patrón primario
para la estandarización ácido-base, así como
percatarnos que los resultados obtenidos en esta práctica
no son los presentados en los objetivos y como estos nos
ayudan a comprobar si es que nuestras mediciones o
cálculos fueron correctos o se deben de verificar para
mejorar nuestro conocimiento acerca de lo aprendido.
CONCLUSIONES

El ensayo de estas técnicas nos permite entender mejor


las reacciones químicas producidas para la
estandarización, así como la cuantificación de estas y el
proceso a seguir, con la visualización de indicadores que
permiten la correcta o más acercada estandarización;
generando una mayor destreza y asertividad llevando de
la mano la práctica 1 presentada por nosotros los
alumnos. Los indicadores: fenolftaleína y anaranjado de
metilo, fueron usados para señalar el puto final de las
valoraciones, comportándose como ácido o base
débil. Se aprendió a estandarizar o normalizar
disoluciones por medio de una reacción acido-base. Se
observó la función de los indicadores y se aprendió por
qué se usan en las disoluciones utilizadas.
Bibliografía
• Chang, R., Goldsby, K.A.: Química, 11ª ed.,
McGraw-Hill, 2013.

• Atkins, P.; Jones, L.: Principios de Química, 5ª


ed., Panamericana, 2012.

• Cabañas C. Victoria, guía de prácticas de


laboratorio,2013, recuperado de:
http://147.96.70.122/manual_de_practicas/home.html?3__pr
eparacion_de_disoluciones.htm

• Estandarización de disoluciones valorantes recuperado


de:
rehttps://xavierpicolozano.files.wordpress.com/2017/03/e
standarizacion.pdf

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