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    Proyecto 2 Interdisciplinario Examen Quimestral CN

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    MARIA TOAQUIZA
    Este documento presenta el proyecto educativo "Decisiones responsables cuidan mi planeta" de la Institución Educativa Fiscal “Amazonas” para el primer cuatrimestre del año lectivo 2020-2021. El proyecto busca que los estudiantes comprendan cómo ciertas acciones humanas afectan negativamente los fenómenos naturales y empeoran problemas ambientales como el calentamiento global, para que tomen decisiones responsables con el medio ambiente. Las actividades propuestas incluyen identificar problemas ambientales y sociales, reflexionar sobre cómo las acciones human

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    Este documento presenta el proyecto educativo "Decisiones responsables cuidan mi planeta" de la Institución Educativa Fiscal “Amazonas” para el primer cuatrimestre del año lectivo 2020-2021. El proyecto busca que los estudiantes comprendan cómo ciertas acciones humanas afectan negativamente los fenómenos naturales y empeoran problemas ambientales como el calentamiento global, para que tomen decisiones responsables con el medio ambiente. Las actividades propuestas incluyen identificar problemas ambientales y sociales, reflexionar sobre cómo las acciones human

    Descripción original:

    proyecto 1

    Título original

    PROYECTO 2 INTERDISCIPLINARIO EXAMEN QUIMESTRAL CN

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    Este documento presenta el proyecto educativo "Decisiones responsables cuidan mi planeta" de la Institución Educativa Fiscal “Amazonas” para el primer cuatrimestre del año lectivo 2020-2021. El proyecto busca que los estudiantes comprendan cómo ciertas acciones humanas afectan negativamente los fenómenos naturales y empeoran problemas ambientales como el calentamiento global, para que tomen decisiones responsables con el medio ambiente. Las actividades propuestas incluyen identificar problemas ambientales y sociales, reflexionar sobre cómo las acciones human

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “AMAZONAS”

    VICERRECTORADO.
    PROYECTO PRIMER QUIMESTRE.
    AÑO LECTIVO 2020 – 2021.

    NOMBRE DEL
    ESTUDIANTE:
    Del 11 al 15 de
    CURSO: 9° 10° PARALELO: “A” AL “K” FECHA:
    enero del 2021
    NOMBRE DEL PROYECTO “Decisiones responsables cuidan mi planeta”
    GENERAL:
    Los estudiantes comprenderán que ciertas acciones de los seres humanos
    inciden de manera negativa y directa en los fenómenos que ocurren en la
    naturaleza y que recrudecen los problemas ambientales como el
    calentamiento global, para la concientización y la toma de decisiones asertivas
    y responsables con el entorno inmediato, comunicándolo en diversos espacios
    y con recursos amigables con la naturaleza.
    ESPECÍFICOS:
    OBJETIVO DE ● Identificar los problemas del medio natural y social que inciden en la calidad
    APRENDIZAJE: de vida de las personas, para ser capaces de responsabilizarnos del impacto de
    nuestras acciones.
    ● Reflexionar sobre las acciones humanas como causas que han llevado al
    deterioro de los recursos naturales del planeta y su impacto en nuestra
    sociedad.
    ● Diseñar acciones propositivas tomando parte de la solución de los
    problemas medioambientales.
    ● Socializar actividades o buenas prácticas para el cuidado del medioambiente
    fomentando una cultura de sostenibilidad y sustentabilidad.
    ● Construye significados implícitos al inferir el tema, el punto de vista del
    autor, las motivaciones y argumentos de un texto, y elabora criterios crítico-
    valorativos acerca de las diferentes perspectivas sobre un mismo tema en dos
    INDICADORES DE o más textos (Ref. I.LL.4.5.2.).
    EVALUACIÓN ● I.CS.4.7.1. Examina la interrelación entre lugares, personas y productos
    involucrados en el sector primario, secundario y de servicios destacando sus
    fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas y el impacto económico y
    social en los recursos naturales.
    ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES

    NOMBRE DEL DOCENTE LIC. CARLOS FERNÁNDEZ

    INDICACIONES
    Desarrollarás el proyecto “Decisiones responsables cuidan mi planeta” en torno a ciertas acciones de los seres
    humanos que inciden directamente de manera negativa en los fenómenos que ocurren en la naturaleza y
    recrudecen los problemas ambientales como el calentamiento global.
    Para realizar las actividades planteadas, recuerda utilizar y reutilizar los materiales disponibles en casa, tales
    como:
    ● Cualquier diccionario que tengas en casa.
    ● Hojas de cuaderno o reutilizadas con espacio para escribir.
    ● Goma (pegamento), o cinta adhesiva.
    ● Cartulinas o cartón que puedan servir de soporte.
    ● Lápices de cualquier color, pinturas, marcadores u otros materiales que tengas en casa.
    ● Recuerda utilizar otros recursos y materiales disponibles en casa.
    ¡Tu imaginación es muy importante para este proyecto!
    ACTIVIDADES DE LA SEMANA 2

    1. EN EL SIGUIENTE NIVEL TRÓFICO IDENTIFICA:

    El individuo número 2 corresponde a:


    A. Un consumidor terciario
    B. Un productor o autótrofo
    C. Un consumidor secundario
    D. Ninguna de las anteriores

    El individuo número 3 corresponde a un consumidor secundario debido a:


    A. Es carnívoro y se alimenta de un herbívoro
    B. Es herbívoro y se alimenta de un carnívoro
    C. Es carnívoro o autótrofo
    D. Ninguna de las anteriores

    El individuo número 5 es un carnívoro, según lo anterior se puede decir que el individuo número 5 es:

    A. Un consumidor terciario
    B. Un consumidor binario
    C. Consumidor primario
    D. Descomponedor

    El individuo número 4 es:

    A. Un depredador
    B. Un ser heterótrofo
    C. Un ser autótrofo
    D. Un carroñero

    3
    4

    2.- CONTESTA
    ● ¿A través de qué proceso describes lo que comes?

    ● ¿Puede el ser humano afectar las cadenas o redes alimentarias con sus acciones de consumo?, ¿por
    qué?

    APROBADO REVISADO
    VICERRECTORADO COORDINADOR DE AREA
    MSC. Aída Zambrano Lic. Carlos Fernández
    heterótrofo

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