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    Cuadro de Las Tres Q

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    Iza García
    El documento proporciona información sobre la historia de la independencia de Guatemala. Resume que el 15 de septiembre de 1821, la Diputación Provincial de Guatemala proclamó la independencia de España mediante el Acta de Independencia. El acta estableció las bases para un nuevo gobierno, incluida la elección de representantes y la creación de una constitución. La independencia se inspiró en los movimientos estadounidense y francés y surgió tras levantamientos a fines de 1811 entre partidarios criollos e intereses penins

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    Cuadro de Las Tres Q

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    Iza García
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    El documento proporciona información sobre la historia de la independencia de Guatemala. Resume que el 15 de septiembre de 1821, la Diputación Provincial de Guatemala proclamó la independencia de España mediante el Acta de Independencia. El acta estableció las bases para un nuevo gobierno, incluida la elección de representantes y la creación de una constitución. La independencia se inspiró en los movimientos estadounidense y francés y surgió tras levantamientos a fines de 1811 entre partidarios criollos e intereses penins

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    CUADRO DE LAS TRES Q

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    HISTORIA DE GUATEMALA

    LICDA.: ALIDA MARINA LEMUS SOLÍS

    CUADRO DE LAS TRES Q

    HISTORIA DE LA INDEPENDENCIA DE GUATEMALA

    ACTA DE LA INDEPENDENCIA DE GUATEMALA

    AMILSA ADALY SOLORZANO GARCÍA.


    2142021
    TRABAJO SOCIAL

    CHIQUIMULA, 19 DE MARZO 2021


    CUADRO DE LAS TRES Q

    ¿QUÉ SÉ? ¿QUÉ SABÍA? ¿QUÉ APRENDÍ?


     El 15 de septiembre de 1821 es un día  Algunos historiadores han dicho que  Para que la Independencia de
    memorable para nuestra Nación. el término «Reino de Guatemala» es Guatemala fuera efectiva, tuvieron
    erróneo, ya que nunca fue un reino. influencias que los incentivaron a
     En 1821 todo el Reino de Guatemala independizarse.
    estaba pacíficamente sometido al gobierno  Con 23 votos a favor y 7 en contra es
    español; no se ocupaban las autoridades y los que se declaró la Independencia de  La educación se consideró como un
    pueblos sino de las innovaciones que Guatemala. eje vital para combatir la pobreza y posibilitar
    producía el sistema constitucional. la reorganización del Estado.
     El Real Palacio donde se firmó el
     La libertad de la imprenta y la acta ahora es el parque Centenario, zona 1.  La independencia también se pensó
    exaltación de los partidos, que nacían en las como una oportunidad de participación en el
    elecciones populares, extendían la opinión a  En el Acta de la Independencia se comercio exterior.
    favor de la independencia. fijaron las bases de un nuevo régimen,
    como por ejemplo que se elegirían  El modelo de ejemplo para este hecho
     Ya no seguir dando tributo a los representantes por las Provincias para se basó en la independencia estadounidense y
    españoles, pagar impuestos los cuales en formar el Congreso de la nación, así la Revolución francesa.
    pequeña parte son invertidos en Guatemala. también como la creación de una
    Constitución.  En el Reino de Guatemala hubo varios
     El Acta de Independencia, es el
     Que los funcionarios inspiren la documento legal mediante el cual la
    levantamientos a fines del año 1811, donde
    confianza para trabajar con visión y orgullo Diputación Provincial de la Provincia de
    había crisis.
    para Guatemala durante el tiempo de gestión. Guatemala, proclamó el 15 de
    septiembre de 1821 la separación de la
     Hubo dos grupos: uno de  los
     Formaron un gobierno que asumió la Monarquía Española.
    partidarios independistas conformado por
    jurisdicción de todo el reino, manteniendo al
    criollos, y otro, por los comerciantes
    Capitán-General Gabino de Gainza como jefe  Bajo el mando altamente
    peninsulares que se oponían al movimiento.
    ejecutivo, quien gobernaría hasta junio de conservador de Carrera, Guatemala se
    1822. declaró a sí misma formalmente como una
    república soberana en 1847.

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