Preescolar Dimensión Socio Afectiva, Ética y Cognitiva

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1 TALLERES PREESCOLAR PRIMER PERIODO


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TALLER Nº 1

I.E SAN IGNACIO DE LOYOLA

FORMATO PARA TALLERES POR ASIGNATURA FTP 001


Guías, talleres y evaluaciones para trabajo en casa 2021
TALLER #1 EVALUACIÓN #1 GUÍA #1
ASIGNATURA:
DIMENSIÓN COGNITIVA
ÁREA: PREESCOLAR
SOCIO AFECTIVA
ÉTICA Y VALORES
DOCENTE: FLOR ALBA MONTAÑA
GRADO: PREESCOLAR
GERALDINE MORALES
CORREO ELECTRÓNICO:
[email protected] WHATSAPP: 321 4764962 - 3132600591
[email protected]
SEMANA: TIEMPO DE TIEMPO DE TRABAJO: FECHA Y HORA
ENVÍO: 10 Semanas DE ENTREGA:
A convenir
PROYECTO DE AULA LA ESCUELA MI SEGUNDO HOGAR
Dimensión cognitiva
Símbolos institucionales
Dependencias de la escuela
Mi salón
Útiles escolares
Dimensión socio afectiva
TEMÁTICA:
Normas de convivencia
Sentido de pertenencia
Cuidado de los materiales de trabajo
Dimensión ética y valores
La puntualidad
El respeto

ACTIVIDADES PROPUESTAS:
1. Desarrolla el material de trabajo de acuerdo al parámetro establecido.
2. Emplea diferentes técnicas y materiales
3. Entrega de actividades en el tiempo determinado.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Actividades a desarrollar
A continuación encontrarás el planteamiento de varias actividades con las cuales se busca llegar
al pleno desarrollo de las dimensiones programadas en preescolar.
Esperamos que sea de tu agrado y contando con el apoyo de tus padres se desarrolle de manera
satisfactoria.

BIENVENIDOS
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El colegio
Bienvenidos al colegio,
ese mágico lugar
pintado con los colores del corazón,
nos esperan muchas horas de alegría
juegos y descubrimientos
juntos construiremos un castillo de cristal
donde los sueños podrán hacerse realidad.

- Colorea la imagen y lleva al niño al colegio colocándole piedritas al camino


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Dependencias del colegio


Estando en el colegio encontraras diferentes lugares para realizar diversas actividades, en la
sede central encontrarás una persona en cada cargo, pero en la vereda tu maestra cumple la
mayor parte de las funciones.
- Colorea cada una de las dependencias. Pide a tus padres o maestr@ que te explique las
funciones de cada persona.
SALÓN DE CLASES SALA DE INFORMÁTICA

BAÑOS BIBLIOTECA

RESTAURANTE ESCOLAR CANCHA DEPORTIVA

SECRETARÍA RECTORIA
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Útiles escolares
Solicita a tus padres que te lean la siguiente poesía y apréndela. Si es posible envía un video o un
audio a tu maestr@, para poder apreciar todo tu talento.

Une cada pareja de útiles escolares, colorea y punza.


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¡A JUGAR! JUEGO DE MEMORIA


Colorea los útiles escolares
Pega en una cartulina o cartón reciclable y recorta las fichas.
Coloca las fichas volteadas y encuentra las parejas
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Nuestro colegio, el municipio, el departamento y nuestro país tienen unos símbolos que los
representan y les dan identidad. Hoy aprenderás los colores y formas. Más adelante aprenderás
el significado.
Decora las banderas con material reciclable siguiendo el ejemplo.
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Los himnos forman parte de los símbolos patrios, estos los entonamos en diferentes eventos
institucionales y fechas que conmemoran eventos importantes. Si es posible escúchalos en la
emisora.

En compañía de mis padres y/o maestr@ entonamos los himnos: Institucional, departamental y
nacional
HIMNO DE LA INSTUCIÓN HIMNO DE BOYACÁ HIMNO NACIONAL
EDUCATIVA SAN IGNACIO
DE LOYOLA CORO

CORO Adelante a la cima que guarda Oh gloria inmarcesible


San Ignacio de Loyola mi colegio la memoria de tanto inmortal, Oh júbilo inmortal
hoy me enseña el camino del dulce tierra que extiende sus brazos En surcos de dolores
saber, de occidente a la pampa solar. El bien germina ya.
de ciencia y de valores nuestra I
mente En su entraña hay jardines de Primera estrofa.
en pos del futuro a merecer. hierro, Cesó la horrible noche
está el oro en el rubio aluvión, La libertad sublime
I parpadea la verde esmeralda Derrama las auroras
Adelante estudiantes otancheses en la niebla del gris socavón. De su invencible luz.
hoy llamados al mundo a II La humanidad entera,
transformar Siempre han sido sus hombres Que entre cadenas gime,
con principios y amor sin egoísmo primeros Comprende las palabras
como meta, ganar, ganar, ganar. en el bien, en la guerra, en la paz, Del que murió en la cruz
en el cielo no falta una estrella
II en las alma siempre hay un cantar. Segunda estrofa.
La patria nos invita compañeros III "Independencia" grita
nuestra mentes abiertas al saber Aquel trae la eterna armonía El mundo americano:
aportando verdaderos ciudadanos con el númen de Floréz y Ortíz, Se baña en sangre de héroes
para el cambio la justicia y el bien. es antorcha que opone a la muerte La tierra de Colón.
alta valla de aurora sin fin. Pero este gran principio: "el rey no
III IV es soberano"
Amantes de los libros estudiantes Otros vienen del aula fecunda Resuena, Y los que sufren
conozcamos del mundo nuestro animados del genio creador, Bendicen su pasión.
hogar, a esculpir en el muro del tiempo
aportando a la patria mil valores la esperanza de un mundo mejor.
por la paz con justicia social. Tercera estrofa.
Del Orinoco el cauce
IV Se colma de despojos,
Mis montañas de riquezas están De sangre y llanto un río Se mira allí
llenas correr.
y esperanzas a punto de florecer En Bárbula no saben
muchas mentes de jóvenes Las almas ni los ojos
inquietos Si admiración o espanto
llamados el mundo a proteger. Sentir o padecer.

V Cuarta estrofa.
Orgullosos estudiantes en mi A orillas del Caribe
colegio Hambriento un pueblo lucha
hoy recojo semillas del saber, Horrores prefiriendo
mañana profesional honesto A pérfida salud.
en mi Otanche y mi Colombia Oh, sí de Cartagena
también. La abnegación es mucha,
Y escombros de la muerte
LUIS GUSTAVO JAIME desprecian su virtud.

Quinta estrofa.
De Boyacá en los campos
El genio de la gloria
Con cada espiga un héroe
invicto coronó.
Soldados sin coraza
Ganaron la victoria;
Su varonil aliento
De escudo les sirvió.
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NORMAS DE CONVIVENCIA
Para que nos traten bien, necesitamos tratar a los demás como nos gustaría
que nos traten.

Compartimos en familia las cartas de la buena convivencia en familia.Colorea las cartas,


recortalas y pegalas en un lugar visible de la casa

Convivir es aceptar que todos somos diferentes


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El respeto
Las diferencias nos enriquecen, el respeto nos une.
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Momento para compartir en familia. Con mis padres o acudientes compartimos la lectura del
siguiente cuento.
El brujo que siempre llegaba tarde

Había una vez un brujo que siempre llegaba tarde. Daba


igual que se tratara de una reunión, de un ritual o de una
fiesta. Él siempre llegaba tarde.

Todos los sabían, pero, como era el ser más poderoso


de todos, no se atrevían a decirle nada. En su lugar, lo
que hacían era decirle que la hora del encuentro era
mucho antes. El problema es que el brujo se terminó
dando cuenta, así que daba por hecho que podía llegar
tarde. El resultado fue que cada vez llegaba más y más
tarde.

Un día, el Comité de Seguridad Fantástica le envió un


mensaje urgente. El mensaje decía que se había
convocado una reunión extraordinaria para tratar un
problema de suma importancia y que la vida de todos dependía de ello.
Mañana, a las 9 -dijo el brujo-. Entonces seguro que no empezarán hasta las 9 y media como
muy pronto. Así podré desayunar tranquilo.

Al día siguiente, el brujo se presentó a las 10 en la reunión. Pero cuál fue su sorpresa al vez que
la sala de reuniones estaba patas arriba. Y no había nadie.

-Ya decía yo -dijo brujo-. Seguro que llego pronto.

El brujo se dio una vuelta, pero no encontró a nadie. Todo el mundo había desaparecido. Y allá
por donde pasaba solo encontraba desorden, destrucción y caos.

-¿Qué ha pasado aquí? -se preguntó el brujo.

Entonces oyó un ruido. Por precaución, el brujo se escondió. Desde su escondite vio a dos trolls.
Hizo un hechizo para permanecer invisible y se acercó. Lo que escuchó le dejó helado. Los trolls
se habían aliado con un mago oscuro de las cavernas y habían raptado a todos los seres
fantásticos para apropiarse de su mundo.

-¿Estaban todos reunidos? -preguntó un troll al otro.

-Sí, han dicho que estaban todos -respondió el otro.


El brujo pensó que se habían olvidado de él. Y se ofendió. Sin embargo, de pronto se dio cuenta
de que no era así. Habían mentido para protegerlo y, así tener una oportunidad. Sí, eso había
pasado. Ahora estaba en manos del brujo salvarlos.

Como nadie esperaba su presencia, al brujo le resultó fácil llegar hasta donde estaban sus
amigos retenidos y los salvó.

Todos le dieron las gracias, aunque también le recordaron que nada de eso habría pasado si
hubiera llegado puntual. Porque su poder era tan grande que podría haber evitado el desastre.

El brujo reconoció su error y prometió ser más puntual.

Así es como el brujo aprendió la importancia de llegar a tiempo y como los demás entendieron
que de nada sirve no hablar las cosas. Porque si hubieran abordado el verdadero problema de la
puntualidad del brujo este podría haber entendido el problema mucho antes.
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Dialogamos en familia sobre la importancia de la puntualidad y establecemos compromisos.

Coloreo los siguientes relojes

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