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    Eair Ev1 VC

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    Este documento presenta un reporte de aprendizaje sobre el diseño de un algoritmo para detectar bordes en una imagen. Incluye los nombres de tres estudiantes, el profesor a cargo, la fecha y la institución. Explica que utilizó el método de gradiente en MATLAB para realizar la detección de bordes en una imagen de un perro, usando la derivada en x para identificar bordes verticales.

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    Este documento presenta un reporte de aprendizaje sobre el diseño de un algoritmo para detectar bordes en una imagen. Incluye los nombres de tres estudiantes, el profesor a cargo, la fecha y la institución. Explica que utilizó el método de gradiente en MATLAB para realizar la detección de bordes en una imagen de un perro, usando la derivada en x para identificar bordes verticales.

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    Este documento presenta un reporte de aprendizaje sobre el diseño de un algoritmo para detectar bordes en una imagen. Incluye los nombres de tres estudiantes, el profesor a cargo, la fecha y la institución. Explica que utilizó el método de gradiente en MATLAB para realizar la detección de bordes en una imagen de un perro, usando la derivada en x para identificar bordes verticales.

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    de 14

    Universidad Autónoma de Nuevo León

    Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

    Evidencia de aprendizaje 1: Reporte “Diseño del algoritmo bordes”

    Nombre Matricula

    Salma Lizberth Jiménez Arzola 1723280

    Ricardo Rodríguez Reséndez 1729619

    Erick Alejandro Izquierdo Rodríguez 1673318

    Grupo: 003

    Profesor: Laura Patricia del Bosque

    A 21 de septiembre del 2020, San Nicolás de los Garza, Nuevo León


    IMÁGENES COMO FUNCIONES

    d) Todas las anteriores


    Como podemos observar, los resultados arrojados por el código proporcionado son:
     Alto de la imagen: 170 pixeles.
     Ancho de la imagen: 383 pixeles.
     Clase o tipo de dato de la imagen: uint8

    Uint8 es un tipo de dato habitual usado en los formatos de imágenes.


    Nota: el número ‘3’ que aparece a un lado de los datos de ancho y alto, significa que están presenten lo que conocemos
    como RGB (Red, Green, Blue) dentro de la imagen.
    En que se añade el ruido a la imagen o la imagen al ruido (el
    orden de la operación)
    32 8

    2 64
    Ruido Gaussiano
    1. Después de haber realizado los puntos anteriores, elabora tu Evidencia de aprendizaje 1. La cual consiste en
    desarrollar un documento que contenga un algoritmo para realizar un programa que detecte bordes en una imagen.
    Recuerda utilizar la “Plantilla Visión Computacional” que se encuentra en el apartado de recursos de la Evidencia de
    aprendizaje 1.

    2. Al terminar tu evidencia, súbela a la Plataforma Educativa como se te indica en esta guía instruccional y anéxala a
    tu portafolio de evidencias.
    Actividad fundamental 1.
     Descripción gráfica por medio de capturas de pantalla en las que se demuestre el proceso.
     Describe los elementos utilizados para el desarrollo del algoritmo.
     Identifica el material y herramientas utilizados.

    1. Descripción grafica por medio de capturas.


    2. Elementos utilizados para el desarrollo del algoritmo.
    El método utilizado dentro de la actividad para realizar la detección de bordes dentro de la imagen ‘perro.jpg’ es el método
    de gradiente.
    El método gradiente lo que realiza es una derivada, ya sea de x o y para posteriormente identificar los bordes de la imagen.
    En el caso anterior de la imagen del perro, se realizó la derivada con respecto a x, por lo que podemos ver que en la
    detección de los bordes que están de manera vertical se muestran con mayor claridad, aquí se muestra un ejemplo para
    comprender lo anterior mencionado:

    En el caso de que se hubiera realizado la derivada con respecto a y, lo que en el ejemplo anterior no se alcanza a ver con
    mayor claridad, con la derivada Dy, se apreciaría mucho mejor.

    3. Material y herramientas utilizadas.


     MATLAB
     Imagen extraída de internet.

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